【精華】六年級記事作文集錦六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級記事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
這周，每天下午我都會來到古色古香的温州非遺館去參加“非遺學堂”夏令營，去體驗温州的文化。夏令營開設剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統培訓課，這“非遺學堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學參加，大家都認真聽老師講解，每個同學都躍躍欲試，很有氣氛。
這裏有立體剪紙，這個夏天，讓掌心開出朵鮮豔的花；這裏有玉米皮編制，潔淨的玉米皮，在手心合攏、交叉、摺疊，編織，個玉米皮娃娃就呈現了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這裏有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現了，對橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還 有對白白的小牙呢，它像個可愛的吉祥物。
但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領：“畫臉譜時要從左到右，左右對稱，先定點，用鉛筆點點勾勒出臉譜輪廓，勾勒對稱後再上色，哪種顏色佔的面積多先畫哪種顏色，畫好點顏色，清洗筆再畫另種顏色......”你瞧，經過老師的講解下同學們紛紛動手操作，不會兒，素白的胚胎上，五彩的畫筆時濃或淡，細細勾勒出傳統人物的臉譜，有紅臉的關公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個個眼睛炯炯有神，氣勢威風凜凜。老師説臉譜彩繪不定按照圖片畫，可以自己想象，看誰更有創意？我畫了個黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫慢慢畫出來的，雖然畫得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱讚我做得不錯，她不由地拿出手機對準我的作品拍照，説要發到微信上給大家瞧瞧。
我最喜歡做甌窯，每人分發到塊陶泥，這陶泥還 是温州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點清水，將手上的泥塊捏開，揉軟，揉到個手指頭能輕輕地按進去為止，這樣做的目的是後期更容易塑形，不易斷裂。可是這泥太硬了，就不聽我的話，我怎麼揉，怎麼砸，加了水，花了不少時間還 是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會兒，有點軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續揉。我耐心地揉了又揉，終於達到老師的要求。接着排隊來到老師的轉盤前，準備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉盤中央，再手掌往下按，轉盤開始快速轉動，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時用另隻手捏塑外形，只見眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術樣出現個帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接着我用剩餘的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫，就大功告成了。老師説，現在只要放在陰涼的地方風乾就行了。
經過這周短暫的學習和體驗，用雙手深深地感受到了温州的傳統文化，還 興致勃勃地參觀了非遺展館，體會到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多，甚至走進校園，讓我們都傳承非物質文化遺產吧！這也是我的夢想！
六年級記事作文 篇2
新年的天氣晴朗，萬里無雲，青青的草，清清的水，小鳥在枝頭吟鳴，太陽帶着多彩的燦爛東昇。
新的一年來了，我們一家都在忙着辦年貨，爸爸將春聯貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買綵帶，來裝飾家裏。
等裝完了家裏，我們就出去放鞭炮了。我先點了一支魔術彈。“哧——”魔術彈噴出了一個個彩色的流。“紅的!”我情不自禁地叫了起來。“黃的，綠的，藍的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來。接着，爸爸又點了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳鬥豔，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!
