初二幸福的作文900字錦集5篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的初二幸福的作文900字5篇，歡迎閲讀與收藏。

初二幸福的作文900字 篇1

時光匆匆流去，伴隨着歲月的流逝，我不知不覺的已經從一個牙牙學語的小孩子成為一個充滿陽光的中學生，轉眼間我今年已經13歲了，在這13年中，經歷了許多，有苦惱，有傷心，有幸福。這期間還有一直以來陪伴我，愛我的人。小鳥的幸福是嘰嘰喳喳的和小夥伴們唱歌，大樹的幸福是為人們趕去酷暑，花朵的幸福是給人們帶來賞心悦目，我也有我的幸福，我的幸福是我有很多關心我的人。

幸福宛如陽光一樣照射在我的身上，幸福如雨水般滋潤我，它在我身邊從未消失過，一直圍繞在我的身邊。小時候，我常常任性地説要買玩具，買零食，媽媽總是依着我，能滿足我的就儘量滿足我，在幼兒園我也是老師小幫手，每次都會爭着給老師做事，上課也從不和小朋友一起講話，我在老師眼裏是個像模像樣的“小大人”。有一次，我看見老師手不得空，在那提水，我連忙跑過去，“老師我幫你提吧，我提得動！”我一臉自信的説，快走到教室門口時，“哎呀！”在教室的門口有一個小階梯，我一不注意就摔了一跤，水撒得滿地都是，同時，我的兩隻膝蓋也流出血了，擦破了皮。現在想想那應該是我13歲以來摔過最重的一次。我不停的坐在地上哭，老師看見了，連忙把我抱到凳子上給我上藥，一邊輕輕地吹着傷口，一邊上藥，我的眼淚像斷線的珍珠般流個不停。老師眉頭緊皺，問我：“還疼嗎？”我點了點頭，傍晚，媽媽來接我回家，看到了我的膝蓋，老師在一旁帶着歉意耐心地解釋着這個傷是怎麼來的，媽媽並沒有怪老師，而是看着我的傷勢，説：“好了好了，不痛啊，下次一定要小心點。”回家後，媽媽一直緊張的問我痛不痛，明明是我摔了，她比我還要緊張的多。那個時候我還小，覺得媽媽這樣是理所當然的，現在想想，有媽的孩子像個寶。

現在，我最大的幸福是，我依然和家人們在一起，每到春節，家人們都會聚在一起，爺爺會買來對聯歡喜地貼在門上，“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”這預示着新的一年又開始了，“噹噹噹噹噹噹”這是媽媽在廚房剁餃子餡的聲音，奶奶正張羅着聯繫親朋好友到家裏來吃飯，爸爸去超市裏買年貨了，而我在房間裏邊看電視邊吃零食，隨着窗外的鞭炮聲，一家人在家裏和樂融融的吃團圓飯，一起與親朋好友聊着家常事，而我們更是嘴巴像擦了蜜似的問大人要紅包。有家，真好。

是啊，幸福在我身邊無處不在，母親的嘮叨是幸福，老師的管束是幸福，朋友的陪伴是幸福，在生活中，忙碌也是一種幸福。幸福對於我來説實在是太多太多。當一個人真正身處幸福時，她也許並沒有覺得幸福，幸福是給懂得珍惜它的人擁有的，幸福是不經意間的，一個小小的舉動也能讓人感到幸福，要知道，我們現在的生活和那些在偏遠山區的孩子們來説，我們的生活是比他們要幸福得多，我們有愛我們的爸爸媽媽，整天不愁吃不愁穿，只要安心地上學就好了，而他們可就和我們大不相同了。所以我們更應該珍惜現在的這份安寧和快樂。成長是需要磨難的，在這過程中，你定會收穫更多的幸福。

初二幸福的作文900字 篇2

人生總會有一個時候，我會覺得我是個幸福的小孩。其實本該如此。

——題記

幸福是什麼？從沒有人能對它下定義，因為幸福的感知源自你的內心世界，如果你自己不去尋找幸福，幸福不會憑空出現的，這個道理我剛剛才懂。

每天九點晚上放學回家，週二週四因為學習電腦編程十點回家。家離學校不遠，公交車只用坐兩站路，所以我一直都是一個人回家。今天也是一個平常的日子，我一個人坐在候車的大木墩上，在黑夜裏望着來來往往的汽車和林林星星的路人。這時，我的一個同學走過來，不對，是走過去。她和她的爸爸媽媽一起。一家三口一起過馬路，她親暱的挽着媽媽的手説笑，爸爸在一旁左顧右看。那深色的書包融入濃濃的夜色中，但和諧的畫面，卻是那麼耀眼，刺眼。

