小學二年級作文（集錦8篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

森林中原本生活着一羣可愛、善良的動物。有兔子、松鼠、猴子、小鳥等。他們生活的都很快樂。

可是有一天，不知從什麼地方來了一隻大家都沒見過的動物，它長着棕色的長毛、黃色的'身體、鋒利的爪子，和一張血盆大口。它説自己叫獅子，是森林之王，以前生活在森林裏的動物都得聽他的，其它動物不服，挑戰獅子，都被打敗了，不得不承認這個新來的統治者。

自從獅子當了森林之王，搞得動物們民不聊生。獅子經常欺負小動物，幾乎所有的動物都很透了他，它們商量着怎麼打敗獅子。

動物們商量好了後，計劃終於在3月18日實行了。就由跑得最快的鹿激怒獅子，讓獅子追它，再把獅帶到懸崖前前，猴子從樹上蕩下來，獅子還沒反應過來，猴子就蕩起樹枝，飛起一腳把獅子踢下了懸崖。

打敗獅子後，森林裏的動物還像以前一樣快樂的生活着。

小學二年級作文 篇2

我愛書，書是一盞燈，照亮我前進道路的黑暗。

一個週末晚上，我在書桌前捧着本書看，書裏引人入勝的情節帶着我穿越時間的長河，我如痴如醉地看着，忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

“怎麼這樣安靜？”我抬頭一看，時針已經漸漸走向11點，而家人早已不聲不響地進入夢鄉。我突然覺得有些困，也想去約會周公，可書卻伸出一隻強有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內容實在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個又一個這麼優美的文字。看着看着，兩滴淚滑落臉龐，濺在書上，接着便是大把大把感動的`眼淚蜂擁而至。小小的書藴含着深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦乾眼淚，繼續遨遊在書中，沒過一會兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結束，意味深長的結尾夾帶着兩行鹹鹹的眼淚，讓我意猶未盡。

好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，説有一行人在沙漠中迷失了方向，沒有了水，老隊長臨終前給了其他人一個水壺，交代不到最後不能打開它。隊員們堅持着找到了新的水源，他們打開了那壺水，結果——倒出來的全是沙子。

看完後，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家！誰都會撞上沒有船的渡口，哪怕殘存着一點幻想，也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人，就有了一切。

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠也能反映出太陽的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽光。捧着心愛的書如飢似渴地讀着，我發現我擁有了世界上最珍貴的寶物。

小學二年級作文 篇3

奶奶家有一隻可愛的小貓咪。它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對大玻璃球，嘴巴兩邊的鬍子一抖一抖的`，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時候，它把身子團成一團，真像個花絨róng球。

小貓咪很講衞生，每次都去門外的角落裏小便。我真喜歡這可愛的小貓咪。

小學二年級作文 篇4

哥哥：

你還好吧！你在天堂還過地舒適吧！我想告訴你告訴你一年前你那一百元是我拿的。如果有時空之門的話，我只要一分鐘，跟你交代清楚，無憂無慮地睡覺吧！

你得了重感冒，我不敢説，你的了肺炎，我依然不敢説。如今，我後悔萬分，上天啊，行嗎？

以前沒有你，我毫不在乎，現在你是我生命的'一半，現在，你的存在，與我十分重要。如果我承認了，你會原諒我嗎？

愛你的弟弟

祝健康幸福

12月30號

小學二年級作文 篇5

冬天，天上飄着潔白的雪花，北風呼呼地吹着。小兔住在一座蘿蔔房子裏。可是，這座房子的窗户還沒有裝好。小兔冷得直髮抖，它説：“要是窗户有窗門的話那該多好啊！”

