有關我的六年級作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

我的六年級作文 篇1

我喜歡吃的水果非常多，有蘋果、香蕉、梨、桔子……其中我最喜歡吃大柿子（不是聖女果也不是柿餅），而是大大的粉柿子。

顧名思義，它是粉紅色的，形狀是一個大圓形。表面摸上去很光滑，像蘋果一樣，但捏着又不像蘋果那麼硬。不軟不硬的表皮裏面包裹着柔軟的果肉，一切開就聞到撲鼻的酸味，汁水也會流出來，咬一口裏面的瓤會覺得嘴裏都是酸酸的汁水還有籽。

它還可以做成一道菜叫做“糖拌柿子”。好吃的不得了。這道菜非常簡單，需要白糖和柿子。先把柿子切開分成八份（也可以不是，但我們一般都切成八份）裝在盤子裏，然後要撒上綿白糖。這道菜就完成了。白糖中和了柿子的酸味，這道菜吃起來酸甜可口。大家有空不妨當甜點做一做嚐嚐。

西紅柿到底是水果還是蔬菜呢？一直被人議論紛紛，其實這有什麼關係呢，只要它好吃就行了！總之，我真的太喜歡柿子了，不管是當水果一樣生食，還是當蔬菜一樣熟食，我都喜歡！

這就是粉柿子，一直未被定義的果實，我喜歡吃的東西。

我的六年級作文 篇2

我最喜愛的節日 那當然是春節了，因為春節能給我快樂和喜悦。

在我們這裏，春節一般在冬月下旬就開始了。在這段時間裏，人們要殺年豬，然後把一些肉醃成臘肉，再用一些肉裝一些香腸，剩下的就做新鮮肉了。還要買一些飲品。

到了臘月初八，家家都在熬臘八粥。臘八粥裏有一些小肉丁、綠豆、紅豆、黃豆等各種豆類，熬出來的粥好吃極了！

臘月二十三過小年。一大早，人們就忙碌起來了，人們都在忙着搞衞生。

除夕這天上午，人們要掃一掃地。還要把年畫、對聯都貼上。下午，人們就開始做年菜了，什麼雞、鴨、魚、香腸、臘肉等應有盡有。忙了一下午後，年菜終於做好了，我迫不及待地向菜桌上跑去，“等等，還沒洗腳呢。”爸爸叫住了我，讓我洗腳和膝蓋，聽説是代表來年能撞上美食，洗了腳後，我們一家人都坐在一起吃團圓飯了，大家邊吃邊聊着家常真開心。吃完飯後就開始發壓歲錢了，爸爸媽媽一人給我一百，爺爺奶奶給我一百。發完壓歲錢後就去玩了，大人們打麻將，孩子們放鞭炮和煙花、看聯歡晚會等。

大年初一，我穿上了新衣服，很早就起來了，這天早上要吃湯圓。初一到初十耍的內容很多，可以逛廟會，還可以放鞭炮和煙花。

正月十六，春節就結束了，大人們開始上班、孩子們開始上學，人們又回到了往常的生活。

我太喜歡春節了，春節真是讓我太快樂了！

我的六年級作文 篇3

我有一個特別的愛好，無論走到哪裏，我都會尋找一些可心的石頭，並把它們帶回家。這些撿來的石頭都放在我家的陽台上，它們之中有的來自都江堰，有的來自元陽，有的來自南京，有的來自黃山，有的來自蘇州，還 有的來自峨眉山，有太湖石，有鵝卵石，有雨花石，還有一些我叫不出名字來的石頭，這真是一個石頭大家庭呀！

在這個石頭大家庭中，我最喜歡的是寶塔石。記得今年春節的時候，春天的陽光暖暖地照耀着大地，大地彷彿開始了呼吸，小草鑽出泥土，小數長出新葉，這正是一個旅行的好時光。我們一家人去元陽看風景。在多依樹 景區，大人們被美麗的風景吸引住了，都忙着架起三腳架，“卡擦卡擦”給哈尼人家的梯田照相，我們小孩對梯田不感興趣，倒是對路邊的一堆碎石情有獨鍾，我和妹妹跑到石山頂上，開始挑選自己喜歡的石頭，我撿了一塊 紫水晶石，還撿了一塊長年積雪石，一塊紅色瑪瑙石，一塊黑色無柄刀石，就在我滿意而歸的時候，右眼的餘光突然發現一塊比剛才那些石頭還奇特的石頭，我高興地對妹妹説：“我發現了一塊獨角石。”妹妹跑過來一看， 説：“它真像犀牛額頭上的一隻角。”我把這塊石頭小心翼翼地撿起來，仔細觀察它，這塊獨角石有一塊大橡皮擦那麼大，頂端尖尖的，底部平平的，身上包裹着綠色和白色的.條紋，稜角分明。我對它充滿喜愛，妹妹想要， 我卻捨不得送給她。

