關於小學二年級上冊作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級上冊作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級上冊作文 篇1

我喜歡蘋果樹。在奶奶家的院子裏種着一顆很大很大的.蘋果樹。聽奶奶説，這棵樹的年齡比我還大，所以奶奶非常愛護它，一年四季奶奶都會精心的照顧它。

每年秋天，奶奶就會摘下又大又新鮮的蘋果給我吃，咬着紅蘋果，會覺得甜滋滋的，汁流到嘴裏，滋潤着我的嗓子，就像喝了蜜水一樣。

每次臨走的時候，奶奶都要摘上一大筐蘋果讓我帶回家。看着紅蘋果，我就會想起奶奶的辛苦和那棵為人類無私奉獻甜美果實的蘋果樹。

小學二年級上冊作文 篇2

今天，我們學校開運動會，我很早就來到學校，因為我要參加比賽。

我們低年級要參加的比賽項目有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽項目是壘球。投球之前我有點緊張，當我看到同學們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打着旋兒投向了很遠的地方。同學們都為我鼓掌，我心裏美滋滋的。

與此同時，其他的'運動項目也都激烈地進行着。參加兔跳的劉澤岱就像一隻可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的郝琳就像一隻活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運動員鼓勁兒的加油聲。

快到中午時運動會結束了，但運動會上精彩的一幕幕卻永遠留在了我們心中。

小學二年級上冊作文 篇3

星期天，我和媽媽去姥姥家。剛一進屋，姥姥就告訴我，大花貓生了三隻小貓，我連忙跑過去看。剛一走近，大花貓立刻就站起來了，只見它瞪着兩隻圓溜溜的大眼睛，警惕地注視着我。我又往前邁了一步，它卻弓起了身子，身上的毛全立了起來，嘴裏還發出“喵嗚喵嗚”的叫聲，好像在説：“你不要傷害我的'小貓！”我拿了根木棍，想把大花貓趕走，可是大花貓不但沒有害怕，還用嘴使勁地咬木棍。我被大花貓這種偉大的母愛感動，只好放棄了。後來趁大花貓出去吃食的時候，我才偷偷地看了看小貓，三隻小傢伙就像大老鼠一般大，可愛極了。看到大花貓回來，我趕緊又跑開了。

小學二年級上冊作文 篇4

暑假的一天，我和家人一起去太原的五台山玩，為什麼被稱為五台山呢？聽導遊姐姐講，五台山，有五個台頂，分為東南西北中台．每座台頂都塑有文殊菩薩．五台山是文殊菩薩的道場．

汽車從大同出發，行駛了幾個小時才到了五台山腳下，我遠遠的看見山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風和日麗，半山卻下着大雨，氣温也怪，山下熱，山上冷．

五台山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因為在這兒許願者上鈎是很靈的，所以來朝拜的`觀光客很多．這兒的廟宇都是歷史優久，始建於東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五台山風景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．

五台山有很多美麗的傳説，令我記憶最深的是關於觀音廟的傳説：傳説有一個日本人在五台山請觀音菩薩東渡日本，他一路護送觀音至福建海邊，正欲上船，本來風平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺得這是觀音的意旨，於是對着觀音象説：如果你不願意去日本，我願在此地為您延修一座觀音廟，並終生侍奉您．這時海面平靜了，並且出現了蓮花的水紋。

五台山是祖國的名山，在這兒我學到了不少的知識。

小學二年級上冊作文 篇5

星期天，在媽媽的幫助下，我做了一隻漂亮的綠孔雀。

我們首先準備好了做孔雀的材料：可樂瓶、即時貼、膠布、剪刀。

製作開始了，首先要把可樂瓶上半部分剪去，只留下下半部分。從可樂瓶的橫斷面往下剪一個長條(上面窄，下面寬)，把它捲成一個圓錐形，用膠布粘好，做孔雀的上身和頭。再用即時貼在頭上粘上一雙小眼睛和一個紅紅的小嘴巴。頭頂上再粘上三個閃閃發亮的圓形小片片，就做好了孔雀的鳳頭。一隻漂亮的孔雀前身就做好了。

