高二散文作文集錦八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的高二散文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二散文作文 篇1

秋，沒有春的生機勃勃，沒有夏的熱烈奔放，也沒有冬的嚴寒苦冷，但秋以碩果累累而贏得人們的喜愛。

我喜歡秋是從初秋開始的，秋的平靜與廣闊是沒有季節可以媲美的。漫步在落葉滿地的林陰小道，喜歡樹葉飄過我的肩，落在背上的那份温馨。這份感覺似乎與自然很親近，因為我感到真正的自然就在我的手心。我攤開手，細細端詳那滴落於手心的雨珠，卻沒有冰涼之感，一種寧靜自然的情緒油然而生。放眼遠望，便會看到廣闊的田野，也只有秋天才能讓人感到生活空間的廣闊，身心才能得到徹底的放鬆。清涼的秋風穿過田野，拂起四散飛舞的枯葉，吹散了女孩兒的襲襲長髮，也吹開了男孩兒脈脈心扉。

閒暇時，我喜歡躺在院子中間的一張大椅子上，兩手疊放在胸前，觸摸着自己的心跳，感受着自己舒緩的呼吸。一陣細風吹過，我閉上雙眼用心來與風對話。浩瀚蒼穹中繁星滿天，偶爾能看到流星掠過，可我不會刻意地對此許願，因為我相信這是自然的語言。忽然想到了才子王勃所寫的名句，“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”。只要有心、有愛，秋天就會悄悄的在你的耳邊述説一切。

樹葉依然飄落，河水緩緩流淌，而我就在這星光之下進入了夢鄉。

高二散文作文 篇2

天毫無預兆地轉涼了，前一天晴空萬里，穿件秋衣還綽綽有餘，今天再穿着這件衣裳，就只有在寒風中瑟瑟發抖的份兒了。上次月假來時，竟沒有帶上棉襖。

我藉着同學的手機撥通了媽新換的號碼，陌生的數字叫喚着“嘟…嘟…喂，媽，明天上啥班？”“幹什麼？下午班。”“這兩天有點冷，我想能不能給我捎件襖子過來，讓班車司機順路捎過來？”“上次讓你把襖子帶去你硬是説不冷，絨裏衣也給我丟家裏頭，讓你帶去的時候怎麼就不帶？明明袋子裝得下為什麼就不帶呢？你冷我現在也沒有什麼辦法？，並且我怎麼給你捎過去？我還得上班。”“……”

一句句責問似的話語打在心上，還未下雪，似乎就把心丟到了冰窟中。又是一陣風吹來，不急不緩，我不禁縮緊了脖子，若讓風攻破了脖子這道防線，那就真如同“置身冰窟”了，為了不讓調皮的風有機可乘，我又將手深深地縮進了寬大的校服，抓緊了袖口，似乎緊緊的縮着就能貯存住温暖。教室是温暖的地方，是人氣的温度，我想不能讓同桌發現我有異樣，可是滿腔的失望與難過抑不住的一湧而起，悉數堵在喉間，我死死的咬住嘴脣，將所有失望與難過化作委屈吞進肚子裏，我不可以流眼淚，我覺得她不值得，我甚至想，我不要再接你電話了！望着黑漆漆的夜幕，冷靜了一會兒，轉身走進教室。

“戀寶，你姑姑剛剛打電話來，説讓你現在去一趟校門口，她給你送襖子來了，你快點去吧。”同學叫喚着我的專屬稱呼，我很詫異，這學期幾乎沒跟姑姑有什麼聯繫，她怎麼會突然來的這麼及時？轉念一想，一定是我媽！