還來不及神傷，車來了。我回到家後，爸爸出差，媽媽還沒有回來。迎接我的又是一片黑暗與靜寂。爬上爬下，倒水衝藥，長期以來，我都要自己照顧自己。忙完一切後，我呆坐在琴凳上，我又想起剛剛的那一家人，我甚至可以想象的到他們一家人在做什麼，是在電視機前其樂融融的看電視？還是一家人在沙發上團團圍坐，由寶貝女兒分享一天的閒文軼事？

為什麼，同樣是人，同樣是女孩，，同樣的年紀，差不多的成績。為什麼她一家樂也融融，而我就要在無邊的黑夜裏忍受孤單與寂寞？有的時候錢不能買來一切，它可以讓人的物質豐富，享受生活，但它滿足不了人精神層面的需要。錢多怎麼樣呢，誰都可以掙啊。幸福可不是誰都可以得到的，何況人家是又有錢又有愛啊。讓我這個時不時就像路邊撿來的小孩情何以堪啊。

深夜，我告訴媽媽今天的這件事。媽媽只是無所謂的笑了笑，“你以後還想不想去美國讀書了？連自理能力都沒有，我們怎麼放心讓你出去？”

這一下戳中了我的痛處，好吧。這些年，我一直以為自理能力算什麼，等到了十八歲自然不就有了嗎，在這之前我只要好好享受爸爸媽媽的愛就好了。但又好像，獨立不是這麼會事。長大是必須的，成長是選擇的。很多優良的品質它不是天生的，是要靠你後天培養的。

每個孩子最終都會走向社會，獨立、自理只是遲早的事。我十八歲就必須遠渡重洋留學，早一點獨立也沒有什麼不好的。一個人更方便思考，練琴、唱歌也更放得開，這也是技藝的增長。

我想當我們都離開父母，成熟、自信的我應該也能收穫別人的仰望了吧。

其實我們都何必呢，每個人都擁有自己那份得天獨厚的禮物，每個人都擁有自己那份獨一無二的幸福。一個人總在仰望和羨慕着別人的幸福，一回頭卻發現自己正被別人仰望和羨慕着。

擁一份幸福，此生足矣。

一生輾轉千萬裏，莫問成敗重幾許，得之坦然，失之淡然。與其在別人的幸福裏仰望，不如親手點亮自己的心燈，安之若素，處之泰然，才會收穫同樣的幸福。

——後記

初二幸福的作文900字 篇3

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅之燈；理想是燈，照亮前程之路；理想是路，指引幸福之殿。

初中三年的生活如白駒過隙，轉眼間，兩年即將飛逝了。在這兩年裏，有的同學專心致志，精益求精，而部分同學卻虛度年華，惹事生非，常給老師帶來不必要的麻煩，且還違反學校的規章制度，不把學業當一回事。同學們，為了自己的未來幸福，從現在開始，應積極進取，奮發向上。浪費時間等於謀財害命。我相信，失敗是成功之母，只要努力，成功之門永遠為你敞開，未來的幸福在等着你。

在學習中，難免會遇到許多的挫折，面對挫折，有的選擇後退，而更多的人選擇前進。我認為，挫折像一塊石頭，對於懦弱的人來説，他是絆腳石，讓你望而卻步；對於強者來説，它是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。挫折並不可怕，可怕的是沒有堅強的意志，沒有積極的上進心，所以害怕挫折，導致一次次的失敗。如果有不折不扣的精神和意志，那麼，挫折會成為你的良師益友，伴你走向成功。我要感謝挫折，是它磨練了我的意志，是它增長了我的見識，是它教會了我自立、自強。

