【精選】高一成長作文集合8篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的高一成長作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一成長作文 篇1

在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發明了耐用碳絲燈泡；貝爾運用智慧發明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內燃機為了動力，經過努力後，發明汽車。這些偉大的發明，不正是人們運用智慧發明而來嗎？

記得小時候，我曾發明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就歎息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地説。看見此狀況後，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然後連接，就成了。拿給媽媽後，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還為此獎勵了我。

上了三年級後，我繼續發揮小智慧，發明沙錘。因為我們班那時要表演，要運用到沙錘，而我們又不想浪費錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環保又好用的沙錘了。當時我們班還獲得最佳創意獎呢。

上了初中後，我為家裏省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿着小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實，這個是我從書上學到，原本它是用來灌溉農田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。

智慧伴我成長，希望我在以後的成長路上，運用智慧幫助更多有困難和需要的人。

高一成長作文 篇2

幼時想長大，長大了，卻又想回到幼時。

小的時候，你有沒有用一雙渴望的眼睛祈求上天把你變成大人？那樣，你就可以擺脱父母的拘束，過着自由自在的日子。不過，等你長大了的時候，你忽然發現現實和幻想存在着很大的差距，你認為長大會沒有父母的嘮叨，沒有老師的批評，課業也不會那麼令人煩惱，可是，這都是不真實的。生活就是這樣，它不會任你擺佈，反而要擺佈你的人生。

假如生活欺騙了你，那麼，不要傷心，不要難過，就這樣繼續走下去吧。

我以自身打個比方。今年是我出生後的第十六年頭，現在在一所平凡到不能再平凡的高中上課，成績以及差到了不能再差的地步，每日每夜都不得不忍受着別人的鄙視以及不屑，生活在這樣的環境下，我的自卑漸漸浮現出來。不過，最令我自豪的也就是在週五接妹妹的時候了，因為那個時候沒有人會太注意我，也不會因為我成績差而嘲笑我。那個學校曾經也是我的母校，那裏有我最愛的老師以及他們臉上會心的笑容。校門口的宣傳欄上寫着一二年級在寒假時書寫的作業，那鉛筆寫下歪歪曲曲的文字也曾在我的本子上出現，那些文字雖然在常人看來還是不成熟的，但他們可能沒有想起，曾經，我們也是這樣走來的。如今，我們不停地用木杆鉛筆畫畫，而他們是在一筆一劃地書寫着令人頭痛的文字，有的小孩在作文中還用了拼音，是不是很幼稚？當放學時，隨處可見滿操場撒歡似得狂跑的孩子，他們甩着紅領巾互相拍打，又追着女生妄想抓住她們的麻花辮子...

這一切的一切，都像是一場回憶，從小到大的回憶。現在，你可能已經上了初中或是高中又或是成年，生活的負擔以及人生的煩惱壓抑着你，痛苦的就連呼吸也是酸澀的，幼時純真的微笑也消失淨盡。後悔麼？後悔長大，後悔你向上天許下的那個願望，後悔，這就是被別人擺佈的人生。

不過，後悔是沒有用的，我們沒有退路了，只能向前，向前，再向前，直到有一天我們老的走不了路，説不了話，頭髮花白的時候，那個時候，人生也就結束了，不知最終到底是你戰勝了命運，還是命運戰勝了你，一生的路，一生的奮鬥，都在你腳下。

不要扭頭，往前走吧，一直走下去。

高一成長作文 篇3

成長

夢迴吹角連營——小引

你是我學習的目標，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干雲的西楚霸王！

夢迴吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉裏挑燈看劍，當於中軍大帳裏虞美人橫劍自刎當場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，於亂軍中往來衝殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。

從容不迫的排兵佈陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩於前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學習。不想看你橫死當場，我欲與你並肩作戰，為你擋住那飛射的箭羽，為你衝鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你並肩作戰的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。

你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學習。我

知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那裏借來高翔的翅膀，使我“朝遊北海暮蒼梧”，從猛虎那裏借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你衝出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數十騎做最後努力。你這種不達目的死不罷休的精神，值得所有人學習。

“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最後橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬户侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”。“想當年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當年八拜為金蘭之交、想當年“先破咸陽入關中者，王之”、想當年互相約分鴻溝，看着那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不願捲土重來，橫劍自刎，陪你征戰多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。

此情此景，惟哀歎一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生。”

有人説：“不可沽名學霸王。”我卻不以為然。你是我學習的目標，你是我成長的方向！

男兒正該如此：捐軀赴國難，縱死何惜！

高一成長作文 篇4

恍惚間，已在這個光怪陸離的人世間存在了十五年，流去的種種，化為一隻一隻蝴蝶飛向了不知名的遠方，可色彩依然目眩神迷，曾經一度覺得永遠也不會過去的時光，竟然就這麼輕巧的流失於指尖。

