初二遊記作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的初二遊記作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

初二遊記作文 篇1

我在今年的琵琶比賽中得到了金獎和銀獎，還學會了一些英語，雖然這些都不算什麼，但媽媽還不懂呢!為了獎勵我，也為了給我輕鬆輕鬆，爸爸媽媽決定帶我去山西旅遊。

第一站我們選擇了大同，聞名中外的懸空寺讓我感到格外好奇，為什麼是懸空寺啊？原來懸空寺就是造在懸崖上的寺廟。我摸了摸支撐着懸空寺的一根根長木頭，咦？怎麼會動，還動的很厲害，難道這樣還撐得住？媽媽告訴我這只是裝飾，真正支撐懸空寺的是深深打入山中的一根根橫樑。我看了看在雲朵中的懸空寺，心想：“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點力氣呀!”沿着扶梯走了大約一個小時，我終於大飽眼福了。

聽導遊説來到大同不去雲岡石窟就太可惜了。45個石窟，我一個一個看過去，石窟中的佛像都不知站立了多少年，經過了多少風吹雨打，有的已經面目皆非了。我心想：“不知道這些佛像還要在這裏站立多少年。”來到一個最大的石窟前，裏面有一個很大很大的佛像。你想知道這個佛有多大嗎？媽媽告訴我，這個佛像的鼻子就比我還高好多。我猜他一定是45個石窟中最最有權威的人物了。

山西值得我們遊覽的地方太多了，我們後來又去了五台山，喬家大院和內蒙古大草原，每到一處都能讓人留連忘返。

走遍了山西的山山水水，感覺輕鬆多了，收穫也不少，祖國的大好河山真美呀!

初二遊記作文 篇2

我們下了動車，就坐車來到中河路口的一家酒店訂好了旅館房間，休息了一下就來到了西湖，順着湖邊一直遊玩。

突然，我們看到對面有一座非常大非常高的塔，爸爸告訴我，這就是有名的雷峯塔。我們聽了馬上找了個合適的地方輪流和雷峯塔照相。接着，我們欣賞着西湖美景，我才真正的體會到西湖的美，怪不得人們都讚歎“上有天堂，下有蘇杭”呀！

我們又繼續往前走，來到了雷峯塔前，雷峯塔好高啊！我數了數，一共有7、8層左右，我們非常想登上去看看，可是後面還有非常多景點要玩，於是我們就繼續走，路上還買了杭州地圖。我們看見西湖邊有好多遊船，可以去湖心小島上玩，也上了一條船，買了票。我問爸爸去的地方叫什麼名字，爸爸説在一元錢上，我摸不着頭腦，爸爸澤才解釋道，如果把一元錢翻過來，背面圖上就是我們去的地方，叫“三潭印月。”我非常驚喜，爸爸還拿地圖給我指指看。漸漸地船到了小島上，我們來到“三潭印月”前，原來“三潭印月”是三個非常小的塔，它就在小島的旁邊。據説如果湖水超過這三個小塔，杭州城就會淹了，原來西湖美景還能預測杭州的危機呢！我們還看到有個“卍”字亭，因為從上面看，像一個“卍”子，我們順着玩完了整個小島，又找了一條船，回去找地方吃飯去了。

初二遊記作文 篇3

秋高氣爽，晴空萬里。早秋的北京，微風吹過感到一絲絲涼意。一大早我們就來到舉世聞名的長城。

我們登上長城，爬到了一個較高的烽火台，此刻我已是汗流浹背。我滿懷豪情吟頌着毛主席的詩句：“不到長城非好漢”。放眼向四周望去，長城就像一條巨龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之中，穿過蒼莽的樹林，翻越陡峭的巖石，從山海關一直延伸到嘉峪關，越過了好幾個省，因此它得到了“萬里長城”的美稱。據歷史記載，有二十多個諸侯國和封建王朝修築過長城，若把各個時代修築的長城加起來大約有十萬裏以上。其中秦、漢、明三個朝代修築的長城都超過了一萬里。

我們登上長城，踏着長城的石階，扶着城牆上的欄杆，一會兒緩，一會兒急。每隔大約300米就有一座烽火台。據説古時候，只要看見了敵軍就點火，靠點火來傳遞信息。

我又想起了一個小故事，講的是古時候修建嘉峪關城時需要成千上萬塊長2米、寬0.5米、厚0.3米的石條，人抬不起，車拉不上，且山高路遠，無法運輸。眼看隆冬季節就要到了，石條還沒有從山裏運出一塊，這時有人想到了一個好辦法：等到冬季到來後，眾人從山上往嘉峪關城修一條路，在路面上潑水，寒風吹過，結成一條冰道，然後把石條放在冰道上滑行，非常順利地把石條運到了嘉峪關城下。是勞動人民的血汗和智慧凝結成了這條高大雄偉的萬里長城!