挫折，使我明白了生活中的點點滴滴；它像一面鏡子，照出自己的不足；更是一泓清泉，滋潤了我乾涸的心田。它將是我生命中最值得留戀的，回憶的東西，它奏響了我生命的樂章，它鑄就了我的成長；它樹立了我的自信心；它成就了我的理想；它豐富了我的人生知識。從而使我不斷地索取，跨上屬於成功的道路。

在追求自己的理想時，也要樹立正確的人生目標，不斷的努力，走向奮鬥的方向。學習中，有人鄙視其他同學，在勞動時拈輕怕重，這樣的人，永遠不會走向成功，因為他們是生活中的自卑者、自私自立者、自大者。為了有所成就，我們應該努力進取，奮勇拼搏。看！火辣辣的太陽，正充滿希望照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！在班集裏，應幫助有困難的同學，把困難化為前進的動力，讓一切問題迎刃而解。這樣不僅提高了學習，而且可以獲得應有的快樂，更體現了一個人的道德高尚。還應有禮貌地對待老師，尊師重教；老師是我們人生的第二盞明燈，在遇到困難時，是老師指引着我們前行，給予莫大的幫助；在書山中艱難的攀爬，才能取得今天的成績。

慈母的愛，暖我心頭，在學習中，每時每刻都被愛所感動，把我滋潤得無比快樂；嚴父的愛，給我無窮力量，他那寬大而厚實的臂膀，挺過了風風雨雨，讓我在學習中獲得成功。這無窮的力量，將是我生命中最珍貴財富，伴我走向成功、走向未來的世界，為理想的幸福奠定了基礎。幸福，是每個人所追求、所必備的。擁有幸福的人，是學習中的佼佼者、成功者。理想是開啟萬物的鑰匙。

幸福是什麼？幸福是藏在蜂巢裏的甜蜜；幸福是掛在枝頭上的碩果；幸福是那浩瀚夜空中的一彎新月；幸福是醖釀着那壇醇香的美酒。

朋友們，用理想去鑄就幸福，用心去體味幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去追求屬於自己的幸福；讓自己的人生普照着幸福的陽光！

初二幸福的作文900字 篇4

從前，在一個森林裏有一座幸福摩天輪。相傳只要和你心愛的爸爸、媽媽、知己或者戀人坐上去以後就會被幸福的光芒籠罩着，但是這道給人帶來幸福的光芒是無法用肉眼去看的，只能夠用新去體會。

不幸的一個小孩，名叫開心。他的爸爸媽媽早已逝世，年紀小小的他沒有生存技巧，靠的只不過是到處流浪當乞丐討回來的錢生活。

有一次，他就流浪到一個叫幸福的城市，並且聽説在森林裏的幸福摩天輪的傳説，於是他便好奇地走進了森林。他站在幸福摩天輪前看着摩天輪裏的人臉上的笑容，有的只是羨慕。雖然傳説裏説要幸福就只能跟心愛的人坐在摩天輪裏，但是開心他還是想到摩天輪裏坐一坐。他自個兒地坐在摩天輪裏，覺得自己孤零零的真的很不幸，只得看着別人一臉的幸福。

——這時，他看見坐在自己前面的廂裏的是一個大約15歲的小夥子和父母。爸爸緊緊地摟着孩子跟妻子，而媽媽用她那温暖的手撫摸着孩子，三人都從心底裏發出了燦爛的笑。而他現在想起的是他那親愛的爸爸媽媽，回憶起父母逝世前的歡樂時光還有點傷感。於是，他省得自己不開心，所以就轉過身來看看後面的廂。而他看到的是一對好朋友有説有笑的，聊得可高興了，有時候笑聲還傳到他那裏去。

看到這情景，他更感覺到自己是那樣的孤立無援。一滴委屈的.淚水就這樣從傷心的眼睛流了下來，滴在自己骯髒的手上。然而，當他再次抬起頭來的時候，竟然驚奇地發現他過世的父母坐在自己面前。看着這奇蹟，他更是開心得哭了。這個時候的他流的是幸福的淚水，同時也感覺到自己是那樣的幸福，彷彿真的感到有一道幸福的光芒籠罩着，心裏似乎翻起了波濤大浪，根本無法平靜下來。就當他想要投進媽媽的懷抱時，雙親卻又驚奇地消失了。但是，父母的無影無蹤並沒有令他的心情從高潮一下子跌入萬丈深淵，反而使他更加的幸福，因為他之前的幻想除了讓他覺得自己無比幸福外，現在他還真正領略到這個幸福摩天輪的含義了。

