關於六年級的愛作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的愛作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級的愛作文 篇1

媽媽是最辛苦的人。還有兩天就過年了，媽媽今天把我送去大伯家和哥哥玩。晚上，我回家後，突然發現家裏大變樣了。原來呀，桌上、茶几上堆滿了我的學習用品和各種零食。可是現在桌子上、茶几上的東西不見了。怎麼回事呢?來到我自己的屋子裏，地上的玩具也不見了。它們到哪兒去了呢?我發現原來是媽媽把這些東西按照種類整理起來了。累的媽媽腰痠背痛。看着乾淨整齊的桌子、茶几、我的屋子，我暗暗下決心，一定得改掉胡亂擺放東西的壞習慣，尊重媽媽的勞動成果。並且利用自己的時間，多幫媽媽幹一些家務活。

我媽媽長的胖胖的、白白的，圓圓的臉上長着一對圓圓的眼睛、耳朵小小的。頭髮黃黃的還是卷卷的哦。我覺得她是最漂亮的人了。媽媽雖然有時愛發脾氣，但我知道媽媽是為我好。我一定會聽話的。

媽媽每天放學要接我，給我準備好吃的晚飯，還要輔導我的作業。在做作業時媽媽一再提醒我，寫字姿勢要正確。做語文作業時媽媽要求我，大聲朗讀。做數學作業的時候一定要按老師的要求，認真讀題、畫重點詞、讀題至少讀三遍。作業做完後會給我準備好多我愛吃的水果!這時她還沒有休息，要把我的作業認真檢查一遍，告訴我出錯的地方，並看着我改正。完成這些後媽媽還要照顧我洗澡，給我蓋好被子，看我睡着。

所以我覺得媽媽是最辛苦的人!

我以後一定要愛護家裏的衞生，不讓媽媽在那麼辛苦的打掃了，自己寫好作業不讓媽媽操心!

六年級的愛作文 篇2

有的同學認為老師很嚴，對同學們一點也不好。我並不認同這樣的説法。我認為老師的愛就體現在老師的嚴。

所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習，才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴，對於我們的嚴中就有老師對我們的愛

我記得有一次，我的數學測試考砸了，只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天，我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我説：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學的很好，為什麼理科就不行呢？我希望你能給自己定個目標，並達到……”聽了老師的話，我當時心裏難受極了。可是又不想老師對我再次失望，所以我定下了目標。最後一次測試，出乎我意料的事發生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。

我想，我的成績會突飛猛進是因為老師對我的失望。因為，我並不想老師對我失望；因為，我要證明自己能行……在這一個過程中，我深深地體會到老師嚴厲的愛。

老師愛中有嚴，嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛，也不是溺愛，而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的，老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是為了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧！

六年級的愛作文 篇3

在歲月的長河中，我在父母親的庇護下漸漸成長。許許多多的剎那中，我體會到了父母給予我的關愛！

我有一個“嚴厲”的父親。他對我的學習很關心，每當我的成績不理想時，他會嚴厲的批評我，然後給我分析我失分的原因。苦口婆心地對我説：“下次一定要努力，盡力就好了。”我點着頭，下了很大的恆心，不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時常給予我幫助，時常嚴格要求我的父親。

我還有個“大方”的慈母她很好很大方，是一個温柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時。我讓媽媽買一隻很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買，儘管我當時還是拿不起這支槍。

但是，我的父母還有一些壞習慣：比如爸爸老是抽煙，喝酒，早點睡覺。還有媽媽不要整天對着手機，平板還有電腦……

我想對他們説：“爸爸媽媽，我愛你們！希望你們可以改掉壞習慣，和我一起努力進步。”

六年級的愛作文 篇4

母親對我們的.愛處處都有體現，有人説母親的愛是無私的，有人説母親的愛也是無價、寶貴的。但我覺得，母親的愛是奇怪的。

麪包+雞蛋+牛奶=母愛

每天幾乎都吃一層不變的早餐，這種早餐搭配讓我覺得很有意思。一天，我按慣例下樓吃早餐，看着仍然還是標準的三樣搭配，媽媽説：“吃了這些，上課就不會覺得餓了，不然集中不了精神的。”好幾次，媽媽要開口準備説這句話時，我就一鼓作氣代她説出來，媽媽就笑着補充一句：“知道就好。”

