[精選]二年級作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

早上8點，我和舅舅一行去長江三峽旅行。我們懷着開心的心情出發啦，坐在飛機上，我往下看，雲朵像一朵朵綿花糖，我真想到下面去吃一口。

長江三峽有很多旅遊景點，我最喜歡長江和雪玉洞。船伕划着船，我們來到長江上游。那裏的水很奇特，它是綠色的'，又劃了一段時間，水又變成渾濁的黃色。這是天然形成的景觀。我們船和船之間來了場比賽。船伕一開始無精打采的，突然，不知誰蹦出幾句誰贏誰加錢的話，船伕一下子劃得快多了。最後我們組得了第一。

雪玉洞也十分好玩，一進洞，一股冷空氣迎面而來，裏面的温度比外面低了好多。洞口有一條鱷魚，十分逼真，導遊阿姨告訴我們説，這些都是天然形成的，裏面的石頭都晶瑩剔透，潔白如雪，好像一塊塊玉石。“仙女沐浴”是因為一位美麗無比的仙女在細細的水流下洗澡，所以取名為“仙女沐浴”。

長江三峽真是旅遊勝地。

二年級作文 篇2

從三年級開始，我就開始在學校學做陶藝了。

首先，那裏的劉老師給我們每桌發了一堆泥，用鋼絲分成幾坨。然後講解：“首先拿一點泥做成一個壓扁的小圓，然後再拿一小塊搓成一根泥條，接着用泥條把小圓圍起來。就這樣一圈一圈往上圍。聽懂了嗎？”“噢！”我們不約而同地點了點頭。

我們正準備做時，耳邊傳來一陣陣刺耳的叫聲。扭頭一看，只見幾個同學在旁邊嘻嘻哈哈地笑着。原來他們在説：“沒想到陶藝這麼簡單，沒什麼難度嗎！”他們對此不屑一顧，我也這樣認為。但老天爺一點兒都不給我們留情面，我把小圓底放在桌上拍扁以後，就全貼在桌子上了。我只好又把它摳掉重做。泥條也被我做得亂七八糟的，越來越大，最後竟然斷了。就這樣反反覆覆，做了幾次都沒做好，心裏不免有些着急。我不停地使勁擠壓，差點把這個“三不像”的碗搞爛。 我垂頭喪氣，只好老老實實地來到玩拉坯機的地方排隊去了，準備從頭學起。可是玩拉坯機的地方早已排起了長龍，好不容易輪到我了，我跟着老師一心一意地學着，雖然小拇指貼着拉坯機，疼痛難忍！但是我並沒有停下，依然興致勃勃地學着，終於，功夫不負有心人，我做出了一個陶器的坯子，雖然看上去不知道是個什麼東西，但我依然很高興。做完陶藝，同學們踴躍舉手，向老師問問題。在老師的回答中，他們心中的疑問、迷團一個個解開。也讓我們體會到原來當陶藝員是這麼的.辛苦！

今天讓我懂得了，沒有付出，就沒有收穫。只要你有辛苦的付出，就一定會得到應有的回報！

二年級作文 篇3

爸爸帶我去福建楊家溪玩，楊家溪有一棵千年古榕最讓我難忘。它的根象墨魚的腳四通八達。樹杆要十幾個大人手拉手才能圍抱過來。導遊説：“這樹是空心的，人可以爬進去，上面還有七個洞口，就象房子的`七個窗口。霞浦話的‘七’和‘吉’是同音的，所以誰爬了這樹洞，就會得到好運”。我一聽可以爬樹洞，就迫不及待地鑽進洞去，誰知道洞裏可難爬了。我一邊用手抓住小樹根艱難地往上爬，一邊大叫讓爸爸將我往上託。終於爬上了第一個“窗口”，就把身子伸出“窗口”。這時我覺得自己就象一隻住在樹洞裏的小松鼠，好開心哦。

可是，爬下來的時候，卻覺得比爬上來還難得多。基本上是爸爸像捉小松鼠似的把我捉下來的。

樹洞是爬過了，都説爬了樹洞就能帶來好運，如果我不努力學習，也會得到好運嗎？

二年級作文 篇4

春光明媚，萬物復甦的春天又邁來了輕盈的腳步，學校決定組織我們到公園跑步，聽到這個消息後同學們又驚又喜，心想可以到公園裏遊覽一番春天的氣息，這是多麼愜意的一件事啊。

下課鈴一響，同學們便興奮的衝下樓，整齊的站好了隊，等待出發的命令。伴隨一聲聲的哨聲，我們邁着整齊的步伐，在鳥兒清脆的鳴叫聲中，我們來到了公園……

瞧，草叢中鑽出了幾株綠芽，為枯黃的大地增添了幾絲生機盎然；柳樹上冒出了嫩芽，隨風飄動；湖面上，也泛起了層層波瀾，在陽光的照耀下，波光粼粼…這多麼像一幅美麗動人的風景畫呀！

“一、二、三、四…”隨着剛強的口號，我們來到了松樹林裏，一片陰涼頓時灑入我們揮汗如雨的身軀上，讓我們感到涼爽無比。陽光透過密密麻麻的松針，傾瀉在大地上斑斑點點的亮點，仔細一看，多麼想一個個美麗的圖案啊！一陣微風拂過，圖案有發生了改變，多麼有趣啊！