走出教室，風仍舊不急不緩的吹着，微微落點兒小雨了，紅光映白牆，陰森森的。我踩破一個一個小水坑，緩慢的走着，我似乎凍得麻木了；到了傳傳達室的時候，原來衣服早就放在那裏了，抱着一大包衣服，我發覺我甦醒了，懷中衣服的灼熱直抵心房，心臟輸送着一股股熱流導致突然鼻子堵了，緊接着喉嚨也堵了，眼睛被這灼熱薰得酸澀，耳朵似乎只能聽到心臟跳動的聲音，我浮想着媽接到我電話後不是嫌惡責備而是無奈心疼的表情時，愣愣的站在小水坑中移不開腳步，冰冷的臉上滑過一種液體，我想這是雨。

我從不曾這樣想念家。

高二散文作文 篇3

如果説陽光的邂逅是一種錯誤，我寧可這錯誤永遠繼續，延續我們逝去的激情。

飛一般的青春心笙盪漾。

是少女，總有情竇初開；是少年，總有傾心之畔。

一個火熱的眼神便可以為之衝動的付出一切，這份百分百的愛戀，總成為最美也最哀傷的懷念。這年紀沒有過多的負累，我們可以在這種百分百的衝動中忘我的快樂。發展成為早戀或者單戀都無所謂，總之，它是你人生之路上最唯美純潔的感情。如盛夏的蓮，清麗而略含嬌羞。

既為衝動便有懲罰。當激情逝去，理智代替了情感的思考；當百分百愛戀消逝，我們便無奈地長大。

家長説，戀愛是你的權利，但不準越格或氾濫。

他們知道，每一次激情的逝去，都會帶來一份理性與倦怠。人生之路漫漫，他們希望我們保持純真，用感情這最美的動力指引未來的快樂。

和p分開是中考後。這麼散場，讓那一切感動都轟轟烈烈地過去，再也沒有所謂百分百的衝動與激情，更多的是理性的思考。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。逝去的就讓它逝去，該來的，我們總要迎接。

當一切都褪色、我們都在懷念、那陽光的午後、世界的光彩

人生何其修遠、我們、還要走、沒有誰會等誰、幾多聚散幾多愁、總有未來、總有期盼、總有選擇、我們各有方向……

青春用最唯美的方式教會我們成熟，我們沒有理由停滯不前。帶走你的夢，我們各有方向，各有方向……

高二散文作文 篇4

有青翠高大的松柏，有玲瓏蒼豔的野花，高與低，綠與紅，點綴完美的畫卷；有如雲朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動與靜，成就遠航的輕騎。“萬類霜天競自由”，迥然不同的生命，陰差陽錯地締結在了一起，由穩定規範的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護了繁亂的靈動，那漫長也詮釋了漫長的灑脱。

人生喻成了路，路比作了幾何。選擇多邊形，如同選擇了坎坷延長了的人生，或喜悦或憂愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現象，人生成了披荊砍刺的磨練史。

端詳多邊形，詮釋多邊形。

不再是機械的循環的行走姿態，而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時光流逝甚多，興許結果不若走捷徑，但時光不再是黑白交替的循環，過程演義了結果無法比擬的戲劇。

路已延長。

崎嶇之際，奔行之時，可以因“一水護田將綠繞，兩山排起送青來”而歡欣，可以因“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”而感慨，可以因“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”而傷懷，可以因“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”而驚喜。

奔走在多邊形的人生之中，盡情將才能肆意揮灑，為四周景緻而戀戀不捨，瀟瀟灑灑地張揚個性。因為崎嶇，因為坎坷，因為艱辛，因為已延長了，也便成了駕驅夢想前進，而非名利驅使着飛奔——哪怕萬次重複，也要心竭而止？

