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【實用】六年級拔河比賽作文4篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級拔河比賽作文4篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】六年級拔河比賽作文4篇

六年級拔河比賽作文 篇1

期末考試前天,我們參加了一次拔河比賽。所有同學都像瘋狗似的狂奔下來,當我下來的時候操場都快擠滿了,幸好我的朋友夢瑞給我佔了個位置,她揮了揮手叫我過去,我就往那個方向走去了。

拔河比賽開始了,先是一二年級的比賽,一二年級各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨,他們都開始用力地向自己背後的方向拉。旁邊的同學大聲地為他們喊加油,有的喊:“一年級,加油!”有的喊:“二年級,加油!”場面非常壯觀,勝負很快揭曉,二年級獲勝。

該三年級和四年級比賽了。我們剛站好位置,哨聲就響起了,我們開始奮力地拉。有的同學都尖叫起來,因為三年級快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時此刻,我們班的同學就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。大家齊心協力,最後奮力一拉,拉過了三年級。

五六年級上場。我看六年級的同學都很自信地站到了自己的位置上,而五年級卻只有幾個人表現出了自信。比賽開始了,同學們都吶喊着:“加油!加油!”五年級快贏了,可六年級的同學又使勁兒拉了回來。五年級的同學沒有放棄,還在掙扎着,到最後的關頭,五年級靠自己最後的一絲努力贏得了這次比賽。

最後四年級和五年級又比一次,如果哪個年級贏了,那就是“贏中贏”了。

我們開始了比賽,因為我們班的某些人有點分神了,所以五年級趁此機會用力一拉,贏了比賽,拿到了“贏中贏”的獎狀。

這次比賽真讓人記憶深刻啊!

六年級拔河比賽作文 篇2

星期四上午,運動會剩下最後一個項目——拔河比賽。上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛,這場比賽夠精彩。

首先,我們六(2)班和六(1)班打響了戰鬥,只聽裁判員的口哨一響,我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向後倒去,一個個咧着嘴,鼓紅了腮幫,像熟透了的.紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊:“六(2)班加油,六(2)班必勝!”眼看着只剩下一分米了,我們一鼓作氣,把對方拔了過來,一聲響亮的口哨聲,勝利屬於我們。

第二場,我們交換了場地,對方好象吸取了我們的經驗,力氣比上局大了很多,對方還差一點就勝利了,我們班使出了吃奶的力氣,喊着“一二三有力,一二三加油!”頓時感覺有力了很多,力挽狂瀾,把對方反拔了過來,取得了勝利。

我們第二個對手是六(3)班,他們班上場的都是大胖子。我們沒有一絲害怕,握緊繩子,不讓對方佔一點優勢。比賽開始了,對方一下子把我們拔過去很多,可我們沒輸,對方卻以為我們已輸了,於是他們放鬆了繩,我們趁這個機會,把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場,六(3)班吸取了教訓,如虎添翼一般,一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場,我們緊張極了,心想,一定不能輸。我們雙方都不甘落後,一齊以排山倒海之勢往後倒,標誌繩左搖右晃,眼見我們就要勝利了,可不知道誰鬆了繩子讓對方勝利了。

嗨,就差一點,我要大聲對六(3)班説:“六(3),明年我們再來決一死戰”!

六年級拔河比賽作文 篇3

在小學的六年生涯中,我們一起經歷快樂和悲傷,最使我難忘的是那一次的拔河比賽。

那天晴空萬里,萬里無雲,我們鬥志凌雲的走上操場,同學們都顯得異常興奮,個個摩拳擦掌,眼裏放射出希望的光芒。比賽要開始了,我們班第一場很輕鬆就勝了,第二場險勝。

激動人心的時刻到了,第一輪淘汰賽結束,我們成功晉級,不過不能高興的太早,因為我們接下來的對手是一班,他們班個個人高馬大是重量級選手。雙方還沒上場比賽,眼神的交接卻已出現了火花。我們走上前準備,只聽見評委一聲清脆的哨響,開始了!一秒,就一秒,就在那一秒,我們感受到一股強大的氣流正在折磨我們,地球吸引力好像偏片了似的,繩子一下就過去了,我們已經不知所措了,站在那裏欲哭無淚。第二場,我們帶着絕不言敗的信念上陣。“三、二、一”開始,我們咬着牙,漲紅着臉,腳蹬地,用盡全身的力氣向後拽,他們班也不甘示弱。同學們的加油聲給了我們鼓勵,我們不能輸。比賽進入了白熱化階段,我們緊咬的牙咬碎了,漲紅的臉要冒出血來了。一班的力量在不斷的增加,繩子在徐徐的向他們移動,我們要敗了嗎?不!沒有!我聽見同學們的鼓勵時又充滿了力量,正當我們難分高下的時候,突然我們爆發了,不只是同學們的鼓勵,還是心裏那股不服輸的精神,又或者是我們真瘋了。我們咆哮着,身後彷彿有巨龍在翻滾。繩子是那麼近,又那麼遠,我們像打了雞血似的瘋狂的拉——我們贏了!第三場,我帶着嗡嗡的腦袋和剩下的生命力在戰鬥,生命力的比拼當然比不過,上一次我們的爆發力幾乎用光了所有,毫無疑問我們輸了,沒關係開心就好人生需要笑着面對,但這也改變不了事實,我“欲哭無淚地對一班説:你們就是一羣惡魔!”

這次比賽雖然輸了,沒關係,我們懂得了團結就是力量,不論敗或者勝,我們在一起就是最好。

六年級拔河比賽作文 篇4

今天下午,我們的虞老師對我們説:“今天啊,我們與五 ,五 ,五 ,五 班舉行拔河比賽。”這一句話沒什麼,可説出來就不得了了,同學們個個躍躍欲試,都想去拔河,給班裏拿一個好成績。

我們來到了寬闊的草坪上,虞老師來選參加比賽的人了,同學們一個個都舉起手,就怕自己“落選”了,最後老師選中了我和其他男生,還有的人做拉拉隊。虞老師讓我們摩拳擦掌,做熱身運動。比賽開始了,規則是3局兩勝制。第一局我們和五 班比,我們用出了九牛二虎之力,拼命地拉,我們的臉,一個個都憋得通紅,汗珠不時地從臉上落下,由於我們有點輕敵,第一局我們輸了。可是我們第二局、第三局連扳兩局,這一次我們贏了。

之後我們班過五關,斬六將進入了決賽。我們的對手還是五1班,他們好不容易挺過來和我們再次較量。比賽開始了,雙方同學臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關,有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向後拉,身體向後傾斜,彷彿要一口氣把繩子拉過來似的。由於他們是我們預賽的“手下敗將”,因為在精神上我們班就有優勢,所以第一局我們贏了。但是在後面的幾局就不太理想了,我們都輸了,以至我們得到了亞軍。回了教室,我們班的哭聲此起彼伏。遺憾﹑可惜,這兩個詞來形容我們再合適不過了。

“好了,大家別哭了,雖然這次我們屈居亞軍,但是我已經很滿足了:一,我們拿到亞軍,已完全出乎我的預料。二,我為我們這班有這麼好的團結精神感到驕傲。同學們,這次我們雖敗猶榮,下次如果再舉行比賽的話,我們一定能拿第一,是不是?”老師安慰我們。“是!”我們班的聲音迴應在校園的每一處。五1班,以後再舉行比賽我們決賽場上見,走着瞧。