三元錢六年級作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三元錢六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三元錢六年級作文1

今天上完補習班後，我走在回家的路上：回家後做些什麼呢？陪表妹一起玩？讀《老人與海》？還是做一篇閲讀？想着想着，不知不覺間已經走到了大門。

我從書包裏找鑰匙，咦？鑰匙呢？我又把書包裏裏外外翻了一遍，仍然不見鑰匙蹤影。無奈之下，我只好按門鈴。我先按了一個“2”，誒？這個數字怎麼變來變去？是不是門鈴又壞了？這是我做的最壞的打算。我又重複按了許多遍，仍然如先前一樣變來變去。

怎麼辦？門開不了了！那就等於回不了家了。在樓下大喊？不行，我嗓子啞了。再説了，這裏這麼多人，我如果叫了，肯定會有很多人看我的，不行不行。去小賣部打電話？不行，我沒有錢吶！對了，這裏這麼多人，我可以找他們藉手機呀！當我走到食堂前時，我又退縮了，不停地在食堂門口徘徊，終於定下決心，去找前面那位阿姨藉手機。

我走上前去，對那位阿姨輕聲説：“阿姨，請問您能借我一下手機麼？”

阿姨疑惑不解地説：“你要手機做什麼？”

“那棟樓下面的門壞了，我忘記帶鑰匙了，回不了家。我作業還沒有寫完。”我略帶哭腔地説，希望能博得阿姨同情。

“哎呀，小妹妹，對不起。我不是本地人，打電話是長途電話。”阿姨表示遺憾。聽到這裏，彷彿我周圍的事物都變成了黯淡的'灰色。她又接着説：“不過，我可以給你三元錢，你就去那邊的小商店打電話給你家裏人吧！”説完，她從包裏拿出三元錢遞給我。我連忙接了下來，一個不停地對阿姨説謝謝。阿姨面帶微笑，用温柔的聲音説：“你快去吧。”

“嗯。”我向小商店走去。打完電話後，店員阿姨找回兩元六角，我飛快地跑回食堂門口，卻再也找不到那位阿姨的蹤影……

回到家後，外婆問我哪裏來的電話，我撒謊説是找同學借的。我坐在書桌前，看着手中的兩元六角，心中彷彿有一陣春風吹過了心靈的田野。

三元錢六年級作文2

今天的早晨，一絲絲的涼風透過紗窗吹進屋裏，可我卻又熱又煩。因為昨天晚上媽媽對我説：“小梅，你整天大吃大喝的，你看看街上的乞丐，連飯都沒有吃”。媽媽為了讓我體驗艱苦的日子，規定我每天的生活費3元，這樣的日子要過3天，由於我不服輸，一口氣答應了。

早飯不能不吃吧？於是我來到麪包店，本打算買一隻燒餅，可誘人的香味讓我買了兩個，我當場就把兩隻燒餅吃得一乾二淨。感到口渴，我便疾步走回家，拿起一瓶可樂想喝個痛快。不料，媽媽竟把可樂從我手中奪去，還説：“要喝可樂，先付錢。”為了解渴，我同意了。我用了5角錢買了半杯可樂。現在我手上只剩下1元5角了，沒辦法，只得委屈一下肚子，不吃午飯了。看書，做作業……我沒事找事做，只想忘記自己還沒有吃午飯。一轉眼間，這個漫長的下午就過去了。

晚上，媽媽做了許多可口的飯菜，擺了一桌。我在桌旁，直用眼睛狠狠地把每盤菜都盯了一遍。媽媽看我這副模樣，便説：“小梅，把你那1元5角錢給我，我就給你吃飯。”我立刻把錢塞進媽媽的手中，端起飯碗狼吞虎嚥得吃起來……