實用的二年級作文精選(6篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

二年級作文 篇1

今天，學校組織我們到光明廣場滑冰。同學們聽到消息後，都興奮得不得了啦!可是今天烏雲密佈，有的同學沒帶傘，但他們説“淋着雨就淋着雨吧，可以玩就什麼都可以。”我們穿着雪白的.上衣，排好隊，就像一支軍隊一樣向光明廣場走去。我們來到了滑冰場，服務員給我們每人一張卡，我們拿着卡去取鞋子，通過檢卡，換上滑冰鞋，我們走進滑冰場。白色的煙在冰上飄着，教練先讓我們扶着欄杆走一圈，再教我們踏步，我們進步很快，走了幾圈就能徒手滑冰了。“軍隊”一下子變成了一羣“白天鵝”!“白天鵝”在冰上飛馳而過。嵐嵐説：“喂!小悦，你已經會滑了!我真羨慕啊!”小悦説：“笨蛋!多一點兒在這裏滑冰自然就會了!”説完，小悦就溜走了。琳琳説：“雯雯!我們手拉手一起滑吧。”雯雯説：“好啊!我們互相幫助吧。”叮鈴鈴……“時間到了!請各位小朋友馬上離開現場，多謝合作!”我們聽到廣播後都很傷心，最後，還是走了，依依不捨地走了。我們知道時間是有限的，但快樂是無限的，我要把無限的快樂投進有限的時間裏，好好地珍惜我們的每一天!一次刺激好玩的滑冰結束了。

二年級作文 篇2

早晨，天氣晴朗，爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先，我看見了長長的海鰻，在水缸裏游來游去；接着看見了許多顏色鮮豔的小魚，可愛極了；然後又看見了海星，它的形狀就像一顆小星星一樣，怪不得叫“海星”呢！我還看到了小海龜，它縮着頭好像很害怕的樣子，還有被綁着嘴巴的小鱷魚和從沒見過的'鱷魚龜，靜靜地趴在水缸裏。給我印象最深的是形態各異、五顏六色的珊瑚，它們在水缸裏自由自在地搖動着。

今天，我看到了許多海洋生物，學到了很多生物知識，我真開心！

二年級作文 篇3

今年寒假，我一放學就趕快把寒假作業做好，因為媽媽答應等我作業做好後就帶我出去旅行，我用了三天時間就把作業全部做完了，只等媽媽帶我出門。

1月29日我們大大小小一共14個人一起去浙江天池滑雪。進了滑雪場我還是控制不住腳下的滑板，媽媽幫我請了一個教練，教練先是帶着我滑，慢慢就讓我自己滑，他在前面保護我，半小時後我就能一個人獨自從山坡上滑下來了。我是去的幾個小朋友中第一個學會滑雪的，我從山坡上滑到平地一共滑了12次，我感覺很累。離場時間快到了，但我還是很想再滑幾次。

我明年一定還會和好朋友們一起去浙江天池滑雪的.，我愛滑雪！

二年級作文 篇4

有一天，我和我的同學走在上學的一條小路上。

柳樹被風吹得搖來搖去，小草有禮貌的對我彎腰，鮮豔的小花在向我們招手，好像在説：“早上好，歡迎您們來到這裏。”美麗的桂花樹也不甘示弱，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。

突然，我看見遠處，有一個熟悉的背影，我仔細一看，是我們班的一位優秀的同學，也是我的好朋友——劉晶晶。

她有一個圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，説了那麼多，你們知道她在幹什麼了吧！啊，她怎麼在用木棍打桂花樹呢？她平時都是很愛護樹木的，可是今天不知道她怎麼了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的`桂花連枝帶花都打下來了。

她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手裏就往前走。我急忙跑過去問：“你為什麼要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續往前走，走到一個小買鋪門前停了下來，我想，她會不會把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅乾和一瓶水，然後繼續向前走。她走到一個破破爛爛的小房子裏。我看見那裏有面，有一張小圓桌和一張簡陋的牀，牀上睡着一個老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的説：“我的孫女真能幹！謝謝你！”劉晶晶把餅乾和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。

這時，我聽奶奶説起才知道，原來她是個孤寡老人，沒有兒女，經常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學了，我感到很慚愧，我的這位同學不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學劉晶晶學習，也做一個孝敬老人的好孩子。

二年級作文 篇5

有一天，豪豬老師佈置了一項作業，讓同學們用樹葉做手工。

粉紅豬沒有聽好，心想：我一定要做一隻小紙鶴。

小松鼠決定和小白兔做《荷葉圖》，小白兔不同意。於是小松鼠想出了《樹葉金魚圖》，小白兔三兩下就畫出了《樹葉金魚圖》。它們認真的做了幾條，用一片大樹葉做魚頭，用三片小樹葉做魚尾巴。粉紅豬從小牛嘴裏得知，用樹葉做手工，它急得團團轉。

小白兔和小松鼠將要做完了，小豬急得只發冷汗。

小白兔發現了正在轉圈的粉紅豬，粉紅豬向小白兔和小松鼠哭訴了自己的.遭遇。小白兔問他：“你一分鐘能做幾條小魚？”“一分鐘我能做八條。”小白兔説：“你做三條就行。”粉紅豬剛剛做完，小白兔就把粉紅豬的紙鶴和小魚一起粘在了畫上。把《荷葉圖》改成了《鶴吃魚》。

第二天，豪豬老師把《鶴吃魚》評為了第一名。

二年級作文 篇6

在我的外婆家裏有一隻精美的玻璃魚缸,裏面養着十幾尾小金魚,那是我和表姐從花鳥市場買回來的。我們可喜愛這些小金魚了，每天上學前都要和她們説“再見”，放學回家第一件事就是看一看小金魚怎麼樣了。

可愛的小金魚每天在美麗又舒服的魚缸裏游來游去，歡快極了。她們想熱鬧時就聚在一起，説話,遊戲,想安靜時就各自躲到珊瑚或貝殼做成的小屋裏，養神,睡覺。平時小金魚之間非常友好,她們最不禮貌的`行為就是搶吃魚食。為了讓自己多吃一點，她們就完全不顧同伴了。

金魚缸裏的金魚品種很多，有“藍裙”，有“黑裙”，有“紅綠燈”，還有“孔雀尾巴”。我最喜歡“黑裙”了，她們全身灰色，身上有三條烏黑髮亮的花紋，尾巴像一條白色的紗巾，大大的眼睛像兩個透明亮麗的水晶球，真漂亮。

親愛的小朋友，如果你有同樣的興趣，請到我的外婆家來觀賞這些可愛的小金魚吧，她們一定會給你驚喜和快樂的。