零點的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來了——羊年!
六年級記事作文 篇3
自從上回釣完魚，我們整個星期都對釣魚念念不忘，終於在上個星期天，我和白小易又一起去。
自從上回釣完魚，我們整個星期都對釣魚念念不忘，終於在上個星期天，我和白小易又一起去柴河釣魚了，在這次釣魚中我們獲得了不少的經驗和樂趣。
我們來到柴河以後，便興高采烈的做起了準備工作，正當我要掛魚線的時候，魚線像一團有靜電的毛線一樣死死地繞在了一起，怎麼也解不開了，唉，剛開始就遇到了困難，不知道釣魚的時候要跌多大的“坑”呢。
解開了魚線，做好了準備工作，我便跑到了柴河旁邊，開始釣起了魚，一分鐘一分鐘，我的魚漂像個羅漢一樣一動也不動，我的耐心到了極限，嗖的一聲，魚竿便出了水面，“啊？！”掛在鈎子上的魚食消失了，只有兩對空空的鈎子在空中轉動。聽到了我的聲音爸爸過來了，他看了看魚竿，毫不猶豫的朝着河裏扔進去了一大塊魚食，然後對我説：“先給魚打個窩，把魚都吸引過來再釣。”説着又扔進去了一塊。果真不出我們所料，過了一會兒，水面微波盪漾，好像有魚出現了。
見此狀況，我輕輕的捏了一塊魚食，掛在了魚鈎上，左手捏着線，右手握着竿，輕輕一甩，魚鈎便脱手而出，輕輕地進入了水面，過了大約五秒，魚鈎微微動了一下，突然魚漂又沉了一下，好機會，我大聲喊着：“大力，迂迴，直杆，快速。”説着便快速將竿一拉，果不出我所料，一條大約六七釐米的鯽魚掛在了魚鈎上，我笑着把竿往回一拉，誰知那條魚卻一打尾巴，脱鈎而走，啪的一下掉進了水裏。啊，這也行？第一條魚就掉了，今天可真背，不過也沒什麼大不了，時間還多着呢！
過了大概二十分鐘，我的魚簍裏已經有了五七條魚了，呵呵收穫不錯麼，正當我看魚的時候，另外一邊的白小易對我説：“快來看，你的麥穗被亮亮弄死了。”“啊，不會吧。”説着便跑了過去，果然我的麥穗仰面朝天的漂在水上，原來是亮亮把我的麥穗放在地上看，魚缺氧就窒息而死了。我看了看説：“那這條魚怎麼辦，好不容易才釣上來的啊。”話還沒説完，熊威抓起我的麥穗便嗖的一聲扔進了水裏。我半哭半笑的説：“你真行啊，把死魚扔水裏幹嘛！”説着便走了回去並無奈的説：“下次小心點，我就這麼幾條小魚，弄死完可就沒了。再説，這也是一條生命啊。”
我剛一回去，魚漂就動了一下，我急忙一拉，一條活蹦亂跳的鯽魚掛在了鈎上。我把鈎甩來甩去可怎麼也拿不到魚線，一氣之下，把狗往回使勁一提，“刷”魚鈎帶着那條甩着尾巴打着鞦韆到了我身後，輕輕取下魚時，那條頑強掙扎的魚將身子一打，便從我的手中逃脱了，可誰知它卻掉到了河邊的草坪上，幾個打尾巴的聲音過後，那條鯽魚身上便沾滿了碎草、灰塵，我急忙蹲下身子，把它放進我的水桶裏洗了又洗，呵呵，真是一條調皮的魚啊！
就這樣，一條魚一條魚的被勾住，同時一條一條魚也在掉着，有的魚因為拉桿速度太快，一出水面就又迅速掉了下去。在新的位置釣魚時，很長時間都沒魚來咬鈎，我就那麼一直等啊等啊。好不容易等上來了一條魚，一拉鈎，魚就像脱了弓的箭一樣有紮了下去。啊，換了個好位置，怎麼反而更難釣了，因為我忘記了一個重要的事——打窩引魚。忘記了重要的事情怎麼能釣上來魚呢！於是，我便抓起了一把魚食學着爸爸的樣子，“嗖”的一聲，魚食便沉進了水裏。果然，打我的效應就是好，不一會就來了幾條小魚，我換了種不會化的魚食，扔在了水裏，好長時間過去了，久不登門的魚終於又來了，一拉鈎，喝，上來了一條小麥穗，雖然收穫不大，卻已經證明打窩成功了呢！
又釣了好長時間，釣上來的不多，幾乎都是拉出水面就掉了下去，時間也不多了，爸爸也要收杆走了，正在我收竿的時候，白澤中那邊傳來了消息——在他爸爸叫他回家的'時候，他沒有再掛任何魚餌只是佔了一點點蜂蜜，可誰知扔下去不久魚竿就動了起來，一拉鈎，一條小鯽魚便掛在了魚鈎之上。什麼？？這也行，我聽完之後頓時驚訝了，這真是一個奇蹟，正所謂是——姜太公釣魚願者上鈎啊！
這次釣魚讓我取得了很大的收穫，一、釣的魚不少，總共釣出了三十多條魚，二、學會了很多釣魚技巧——鈎的深淺，怎麼快速綁魚食等等。總之釣魚是門技術活，如果不用心將一無所獲，釣魚最主要的就是耐心，有耐心才能釣的魚，正應了那句話——心急吃不了熱豆腐，釣不上來魚就不釣了是不行的，雖然這次釣魚辛苦，但卻讓我們十分的快樂，這次釣魚真好玩啊！！我愛釣魚！！
六年級記事作文 篇4
“從前有座山，山上有座廟。廟裏有個盆，盆裏有個碗。碗裏有個勺，勺裏有塊肉……我簡直是太無聊了，不能找同學玩，都要中好孤“毒”了……不行，我一定要找到事情做，而且還要有趣才行。”要做什麼呢？我躺在牀上，看着掛在牆上的時針慢慢挪動着腳步。
這時，“卿xx，你沒事的話，把地拖一下吧。”媽媽的聲音真夠大的，能從客廳傳到我房間。唉，反正也沒事做，就去拖地吧。我先把拖把弄濕，走到客廳，然後開始拖。