“啪啪…”的'腳步聲在迴盪着，不知不覺來到了假山和噴泉邊。“嘩嘩—”地噴水聲似乎澆滅了熱的氣息，使我們身上圓滾滾的汗珠不宜而飛了。

“堅持住！體育老師喊道，“我們快跑完了！”果然，不一會兒，一座熟悉的教學樓聳立在我們面前。我們歡呼，樹上的鳥兒也為我們歡呼。

在歡呼聲中我們跑完了步，雖然有點累，但我們留心了身邊的美麗景象，得到了快樂。

二年級作文 篇5

我珍藏的玩具可謂應有盡有，但與我感情最深的就屬我的玩具烏龜了。它是我六歲那年的六一兒童節時爸爸送我的節日禮物。

這隻可愛的.烏龜，它有個大大的頭，褐色的眼睛，四隻可愛的小腳，它的殼是由綠色和黃色相間。閒暇時光，我時而會緊緊地摟着它玩，親親它的絨毛；時而把它當馬騎；時而把它當球，拍拍它。

記得上大班時，有一次夜裏睡覺，爸爸、媽媽有事外出，我獨自在家裏，躺在寬闊的牀上，一會動畫片裏的妖魔鬼怪的影子在腦海裏直晃，一會閃出的是牛鬼蛇神的影子，我一個人越想越害怕，把我驚得差點哭出了聲。這時，我突然想起爸爸給我買的玩具烏龜，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢把它緊緊地摟在懷裏，雖然它不會講話，但我似乎感應到它一直在對我説：孩子，勇敢點，你是男子漢，就應該天不怕地不怕的。有了它的陪伴，我慢慢地消除了恐懼感。

從此，我變得越來越堅強，也不怕黑，不怕孤獨了，它讓我覺得有一種安全感。我愛我的玩具烏龜，它成了我親密無間的好朋友。

二年級作文 篇6

星期二，媽媽帶我去文化廣場學滑冰。我穿好道具準備開始，媽媽先扶了我幾下。然後我猛地衝過去，一開始還很穩，不一會我就摔了一跤，我開始有點垂頭喪氣了。突然我媽媽説“不要灰心”。

然後我滑了一下，這次比上次好多，漸漸地我學會了滑冰。我心裏感到十分高興，學滑冰也不是那麼難。

二年級作文 篇7

操場是我們校園裏的一塊寶地，她既是我們的健身場,也是我們的遊樂園。

她每天都會在那個分秒不差的時刻準時響起哨聲和廣播，呼喚我們齊步進入操場進行課間鍛鍊，立正、稍息、排好隊，預備開始：原地踏步一、二、三、四……

體育課上，一個高個子和一個小個子正在操場西側的角落裏揮動球拍，不停地跑跳，一顆小黃球魔力附身般地在空中飛來飛去。突然，小個兒一個猛拍，小黃球像醉漢擬的左拐右竄，高個兒措手不及，搞不清楚該在哪兒下拍。哦，原來那就是傳説中的旋球！小黃球從高個兒球拍邊滑過，只差0.1mm的距離，掉在了地上。高個兒無不惋惜地搖搖頭，不服氣地瞪一眼小個兒，那眼神彷彿是在預約着下次的對決！

操場的周邊還有許多花草樹木：有亭亭玉立的廣玉蘭，高大的黃葛樹、華麗的'桂樹、筆直的重陽木，有時還會飄來桅子花香。春天，桂樹長出了嫩綠嫩紅的新芽兒，同學們像一隻只可愛的小白鹿，聞着花香在操場上肆意奔跑；夏天，黃葛樹秒變小涼亭，涼爽着同學們那一顆顆略顯浮躁的心；秋天，桂子佔枝頭，雖然酸澀，依然誘惑着那跳動的味蕾；冬天，寒風刺骨，也冷卻不了同學們撒歡的熱情！

筆直的旗杆矗立在操場正北方，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。旗台背後是白鹿樂園，白鹿樂園裏長年洋溢着孩子們的歡歌笑語……

在我心中，學校一寶，必屬操場！

二年級作文 篇8

今天，小麗和小明一起去步行街跳繩。

在路上，小明看見有一家飯店的門口掛着一塊牌子，於是他大聲地念到：“正在宮業，內沒空調。”他感到十分地奇怪，心裏想：這家飯店是怎麼回事啊?肯定是在裝修，所以，這大熱天還沒個空調。可是，可是，可是，裏面明明有人在吃飯啊?於是，他問小麗：“小麗小麗，什麼叫正在宮業，內沒空調啊?”小麗聽後，想了一想，反問道：“哪裏會有飯店掛這樣奇怪的`牌子呢?”小明指着前方説：“怎麼沒有?你看、你看，就在那裏嘛!”小麗看了看小明指着的那家飯店，説：“哎呀!你這個冒失鬼，又沒有好好地看字就瞎胡説了吧!那明明是‘正在營業，內設空調’啊!你肯定是把營業的營看成了少年宮的宮，把設計的設看成了沒有的沒。看看，鬧笑話了吧!”小明一聽到自己居然犯了這麼低級的錯誤，一下子臉紅到了耳朵根，感到非常的難為情。

這個小故事告訴我們，看事物一定要認真，不能粗心，如果因為粗心犯了錯，可能會鬧出大笑話的。

二年級作文 篇9

一天， 我買了五條小金魚和一袋魚飼料。

到了家，我心裏非常開心。我靜靜地觀察起來。

在水裏游來游去。你瞧！它們全身金黃色的，在陽光下閃閃發光，似乎披上了鎧甲。它那細小的鼻子，假如不仔細看是發現不了的.。它的嘴巴一張一合，吐着泡泡，似乎在説：主人，我餓了！因而，我拿了四五粒魚食扔進水裏。小魚兒們見了，飛快地圍了上來，拼命地搶着魚食。一會兒工夫，魚食被吃光了。

我想逗它們玩，一手抓了下去。沒想到，被我抓到了。我看着它痛苦的表情，有鬆手放開。 過了兩年，金魚被我養死了。我心裏很傷心。