【精品】保護青蛙二年級作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的保護青蛙二年級作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

保護青蛙二年級作文 篇1

夏天的一個早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一隻大青蛙，然後高高興興地回家了。

一回到家，小明就打開了收音機，他一邊吃零食一邊聽收音機，突然小明聽見收音機裏面的人説：“青蛙是人類的好朋友，大家都要保護青蛙。”小明將信將疑，就看書查找，他查出來一看，青蛙專吃害蟲，是農民伯伯的好幫手。

小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。

保護青蛙二年級作文 篇2

一天，小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一隻青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子裏帶回了家。回家後小明聽廣播的時候，廣播裏説要愛護青蛙，因為青蛙是益蟲。然後小明看到書上説青 蛙專吃害蟲，保護莊稼，於是小明就把青蛙放回了河裏。

保護青蛙二年級作文 篇3

一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場買菜 。菜市場裏擺滿了各種各樣的菜。當走到盡頭時，弟弟看到一網網的青蛙，就説：“青蛙雪白的肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美。”弟弟就想吃這味道鮮美的青蛙。

媽媽買完菜之後就準備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場門口，弟弟實在忍不住説了：“我想吃青蛙。”媽媽説：“買了這麼多菜不要買青蛙了。”弟弟又説：“青蛙很好吃，為什麼不買呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲，能保護莊稼，於是對弟弟説：“老師不是經常説要保護益蟲嗎，青蛙是益蟲，你怎麼能吃它呢？”弟弟狡辯地説：“老師沒有説絕對不可以吃，那就是説還可以吃。”我又勸説“青蛙是捉蟲能手，每天可以吃上萬只害蟲，你吃掉一隻青蛙等於放掉成千上萬只害蟲，這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地説：“哥哥，我以後再也不吃青蛙了。”媽媽表揚了我和弟弟，誇我們是懂事的好孩子。我覺得很開心，因為我又保護了一次青蛙，做了一件有意義的`事情，以後我要告訴我所有的朋友一起來保護青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香裏説豐收，聽取蛙聲一片”的情景。

保護青蛙二年級作文 篇4

一天，我和媽媽到公園裏玩，看到許多人在捉青蛙，感到非常痛心。

青蛙是一種兩棲動物。是令害蟲聞風喪膽的“農田衞士”。它有一身綠色的衣服，能隱藏在莊稼或草地裏不被害蟲發現。一對圓而突出的眼睛能迅速發現飛行中的害蟲。又長又黏的舌頭可以從嘴中彈射出去粘住害蟲，幾乎百發百中。一隻青蛙一天要吃五六下只害蟲，一年至少要一萬多隻，這個數字是多麼可觀啊!就連青蛙還是蝌蚪的時候，每天都能吃一天多隻孑孓，一年吃掉的孑孓的數量有三萬多隻呢!全國各地青蛙千千萬萬，都遍佈在農田裏、池溏裏。幫助人類消滅的害蟲不計其數，一年能保護多少糧食呀!

讓我們行動起來，來保護我們的“農田衞士”青蛙吧!