【精華】記敍文作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記敍文作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敍文作文 篇1

老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩後，慢慢地向那裏走去。小男孩穿着一件衣角上有破損的衣服和一條髒兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子裏一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的.臉。

我發現過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

寒風中，老爺爺的破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋裏掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖着把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十釐米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。

老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心裏做了一番搏鬥。

這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊麪包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。

記敍文作文 篇2

他在別人眼裏是一個再也平凡不過的人，個子很矮、體形微胖。但他在我心裏卻是那麼的高大，他就是我的父親。每當看到父親的身影，總有幾分驕傲在心頭。

父親年齡不大，就已經經歷了那莫多的風風雨雨，依然傲然挺立。用他那飽經風霜的身軀為我撐起了一片天空。

父親十五歲時，爺爺就癱瘓了。當時父親才上初中，要強的他毅然堅持上學。但是本來就不富裕的家庭，給爺爺治病就花了不少錢，給父親上學的事雪上加霜。沒有辦法父親就在課餘時間上山打石頭，以便教學費和供家庭開支。那一次父親上山去打石頭，可惡的石頭趁父親不注意它張開了邪惡的嘴在父親的胳膊上咬了一口，鮮血染紅了石頭，而他卻從衣服上撕下了一塊布纏在了胳膊上，繼續打石頭。傷口應未經及時處理留下了一道抹不掉的疤痕。

最後，他再也承受不起這諾大的壓力，就結束了他的學習生涯，走向社會的他沒有工作，就和一個乾白鐵匠的學了白鐵匠。經歷了幾年的磨練，父親經人介紹進入了現在的公司，他憑着自己的努力和本分的工作態度，工作終於有了起色，一家人的希望都寄託在了他的身上。

父親不但是一個孝子，他還是一個慈愛的父親。那是一個雪天，天空還飄着鵝毛般的大雪，下午就要上學了，但是我的書包還在姥姥家，我知道下這麼大的雪，我們家又沒車，根本沒法去拿。我就像沒頭蒼蠅一樣在屋裏踱來踱去，父親好像看出了什麼，他拿起外套走了出去，我跟了出去，卻被開門時的'一股刺骨的寒風嚇了回來。不一會聽到父親啟動摩托車的聲音，聲音跑遠了我才明白父親是去給我拿書了。他回來時已經變成一個雪人，身上無一處沒有雪，而我的書卻一點事也沒有。

父親用龐大的身軀為我遮風擋雨，用飽經風霜的身軀為我撐起一片湛藍的天空。因為有您這樣一個完美的父親，幾分驕傲又湧上心頭。

記敍文作文 篇3

今天，我校舉行了一場激烈的呼啦圈比賽。

為了迎接這次比賽，全校學生苦練呼啦圈已將近一個月。都想在比賽中脱穎而出，取得勝利。我也一樣，每天利用課餘時間練習，為比賽作好了充分的準備。

終於，盼望已久的呼啦圈比賽來臨了。下午，同學們排着整齊的隊伍來到操場，聽體育老師宣佈比賽規則，比賽分初賽和複賽，初賽將淘汰大部分同學，進入複賽的同學在規定的時間內誰轉的圈多，誰就獲勝。聽到這些，我有點憂心忡忡，擔心自己表現不出色，第一輪就被淘汰。

六年級的大哥哥大姐姐們最先表演，隨着哨聲響起，幾十個呼啦圈齊刷刷的轉起來，讓人看得眼花繚亂，操場成了圈的.世界，你看，他們有的雙手高舉，輕輕地扭動着腰，好象很悠閒的樣子，有的卻彎曲着手臂，咬緊牙關，緊張的不得了;有的不到十秒圈就掉下來了，有的呼啦圈卻像長在身上一樣，怎麼甩也甩不掉。真是八仙過海，各顯神通。表演結束後，他們有的垂頭喪氣，有的興高采烈，好象一定能拿獎似的。這時的我更着急了。

比賽輪到我們班了，我懷着忐忑不安的心情來到比賽場地，老師的哨聲剛響起，我便使出吃奶的勁轉了起來，這時，我腦子一片空白，什麼也想不起來，只有一個念頭：用力，用力，再用力。時間到了，我目不轉睛的看着老師挑選，果然不出我所料，老師選來選去，就是沒有選中我，我被淘汰了，當時真想大哭一場，強忍着淚水回到隊伍中。我不明白，平時練習時，我轉圈的速度和幾個進入決賽的同學差不多，為什麼他們能晉級，而我卻不行，要知道，我平時練習是多麼刻苦啊，我是多麼想繼續參加比賽啊。我看見江楊的眼圈發紅，不用説，她也沒晉級。我和江楊在草地旁的水泥路上為沒晉級發泄着：轉圈，碰打別人的呼啦圈。班上很多同學也為我打抱不平，議論紛紛，説老師很不公平。

