【精品】我的老師六年級作文300字錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的老師六年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師六年級作文300字 篇1

楊老師是我們班的語文老師。她戴着一副眼鏡，那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。

楊老師還是我們年級的年級組長，事很多，但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課，楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊，進行教育，並要他們做好上課的筆記，當你遇到難題時，她會耐心地叫你，知道你懂為止。在上課時她也是個好老師，經常把回答機會的留給不經常舉手的同學，所以我們班成績比較好。

她還趕時髦。一次上課，我們突然發現楊老師的眼鏡框架換了，變成棕色的，非常陪楊老師的臉型，好看極了。如果你仔細觀察就會發現楊老師的髮型也是有變化：她有時把頭髮盤起來；又時扎幾個小辮子；還有時夾幾個小發夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的，看起來和合適。

楊老師説起話來就讓人很温暖。在下課時，她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她説話，這時的楊老師沒有上課的嚴肅了，就像朋友一樣和我們聊天、説話。

楊老師像一位辛勤的園丁一樣，給我們施肥。就是因為有了您，才會有我們今天的成就！

我的老師六年級作文300字 篇2

説到我的語文老師，我想評論他的話那可謂是猶如長江之水，滔滔不絕啊！好了，我現在可就要開始了。

當我第一次見到他時，我就不覺呀然一驚，我被他的形象給振攝住了，一雙看似平靜的眼睛裏藴藏着無限的激情，在他揮舞的粉筆時，黑板上印出了一排蒼勁有力的文字，而且，今天，他穿了一身西裝，讓我不禁感慨世界怎麼會有長得比我還帥的人呢？嗨，真是讓我太自愧不如了，要是哪天我和他走在一起，那我就真的太慚愧了。

在和他相處了這麼久的時間，我瞭解到他不僅令是一位稱職的老師，也同時是一位慈愛的父親，今天晚上，當他談到了自己的女兒時，我看到了他的臉上露出一種微笑，這不是一般的微笑，而是一種幸福的笑容，寫在這裏，讓我不禁想到了我的爸爸，他在我的生活上是如此無微不至的照顧我……可能反父愛就是如此的偉大吧！

老師，在此我希望我在以後的日子裏，我們與您相處更融恰，更加的瞭解您，希望您能帶領我們向自己理想的大學衝刺。

我的老師六年級作文300字 篇3

説起我的老師，就不得不説我五年級時的語文老師吳老師了。

吳老師個子，一頭半黑半白的頭髮就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的，因為語文的文字太繁瑣了，後來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，後來，每一節語文課我都認真聽講，一旦遇到有什麼不懂的或者有疑問的就問老師，也因為吳老師，我養成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。

有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝着哭聲跑去，看見一個三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲説道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。於是，吳老師拉着孩子的手到旁邊的.椅子上坐了下來。大約過了兩個小時後，孩子父母一臉着急的趕來，抱起孩子。“你們做父母的是怎樣帶孩子的，怎麼能讓這麼小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎麼辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，並且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。

瞧！這就是我的老師，吳老師。

我的老師六年級作文300字 篇4

我們的語文老師姓李，有三十多歲，一頭烏黑髮亮的頭髮長長的披在肩上。她是個既嚴厲又温和的老師，就像我們班的大姐姐，非常善解人意。上起課來氣度非凡，她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛，像書法家寫的。

語文老師好像個心靈手巧的鎖匠，能夠為每位同學配上一把合適的鑰匙，巧妙的打開我們心中的鎖，和我們坦誠的進行交流，為我們解答疑惑。

語文老師的眼神彷彿會説話，一天早自習，她在和一位家長談話，我們在教室裏便嘰嘰喳喳的説起話來，老師突然回過頭來，眼睛裏流出嚴肅的目光，好像在説：“怎麼説起話了，是不是沒有看見老師？

同學們都從老師的眼裏看出了“話”，頓時，鴉雀無聲。還有一次，語文老師正在講台上講課，結果我思想開小差，想着昨天遊戲裏的種種情景，忽然，我發現老師正在注視着我，彷彿在説：“思想開小差了吧？我説到哪了？”頓時我非常慚愧，趕快回過神來專心聽講。

這就是我們可親可敬的語文老師。

我的老師六年級作文300字 篇5

五年級的路途走完了，又迎來六年級新的學期。我們所有老師都被換掉了，我非常喜歡我們的新班主任——蔣老師。

她有一雙明亮的大眼睛，挺起的鼻子，大大的嘴巴。一頭金黃的頭髮，扎着短短的辮子。開學第一天的早讀課上，蔣老師向我們宣佈本學期將進行兑卡遊戲，每個人如果集齊四張白色的榮譽卡，就可以兑換一張粉色的榮譽卡，得到四張粉色的榮譽卡就可以去換一張紅色的榮譽卡。獲得一張紅色的榮譽卡，就可以直接參加最後的優秀三好生的評選。當然一聽到此消息，我們便在下面議論紛紛。“以後我們的作業如果得了優，就可以獲得積分5分；上課舉手發言一次加一分，發言兩次加兩分，發言三次直接加十分，滿三加十。還有很多可以獲得積分，這就要靠自己。另外我們班的小擂台正式成立，一共有八小隊。”蔣老師一直娓娓道來，最後在黑板上寫下了“小擂台”和八小隊序號。

當天下午放學之前蔣老師讓我們在記事本上記下：1。帶一本書，捐贈給一年級剛入學的小朋友，並寫上一句贈言，會獲得積分。2。帶一本有價值的書捐給班級，懸賞積分同等價。

從這裏開始，從現在起，我感覺場遊戲已經正式開始。蔣老師讓我感覺我們班將徹底改變，越變越好。

我的老師六年級作文300字 篇6

他，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，大大的嘴巴，臉上總是帶着微笑，只要在青山小學讀書的人，都認識他，他就是我的語文老師——王老師。

王老師雖説不是我們的班主任，但總是為我們班盡心盡力，給我們佈置教室，讓我們感覺教師就是我們的家，而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎勵我們，還在牆壁上貼了好作文和好字，想讓我們把字和作文寫好，牆上還貼了：工工整整寫字，堂堂正正做人；態度決定一切，細節決定成敗等等語句，您為了我們，特意把聲音放大。您不僅關心我們寫字，還關心我們的生命，經常對我們説生命只有一次，要珍惜生命。現在你又利用寫字課在一筆一畫的教我們寫毛筆字。你總是説得口乾舌燥，面對這些重複好幾回的基本筆畫，你還是堅持下來，認真對我們講怎麼寫。

謝謝你，王老師。因為你的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化做一束不調的玫瑰，給你的生活帶來芬芳。

我的老師六年級作文300字 篇7

我的老師，他姓劉。有一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭髮，嘴巴小小的，笑起來還有倆個小酒窩呢！剛轉來的時候，我坐在最後面，膽子很小。回答問題的時候不敢舉手，怕説錯了被老師批評，被同學們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲；陳澤駿，你來回答這道題。我臉紅的向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢説。我就一直把頭低下不敢看着老師。老師並沒有懲罰我，並用親切的語氣叫我坐下。頓時我的心有一種從未有過的感覺。隨着時間，我在這個班越來越熟悉了，朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天，有一個同學因為生病而沒來上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師並沒有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學補習，直到他聽懂為止。這就是我的劉老師，我們永遠記住你。