記得當初，懷抱着最美好的心願踏入初中的校園，望着蔚藍的天空在心底暗暗的想：一定要好好唸書，將來進入好的高中！可初一也正成為了我初中三年最難熬的時間：每次月考數學都在及格線邊緣徘徊，英語也總是不及格。那段時間我非常焦灼，但又感到無奈。常常做題到很晚可數學還是不及格，每天晚上伴着月光一起讀英語可是記幾個單詞都需要很長時間，每天都在拼命的記、拼命的背、拼命的學着，但仍比不過一些輕輕鬆鬆學的人。我覺得自己真的好笨，回憶那段時間最殘忍的事，不是每個中午撐着疲憊的身體在教室裏做題，不是面對不懂的數學題煩躁失落，而是你耗費多時仍然沒辦法理解，可別人不過幾分鐘就找到思路的自卑。

我想回到那個滿是失落的時期，告訴那個還在努力奔跑的自己，這條路上我們都會遭遇陰霾，襲來冷雨，可同樣也會遇見繁花，聞到馨香，你的堅持，終將美好！

三年飛逝，以中考作為結束，在得知成績後我感到恐懼，真的，我怕。怕考試，怕結果，怕親人失望，怕同學離開，怕很多事情都來不及完成就被宣告結束，怕被這個世界否定、拋棄，怕自己等不到好的未來。我知道付出不一定能得到想要的回報，但我還是無法接受，我埋怨自己的不優秀，卻也無力改變現狀，我覺得夢想離我好遠，好遠。

我想回到那個憂傷的午後，告訴那個蒙着被子哭泣的自己，這條路上沒有誰能一帆風順，路上雖然荊棘叢生，卻也鮮花遍地。三年中的一點一滴都將成為你人生路上的寶藏。

如今的我，已端坐在了高中的課堂上，再回首過去的那些日子，我明白了所走的每一步都是自己的選擇，這條路上，或許荊棘叢生，或許烏雲密佈，可是我不會畏懼，更不會遺憾。

我想對如今的自己説，不去管身後會不會襲來狂風冷雨，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

高一成長作文 篇5

“天涼了，多加點衣服，我們不在你身邊，可得學會照顧自己，還有……”電話裏的囑咐還在繼續着，可我的淚水早已在眼眶裏打轉了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了，她急忙問我是不是感冒，我附和了一聲。她又説了一大堆話，但我已聽不清楚，因為淚水已經浸濕了我的頭腦。媽媽的話儘管比較煩，但我還是覺得温暖。

我一個人走在學校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風吹過我的臉頰，像刀刺一樣尖鋭。我的熱淚又湧出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嚐。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的`一個指引者，真正得靠的還是自己。

淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。

前些日子，學校進行了一場運動會，那些感人的場面我還清晰地記得。

就拿男子1500米預決賽説吧。比賽還沒開始，台下就沸騰了起來。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當我班的“杆子”(我班身材最高最瘦的那個)經過我班台前時，同學們一個個都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調到了最大。可力氣始終都是有限的，運動員們都已筋疲力盡。但還有最後一圈，他們使出渾身的力氣，準備衝刺。我班“杆子”也不落人，繼續向前衝。這時比賽更為激烈，而我心裏急死了，但更多的是`擔心，因為10圈對於我來説，簡直是一個天文數字。這時我顧不得那麼多，直奔操場最北邊，那兒人少，我想他應該聽得見。當他經過時，我大喊：“加油啊，快衝啊!”我的聲音帶着些沙啞，但他肯定聽得清。

果然不負眾望，“杆子”取得了前幾名的好成績。在他衝破終點的那一剎那，同學們都歡呼了起來。激動的淚花晶瑩閃爍，“杆子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來。看到那激動的場面，我哭了。是激動，是興奮，是來自團結的一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時喜悦的分享。

眼淚，它讓我體會到了班級就是我家，同學就是我的兄弟姐妹。

學校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片裏有些場面太驚心動魄了，以至於在座的每一位同學和老師都哭了。

當我看到那個兒子流着淚撲進了曾經坐過牢的父親懷中時，我哭了;當我看到整個城市的人們都在為那位打工妹無償獻血時，我又哭了。淚水已無數次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。

我來不及作半點思考，我只知道，自己已融入社會這個大家，我不單單隻考慮自己了。

眼淚，它讓我感受了世間的真愛;眼淚，它陪我遠離了單純的年代;眼淚，它時時刻刻在助我思考，助我長大。

在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!