康德贊浩瀚的星空深邃，與道德標準並舉。而組成浩瀚星空的聖潔的羣星，都是稜角分明的五邊星形——在人的潛識中，多邊形本身就是一種深邃的意境。

高二散文作文 篇5

眾人喜歡散文，皆因其自然，其真性情，其自由也。然吾在紅袖添香上所見之文章皆是小性情，小情調，不見其大自然也。

説這話時，不僅要有人羣而攻之了。你是哪方蟊賊，竟敢在這裏信口雌黃，不知天高地厚而。

然吾所云皆是有感而發也。文章所述者多為走馬觀花之人，皆以自已的想法與看法來描述：常期居住在城市，每天所見所聞過於單調。偶然有機會接觸大自然，如同籠子的小鳥見了大世界，一切皆美好。於是大寫特寫；勞人是美的，殘垣斷壁是美的，連乞丐也是美的。

然在瀟灑描述中，把所有生活之艱辛都忘之腦後，彷彿不知人間煙火。如：賣轎車為了能達到銷售的目的，不惜費盡心機，把愛車説是情人，説成成功的象徵，但在以開車為生計的人眼裏，開車成了不知黑白的熬夜，無休止在不同的路上跑來跑去，所有外面的風景也不過是司空見慣的道具。也有寫戀情的，情思纏綿，獨居一室，沏杯咖啡或是茶，或是點煙。看其氣息裊裊而上，變成虛無。思緒也跟之去了遠方流浪。若有音樂相伴，更是相思成災。亂了的思緒，朦朧的感情有了色彩，有了行動。悠然悠然如杯裏的舒展的茶葉，有了靈動，婀娜起來。而把所有一切視為若無。天地間只有自已與佳人，萬物皆有伊人的影子。

以這樣題材為題的文章自然吸人眼球。有好奇者，有回憶者，有玩味者。皆在別人的回憶裏與自已過去的事情纏綿。説別人想説而不能言者，實為精明之人也。

但我想説的是如果加之現實生活之瑣事，偶然一瞥，一投足。皆能是文章有了張力。有了煙火的味道，有了鮮活的世界。不再是想象中的'獨立成林。這樣的文章無論多精美，也不過是幅畫。沒有立體感，沒了厚度。自然會給人以大氣魄，大手筆之感。

常站在別人的立場來考慮問題，才能體會到當事人的真實生活體驗，也不會再信口開河地見了莊稼就説有勞者的喜悦。請問，如果你一年收穫連根本的生計也無法維持，你還會為此而喜悦嗎，恐怕你那時的喜也是苦笑而已。顯得無奈而已。倘若是喜悦的話，為什麼鄉下的年輕人對土地基本不是不屑。

那些只管耕耘不問收穫者皆為虛偽之人也。要麼就是傻子。

你所謂的悠閒皆因你是來看風景的，是天上的一片雲。所以你筆下的文章皆為美好，卻少了生活的厚度與深度，沒了活動，沒了生命的底藴。自然也沒了與人共鳴的喜悦。

以上所云皆為個人之愚見，不足為證。希望與眾人切磋散文之美，也算是拋磚引玉罷。期待你的批評與意見。

高二散文作文 篇6

據説，光線自太陽到達地球大約需要八分鐘，我們現在所看到的光線，只是穿過光年的八分鐘前的光芒。

頭頂上的星空，那抬首就能看見的星星，可能離我們有幾十萬光年。而我們現在看到的星光，明亮的或者暗淡的星星，或許早已與隕落多年。

那麼即使有更強列的光芒，也要等待八分鐘。那燦爛的耀眼的第一縷曙光，穿過渺茫的宇宙，穿過遊離的塵埃，穿過雲霧繚繞，穿過星雲深深，才能是現在我們的眼前。

而當我們讚歎成功的美麗是她遭早已不復昔日的輝煌。

做一束光吧，也許會歷經坎坷，也許會顛沛流離，也許到最後不能發出萬丈光芒，但會讓每一個看到日出的人為之感動並深深折服。因為這是經歷重重迷茫後才能綻放的光彩。

做一束光，別輕易折返。隕落的星辰固然美麗，但如果能堅持下去，豈不是更好？當洗盡塵埃重新展現在世人面前，你會回首，你會遙望，你會發現這漫長的一路有多值得銘記。

別被眼前的困境所打倒，堅持下去，你會在不遠的將來看到自己耀眼的存在。

我忽然想起《夜空中最亮的星》“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”其實，每一個人都會有迷茫，都會有惆悵，但是你穿過無線的黑暗之後，自然是夜空中最亮的星。

