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【熱門】我想一件事作文四篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的我想一件事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我想一件事作文四篇

我想一件事作文 篇1

到了五年級,再過一年就即將要告別多姿多彩的小學生活,要離開給我諄諄教誨的母校,將要與您,孜孜不倦地教導了我四年的謝老師再見了。對您的感情固然深的我,在今天對您説一件發生在四年級的事兒,希望您能傾聽我的訴説。

那是在離期末只有一個星期左右的一天。這節是體育課。“整隊!”體育委員響亮的聲音在教室門口響起。“終於上體育課嘍!耶。”“太棒了!”種種歡呼的聲音從教室裏發出。同學們如潮水一一般“湧”向門口。這時,一個人擋住了大家出去的路。“全部進教室!一天到晚只想着玩!快到上五年級了。”您的聲音在門邊響起。同學們又如退潮的潮水般,快速地回到了座位。“這節課改上英語複習課!”許多同學一邊唉聲歎氣,一邊從書包裏拿出英語書。還有一些同學似乎還在等一絲上體育課的`機會,仍就沒什麼反應。

這時,您又突然説:“同意上英語課的舉手。”我數了數,結果讓我呆若木雞。全班40名同學,只有11人舉手!您似乎很驚訝,含幾絲氣憤地説:“好吧,期末看成績能排第幾名?“您”扔“下這句話,走出了教室。

我覺得那時您一定有狗咬呂洞賓――不識好人心的感覺。是呀,都期末了,怎麼能只想着玩?但是,您有沒有想過我們的感覺呢?一到期末,三門主課的老師都全力以赴,希望同學在大考時考出好成績,大家的壓力自然加重了許多。全班盼星星,盼月亮終於盼到了一節副課減輕壓力,您卻把這節課要下來了,我們會怎麼想?當然,老師都會要幾節課,但是那可是第一節課呀,您的做法對我們雖好,卻破壞了大家一天的好心情。

請您一定要相信我,我一定是尊敬您,愛您的!只是有時,有點兒小小的意見,希望您能接受。

我想一件事作文 篇2

大家都認為老師非常偉大,教會了我們怎樣學知識和怎樣做人,可我覺得老師並不那麼偉大。

今天又是平常的一天,可一到了下午,我知道我的噩夢又會降臨了,學校跳繩訓練從下午3點40分到5點,當跳繩訓練搞完放學後,又到喬木廣場和同學訓練打籃球,本來一搞完跳繩訓練,我就開始面目蒼白。走到喬木廣場,體力就差不多沒有了,可還要堅持訓練,這樣惡魔般的生活都是我的陳老師給我帶來的。

那一天,我覺得是忙碌的'一天,可第一節下課後,老師就把我叫到了辦公室,開始我非常害怕,不知道老師叫我有什麼事。我一去辦公室,老師就面帶微笑,我心中的害怕一下就沒了,然後對我説:“餘安浩,年級要進行籃球比賽,還有跳繩隊,這兩項你都參加,因為你體育成績好,能者多勞嘛!”我聽了以後開始非常高興,可以給班上爭光了。我一口就答應了,自從答應了陳老師,惡魔生活就從此開始了。

陳老師,我想對您説:“您讓我休息一下吧,我再強壯的身體也會生病的,人家一天再辛苦也沒我辛苦呀!我想我的惡魔生活得提前結束,我再也不想這麼辛苦了,我希望我也能有快樂的生活。陳老師,您若知道我心中的痛苦,那就給我鬆一鬆綁,減輕一點給我的壓力吧!

我想一件事作文 篇3

在我的人生當中,有很多我想做的事。但我最想做的一件事就是當一天家。

當家多好啊!可以不用上學,不寫作業,還可以當爸爸、媽媽訓人,想幹什麼就幹什麼,真是越想越開心。平時,都是爸爸媽媽買菜、做飯、收拾屋子……今天我要當一天家,孝敬父母,讓爸爸、媽媽休息一天。

星期天早上,一起牀,我就為爸爸、媽媽準備好早點,然後我就開始學爸爸媽媽的樣子,打掃屋子,爸爸、媽媽一邊吃着早餐,一邊看着我滿頭大汗的樣子説:“我們家的寶貝長大了,知道幫爸爸媽媽幹活了。”雖然我累得腰痠背痛,但聽着爸爸媽媽的誇獎,我心裏美滋滋的。

通過這件事,我體會到了父母的'辛苦,爸爸媽媽每天要上班,又要照顧我,還要幹家務,真是太辛苦了,所以我平時要做一些自己力所能及的事,還要好好學習,報答爸爸媽媽。

這就是我最想做的一件事!

我想一件事作文 篇4

親愛的老師,我的心裏一直藏着一個祕密大半年了,每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天,我終於鼓起勇氣告訴你這件事。

這事與上個學期最後一次數學單元測驗的分數有關。每次測驗完,你在講評試卷時,都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時,我頓時心花怒放。接到卷子後,更是愛不釋手——那“1”就好像一個豎起的拇指,正在誇我頂呱呱,兩個“0”宛如兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽説了,只要我有三次分數是依次遞增的,就可以給我買兩個漢堡包,正好到這次我是連續三次遞增。“耶!耶!耶!”想到這裏,我情不自禁地叫出了聲,並用肩膀碰了同桌兩下,她瞟了我一眼罵道:“神經!”。我當時正在興頭上,她説什麼都不會影響我的情緒。

老師,當你在講解一些大家共同的錯誤時,我卻一直在心裏哼着歡快的曲子:“等待着下課,等待着放學,等待着遊戲的童年……”當你講到最後一題時,我發現我的答案和同桌的答案不同,而她的答案和你給的正確答案一樣。怎麼會?我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯的!我把0寫成了6,你在改卷時居然沒有發現!

怎麼辦?不理它,就當我也沒有發現,但是這怎麼對得起這“100”分和同學們羨慕的目光呢?告訴老師吧,這“100”分還沒在我手心裏捂熱,也沒有機會品嚐那兩個盼了很久的漢堡包啦,而且試卷拿回家給家長簽字時,還會被教育半天!我最煩爸爸媽媽拿分數來數落我!

在誠實和獎品之間,我的理智好比迷路的.風,不知該往哪裏走,我坐在教室裏心裏矛盾了好一陣子。最後,我裝作若無其事的樣子把試卷塞進了書包,帶回家給爸爸媽媽過目,還換回了兩個漢堡包。

雖然這件事已經過去好長一段時間了,但是每次回想起,我的心情都不輕鬆。那份試卷上的“1”已經變成了一根針,扎着我心痛,那兩個“0”也變成了兩張嘴,不停地在説:“張思源的100分是假的!張思源的100分是假的!”這個聲音經常在我的耳邊響起,讓我感到羞愧,今天我決心把這件事説出來。

老師,對不起,我知道我錯了,我不應該為了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心裏一直覺得很難受,講出來舒服多了,但是老師,你能原諒我嗎?