【熱門】六年級寫人的作文集錦九篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級寫人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級寫人的作文 篇1

我的表弟上一年級。他的眉毛黑黑，一雙瑪瑙似的眼睛鑲嵌在白白的臉上，高高的鼻樑下，有一張紅彤彤的小嘴吧。長相清秀帥氣，怎是一個“美”字了得。我們一家人都誇他長得像女生，他聽了，總是大聲申辯：“我是男生，男生”。我們都哈哈大笑。

記得有一年夏天，愛美的表弟洗好臉，想像媽媽一樣，擦一擦潤膚霜。因為不識字，他拿起一個不知名的東西就往臉上抹，一大坨白色的物體擠入他那肥嘟嘟的小手中。他緊閉雙眼，用力往臉上抹去。過了一會兒，他美美的照了照鏡子，誰知鏡子裏竟然出現了一個滿臉慘白的小男孩，他嚇得大喊：“救命啊，救命啊……”我們聽到喊聲，連忙跑了出來，只看見表弟臉上白白的一片，他看見我們，嚎啕大哭起來，邊哭邊説：“你們看鏡子裏怎麼有一個小鬼和我長得一模一樣”。簡直是讓我們哭笑不得。

表弟不但有趣，而且酷愛閲讀。

你別看他平時是一個小話嘮，一直嘰裏呱啦説個不停。但是人家看起書了，可安靜了。表弟看書，只看拼音。就能知道每個字的意思，他看書很慢，十分鐘都看不完一頁，但他很有耐心。給他一本書，他可以看上一整天。正因為這樣，他的口語能力也得到了大大的提升，受到老師的讚揚。

表弟非常擅長體育運動，他不但會踢足球，而且會打籃球。我和他常常會進行pk，來一決高下。每次，他總是灰溜溜的認輸，可能因為他太小了吧，我總是能贏他。但是他愈挫愈勇，總是給我下戰書，我也會一一應戰，就是在這樣的切磋中，表弟打球的技術越來越好，相信他將來一定能做一個籃球高手。

這就是我的表弟，一個既帥氣又有趣的人。

六年級寫人的作文 篇2

金色的舞台，耀眼的光束圈定着一個頂班的身影。

身着黑色燕尾服的少年神情自若的深情獻唱，天籟般的聲音不斷從麥克風中傾瀉而出，像一股柔和的秋風輕柔地拂過耳邊，又像一條潺潺的小溪趟過赤裸的腳丫。

舞台下，黑壓壓一片的人影沉寂在曼妙的歌聲中，如痴如醉般。少年將細膩的情感融入到曼妙的音樂中，音樂，彷彿被賦予了生命一般跳躍着。少年那驚心動魄的面容更讓人沉淪脣邊不經意的一抹微笑美麗而美麗而魅惑，緊緊吸引着人的眼球。一曲完畢，餘音久久縈繞。……

演唱會中，萬籟俱寂，只聽到他一人的心跳。也許是勁歌熱舞消耗了他太多體力，他的眉宇間流露着一抹疲倦細密的汗水浸濕了他的黑色衣衫。他嘴角揚起一抹恰到好處的微笑優雅的説感謝你們光臨我的離別演唱會。

他走了，徹底消失在我的世界了，夜景天，再見了一路保重……

六年級寫人的作文 篇3

“開飯啦！開飯啦！”聽到這個聲音，我就知道奶奶已經做好了可口的飯菜了，我這個小饞貓飛快地從房間裏跑出來看着一桌子的美味，情不自禁的説：“嗯！聞着就香，吃起來一定很棒！”

正當我們享受着美味，突然停電了，就在那一瞬間我陷入了恐慌狀態，過了一會我看見了一絲微弱的光亮，啊！原來是奶奶點燃了蠟燭。不一會兒蠟燭中已燃的蠟流了下來，我天真地問：