我把這塊獨角石從元陽帶回家，高興地給奶奶看，奶奶看了又看，微笑着説：“我看它像綠色的寶塔。”我覺得奶奶説得更加形象，於是我就改叫它為“寶塔石”。每到週末，只要我一想起它，我都會把它拿出來看，心 裏都感到無比高興，這就是撿石頭帶給我的樂趣吧。

我的六年級作文 篇4

寒冷的冬天剛過，春姑娘帶着微笑輕輕地來了。她輕輕地這邊一吹，那邊一吹，只幾天的功夫，粉紅的迎春花開滿了田野、河邊。在綠色豆苗的襯托下，像一塊巨大的花手絹鋪在山腳。再看，山上是爭奇鬥豔的山茶、奼紫嫣紅的杜鵑。聽，那是蜜蜂撲着翅膀趕春來了，這一羣，那一夥……

春天來了！

咦！箐邊又增添了幾抹濃綠，走進一看，原來是春姑娘在給柳樹梳粧打扮。你看，她只輕輕一理，柳枝便得意得舞動起那誘人的秀髮，在微風中，那樣沉醉，那樣着迷。連箐邊坡地上，知名的，不知名的野花、野草都看得那樣入神。哦，我似乎忘了，他們也是這春的主角。

古廟旁邊的槐樹上，幾隻松鼠在上下追逐嬉戲着，不時躲在樹杈上，像是機警又像是歡悦地叫喚着，不一會，又有幾隻松鼠加入了他們的遊戲。樹洞、枝頭、樹杈，地點的變換不改他們的喜悦。我靜靜地看着，彷彿自己也是其中的一隻松鼠，在這春意黯然的枝頭，欣賞着五彩斑斕的山村，傳遞着屬於大自然的快樂喜訊。

去年屋檐下的燕窩旁，不知從哪天起，又多了幾隻燕子，他們還不等天明便嘰嘰喳喳的商量着什麼。一會飛出去幾隻，過一會又飛回幾隻，總是嘰喳，我多麼希望我也是一隻燕子，知道他們的想法，聽懂他們的聲音，和他們一起分享快樂。

……

春天來了，在山腳，在箐邊，在老槐樹上，在屋檐下，更在一個喜歡春天的天真小女孩的心裏。我愛家鄉的春天！

我的六年級作文 篇5

我是一個小學生，別看我矮矮的，可特點有點多喲！

我的身體比這個年齡段的正常人要矮，媽媽説我沒多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個綽號叫“狗鼻子”。

説起我的特點啊，那有兩個重點：

第一，我是一個看書狂。什麼好看的書都不會放過。我是一個正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利.波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看着《哈利.波特》，忘記了一切，只享受着書中的樂趣。可沒過一會，媽媽就用“獅吼功”發現吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾着我，我不會善罷甘休的，繼續苦看。一邊不耐煩的説：“好了，好了！一會就到，立刻！馬上！等一等”過了一陣，我不知怎麼從書中醒過來，發現媽媽沒動靜了。咦？怎麼了？我一轉身，哇！發現媽媽繃着恐怖的表情向我走來。哇！武功鎮壓！快＇快＇快閃！

第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對我可是驚心動魄，有驚無險。媽媽命令我獨自去解手，我只好硬着頭皮去完成這項艱鉅的任務。由於走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準備着走過這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見前後都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來，一邊大聲：“媽媽！”。媽媽聞聲走來，看見我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。

哈，這就是多彩的我，想與我交朋友就來吧！

我的六年級作文 篇6

板薄，傲氣可不薄；個子低，水平可不低。被稱為“臭屁的一年級新生”的越前龍馬，是我最喜歡的卡通人物。

我説他是天才一般的存在。蟬聯四屆美國青少年網球16歲組的冠軍，卻僅有12歲；即使用掃把打網球，也能準確無誤地打進籃筐裏。

我説他的成長與蜕變是值得我學習的。從一個重複父親打網球球風的網球手，蜕變成一個擁有自己球風的網球手，乃至成長為“青學的支柱”，踏上更加高的台階。

從亞久津向同樣瘦而矮小壇太一指出“你目標是他”，我就知道我喜歡上了這個可以像“目標”一樣存在卡通人物。他不會落後，只會不斷前進，他道路如我們一樣也有崎嶇，卻也不斷跨越。他腳步從不停止，他傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”較量中，儘管被剝奪觸覺、視覺、聽覺，也仍沒有放棄和恐懼；怪不得在所有人都認為他沒有希望勝利時候，他卻仍以就悟出了“無我境界”那扇無法開啟門——“天衣無縫”。。