後面的決賽和花樣賽也很精彩，但我沒有心情觀看，仍沉浸在失敗的痛苦中。漸漸的，我的心情平靜下來，也想明白了：學校組織這次活動的目的是讓我們積極鍛鍊身體，得不得獎不重要，重在參與，我不能因為自己沒取得好成績就帶有情緒。想到這裏，我豁然開朗，繼續觀看比賽，比賽已接近尾聲，全校師生正興致勃勃的觀看花樣比賽呢。咦，比賽還真的精彩呢!

記敍文作文 篇4

唯有團結一致，方能無堅不摧。

學習壓力的不斷加重，同學們的課外活動逐漸變少，大家都開始減少外出放鬆身體的次數，埋首於書海、題海之中，整日整日不知疲倦地學習，生怕浪費一點點時間。過重的負荷導致同學們的精神狀況不佳，上課的時候尚且撐着聽課記筆記，但凡下課鈴聲一響起，總是不自覺的放鬆下來想要趴在桌子上休息休息，儘管老師還在拖課，還在講着那道沒有講完的題。

課間的時候，段長和幾個班級的班主任經過走廊看看同學們的學習狀態，見到大家幾乎都趴着，轉身和班主任説着什麼，之後便走了。後來我們便知道了，這就是為了讓同學們放鬆而舉辦的.趣味運動會。一來可以讓我們放鬆高度的學習壓力，二來可以增進同學們之間的團結氣氛，以更好的狀態互相勉勵，讓學習效率事半功倍。

但，好事總是多磨。原本花一個下午就能結束的比賽進程，因為下雨的緣故不得不暫時中止，最後分成了兩個週末的下午完成。第一週進行的是三人四足，這對比賽成員之間的協調程度要求的比較高，這是除了身高以外最重要的關鍵，因為是集體活動，考驗的就是成員之間的默契程度，但是比賽結果不是最重要的，因為運動會還冠了個“趣味”一詞。

第二週進行了十人六十米接力、集體傳球、跳長繩，還有拔河。儘管依舊不可避免的下起了雨，但是大家集合起來並不容易，好在雨也不是很大，之後也漸漸停止放晴，大家在小雨中堅持了十幾分鍾繼續比賽，歡笑聲並沒有因此而減弱多少，反而在雨中更加肆意淋漓，放聲大笑。

最後拔河項目結束的時候已經是一個多小時之後的事情了，比賽結束的宣佈聲落，大家歡呼不已！趣味運動會計算的並不是個人的成績，而是集體總分，最後我們班和一班獲得了集體第二的成績，而獎品是一堆零食，我們樂呵呵的分了，捧着零食歸去，但這些都不是最重要的，我們都收穫了久違的激情和放鬆感。

集體的活動，更加顯示了團結的重要性。固然學習任務依舊，但經此一役，大家又有了積極的學習和相處氛圍。沒有汗水，怎麼能叫青春呢？

記敍文作文 篇5

小的時候，對於夏天的印象，莫過於那青青的梧桐樹了。

從那閃爍的熒屏中得知，我們所居住及賴以生存的環境正在一天天的惡化，我曾天真的想過，只要多種樹，那麼環境問題不就解決了?其實不然。如若大面積的種植樹木，勢必要大面積的退耕還林，那麼，我們還怎麼吃飯，又去吃什麼呢?樹皮?抑或是高纖維的樹根?不，這是行不通的，那麼，究竟有沒有這麼一個又能保護環境，還能解決我們温飽問題的'兩全其美，一箭雙鵰之法呢?

梧桐樹下，陽光透過搖擺的枝葉婆娑的灑在我的臉上，我靜靜的思考，抬頭，望見無數只“樹葉手”正幫我遮擋原本毒辣的陽光，唉，那麼梧桐樹有社麼作用呢?遂請教百科全書，發現梧桐樹的功效還不小呢!它能起到很好的防風固沙之功效，它還能淨化空氣呢，吸附空氣中的可吸入顆粒物，使空氣達到適宜呼吸的程度，霎時，梧桐樹似乎變成了一位身披堅甲手持利刃的戰士，為了我們的生命的延續，奮不顧身的與塵埃和風暴作鬥爭，我不禁升起一股油然而生的敬佩之情，大愛無聲，它是多麼的偉大呵!