“奶奶，蠟燭怎麼了，它怎麼“哭”了？”“它不是哭，而是喜極而‘泣’！”奶奶回答道，“它心甘情願犧牲自己照亮別人，當人們因為它而笑的時候，它覺得它這一生也值得了！所以，它開心得流淚了。”

奶奶以前是一名教師，但是由於條件很不好，許多孩子家裏很窮。奶奶經常將一些吃不上飯的孩子帶回家，給他們吃飯教他們學習知識。那些孩子都特別喜歡奶奶，奶奶也無怨無悔地關愛着他們，就像自己的孩子一樣。

如今，奶奶已經六十五歲了，仍然辛苦地為我做飯、洗衣服，雖然媽媽經常勸奶奶安享晚年，少做一些事。但是，奶奶仍然希望在她的晚年期裏，能夠儘自己最大的努力為我們多做一點，為我們多付出一點，就像桌上的蠟燭一樣發出最後的一點光亮照亮我們。

不知不覺，我已經忘記了將可口的飯菜送進嘴裏，只是呆呆地看着桌上即將燃燒完的蠟燭，眼裏朦朦朧朧地陷入了沉思。

六年級寫人的作文 篇4

在我們的心中，也許教官的形象都是嚴肅而不苟言笑的，而今我卻發現了教官的另一面。

“一、二、三、四”幾個簡單的字，在教官的'口中卻喊出了震天動地的響聲。氣勢磅礴的威壓鋪面而來。腳下的沙石發出“呲呲”的摩擦聲，好像在警告我們，要約束好自己，否則，教官會懲罰你們的。帶着惴惴不安的心情，我們來到了宿舍，果然教官給了我們一個“下馬威”帶着行李，我們在宿舍的門口站了差不多10分鐘。教官看我們乏了，便讓我們放下行李，依次檢查行李。教官除了眼睛在掃視行李，臉上再無多餘的表情。

“軍姿給我站好了，站不好就一直站着！我們有的是時間！”嚴肅的語氣中不帶有一絲嬉笑。令人深深畏懼。“你們的手給我抬好了，抬不好就一直舉着！”語氣中帶有不可抗拒的嚴厲，可就是這樣的一名教官，卻是讓我的心温暖不已。

在我們逐漸開始接受這樣的教官時，教官卻給了我一個驚喜。讓我們在心中擁有了屬於自己的美好。

時間再次回到第一天的下午。我感覺自己的病有些嚴重，害怕軍訓的時候會出問題，給大家添麻煩，我找到了教官，對他説了這件事情。他的口氣又嚴厲了起來：“記住，每次訓練的時候把藥帶上！”就是這麼簡單的一句話，彷彿把我從地獄拉回的天堂，讓我感到一縷暖風，吹拂我的心田。像抿了一口甜酒一樣。甘甜潤滿丹田。

烈日當空，我們的心卻是清涼不已，在操場奔跑，每一步都是那麼輕鬆，每一個人臉上都掛滿了笑容。五星紅旗在高高飄揚，彷彿在為我們有了這樣一位教官而感到驕傲，連小草、小花，也在操場上用力搖擺自己的腰肢，來恭喜我們。氣氛一下子變得不同了，由平靜的有些壓抑變得歡快而富有活力。

有沒有想過，教官終有一天會離我們而去，再也看不見他們的嚴肅神情，再也聽不到他們嚴肅的命令。也許，隨着時光的流逝，我們終將忘記眼前的教官，留下的，可是隻是一些零碎的片段，所以，珍惜在軍營的每一天，珍惜與教官在一起的時光吧。

感謝您指導我們，教官。我們一定會做出成績，來回報您對我們的“嚴厲”認真的教導。

六年級寫人的作文 篇5

“我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”

