清潔六年級作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的清潔六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清潔六年級作文1

看着眼前的這張相片，我的眼前又浮現出那位老人。

那是在一個寒冷的早晨，外面是一片潔白，整個世界都被白雪給覆蓋住了，銀裝素裹，美麗極了。我一時興起，拿起相機就跑到了外面，準備在這樣的一個早晨給自己留下一些回憶。

走出家門，一陣凜冽的寒風便刺骨地刮過，不禁讓我打起冷顫。踩在半尺厚的雪上，感覺特別鬆軟，我就這樣一邊走着，一邊尋找着一些值得我留下的景和物。不一會兒就走到了小區的主道。那裏已經被剷出了一條路，兩邊的雪堆得高高的。路的前方，一位微微駝背的老人正拿着鏟子，用力地鏟着地上的積雪。只見他熟練地鏟着，不一會兒就把中間的積雪鏟完了。

我走上去，來到了老人的身邊，只見他穿着一件滿是補丁的軍大衣，臉龐瘦削，滿是憔悴。

“小朋友，你這麼早就起來了？”突然爺爺停下了手裏的活，微笑地對着我説。

“嗯，爺爺，你在這裏工作多久了啊，每天都這麼早起來工作嗎？”

“嗯，是的，爺爺在這裏工作已經很多年了，每天都這麼早呢，所以你才不認識我啊！”

“那你每天都這麼早起來，一定很累吧！”

“累？以後怕是想累都累不到羅！”這時，只見爺爺抬起了頭，出神地看着遠方。

“怎麼了？您要離開這裏了嗎？”我趕緊問道。

“是的，我要退休了！”説完這句話，老人又彎下了腰，繼續着一鏟又一鏟地剷起了雪。

是啊，在這裏工作了這麼多年，對這裏已經有了感情，我默默地注視着眼前的這位老人，只見他的鬍子都已經全白了，臉上佈滿了皺紋。看着看着，不知不覺中我的心裏就温暖起來。我拿起手中的相機，一按快門，便留下了這麼一張值得我紀念的相片。

是的，每個人都有對生活獨特的情感，也正是這樣獨特的情感讓一些人有了默默奉獻的動力，讓我們的世界多了更多的感動，多了更多的温暖。

清潔六年級作文2

小區裏總能看到一位中年清潔工，穿着那件一成不變的破舊的深藍色長外套，開着那輛骯髒不堪、令人厭惡的垃圾車。每天清晨都會用那帶着家鄉語調的普通話與人們打招呼。“早！”“早！”見到此情此景我都會給與幾聲嗤笑。而當他把垃圾車停在樓下，那難聞的異味更讓我要掩鼻而逃。誰願意跟這樣的人打交道呢？ 新年即將來臨，家家户户都忙着團聚，小區裏頓時少了許多人，都回老家了。平時常見的面孔不見了，唯獨那清潔工天天都能碰到。

除夕上午，我和爸爸又遇見了他。爸爸問道：“你怎麼沒回家？”“算上今年，三年沒回家過節了！”“家人不盼你嗎？”“老母親90多了，真想回家看看！可值班呀，走不掉！”“找個人換個班不行嗎？”“大過年的，哪個人不想回家？！”“那你就請幾天假嗎？”“那小區怎麼辦？還不髒死了！”清潔工邊掃地邊回答。我的心裏有點小小的震撼。 除夕，家家户户都要放鞭炮，歡天喜地迎新年。今年，家人接受我的提議，為防止霧霾，保護環境，最大限度地少放鞭炮。可剛過8點鐘，鞭炮聲依舊四處響起，鋪天蓋地，震耳欲聾。吃完年夜飯，我一刻也不想在外邊停留，迫不及待地衝回家。當我依偎在爸爸媽媽身邊欣賞着春節聯歡晚會時，忽然想起那清潔工，他在哪裏呢？他的爸爸媽媽會不會望眼欲穿地等着他回家吃團圓飯呢？