成績+哲理=母愛

有一回，我數學考砸了，想到要把試卷給家長簽字，心裏頓時七上八下、亂了套。晚上，我把試卷遞給媽媽那一刻，仍然倍感緊張，但出乎意料的是媽媽利落地簽了字，還語重心長地對我説：“我知道這是你粗心大意引起的，媽媽不責怪你，事不過三，下次不要犯同樣的錯。”我一個勁地點頭答應媽媽。“過來，我幫你講解一下錯題”媽媽補充到。媽媽不但沒有責怪我，還幫我糾正和講解錯題。

朋友+女兒=母愛

有一次暑假，媽媽突然提出要和我做朋友，當時愣了一下了，感覺非常奇怪，心想：哪有母親和女兒做朋友的？原來，媽媽是想進一步瞭解我，才提出和我做朋友的。一天，我和同學正在跳繩，媽媽走過來問：“我可以加入你們隊伍一起玩嗎？”猶豫不定的我和同學商量了一會兒同意了，我和媽媽是同一組，我倆可有默契，其中，配合最好的是雙人跳。自此，我和媽媽完全成為了好朋友！

在此看來，母愛，其實就是我們生活裏的每一次加法算式，你們發現了嗎？

六年級的愛作文 篇5

我的父親母親對我很好，都給我最好的愛。這種愛我很珍惜，有關愛、信任、鼓勵、嚴格教育……

在我家裏，我母親負責我的數學，父親負責我的語文。父親母親很關心我的學習，但不刨根問底，如果我説：“母親，昨天寫的作業有很多錯題，有的是因為粗心，有的是不會……”“沒關係，沒有不會的就不是學生了，分析錯誤的原因，把它寫在旁邊打個星號，複習的時候好好看看，記住了就不會再錯。如果不懂，就問老師。”我母親從不要求我做到全年級前三名，但做到了最好，母親只對我説：“在班裏能到前五名就行了，不對你要求太高，但你要努力。”

我知道大部分家長對孩子的成績最感興趣。我看過一篇作文《父親，分數不是您的孩子》，上面説道：每當200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當我考的不怎麼樣時，您的臉一下子拉了下來，並訓斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時不太高興，可再做一些習題後，父親好像滿意了許多。

而且星期六、星期天父親母親從不給我學習負擔，讓我在假期放鬆一下，我在這兩天學的東西很少，但星期天要看看教科書。

這就是我的父親母親，他們給我的愛不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛我的父母！

六年級的愛作文 篇6

我的媽媽是一位普通的農村婦女，頭髮長長的，長相很一般，可媽媽有一個最大的特點就是愛臭美。

記得有一次，媽媽買了一條又瘦又長的褲子，也不知道什麼顏色，看起來很難看。到了晚上，媽媽就把那條褲子拿出來，照着鏡子扭過來扭過去；還不時地對我們父子炫耀着：“看，好看不好看？”爸爸看也沒看就厥着嘴答道：“死不像！”媽媽聽了生氣地説：“你這是什麼眼神，人家有錢人就穿這種褲子。”我也跟着爸爸附和着：“媽，你穿着這條褲子太難看了，就算你想穿這條褲子，那你也在外面再套上一條好看的褲子呀！”

媽媽無奈，對着鏡子説：“你們這父子倆什麼眼神啊！到底懂不懂什麼叫美嗎？”我和爸爸就會齊聲説：“不懂，就你懂。”爸爸搖了搖手：“得了，你還是把那條褲子退了吧。”媽媽衝着我説：“兒子，你説我穿着怎麼樣？用簡單幾個字表達。”我大聲地説出了三個字：“死不像！”媽媽沒辦法只好同意：“能行，我明天給人家退了。”“不用退，你還是在外面套條好看的褲子就好了。”我還在一旁説媽媽的風涼話。

媽媽每買回來一件什麼衣服，都會像這試這條褲子一樣，你看我的媽媽是不是很愛臭美啊？哈哈……

六年級的愛作文 篇7

“叮噹叮噹，小駱駝帶着它走向遠方，跟着媽媽的腳步叮噹，跋涉在成長的道路上……”