這時，它看見小河結冰了，心裏很高興。它立刻準備好了工具，向小河走去。它用鐵鏟在冰面上畫了一個圖形，然後把那塊冰取了下來。它趕快把冰塊安在窗户上。

小兔安好了窗户後，它感覺暖和多了，它在家裏心情舒暢的`喝着熱乎乎的茶。

春天來了，天氣變暖了。小兔發現窗户上的冰塊都化成水了，它傷心地在門外哭了起來。這時，小熊貓來了，它看見小兔在哭，就問：“小兔，你怎麼哭了？”小兔説：“我用冰做的窗門不知道怎麼回事就化成水了？”小熊貓説：“因為現在的氣温在慢慢升高，所以冰塊就化成了水。我建議你用玻璃來做窗門吧！”

小學二年級作文 篇6

上海有一個旅遊勝地——海底世界，它位於浦東陸家嘴，館內有許許多多不同的魚類：有大章魚、大鯊魚，有鰻魚、海馬，還有叫聲很像人類唱歌的儒艮。

在海底世界，令我最難忘的要數“時光隧道”。在玻璃圍成的空間裏行走，魚兒就在我身邊嬉戲。我看見潛水員在“與鯊共舞”，看見200歲的老烏龜，它要和我比起來，那可真是我爺爺的爺爺了。我還看見一條金黃色的龍魚跟着遊客們遊，遊客走到哪兒，它就游到哪兒。這時，我感覺自己彷彿就是水中的一條魚：海龜游過來，告訴我隧道那邊有多少遊客；獅子魚游過來，告訴我昨晚做的美夢。過了好一會兒我才想起，我不是一條魚，我是在觀賞魚呢！

遊覽海底世界，我感到很刺激、很難忘。不信，你也可以去看看哦！

在上海，有一個著名的'旅遊景點——海底世界，特別受到小朋友的青睞。因為這裏集中了名目眾多的海洋生物，同時又採用最先進的科技原理，遊覽的效果像3D電影，能讓遊客感覺自己彷彿置身於真實的海洋迷宮。小作者寫出了自己身臨其境的感受：穿越神奇的“時光隧道”，“我感到自己彷彿就是水中的一條魚”，已經到了物我同一、人魚同樂的境界了。正像小作者文中所説，每一個讀者小朋友都會對神奇的海底世界心嚮往之，難抑一睹其神采的渴望。這就是本文的成功之處。

小學二年級作文 篇7

暑假的一天，小花豬、小白兔、小公雞、小山羊和小黑鴨在小河邊玩兒。玩什麼呢？玩丟手絹的遊戲呢。

小花豬丟的`時候，它丟給了小白兔。因為小花豬太胖，跑不快。結果被小白兔捉住了。

小花豬走到中間説：“我給大家唱一首歌吧。”

“好！”大家異口同聲地説。

“八戒，八戒，傻得可愛……”小花豬扭着屁股唱起來了。

大家一邊鼓掌一邊説：“小花豬真是一個唱歌小明星。”

小學二年級作文 篇8

製作地球儀

今天，我們班剛發了“寒假小製作”的獎狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的我不由得想起了第一次做小製作的情景……

那是放假前，老師説：“這次我們班舉行一次小製作比賽，到時看誰做得最好，可以得第一名？”回到家，我就開始構思做什麼東西好。我東翻西找，一下子看見擺在書櫥裏的地球儀，於是，我靈機一動，“對，我就用校外興趣小組學的`泥塑技術做一隻地球儀，也好讓它帶着同學們領略一番世界各地的美景。”

一不做，二不休，接下來，我先從工具箱裏拿出一團黃泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四個稜角削圓滑，再把它放到面板上擠、按了一番，盡力把它弄圓。然後我又捏了一小塊黃泥給它做了一個小碗形的底座，再跑到廚房抽屜找出一根鐵釘，用力插在地球儀上把它固定祝然後我小心翼翼地把它放在一個托盤裏，端到陽台的陰涼處，等它晾乾。

大約過了三四天，我發現它已經完全乾了，於是我用鉛筆在它臉上輕輕地描出陸地、山川和海洋，然後又分別把它塗成黃、綠、藍相互交錯的顏色，眨眼之間，一個逼真的地球儀就誕生了。