鞭炮聲響了一個通宵，可以想象出天上是亮成一片，地上也紅了一片。 大年初一，我們起個大早準備回老家。出了門，外面一如往常的乾乾淨淨。道路上、草叢中幾乎找不到放過鞭炮的痕跡。“早！新年好！”熟悉的聲音又響起，還是那清潔工。他正彎着腰用手撿起牆角一個燃放過的煙花筒。我看了看手機，才7點半呀！他應該是天微亮，不，也許是天不亮就在小區裏清掃了，而且比往日更辛苦、更細心，才會有現在的一“屑”不染。我被深深地打動了，內心有股熱流在湧動。 再後來，一場罕見的大雪壓彎了樹枝，填滿了溝渠，堵住了道路。但從家門口到小區外早已被清掃出一條小徑。望着不遠處那熟悉的身影，只穿了件薄薄的內衣，我的眼睛濕潤了！ 美麗的小區還是天天看到這位清潔工，穿着那件一成不變的又舊又髒的外套，開着那神聖的垃圾車，用最動聽的語言與人們打着招呼。他是最美麗的人！

清潔六年級作文3

窗外天陰沉沉的，下着雨，剛睡醒的我坐在牀上，睡眼惺忪。週末的時間過得就是快，又要上學了，我洗漱完畢，拿好雨傘，匆匆走下樓去。

馬路上的車子排得像長龍，街上也擠滿了來去匆匆的行人。車子長時間都停在原地，止步不前。有的人直接捧着早餐盒就在街上吃起了早餐，吃完後的快餐盒就隨手扔在路邊。不一會兒，路旁就堆滿了垃圾。我正納悶怎麼沒有清潔工掃地時，一個腳踏三輪車的清潔工就出現在了我的視野當中。

這時一個身穿淡黃色工作服的清潔工，身上披着一層薄薄的塑料布，明顯是匆忙披上的。雨水打濕了他的頭髮，順着髮梢滴在了他握着車把手的雙手上。他停好車，穿行在車水馬龍之間認真地清掃着垃圾。雨勢愈來愈大了，清潔工也清掃得差不多了，他正吃力地推着那破舊的三輪車在雨中行進。

可能是沒休息好吧，他的兩個眼眶深深地陷了下去，臉上顴骨分明，再加上他本身皮膚黝黑，所以看上去有些嚇人。他一邊在擁擠的人羣中穿行着，濕漉漉的衣服難免會碰到別人，一邊對行人不停地説“抱歉抱歉……”可過往的路人對他多是皺起眉頭，臉色不快，好像很嫌棄他。可能他身上有垃圾的氣味吧，大家都對他敬而遠之。

清潔工沒有理會，繼續走着，這時迎面走來了一對母女，是要趕着去學校的，小女孩手中提着的袋子在匆忙之中掉進了污水裏。這對母女面露難色，正在猶豫着什麼。清潔工見了，就低下頭撿起來擦去髒水，還給小女孩。小女孩的母親見了，連忙道謝。小女孩接過手提袋，露出了燦爛的笑容，説：“謝謝叔叔。”清潔工也尷尬地笑了。看到這場面，我的心像是被什麼觸動了一下，不由得停下了腳步。