一天清晨，爺爺的歌聲又將我從美夢中喚醒。我起牀後，拿着蘋果手機，一邊玩遊戲，一邊來到爺爺跟前：“爺爺，您為什麼老哼這首歌呀？”爺爺咂咂嘴説：“現在的生活是多麼好啊！現在你們這一代人非常幸運，非常幸福哦！”爺爺的話語將我帶回改革開放前那艱苦無比的生活：“以前啊，我們住的可不是豪華的、漂亮的高樓小區，而是簡陋的平房、低矮的土坯房；以前吃的也不是什麼雞腿和漢堡，我們吃的都是不好吃的粗糧；騎得也只有自行車，有的大户人家會買小汽車，但那時的小汽車哪像現在那麼高端；還有……”

爺爺聲情並茂、如數家珍的講着以前的故事，而我也聽的入了神，我邊聽邊想着：“要是我在那時生活，沒有手機，一個村甚至只有一部公共電話；也沒有電腦，只有功能單一的黑白電視；沒有舒適的大牀，只有硌腰的木板牀……那生活，簡直不敢想象。”

我如夢初醒，開心的對爺爺説：“爺爺，您和奶奶一定要長命百歲，保重好身體。好日子還多着呢！等到我長大，我還可以帶你們去觀賞更廣闊的天地，去世界各地遊玩！現在的科技可發達了，高速公路像蜘蛛網一樣遍佈在各大城市，各個鄉鎮。再過兩三年，我們政和這樣的小縣城也會通上快鐵，那樣我們出行就更方便了！"

爺爺看着我，開心地笑了，我們爺孫倆異口同聲地哼起了那首歌："我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……"

六年級寫人的作文 篇6

我的媽媽，是一個勞任怨、心靈手巧、美麗能幹的人。她對我的學習十分的嚴謹，只要我一犯錯，她就會很傷心，所以我會盡量不犯錯誤。做一個不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此，我的媽媽還很對我很關心。

記得有一天，那天下着大雨，我不聽請媽媽的話，執意要出去玩。走在外面，寒風凜冽，凍得我直髮抖。回到家，我晚上發了高燒，媽媽發現了，冒着大雨，揹着我去醫院，那時，家裏離醫院有五六裏地。媽媽騎着一個腳踏的三輪車。帶我去醫院，到了醫院，媽媽趕忙把我帶到了醫生面前，醫生看了看説，沒事，打幾針，吃點藥就行了。在家再好好休息，外面下着大雨，您就先留在這吧，我們也幫幫你。

早晨，我醒來見媽媽見眼裏佈滿了血絲，看來媽媽一夜沒睡。我很心疼。到了家，媽媽還問我這問我那，於是，我的眼睛禁不住地流下了眼淚。

真是可憐天下父母心吶！我在那時就發誓以後一定要好好照顧媽媽，疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我，讓自己的黑髮變為銀絲。

六年級寫人的作文 篇7

遇見像一隻披着羊皮的狼一樣穿着鬆鬆垮垮的校服，以便偽裝自己骨子裏的叛逆。她不顧校規地留着長長的、幾乎遮住眼睛的劉海，耳朵上打着耳洞，帶着劣質的耳飾大搖大擺地走在校園裏。來來往往的學生看見她，都跟自己的同伴小聲地耳語：“唉，你看就是她！就是那個轉過來的問題學生。”或者“咱們趕緊走吧，她是不良的！”這類的話語。遇見習以為常的蔑視他們的語言，儘管大家都像躲着一顆定時炸彈一樣。遇見冷哼一聲隨意的撩起袖子像一隻驕傲的大動物，獨來獨往。

遇見出現在老師辦公室是很常見的事。遇見每回到老師辦公室的時候老是一腳踢開門，帶着不屑的眼神走進去。老師深深的皺眉，歎了一口氣説道：“遇見同學，請你注意你的言行。”遇見望望窗外，“你在聽我説嗎？”遇見看了看老師又繼續望望窗外。周圍年輕的老師按捺不住了，摔下手中的筆大聲吼道：“請你尊重你的老師！”説完盯着遇見還想再説些什麼卻被遇見的老師攔了下來，“你先回去吧！”他説。遇見淺淺的一笑走出辦公室。遇見走後，留下一辦公室的歎息。遇見走出辦公室，門外前一秒還在暢談的女同學立刻像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量着遇見。明明見過千百回，卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進遇見荊棘叢生的內心世界。