才剛拖一會兒，我看到了一個東西，哎，這不是我上星期剛買的那隻很好用的筆嗎。我突然發現拖地就跟拿着寶藏探測儀尋寶似的，能讓你發現以前不見了的東西。我繼續“尋寶”，拖地拖到桌子底下的時候，我發現了爸爸昨天丟了的車線本，我把它還給了爸爸。我的尋寶之路並沒有斷，但是我發現拖把有點髒了，就拿到廁所，將一塊肥皂抹在布上，然後用手搓乾淨，用水沖洗好後，再把水擰乾一點點。洗拖把的布可真是一個體力活呀，還要把它搓的很乾淨才可以，不然地就會越拖越髒。
我開始準備拖四個角落了，角落一般是很髒的，但我一定要把那兒拖乾淨，萬一有“大寶藏”呢。但是現實是殘酷的，我不但沒有發現“大寶藏”還遇到了問題，因為我們家的拖把是圓形的，不能拖到角落，該怎麼辦呢?我想了好久，終於想到辦法了我可以把拖把上的布取下來，把手放在布上抹角落。果然辦法總比困難多，我已經把家裏的地板都拖好了。回想起之前的無聊，現在的我可是成就感爆棚，不僅如此，看着原本灰頭土臉的家現在變得乾乾淨淨，我的心裏有説不出的開心。
就這樣，我一個下午都在尋寶的世界裏樂此不疲，雖然洗布的時候有點累，但是我找到了很多以前丟失的物品，也發現了，其實無聊中藏着很多樂趣。
六年級記事作文 篇5
清風徐來，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這裏上演，就連秋風也來湊熱鬧，給每一個人一陣涼意，美麗的秋景卻無人欣賞，因為我與你共同目睹這場激烈的拔河大賽。
幾朵浮雲在天空中只停留片刻就悠閒地飄走了，而我們激動的心情卻剛剛燃起。先是抽籤，我們班卻意外的直接晉級激動人心的決賽。
躍躍欲試的同學們都在心裏為自己暗暗加油，當準備發槍時，四三班的同學蓄勢待發，“砰！”號令槍響了，比賽開始了，四三班的同學運足力氣加油往後拉，四五班也不甘示弱，他們都互不讓誰，可是紅布繩總是漂移不定。快看！四五班的大力士猛勁一拉，紅布向他們靠攏，拉拉隊的呼聲人聲鼎沸，眼看勝利就要觸手可及的時候，四五班又奮起直追，功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去，個個像小牛犢似的向後衝去，紅布又回到原先的起跑線，突然，四三的拉拉隊也高呼起來：“四三加油！四三必勝！”四三班的同學聽了之後就想脱胎換骨了一樣，紅布一直向他們靠攏，更近了！啊！四三勝利啦！四五班前功盡棄，接下來的是同學們山呼海嘯般的喊叫，我們班摩拳擦掌，準備一決雌雄……
第二場比賽打響了，我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過去，但是我們的拉拉隊以雷鳴般的歡呼聲為我們如虎添翼，四三不愧是贏了四五的班級，拉得紅布向他們靠攏，很快，雙方又僵持住了，慢慢的，四三趁我們筋疲力盡的時候，稍一用力，勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉！真不甘心……
夕陽把天空染成紅色，我們覺得很遺憾，真想再賽一場，奪得桂冠！
六年級記事作文 篇6
從“哥德堡號”鬼船出來以後，我又漫無邊際地尋找好玩的遊戲。
突然，前方一個超大閃光牌引入眼簾，上面寫着“雲中錘”三個大字，旁邊寫着一行小字:排隊請上二樓。
我不免嘀咕：名字取得好霸氣，不知好玩不好玩?想罷，轉身對爸爸、媽媽和舅舅説：“你們誰敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓，只見下面是一方平整的水泥地，地中央聳立着一根粗大的鐵棒，鐵棒下方是一個大圓盤，圓盤上一週全是座位。
正愣神，工作人員的話打斷了我：“玩這個項目，必須一組三人或者三人以上，不然，您將不能玩此遊戲。”經過商量，媽媽也加入了我們的遊戲小組。
工作人員忙着給大家綁安全帶的當兒，我掃了一眼四周：來玩這個的人很多，不一會兒，座位就滿了，大家樂陶陶地吵着鬧着……
“叮鈴叮鈴”一響，“雲中錘”倒計時開始，全場漸漸靜了下來，正在這緊張的節骨眼上，爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”，調皮的聲音，在空闊的場子裏一回蕩，全場頓時笑聲一片，我從這笑聲裏聽出了恐懼。
地板緩緩地下降，圓盤開始微微地擺動，盪來盪去，慢慢地弧度越來越大……
耳邊的風呼呼的響，我的眼睛不敢睜大，嘴巴張得老大，失重感向我襲來，胃中開始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪裏去，只見他臉色發青，雙眼緊閉，臉上的肉好像要甩掉了，可嚇人了。向地下瞧去，遊人像螞蟻一樣的來來往往。
“雲中錘”加速了，耳邊風聲更響了,胃更難受了。我想叫，嘴一張，風就灌了進來。感覺人大限將到時，它停了!“雲中錘”終於停了!
工作人員幫我解開安全帶，我四肢軟綿綿的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一聲，嘔得一塌糊塗。
“雲中錘”真是太可怕了!