其實，這個幸福摩天輪並不是有莫大的能量能夠令所有人感到幸福，真正幸福是在於你跟什麼人坐在幸福摩天輪裏。只要只有你跟你心愛的人坐在幸福摩天輪裏，那麼整個空間似乎就只屬於你們，沒有人干擾，可以盡情地享受着這種感覺，盡情第對對方説出心裏話，這難道不是幸福的時光嗎？

自此以後，開心決定不再流浪了，他要在這個城市定居下來，因為有幸福摩天輪和爸爸媽媽陪着他，他再也不覺得孤獨了，而是那樣的幸福，他知道爸爸媽媽沒有離開，他們永遠都活在自己心中。

初二幸福的作文900字 篇5

廈門，一個充滿愛的城市；一個文明的城市；一個美麗、和諧的城市；這是我的第二故鄉。在這裏，我沐浴這知識的雨露，感受每個人的熱情。這裏的老師是那麼的慈祥，同學們是那麼的熱心。

兩年前，我從遙遠的家鄉轉到這邊來上學。面對新的學習環境，新的老師，新的同學，一切都是那麼的陌生。原本就很膽小的我，現在變得更加膽小了。下課時，同學們在一起玩耍，而我卻只能坐在一旁，默默地看着他(她）玩，那時，我總覺的自己像班級裏的另類。

記得那次。老師讓我們在課堂上寫作文。寫作文，一提到寫作文我就煩透了。因為不知道寫什麼，所以老覺無米可炊。“哎”我歎了口氣，又抓了抓後腦勺。皺皺眉頭，拿起筆寫了幾行字。左看看右瞧瞧，可總覺得不順眼，又拿起橡皮檫，檫去了幾個字。就這樣，時間一分一秒的從我筆尖流走了，我看了一下旁邊的同學，“哇，寫那麼多了，”我不由地發出感歎。這時我已像熱鍋上的螞蟻急得團團轉了。沒辦法了，我急忙抓起筆，在本子上亂寫一通，三兩下便寫完了，字跡很繚草，可有什麼辦法呢！很快，同學們也都紛紛停下了筆。老師站了起來問：“寫完了嗎？”“寫完了。”同學們異口同聲地答道，老師説要將我們的作文展示出來。只見老師小心翼翼地打開投影器，接着便和藹可親地問大家：“誰願意上來與大家分享一下自已的作文？”一説到這，同學們一個個都愁眉緊鎖，有的還拿起筆在那凝思着，假裝修改作文。老師剛才那笑眯眯的臉色一下變得嚴肅起來，老師又重複了一遍剛才的話。同學們仍然無動聲色。老師又微笑着説：“那我可要用請的了。”這時，我心裏像揣了個兔子似的，“怦怦怦”跳個不停。我在心裏不停地叫着：“老師，別叫我，別叫我。”可天卻偏不隨人願。老師叫到了我，我愣住了，頓時，腦子一片空白，我不知所措。老師又叫了一遍我的名字。同學們的眼光齊刷刷地落到了我身上，這時我渾身的雞皮疙瘩都起來了。教室裏頓時響起了一片掌聲。我驚奇地發現帶動掌聲的那個人是老師，我的心一下子沸騰起來，這是一種從未有過的感覺，是鼓勵，是欣賞……

就是這種力量讓我站了起來，老師説：“別怕，你要相信自己。”就是這種力量推使着我來到老師面前，老師讓我大聲地讀出來。我嚥了一下口水，沒有勇氣，就在這一剎那間，老師看了我一眼，只見她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在對我説：“我相信你能行。”終於，我讀了出來，儘管我的聲音很小，但老師並沒有責怪我。同學們一個個都聽得津津有味，雖然字跡很繚草，但大家似乎看懂了，當我讀完時，老師點了點頭説“嗯，不錯。”隨後，老師又鼓起掌來，同學們也都跟着鼓起掌，我拿過作文本，奔向座位，那時，我心中燃起了一把火，是那麼温暖，那麼幸福……

我多想高聲對全世界説：“這就是我的老師，我來到廈門為遇到這樣的老師而感到幸福。”