我們在生活中，不知何時開始對事物分高低貴賤，開始忽略身旁的美好的事物，忽略最初，也最簡單的真善美。恰恰是這一最平常的一幕，讓我醒悟了。

雨還在下着，清潔工在另一條街上打掃着衞生，依舊認真。我在心中默默的立下心願，做一個像清潔工那樣的人！

清潔六年級作文4

清潔，是我們每一天都要做的事；骯髒，是人們在亂扔垃圾後我們看到的評價；乾淨，是我們在清潔後作出的評價。這三個詞連成一件事會怎樣？

就拿我們的校園來説吧，我們班的清潔區正好在校門口，以前，每天我們都是垂頭喪氣的走出校門，因為，一出校門，第一眼見到的是:零零散散的”蝴蝶“和漫天飛舞的”小點點”，所以我們也只能皺着眉頭，歎着氣，開始忙碌起來……有時，剛掃完那個地方，一個小同學又亂丟垃圾了，我們總是一而再再而三的強調，責怪，時間長了，我們也懶得費這點口舌跟他們講，直接掃走；有時，剛看見那個地方還是乾淨的，一眨眼，一些在黃線外的垃圾又被一些”腳十分癢“小同學有意的邊走邊踢進了黃線內，如果垃圾鏟和垃圾桶都放得比較遠的話，我們也只能要麼在掃出去，要麼就又要不厭其煩的把垃圾鏟和垃圾桶拿來鏟了；有時，一些家長在開車送自己的孩子進黃線內時，腳底下或車輪底下總是會夾有一些較小的垃圾，而我們打掃的同學有時會看不見，等家長開車出去時，垃圾被停留在了原地，我們才看得見……這些困難給我們帶來了很大的負擔，我們也曾向老師領導門衞述説過，可都無動於衷。但現在可不一樣，因為已經發生了360度翻天覆地的變化。現在，每天我們都是高高興興，神采飛揚，臉上時時刻刻都可以看見像吃了蜜似地微笑，因為，一出校門，第一眼看到的是：一塊塊乾淨美觀的“拼圖”，只有少許的“蝴蝶”和像是不存在的“小點點”；同學們也很少亂丟垃圾了，也很少去校門口旁邊買“垃圾”給我們製造負擔了；家長們抽完煙雖然有時還是會亂丟到黃線內，製造“蝴蝶”，但只要我們趕去和藹的説一聲，家長們也會覺得不好意思的撿起來，扔到黃線外的垃圾桶裏了。

為什麼以前和現在是兩種截然不同的情景呢？因為要讓學校的環境更美好；要讓學生能在一個優美的環境上學；要讓別人看到一個全新的文明的實驗小學；所以説，我們學校已經行動起來了，我們縣，我們國家難道不也應該行動起來嗎？

在這裏，我想向全中國宣告：我們應該行動起來！學會清潔，學會看見身邊的垃圾會撿起來，學會愛護環境，學會不亂扔垃圾！

清潔六年級作文5

有一隻叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽台上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地説：“今天太倒黴了，差點被壓死。”來克費了好大勁才爬出來，一看原來是半個西瓜皮，他高興得跳了起來。

他看着這塊又鮮又嫩的西瓜皮，口水直流三千尺。來克説：“有西瓜皮吃了，有西瓜皮吃了。”他費了九牛二虎之力，才把這塊西瓜皮抬到老鼠洞裏。他又到另一户人家的門口旁邊，又從陽台上掉下了一個“不明飛行物”，把來克罩在裏面了，原來是一個橘子皮，來克費了好大的力氣也搬不開，突然，有一個小男孩路過，看見一隻小老鼠被困在了橘子皮裏，他很想出去，便大聲喊道：“救命，救命啊。”這個小男孩叫約翰，他把這隻可愛的小老鼠給救了。來克又把橘子皮抬到老鼠洞裏。有一天，來克“出差”了，他到了森林，發現現在的森林比以前的'森林好多了，空氣非常清晰。他在那兒住了幾天，在回家的路上，來克發現大街上垃圾如山，他叫約翰和鄰居一起“打掃衞生”，並且在花壇裏種滿了樹，空氣非常的清晰，跟森林裏的空氣一樣清晰。

每當街上有垃圾時，來克都會及時地把垃圾清理掉。時間一長，街上的人看見來克來清理垃圾時，人們都説他是一隻好老鼠。有一次，市長來農村看秋景，他住在那户愛往樓下丟垃圾的人家。市長走下樓梯時，看見來克在撿垃圾，還拿着一隻袋子，把垃圾裝進袋子裏面。第二天，市長又看見來克來撿垃圾。連續過了幾個星期，來克都會把街上的垃圾撿掉。市長會市裏去了，特意把來克評為“榮譽清潔工”。來克還説了一句獲獎感言“多虧了那些亂丟垃圾的人，否責我也不會被評為榮譽清潔工。”那些亂丟垃圾的人，聽了羞愧的低下了頭。

我們要保護環境，使自己的家園變得更美好。

清潔六年級作文6

如果人是大海上漂泊的船，那家就是我們温暖的港灣。臨近春節，為了讓“港灣”乾乾淨淨、一塵不染，媽媽經常在家裏忙裏忙外，一刻不停。看到她辛苦勞累的樣子，我便下定決心幫媽媽分擔家務。

既然有了想法，就要付諸於行動。於是我便立即找到媽媽，要求她給我分配家庭勞動任務。媽媽一開始竟不相信我真的要幫她做家務，但在我一再要求下，她極不信任地給我安排了一項整理房間的任務，然後就繼續忙去了。