是的，“那位王子殿下超越極限了！”

我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進取、他的眼神、他揮拍的動作，還有他的口頭禪“你還差得遠呢！”，是輸是的不服氣和進步的目標，是贏時的王者傲氣和更遠的距離。

我最喜歡的卡通人物——越前龍馬；我認為目標一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學園還有更多的學校所關注，他被我還有更多的人所關注。

我最喜歡的卡通人物，獨一無二的網球王子——越前龍馬！

我的六年級作文 篇7

每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生......隨着歲月的流逝我一天一天的長大，一天一天成熟，我開始想到我的理想。

科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學家對科學界有着很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時此刻想做天文文學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……

我一天一天長大，學的知識也一天一天多了起來。我瞭解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學會了許多做人的道理，成功是由努力、堅持、天賦組成的，所以我又創造了一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人有了理想，併為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續堅持，那麼理想就一定會實現。

我曾經痴迷的想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的火星是什麼樣子的？會不會是……”我很想解開這個謎，因此，我很想成為天文學家，去發現人類的另一個家園，去解答宇宙之謎。

“泉水挑不幹，知識學不完。”我有信心衝過難關，去追求我的理想，實現我的夢想，為祖國爭

我的六年級作文 篇8

説起口頭禪我最熟悉不過了！因為這句話激勵着我成長——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。從小到大，媽媽把我帶大，也一直把這句話掛在嘴邊，一直到我懂了這句話之後她才不説。要説我是怎麼懂得，還要從那天説起：

記得那是一個充滿成功的一天，從早上到晚上都充滿了成功！

上午第一節課後——陽光活動課開始了，我們班玩籃球。過了幾分鐘，到我了，我懷着忐忑不安的心情抱着籃球準備投。我看了又看，才瞄準了投。可是失敗了，當我正準備放棄時，耳畔響起了媽媽的話——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結！於是我開始總結，到底哪裏出錯了呢？原來是我的投球動作錯了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低於頭頂。我知道了動作，也掌握了技巧，就開始投了，誰知居然投進了！我頓時心裏樂開了花，高興極了！

回到班，老師宣佈昨天考試的成績：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，説到：‘怎麼考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲。‘怎麼不説話？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪裏錯？原來我的應用題算錯了！扣了10分！我開始責備自己：粗心又犯了！為什麼算錯了呢？我敲打着自己，直到老師説：‘今天我們再來一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎麼又要考試呀，看來要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我又繼續總結，原來這次是因為粗心，這次可不能再粗心了！我拿到試卷就開始答題，過了幾分鐘，我以滿頭大汗，因為我一直十分仔細、小心的答題，生怕哪道題出錯。

“叮叮叮”下課鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱着試卷來到教室，大聲報道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎麼考慮97分！可能是我聽錯了吧！老師喊道：‘快來拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看着我用細心換來的成績多麼自豪啊！這是我才明白了那句話的含義——只要學會總結錯誤在哪裏，必定成功！

這就是激勵我成長的口頭禪——失敗乃成功之母，總結乃成功之父！

我的六年級作文 篇9

我眼中的美有許多：心靈美、人性美；一處風景、一副畫、一首詩、一曲歌，一份情和一個人，都會讓我覺得美，但最讓我感到美得是一處美景。

有一天，我和家人一起到嶗山金水灣遊玩，剛到那裏，我就被那兒的美景吸引住了：湖水清澈，在陽光的映襯下顯得波光粼粼，像一顆大珍珠，閃爍着迷人的光亮。湖邊有一排排柳樹，柳樹是金黃色的，遠看像一個大大的元寶。這裏青山環繞，鬱鬱葱葱，彷彿是片綠色的海洋。我們向山上走去，一路上花草叢生、鳥棲蟲居，各種各樣的鳥飛來飛去樹葉在微風的吹拂下，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來在給我們唱歌跳舞呢！一路上我們有説有笑，高興的不得了。地上奇怪的石頭也隨處可見，圓的、方的、短的、寬的、細的、長的，各種各樣豐富極了。走着走着，我們聽到了一陣流水聲，我們趕忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“嘩啦啦”的躺着。

我們走得越遠，山路也越來越難走。不一會兒，我們爬到了山頂，從山頂向下看，一派漂亮的美景，好漂亮啊！

這就是我眼中的美！