高一成長作文 篇6

彩虹因為有了風雨才出現，人生因為有了磨勵，插上一雙忠實的翅膀，與風雨同行，成功就在不遠方。

在那個北風呼嘯的晚上，我因為一些事無解而獨自一人在跑步。北風猶如無情的殺手從我身上一次又一次地穿過，我不免被這氣勢磅礴的北風嚇住了，不禁打了個寒顫。

北風還在嘩嘩地吹看，為我這寂寞的心靈上家霜。而這時，我拌了一塊石頭二摔倒。腳上像觸電似的迅速麻木，讓我不知所措。當我鼓起勇氣準備站起來時，天空下起了肖雨把我心中僅存一絲信念澆滅。我便又坐在地上輕輕揉我的腳，任憑風在我身上穿過，雨從我身上流下。

在一個不經意之間我看到路旁的小樹苗。儘管北風無情地催颳着它的身體，它在世界面前顯得那麼渺小但它依然沒有放棄與北風作鬥爭。一次一次，再一次它依然以堅強的意志使自己羅霄的身體伸直。

對啊！小樹這種堅韌，不屈不撓的精神不正是我所缺少的嗎？儘管小樹苗的身體很渺小，但它能從風雨中一次又一次地站起來，而我呢？我應該服軟嗎？

不！我做不到。於是我再一次強忍疼痛站起來，儘管那是不能忍受的痛。我想，我不能放棄我也不應該放棄！

於是我強忍疼痛堅持尋找答案，直至上課時間已到。猛然間，我發現自己找到了答案！我苦苦最求的“堅強”不是已經做到了嗎？

儘管我曾被這風雨所打倒，但我仍以堅強的意志站起來。在別人看來這也許將毫無意義，但我認為我收貨了堅強，使我的人生將會更精彩。

成長的道路本九充滿了風風雨雨而每個人不得不在這條道路上走一回，在這期間我們有過成功，有過失敗，有過悲傷也有過痛苦。學會堅強會讓我們一路暢通無阻，正所謂：陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。

成長路上讓我們插上雙堅強的翅膀與風雨同行，成功就在不遠方。

高一成長作文 篇7

站在六年級的尾巴上，驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的温暖，也有烏雲密佈的惆悵;有執著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護的一盞燈，有師長們為你搭好的一座橋，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑······

成長的路上，我戰勝自己，找到了自信。小時候，我就像是温室裏的花朵，什麼事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎麼説，但是眾人面前去羞於開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學後，我跟媽媽説了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對着鏡子大聲地練習。

終於到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯着教室的後面，“大家好!”我大聲地説出第一句話，老師和同學們都微笑地看着我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地説完了自我介紹。那是我第一次在這麼多人面前大聲説話!我成功了!上小學後，楊老師為了鼓勵我、給我信心，創造機會鍛鍊我，現在眾人面前發言我越來越有自信啦。

成長的路上，我也有我執著的追求。自六歲起，我就開始練習跆拳道，那時我心中就立下一個目標，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小夥伴因為種種原因都放棄了，只有我不管學習有多忙，都堅持不懈地努力，現在，我是紅黑帶了，離我的目標只有一步之遙。

成長的路上，我學會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順着臉往下流，我忍着痛、含着淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長大了，我學會了堅強。

我即將升入初中，成為一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待着我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。

高一成長作文 篇8

有那麼一天讓我發現你，要求每天寫一篇日記。什麼？日記是什麼？於是乎每天作業之後，還要來上一小段。從一開始的手忙腳亂，一步步不知所措，到後來磨蹭的寫完，這項“巨大”的工程，竟然耗掉了我看動畫的時間。這個“小夥伴兒”搖身一變，在之後的幾個年紀變身為作文一直陪着我。雖然作文還會有錯別字，橡皮擦痕跡遍佈頭尾，給人一種用心的態度，那也只不過是糊弄老師而已。

有那麼一天讓我討厭你，要求作文數量800字。What？800字什麼概念？更重要的是，作文竟然佔到了考試成績的一半兒，也慢慢變成了衡量學生寫作的能力劃分。於是我一有時間就翻遍各種作文書，學習寫作技巧，查找高分作文，摘抄語錄，只為自己寫時用來偷懶。那時，一個人獨自安靜寫作文的畫面，真是枯燥乏味，卻也樂在其中。

有那麼一天讓我憧憬你，要求文章要有深度。Shit！再深深得過貝加爾湖？發牢騷無法阻擋社會的進步，卻變成了社會推動力。同樣也推動着我每天關注國內外新聞雜誌，社會時勢動態，科技發展，讓我不僅增加了閲讀量，不經意間充實了文字存儲和知識豐富，也讓我眼光更遠，思路更深，寫作的範圍更廣，從而表達出我自身的觀點和建議。滿分固然重要，卻讓我找到了作文的最初意義。

兒時的日記，還能找到嗎？年少的作文，依稀記得嗎？個人的文章，出類拔萃嗎？未來還會有論文檢查彙報大大小小的作文，陪伴我們“一帶”年華，“一路”時光。謝謝你，伴我成長。