為了贏得老媽的信任，我全力以赴的投入到整理房間的工作中，我首先規劃了房間整理的三大難點：一、書架，二、零碎物品，三、牀鋪。我從書架入手，先把書籍按高矮個排序，然後整整齊齊地擺在書架上。然後把文具、小裝飾品等雜物分門別類地擺放在書桌上，再用抹布把書桌擦得乾淨明亮。最後我又把被褥整整齊齊的疊好，方方正正的擺在牀頭。幹了這些工作居然用了近半個小時，然後我就讓媽媽來驗收。

當媽媽走進房間時，她竟然不相信自己的眼睛，房間煥然一新、整齊有序，讓她大吃一驚。在她那讚許的目光中，我感受到了勞動的快樂，為此我再次申請新的任務。沒想到新任務竟然是擦陽台的三塊大玻璃，雖然這僅僅是全部玻璃的四分之一，但我仍然感受到了媽媽對我的信任。

在媽媽的指導下，我首先用水把毛巾打濕，然後拿毛巾用力擦拭玻璃，本以為這是個輕鬆活，沒想到還挺累人。但在我強力的進攻下，玻璃上的污漬和塵土終於全都繳械投降，盆子裏的清水也因此變得混濁不清。然後我再用乾毛巾使勁地擦玻璃，直到玻璃上沒了水跡。終於在我氣喘吁吁地出了一身汗後，把工作完成了。坐在鬆軟的沙發上，看着明亮晶瑩的窗子，我的心中升起了一種從未有過的成就感。

媽媽表揚我是個合格的小小清潔工，我也為我是個小小清潔工而無比自豪。

清潔六年級作文7

世界上有許多品德高尚的人，比如説：清潔工、警察、消防員、廣大科技工作者等。但是，最讓我尊敬的卻是為我們小區帶來整潔環境的人——清潔工阿姨。

我們小區的這位清潔阿姨大約五十來歲吧，經常身穿一件花布襯衫，一條黑色長褲，一條馬尾辮簡單而老實地貼在後背，看起來非常平凡。她使用的工具是：一把已經看不出原色的拖把加一把乾硬的掃把，還有一個佈滿黑斑的小桶。她就是利用這些十分簡陋的傢什，為我們帶來了整潔而清新的環境。

每天早上七點半我出門時，都可以準時看見清潔阿姨那忙碌的身影。記得有一次，阿姨搬了個比她身高低一點點的大箱子，幾乎看不見臉了。我走近一看，原來是一個裝着壞空調和一些零散的釘子、錘子和幾塊紙皮的箱子。只見她用盡力氣、一點一點地把它拖進電梯裏。我一邊下樓一邊想：咦，阿姨今天怎麼沒在打掃衞生呢？而且這個箱子這麼大、這麼重，阿姨為什麼要拖來這裏？它們又會被送到哪兒去呢？這樣想着，我又轉眼一瞧，看見阿姨還在上面貼了個“賣”字，應該是要賣了它們吧！我想着：哎，這位阿姨居然這麼貪財，我對她的印象大打折扣了，竟然什麼東西都想從中獲點利。不過，幾天後的一場捐款活動，改變了我的看法。阿姨竟掏出錢投了進去，她説這是她變賣廢品的錢加上自己的一點積蓄，想為山區的孩子貢獻一點力量。原來，她是這種好人啊！我為自己先前的懷疑感到羞愧，又低聲對自己説：“清潔阿姨太辛苦了，我以後再也不亂丟垃圾了，免得增加她的負擔。”

清潔阿姨的品德是高尚的，值得我向她學習，不過她並不是個例，在清潔工隊伍中，像她這樣的人還有很多。比如樓下負責打掃小區門口的伯伯，每當我進出門時，他總是露出一個標誌性的微笑，遇到孩子們回來時都會説：“放學回來了呀……”只要誰家有事需要幫助，他都會放下手中的活，跑過來幫忙。所以，有很多小朋友都很喜歡他，雖然他只是個清潔工。

我真想高聲對全世界的人説，希望全世界的人都能聽見我的聲音：“看呀，你們大家都見過這樣的人吧？這就是我們看起來微不足道卻具有良好品德的清潔工們，我們尊敬你們！”