精選六年級看圖作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級看圖作文7篇，歡迎大家分享。
六年級看圖作文 篇1
森林邊，有一條小河。
這條河的河水很清澈，都可以看見了小魚在水底游來游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草佔領了整片土地，草地上長出的小花顏色是五彩繽紛的，特別好看，還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上，還生長着好多高大的樹木。大樹底下，還有一個大木堆呢。
小猴、小豬和小熊三個好朋友每天都會來到這裏玩耍。有一天，它們玩着玩着，就到中午了，小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時候，小猴看到小河對岸有一棵結滿桃子的大桃樹，便跟小豬、小熊説出了自己的發現，小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個主意，它説：“我們游過去吧。”小熊聽了擺擺手，説：“不行，那樣太慢，還是跳過去吧。”小猴説：“別爭了，我發現了旁邊有一堆木頭，就用木頭當成小船划過去吧。”小猴説完就跑過去，把一根木頭推到了小河裏，然後跳到木頭上，用手划着水很快就游到了河對岸。小豬見了，它連忙用手也推下了一根木頭，木頭剛滑到小河裏，小豬也想像小猴一樣跳上去，結果沒站穩，一下子掉到小河裏了，喝了好幾口水，嚇得它趕緊一隻手抱着木頭，一隻手划着水到了對岸。小熊看見小猴和小豬都到了對岸，着急了，急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊，它把木頭推到河裏，趴在上面游到了對岸。
到了河對岸，小猴上樹摘桃子，小豬和小熊在樹下接桃子，大家美美地吃了一頓。吃飽了，還躺在桃樹下休息了大半天。後來，小猴説：“天快黑了，咱們快回家吧。”於是，三個小夥伴一起回家了。
六年級看圖作文 篇2
《假文盲》是一幅漫畫的題目，裏面立着一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這裏候車的卻不是母子!其實他們為了優先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫着“母子上車處”，可是那些愛佔小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，眯着眼睛，好像在説：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什麼。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱着孩子，一邊望着他們。他們竟然站在這個不屬於他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所説“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養一個人必須教養他的思想。有此可見，道德對於一個人來説是多麼的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐着的都是年輕人;小區裏放着“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
六年級看圖作文 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發生了……
一陣嬌嫩、悽慘的鳥叫聲，使我立即睜開了雙眼。幾米遠的地方有一隻小家燕孤零零地躺在那兒，身邊還散落着幾根羽毛，一小攤鮮血是那麼刺眼，它的頭無力地低垂着……這時突然又飛來一隻家燕，我猜想它們可能是父子，父親可能還不知道事情的嚴重性，用翅膀拍了拍它的孩子，好像在説：“孩子快醒醒啊！你為什麼在馬路上睡覺呢？我們回家吧！”可是它的孩子依然一動不動，它馬上意識到出事了。
這時原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點，父親立刻張開翅膀為孩子遮風擋雨，儘管雨珠讓它堅持不住，但它仍然咬緊牙，一邊堅持一邊用小嘴啄着它的孩子，想讓它快點醒來。雨下得更大了，不知道這是不是老天爺的淚水？看着一動不動的孩子，父親似乎還不死心，不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它，千方百計地想把它帶回去，可是在大雨中它又怎麼做得到呢？父親終於絕望了，依依不捨地離開了孩子。淚眼模糊中，行人們也不覺地放慢了腳步，汽車也慢慢繞道而行。我彷彿看見了它流下的淚水，我知道那是父親傷心絕望的淚啊！
六年級看圖作文 篇4