每當在音樂教室裏，和同學們一起唱這首《金色的駝鈴》時，我的心裏總會湧起一股似水柔情，那是我對媽媽無限的愛。

爸爸工作很忙，總是要出差。照顧我和雙胞胎哥哥的任務就落到了媽媽頭上。媽媽太累了，不到40歲，就有了白頭髮。雖然不很多，但是在我眼裏，卻是十二分的扎心。在我和哥哥出生後的這八年多裏，媽媽不知道為我們操了多少心，做了多少事，受了多少累！

記得讀一年級時，爸爸又出差了，而恰好這天夜裏，我生病了，發燒到了40多攝氏度，我燒得十分難受，一個勁地哭嚷着。媽媽要管哥哥的學習，還有無窮無盡的家務，已經很累了。可是媽媽看到我生病了，拖着疲倦的身子，安頓好哥哥，深夜裏打的帶我去了醫院。

在做了檢查之後，醫生叔叔對一直密切注意我的媽媽説：“沒事兒，就是很普通的感冒而已，吃點藥就好了。”媽媽聽了這才放鬆下來。

醫生叔叔給我開了幾種藥，其中還有中藥。媽媽連夜將中藥煎好，在藥里加了白糖，一勺一勺地餵我。我覺得中藥苦，不敢喝。媽媽輕言細語温柔地哄我喝下去。一直到我把藥全部喝完，才鬆了一口氣。

媽媽，您每天像機器一樣不知疲倦地運轉，而您總説不累，我和哥哥真擔心有一天您會垮下來。

也許，讓媽媽不停地運轉的，是藏在媽媽心中的對和我哥哥的無私的愛吧。

六年級的愛作文 篇8

放學路上，我又看見那個殘疾的青年在乞討了。

那青年雙腿已經殘疾了，他只能坐在一輛十分破舊的輪椅上乞討。他在一張白紙上寫下了他悲慘的身世，他的字寫得很好看，大方而又美麗。我湊過去看了許久，心中泛起了一絲淒涼，一絲難過。這個青年因先天的病而失去了雙腿，他的家很貧困，是農村家庭，母親還在病着，青年為了給母親治病而來城市裏乞討。我看過之後，朝青年手中放了一元錢，青年感激地説了聲謝謝，我只是歎了口氣，對青年回答説：”不用謝。“隨後我便走開了。

幫助青年的人並不多，因為很多人都覺得這故事是編的。那天我又看到青年了，他正在苦苦哀求路過的每一個人，雖然也得到了一些人的施捨，但遭到冷眼的更為多：有些人假裝沒看見青年的痛苦，假裝沒聽見青年的哀求，只管走開了，也不管青年的感受如何；有些人對青年十分厭惡，故意對旁邊的人説：”這肯定是個騙子，專門騙人錢的。”有些人根本想都不想就對青年很不耐煩地説：“去去去，哪來的乞丐。”青年聽後愁苦着臉，低下了頭，十分傷心，便推着輪椅默默離開了，這時，我便十分憤恨那些沒有同情心的人。

青年走路很不方便。當青年準備離開時，他推動那破舊的輪椅行動着，輪子“吱呀”“吱呀”地轉動着。因為輪椅的破舊，有時都轉動不了輪子，這時，青年只能十分吃力地彎下身子去維修，他得不到一點幫助，只能自己行動。有時，青年因為行動緩慢，輪椅也不好快速轉彎，所以在過馬路時，都差點被車撞到，同時也免不了司機的辱罵，青年只能默默忍着，繼續往前前進。

儘管青年遭到了不少的排斥，但是他卻從來沒放棄為母親治病，他每天都在校門口乞討，一如既往，無論遇到多少困難都不曾放棄，因為他腦子裏就只有一個想法：為母親治好病。這樣的愛多麼偉大，多麼感人，我被青年深深地感動了，那種愛是那麼高尚而純潔，真希望有更多人理解這種愛，有更多人去幫助維持着這種愛。

這天，我又看到了青年，他依然在咬牙堅持着，陽光灑下來，照亮了青年，他的背影更深長，更絢麗了……