梧桐樹吸附塵埃的能力非常的強，基本上十五米左右一棵便可輻射至整個街道。這樣，不僅能為政府節省治理環境的開端，也能為今後發展環保提供資金支持，而且梧桐樹的低密度種植，高效率的促進環境的改善也能保護我們本就不多的耕地，減少退耕還林量，而且梧桐樹的果子還能榨油及作藥用呢!

一顆看似普通的梧桐竟有如此神效，微風拂面，伴着樹蔭温柔的撫摸，我漸入夢鄉，我看見小花朝我微笑，梧桐向我招手，他們都笑的那麼甜美，那麼美妙，這裏沒有高聳入雲的樓房，沒有煙霧濃濃的工廠，只有聽不厭的鳥鳴與聞不盡的花香……迷人的香味……

我相信，只要我們齊心協力，再大的沙暴，再大的洪水，再大的狂風都似片片雲彩，揮之，即去!謝謝你，綠色的環保衞士——梧桐樹。

記敍文作文 篇6

上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，今天也想為家裏做點事，減輕媽媽的負擔。

我決定先整理房間。我先把被子疊得整整齊齊的，有序的擺在牀上，接着，我又把枕頭、牀單擺整齊。然後，我拿起掃帚，開始認真地掃地。我彎着腰，雙手拿着掃帚，從房間裏往房間門口掃灰。書桌下。牆角。牀下的.灰，我都不會放過。我來來回回掃了好幾遍，終於把紙屑灰塵掃乾淨了。我又拿來拖把，像掃地那樣，用力地拖着。我好不容易才把地面拖的乾乾淨淨。望着潔白又幹淨的地面，我滿意地笑了。

掃完地，我準備收拾書桌。看看書桌，實在是太亂了——筆被亂七八糟地放在桌子上，本子和書本放在桌子放書的地方。於是，我找來了一個箱子。把上學期的書和有關物品都放進箱子裏。我又把架子上的書擺放整齊，把亂丟在桌上的筆都收進筆袋裏。經過一番整理，我的書桌整齊多了。我的屋子收拾好了，看着被我收拾得整整齊齊的小屋，我心滿意足地笑了。

收拾完房間，我要去洗衣服了。我戴上皮手套，找了一個大盆子，灌滿水，把髒衣服放了進去。我向盆子裏撒了些洗衣粉，開始認真地洗衣服。我彎着腰，衣服還沒洗乾淨，我的腰就酸了，我真想去休息一會兒啊！可是，想到媽媽每天做家務，我就加快速度，不一會兒，就把衣服洗乾淨了。

幹完這一切我累得是滿頭大汗，可是看着我的勞動成果、看着充滿温馨的小屋。心裏有説不出的高興！今天我非常累，但我體會到了媽媽每天做家務的艱辛。也從中感受到了勞動帶給我的快樂。

記敍文作文 篇7

提起我最喜歡的美食，我想起了關於這種美食的一則謎語：“河裏一羣鵝，漂的漂，落的落”。這是什麼呢？

其實，這種美食也並不特別，只不過，平常時間，我們都非常少能夠品嚐，可是一到春節，尤其是大年初一，每家每户可都是少不了的'呢！

它就是湯圓。

我愛吃湯圓，也愛看它漂在水中的樣子。記得有一次，媽媽給我做湯圓，只見媽媽先把糯米麪倒進盆裏，用開水調和後，把它揉成一個麪糰，然後每一次從麪糰上抓起一小團面，在手裏圓成一個窩窩頭的樣子，然後往中間放糖，再把它們圓成一個乒乓球大小的形狀，待鍋裏的水開了之後，就全部放下去。媽媽蓋上蓋子，便只剩下焦急而漫長的等待了。貪吃的我，常常偷偷揭開蓋子看着，只見那一個個白色的小球擺放在水底，不一會兒，卻有幾個先漂了上來，接着又是幾個，漸漸的，便漂的漂，落的落了，煞是可愛。

不知不覺，媽媽用沾滿了麪粉的手點了一下我的鼻子。原來，看着鍋裏的湯圓，我早已“垂涎三尺”了。於是，媽媽找來碗筷，從鍋裏挑揀起幾個漂着的湯圓，湯圓上冒着熱氣，可我顧不了那麼多了，趕緊用筷子夾開一個只往嘴裏塞，燙是燙，可那軟綿綿，香甜甜的感覺實在是好極了。我不由得對媽媽豎起了大拇指。

媽媽告訴我，湯圓還可以包許多種餡，有的把蔬菜包在湯圓芯裏，説是可以防止上火，有的喜歡吃甜的，就往湯圓芯裏放些紅糖末。至於大家喜歡在新年裏吃湯圓，媽媽説，湯圓象徵着幸福團圓，它的名字更代表着人們對生活的美好祝願！

記敍文作文 篇8

長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人了，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的.書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。