正不知道如何下筆時，是小草喚醒了我。一棵小草，雖然看起來似乎孤獨渺小，很微不足道，但你見過那一望無際的大草原嗎？難道你不為它而折服嗎？
天空剛下着雨的時候，地上顯然很濕，但並沒有太大積水的痕跡。彷彿，每一縷空氣裏都有着一種濕潤的，鮮酥的味道。待到太陽的出現，它那柔和的光輝穿過一層層薄薄的雲塊，均勻的地落在眼前的草地上。草地很大很大，鋪陳出一堆嚴嚴實實，濃得化也化不開的綠，經過晨光的映射，宛然變成了玉絲，卻又像一塊龐大的無暇的翡翠，又晶瑩又濕潤。
到了寒冷的冬天，那些奇花異草都躲進了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顧不精心，它們就會凋零，甚至枯死。小草卻不然，在野地裏無人管理，卻放縱生長隨處可以繁榮。
小草，青青的小草，頑強而高尚的品格令人敬佩；永遠給人有益的啟發。
學習當中，我們就應該有着小草這種精神，就像小草面對狂風和保暴雨的洗禮，也能頑強的生長；而我們學習的時候遇到的困難與壓力，也應要迎難而上，不應逃避。逃避，只會令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有着不屈不撓的剛毅性格，自強不息的精神，頑強的生命力在哪裏都有希望。
“誰言寸草心，報得三春輝”是讚美她紮根大地。裝點綠色，默默擁抱大地。表達她對大地母親熾熱的愛，深沉的愛。
小草，青青的小草，她受過生活的考驗，她受過大自然的洗禮，它是春天，它是希望。今天，小草喚醒了我，是小草給了我希望。
六年級看圖作文 篇5
在生活中，所謂的“文盲”就是不識字的人。但是有些人為了自己的利益，圖個方便，也充當了“文盲”。這種事例還是挺不少的。
你看，在某一個候車室裏，人們都在等待着客車的到來，好回家過年。車站為了保障婦女兒童的權益，特別設立了“母子上車處”，還把牌子立在了顯眼的地方。這時，前面來了一個穿的很漂亮的婦女，懷裏摟着一個小孩往“母子上車處”走來，邊走邊説：“嘿，車站想的真周到，設立了母子上車處，這下不用被擠着了”。可是，還沒到那兒，迎面走來了一個衣冠楚楚、挺着啤酒肚的男人，朝“母子上車處”走來，一下子就搶在第一個位置，還一臉滿不在乎的樣子。
這時，後面又跟來一個解放軍。婦女滿以為解放軍會提醒前面的.那個男子。可是，解放軍也心安理得的站在那兒閉目養神。緊跟着後面又站了一個穿着羽絨服的矮個子男人，和一個模樣像醫生的斯文男子，他們看都不看那個婦女一眼，好像這個位置就應該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無奈，她懷中小孩好像在問：“你們難道不識字嗎？這可是母子上車處呀！”這些人理也不理，好像他們根本不識字。
難道他們真的不識字嗎？不！他們是冒牌文盲。只為圖個方便，對牌子上的字視而不見，並且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人，只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應該多一份愛心少一份私心。
六年級看圖作文 篇6
栽一棵樹與伐一棵樹，不用想，自是伐樹為快。可曾想過，地球無樹的未來......
同一天空下，有人伐樹，貪圖其木材，欲以此換錢；亦有栽樹者（可曾想電光火石間，對方便可砍倒幾棵），當一捧捧土埋進坑中，他在用心維護着地球的綠色。
但伐木人不知此道，他的眼中只有錢財，只有一己之私。似乎這一棵又一棵樹在他心中，便是一張又一張鈔票，他所夢寐以求的。他不擇手段地去積攢，積攢用地球的青春所兑換的錢。
曾經到過一片林，正碰上一大幫伐木工將一棵又一棵樹砍下。那時心裏痛得很，可也沒辦法，只能眼睜睜地看着。成堆成堆的樹被搬上了鐵皮卡車，在卡車遠去的煙霧裏，一位頭頭模樣的人數着一張又一張鮮紅的鈔票。
那次，我幾乎是歎着氣回家的。記得以前我也曾栽過一棵樹。種樹的艱辛我親自感受過。要用鏟子挖一個坑，這就已是不易。樹苗放下時，需一手護苗，一手填土。倘若手一鬆，樹苗倒了，便又得重新開始。一棵樹栽好後，已是腰痠背痛。而這棵樹的生死存亡，也只能在日後聽天由命了。搞不好，辛苦就會付之東流。
可如今，一棵好不容易拉扯大的樹就這樣伐掉，換作誰，都會心痛。
樹，是生命的根本。因為它提供給了我們賴以生存的氧氣。它給我們帶來了美好的綠色，又何必將它砍走呢？
我渴望，在將來，地球是一片又一片的林......
六年級看圖作文 篇7
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望着四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一遊”，字寫得好還不説，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站着，小青年卻坐着；在車上，前面寫着“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