高二散文作文 篇7

當我們進入正文寫作的時候，由於題目簡潔、形象、生動，我們會很快進入寫作的狀態，然後圍繞着題目展開寫，寫作的過程就會很順，不至於卡殼，

有了好的題目就等於我們在寫作的時候邁開了第一步，有了這第一步我們才能邁開第二步，然後是第三步、第四步......最後完成一篇散文的寫作。可見一篇散文的題目是何等重要！

我認為：散文的題目一定要簡潔精煉，字數不能過多，一般在五個字之內，最多也不要超過七八個字，一篇散文的題目如果字數過多，很難吸引人，很難被人們記住，看着就亂，就煩。誰還會喜歡去仔細閲讀下文呢？

題目一定一目瞭然，切中主題，像茅盾的白楊禮讚、陶鑄的松樹的風格、魏巍的誰是最可愛的人等看了題目我們就知道了它們的主題，也清楚了作者寫的是什麼。

不要把題目搞複雜了，越簡單越好，有不少初學散文的作者，往往不會為自己的文章起名字，不會寫題目，題目往往與文章內容靠得不是那麼近，也就是不貼切，這就好像下筆千言，離題萬里，這樣的寫作就是失敗的。你的文字寫得再優美再煽情，這篇文章也算不得一篇好文章，而是失敗的文章。

一篇文章的題目就好比人的衣服，一個姑娘長得再好看再漂亮，如果穿得不怎麼樣，那麼她的美和漂亮也就大打了很多的折扣，服裝就是包裝，文章的題目也是包裝，現在這個社會更講究包裝，包裝不怎麼樣，不吸引人，誰還會去欣賞其中的內容？對內容也沒有興趣了。所以不要小瞧題目，一篇文章的題目決定着寫作的成敗啊！

一篇散文的題目一定要形象、生動，一定要美，否則人們看了題目就夠了，就不想再看文章的具體內容了。文章應該有個不錯的名字，散文應該有個不錯的題目，就像人一樣，名字起得好，叫起來響亮，叫起來順嘴。一個人有一個好名字聽着就提氣，比如説一個挺漂亮時尚的姑娘，卻有一個很土氣的名字，這是十分不相符的，假若起了一個很好聽的名字，那麼人與名字就吻合了，有的明星就是這樣，過去的名字不怎麼樣，從影之後起了一個很藝術浪漫的名字，再加上演了一個很成功的角色，就出名了。我們知道很多的名人，他們因為有名，名字也是起了很大作用的，名字是一個人的門面，是一個人外在的標誌，更何況一篇散文呢？寫得好的散文也都有一個好題目，題目起了很重要的作用，這點不承認也不行。

題目題目，就是文章的眼睛，從題目就能夠看見和體會到文章的內容、文章的靈魂，眼睛是心靈的窗口，題目也是文章的入口啊！從題目進入，深入到文字裏去，才能夠感受到閲讀的情趣和快樂。

寫文章是從題目入手，先把題目的功課做好，這確是散文寫作的第一步，也是很重要的一步啊！

高二散文作文 篇8

歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產生半點憐惜。

歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰到安定，從落後到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示着歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇蹟而驚歎。

歲月蒼蒼，多麼長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現了歷史。

歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。

歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風浪搏鬥，不示弱，向目標遠航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?

雲兒輕輕散去，風兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋後，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發幽幽熒光，映照着一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現，嵌入了我的一生。

我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。

歲月如歌，變幻多端，奇蹟便是侵蝕的鐫刻;

歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的摺痕;

歲月如河，曲折蜿蜒，目標便是永恆的航向;

歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。