兩千年來，萬里長城減緩了戰爭的破壞，保護了中原地區的農耕，促進了社會經濟的發展。

據説從太空回望，萬里長城是地球上唯一能望得見的人工工程。

初二遊記作文 篇4

暑假的早晨，我和老爺來到龍灣公園。公園裏非常幽靜，只有枝頭的小鳥在快樂地歌唱，好像在對我説：“歡迎你!歡迎你!”一幅美麗和諧的畫馬上展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，給大地鋪上了金黃色的地毯;在路旁有一排松樹巍然直立着，遠遠望去就像一支等候檢閲的隊伍，排得整整齊齊。

晨風夾着芳香輕輕吹過，使人神情氣爽、心曠神怡。還有在龍灣公園人工湖旁的垂柳，葉子垂在湖面上，秋風吹來，柳枝隨着風一起飄擺，好像在一起跳舞。

龍灣公園的小路兩旁樹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。人們在晨運，有頭髮已經閃着銀光的老年人，也有猛虎一樣的`年輕人，還有許多活潑的小朋友。遊覽了美麗的龍灣公園，我更加喜愛隨風飄擺的柳樹，活潑可愛的小鳥，這裏到處都孕育着生機，充滿希望。

每兩棵樹的枝葉都交錯在一起，就像兩個形影不離的好朋友搭着肩説話;在陽光中，小鳥斜着身子在天空中掠過，有的由這一棵樹上一下子飛到那邊的花叢裏，有的橫掠過湖面飛到另一邊的草地上。

我喜愛龍灣公園。

初二遊記作文 篇5

當我翻開第一頁時，心中無比的激動，當我再次體會時，有感而發，世間的文學作品無數，獨為《西遊記》情有獨鍾，裏面人物的刻畫，人物的心理轉變，都是寫的那麼好，因此我便愛上了這四大文學鉅著之一的《西遊記》。我便帶着濃濃的興趣讀了這本書。

這裏面有智勇雙全，翻個筋斗雲就能行走十萬八千里的孫悟空，有貪婪，好吃的豬八戒，有賢愚不分，心地善良的唐僧，有任饒任怨的沙和尚，他們師徒四人經歷了“九九八十一”難，難道他們是輕而易舉的就行完了這段路程嗎？我想不是吧，他們的故事，影響了後人，因此後人將明朝吳承恩的鉅著拍成電視劇，製成動畫片...。

正因為他們的精神，啟發了所有讀者，因此這本書是我們作為學生必讀物，因此這本書對我很有啟示。

人們都説，人要有志向，才會去努力，奮鬥，如果一個人沒有志向的話，那麼這人離成功的道路還差一大截，西遊記中的孫悟空，豬八戒，沙和尚，唐僧啊，他們正因為有着遠大的志向，不管在取經道路上遇到的困難重重，他們都克服了。吳承恩的妙筆，影響了我們，因此我們看了這本書中的第一感悟，就是人要樹立遠大的志向。

當我們遇到困難時，我們就想退宿，放棄，就確定了我們不能完成這項任務。當我們受到挫折時，我們就失去了信心，就不再想去努力，而這幾位人物所遇到的困難比我們的困難多，他們呢，他們不是克服了嗎，他們有堅定的信念及樂觀的心態，他們對任何困難都不怕，都敢於面對，如“三打白骨精”，“女兒國”，我們難道不應該有着他們的精神嗎？我們不應該學習嗎？

當我們在學習中，我們遇到了難題時，不應該光自己獨立思考，我們不懂就要問，我們在做什麼事情時，一個人的力量是不夠的，我們應該要團結合作。“團結就是力量”這句話就是反映了我們要團結合作，這不是他們師徒四人具備的精神嗎？

我們在做一件事，總是堅持不到最後，難道是我們能力不夠嗎？難道是我們不能玩成的任務嗎？我們不應該好好思想嗎？我們缺少的是什麼？是持之以恆的精神，“水滴穿石”這個成語不是反映了這個精神嗎？如果我們有持之以恆的精神，我們什麼困難克服不了啊！！我們要學習他們師徒四人這種精神。

一個人如果沒有好的品質，那麼我們是不會得到別人的好評，哪一個成功的人不是品質高尚啊，他們師徒四人難道沒有嗎？是啊，品質是人的根，如果品質不好，可想而知，這人會是什麼樣子？？

這是一篇彙集了我們人應該具有的精神啊，品質啊，教我們應該如何去克服困難，從這《西遊記》中，我最大的收穫就是應該樹立遠大的志向，遇到困難，要有堅定的信念...。等品質。從書中收穫了日常生活中所得不到的東西。