遇見不耐煩的撇撇嘴，沒注意腳下，一聲脆響什麼東西斷折在腳下。一個高個子男生跑到她面前，心平氣和地説：“喂，你賠錢！”“我沒錢”遇見輕描淡寫正準備走，高個子男生攔住她：“我早看你不順眼了，你得瑟啥啊！？”語調微微上抬，遇見抬起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳，就飛快的跑了。

遇見揹着陽光跑出教學樓，夕陽把她的剪影照得十分孤獨，可此時遇見臉上不見一絲寂寞，有的是放蕩與不羈。遠處傳來上課鈴迴盪在遇見的耳畔。看着校門口車水馬龍，城市的星光漸漸亮起來。遇見沒有迷茫，而是輕車熟路的穿梭在人流中。她沒有迷失方向，因為她不曾擁有過方向。

六年級寫人的作文 篇8

我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰説什麼也行不通；有時候對別人十分依賴，別人説什麼我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的。

説起這個犟脾氣，還有那麼一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家裏，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什麼？我硬是不説，到最後我被急哭了。奶奶説：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。

説我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什麼，也説這就是真正的我吧。

六年級寫人的作文 篇9

我的姥爺

還記得那緊握着我的手的那隻佈滿繭子的手；還記得説話時略微散發出的煙草味；還記得對我説教時那有些沙啞的聲音。這些特點的主人就是我的姥爺。

姥爺不是很高，皮膚也有些粗糙，雖然有時候會因為年紀大而有些健忘，但是在我眼中一直是一個精舍抖擻的老人。他每天早上都會出去鍛鍊，不高的他總是會扶着單槓踢腿，或者是繞着公園慢跑。每次他都是紅光滿面地回來吃早餐，所以姥爺的身體一直都很好。

除了身體好之外，姥爺的思想也很時尚。聽媽媽説，他的同學和朋友都很喜歡和姥爺聊天，因為他很喜歡接受新鮮事物。每當聽到很幽默的話題時，總是會笑的很開心，露出一口銀吸煙而變得很髒的牙齒。姥爺從來不反對我出國，因為他認為出國不是“賣國”，而是去進行東西交流，這是和他同齡的老人所不能認同的。

姥爺燒菜的手藝很好，每次回到家都能看見餐桌上擺滿了可口的飯菜。但我知道，姥爺在背後付出的努力有多大。在我們都出門後，在準備飯菜之前姥爺都會仔細的翻閲那泛黃的菜譜—那是老爺一筆一筆寫下的，記錄的全是我愛吃的菜。每次當我大快朵頤飯菜時，總能瞥見姥爺坐在一邊在手上貼創可貼。不知怎的，我心裏總是會莫名的抽動，是一種軟軟的疼。

出身于軍營的姥爺幾乎做飯、打掃樣樣行。轉業後，姥爺只是一個普通小幹部。但是他從軍營中帶回了堅韌和嚴謹，這一點在生活和工作中體現得淋漓盡致。在退休前，姥爺工作認真細緻，很快便得到了上級領導的賞識；在生活中，姥爺雖然像個老頑童，但對任何事還是抱有一份嚴謹。正是這種張弛有度，才是老爺最大的人格魅力所在。

我的性格多少受到了姥爺的影響，但是我又多少有些古板和刻薄。在小的時候，姥爺總是把我叫去做“思想工作”，那時的我只把這當作廢話。但隨着年齡的增長，我越發意識到姥爺對我的説教有多麼大的意義。我慢慢變得圓滑，為人處事也不再刻薄，是老爺這把銼刀打磨了我這塊尖鋭的沙礫。

細數這十幾年，對我有影響的人也不少，但只有姥爺徹底改變了我的人格。老爺就嚮明月一樣照耀着我這片暗夜，雖然我明白這片月色終有一日會消失，但是到那時，我已成為黎明。