關於六年級小學生作文三篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級小學生作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學生作文 篇1

已有多久沒見，我親愛的姥姥。時間一天天過去，您，好嗎？

頭髮花白了，腿腳變慢了，時光如同一支吸管，吸走了所有時間，留下的只有美好而又模糊的記憶，而我的笑容卻又象是微波盪漾一般輕輕一拉，便帶走了姥姥所有的辛苦，使它消失的無影無蹤。

姥姥的腿腳不好，幾乎每一天都彎着腰，低着頭，一個人承擔了家中裏裏外外的全部家務活，而當每次看到姥姥辛苦地做着家務事，我總會對姥姥説：“姥姥，太累了，別做了！”但是姥姥總會用她那慈祥的面孔拒絕我，“沒事，姥姥不累，人老了就是閒不住，就想多做點家務事呀。”

看到姥姥的辛苦，我也曾想能幹一些力所能及，但姥姥總是以各種理由阻止我，現在想想以前的行為，真是不應該，再想想公交車上的`一幕，更是讓我無地自容……

那天期末考試完後，媽媽因為忙於工作沒有來接我，便讓我自己坐公交車回家，上了公交車了以後，立刻找了一個位置坐下，隨後我就看見一個和我差不多一樣大的女孩帶着一位七十多歲的老奶奶上了車，那位老奶奶好像是生病了，車子啟動了，女孩卻發現公交車上已經沒有了位置，而車廂裏每一個人都沒有要讓座位的意思，但女孩依然坦然自若，緊緊的守護在老人旁邊，在她的臉上，一絲抱怨都看不到，取爾代之更多的是關心、是關護，温柔而堅強的臉上是對老人的一份愛。

下了公交車後我反問自己：如果那個小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時心裏百感交集！

同學們，我希望我們把更多的孝心聚集起來，讓各位老人不再孤單，還記得魯迅先生説過的一句話嗎：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”讓我們在課餘時間，多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，不要再讓老人們感受着孤獨，用我們的孝心，讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂，只有深懷一顆感恩的心，才能知道，父母的工作是多麼辛苦、老人為我們的付出是多麼的無私無畏。

懷着一顆感恩的心，去看待父母、老師、同學，你會發現，這個世界就如同雨後的彩虹一般美好。

六年級小學生作文 篇2

大教育家孔子是個善於學習的人，他勤思好學，不恥下問。有一次，孔子外出講學，走到一個路口時，見一個孩子正在路上玩壘城堡的遊戲。孔子叫那個小孩讓路。

而孩子説：“這世上只有車繞城而過的，還沒有把城池拆了讓路。”孔子見小孩説的有道理，一連提出了四十多個涉及天文地理、自然人生的問題，小孩都能對答如流。孔子便誠懇地拜小孩為師了。

這個故事告訴我們，做人最要緊的是道德、學問、才幹、本領，這些方面比不上人家，就要不斷地勉勵自己迎頭趕上。

六年級小學生作文 篇3

每次老師從我身邊經過，我總能聞到一股熟悉的味道。淡淡的清香讓我感到很親切。哦，原來這就是媽媽的味道。

老師，我想對你説幾句心裏話：老師，如果沒有了您，一加一等於幾我們都不知道；如果沒有了您，a、o、e我們都不認識；如果沒有了您，點、橫、豎、撇、捺我們都不瞭解。老師您給我知識，教我做人，像媽媽一樣給予我們關愛。媽媽的味道在我身邊，媽媽的愛無處不在。

老師我喜歡您，更喜歡媽媽的味道！