接着我們又從可樂瓶的橫斷面往下剪了許多長條，把它裝飾成金色，展開，又剪了許多粉、紅、藍色的即時貼小圓片粘在長條上，做孔雀的'尾巴，美麗的孔雀開屏就做成了。

在陽光的照射下，綠孔雀昂着頭，挺着胸，抖動着五彩繽紛的大尾巴，好像在炫耀自己：我是世界上最漂亮的孔雀！我真是喜歡得愛不釋手。

小學二年級上冊作文 篇6

在一個炎熱的夏天，有一輛載着許多乘客的汽車在站台那兒停了下來，突然，上來了一位小哥哥，他雙手拄着枴杖，右腳還纏着繃帶。坐在前面的一位白髮蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍褲子，看見了小哥哥連忙扶住他説：“來坐我這兒吧！小朋友。”小哥哥聽了，微笑的`説：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”説完，就往前走，這時坐在老奶奶後面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手裏的書翻開，擋住自己的頭，還露出一隻眼睛看着小哥哥，就在這時大哥哥後面穿着花裙子的小妹妹揮着她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來我這裏坐吧！”她用手指着凳子説。小哥哥吃驚的走過去説：“謝謝你！小妹妹。”説完就坐下了。小妹妹站着夠不着吊環，這時，車子開了起來，小妹妹還沒有站穩，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來讓她坐在自己的座位上，而自己站着。

小妹妹笑了，車上的人也笑了。

小學二年級上冊作文 篇7

放學啦！我和小強一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個空座，就一前一後地坐下了。到了下一站，一位彎着腰、臉上佈滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個空座也沒有了，他只好拄着枴杖，扶着欄杆，站在一旁。這讓我和小強很難過，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那裏多累呀！我回頭看了看小強，於是，我們一起走向前，笑着對老爺爺説：“爺爺您坐吧！坐下會舒服些。”爺爺説：“好！好！好！你們真是個好孩子！”然後我和小強把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個座位上。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直誇我是個助人為樂的好孩子，我心裏美滋滋的'。

小學二年級上冊作文 篇8

一天，小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書店的長椅上認真地看着故事書。小刺蝟歡歡看見白白、丫丫、可可在長椅上看書，就自己也拿了一本書看。歡歡剛坐下，白白“啊 ！”的`一聲一蹦三尺高説：“喲，真刺人。”歡歡趕緊擺手説 ：“對不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫説：“你別走。”丫丫趕忙和白白換了坐，丫丫對歡歡説：“我和你一個坐。”丫丫坐下了，歡歡小心翼翼地坐下了，原來小烏龜丫丫的法寶就是它的殼。

最後幾個小夥伴在圖書館長椅上認真、安靜地看書！

小學二年級上冊作文 篇9

到今天為止，我們已經做完了整套數學複習卷，其中的難題被我一一攻克了。在學校做複習卷的同時，我還在課外找了些奧數題做做。

有道題目，我現在還記得很清楚——鼕鼕上街買菜。突然，一個小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。鼕鼕笑了笑，説：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你説我幾歲？”那個小朋友聽了，答不上來。

我一讀完題目，就照着鼕鼕的話把它整理成了一個算式：{[（□+7）÷4]×3}－2=10，再把{}裏的`運算看成被減數，用10+2得出{}裏的運算結果是12，然後又把[]、（）裏的運算分別看成因數、被除數去算，很快就得出□+7=16，於是，我就知道了鼕鼕今年是9歲。老師聽了我的分析，一邊點頭一邊誇我：“餘xx，果然聰明！”

小學二年級上冊作文 篇10

今天是除夕，對於中國人來説，這是個喜慶的日子。晚上，不少人都到外面放煙花爆竹。放煙花可不是男孩子的專利，這不我早已按捺不住內心的激動，迫不及待地拉着爸爸要去放煙花了。

到了樓下，爸爸放了幾個“火山錐”。我覺得光看不過癮，便央求：“好爸爸，也讓我試一試嘛！” “行啊！”沒想到爸爸爽快地答應了。“可你要小心呀！”我點點頭。

我學着爸爸的'樣子，拿打火機小心地往導火索上一點，然後飛一般地跑到爸爸懷裏，生怕自己被炸到。又過了兩秒鐘，“砰——”“火山錐”裏噴出了五顏六色的焰火，它們在天空盡情綻放，像鮮花盛開在夜晚的天空，那麼漂亮，那麼耀眼。

我滿心歡喜，為自己第一次成功放煙花感到自豪！爸爸也豎起了大拇指，説：“馬芳菲，你真厲害！”

點評：從文章開始，我們就可以看出這是一個非常勇敢的小姑娘。接下來作者通過對心理、動作、語言的描述，很形象地展現出一個小女孩挑戰放煙花的精彩情景。煙花美，小作者的語句更是動人，孩子的表現的確讓人感到驕傲。