小學六年級打籃球作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學六年級打籃球作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級打籃球作文1

“晚飯後去七星中學打籃球。”爸爸興許是高興，擲地有聲交代我。爸爸主動提出，還是元旦翻日曆頭一回。我的小心臟像綻開朵朵鮮飛速蹦出來。老爸終於帶我去打籃球嘍，哦耶!門外一陣風將樹搖晃，好像也在為我高興。

晚飯剛吃好，老爸走進卧室，躺在牀上。我焦急又耐心等待，一小時後，走進卧室，推了推，想叫醒他一起去打籃球，只見他躺在牀上，呼嚕聲響徹雲霄。此情此景，我不禁吟唱：：“啊!此曲只應天上有，人間難得幾回聞!”老爸聽了，把身子一翻又呼呼大睡去。我朝他翻了個白眼，看來軟的不行，那就來硬的。我跑進衞生間，將老爸的毛巾打濕，把它敷在臉上，平時他都會立馬坐起，可今天將毛巾放在一邊，繼續睡覺。必殺技都不行，老爸淨是嘴上抹石灰白説，我走出卧室，砰，重重關上房門。

不到10分鐘，老媽回來了，我便懇求她帶我去七星中學打籃球，可老媽不同意。此時，熟睡的老爸從卧室走出來，我眼睛流露出特別温暖的光芒，以為他要帶我去打籃球了。誰知，他撒了一泡尿，徑直回卧室睡覺去了。哎!今天打籃球要泡湯啦。我滿臉不高興，撅着嘴。

老媽眼眸子深邃透明，給我許許多多快樂光明，這時似乎看懂了什麼，拍拍我的肩：“走!七星中學打籃球，帶上你的籃球。”什麼?我沒聽錯吧，樂滋滋的，如重獲自由的小鳥。看，手上的籃球也笑哈哈，滴溜溜轉個不停。

我帶着籃球騎着電瓶車，繞着鼓山，去七星中學。那天晚上的風特別的冷，鼓山，巍然不動，倚在天的懷抱中，不時閃亮起霓虹燈璀璨的光芒。

小學六年級打籃球作文2

今日是週三，不用看課程表我就明白今日午時有一節體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了!第一節的語文課一結束，我就趕緊衝向操場!

經過繁瑣的.訓練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個“籃球迷”也一齊衝了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。

比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的，在一個投籃便進了。對方又發了球，我們彷彿也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2：0。

對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。

最終我們輸了，輸的心服口服。

這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多麼有意思啊!

當你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悦是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悦，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經歷了一場“血戰”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結果，而是過程。

這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多麼有意思啊!

我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣!

小學六年級打籃球作文3

暑假生活真美好，多姿多彩，令我最難忘的是上籃球課，那我就講給你們聽聽吧。

今天，老師出了新籃球遊戲：球王爭霸賽，規則是：在指定的區域內，如果對方把你的球打出指定的區域外，就算你贏了，就讓對方再派出一個人，直到你被淘汰，才換另一個人，如果是隊長的話，有兩次機會，而且隊長最後出場，隊長可以選自己隊的任何一個人。最讓我興奮的是，很慶幸被推選為隊長。

開始打籃球了，他們隊派出的是許晉碩，隊友都求我不要讓他們先上場，最後，我只能叫胡一諾。胡一諾先發起了攻擊，拍了一下許晉碩的球，就在球要滾出去時，許晉碩接到了球。這次是許晉碩發起攻擊，許晉碩一拍胡一諾的球，結果，胡一諾被淘汰了。經過很久地戰鬥，我們隊只剩下兩位隊員了，而且都是許晉碩打的。

其中，我也在剩下的隊員之內，另一位隊員攻擊力強，速度很快，不到幾分鐘，許晉碩被淘汰了。接下來出場的是一位比許晉碩還要厲害的人，那個人攻擊力太強了，我們隊的隊員剛剛回過神，球被打出去了。我們隊就只剩下我了，他們隊還有兩個人。那個人一直在拍我的球，可他就是拍不到，因為我就像一隻“猴子”一樣，一會躲，一會跑。

然後，我就攻擊了，那個人速度極快，我打不到，最後，我使用絕招，把對方耍得沒力氣了，致命一擊就淘汰他了。

現在只是1對1了，隊長對隊長，他的速度簡直如風，不到幾秒，我被淘汰了。老師説每個隊的隊長可以復活一次。我就復活了，不一會兒，我就知道了他的必殺技，超級攻擊，他只顧攻擊，不躲，而我只躲，不攻擊。最終，我還是輸了，他們隊的隊長就成了“第一次的球王”。

暑假生活好快樂啊，我希望每天都是暑假。

小學六年級打籃球作文4

每次體育課都像一場狂歡，每次狂歡我們都選擇籃球，正所謂無兄弟不籃球。

我們四個男生打籃球，分兩隊，大陸隊和白糖隊。石頭、剪刀、布後我們大陸隊先發球。我衝過兩層守衞，接近籃筐時，我身子前傾，左腳一跨，右腳一蹬，身子凌空一躍，雙手將球舉過頭頂，球像一顆糖掉進貪吃小孩張大的口中。同伴們嚐到了甜頭，士氣大增，十幾個回合後我們遙遙領先。

白糖隊剛開始只是有點不服氣，投來輕蔑的眼神。隨着比分的懸殊，臉色佈滿陰雲，隨時狂風暴雨!為了讓他們消消氣，我們決定啟用C計劃。所謂C計劃其實就是“耍猴”計劃。我和隊友只傳球，不投球，讓他們看得見，吃不着。若白糖隊他們配合默契的話也是輕而易舉搶到的，可是他們被憤怒衝昏了頭，配合得雜亂無章，像一盤散沙。

白糖隊長來回奔走，像一隻圍着自己尾巴轉的小狗，引得旁人哈哈大笑。我們意示到這不是幫他們消氣，倒是火上澆油。白糖隊絕望地呻吟，張大嘴巴露出舌頭，喘着粗氣來回跑。我覺得情況不妙，剛想要停止，可是晚了。只見白糖隊長一聲長吼，驚天動地，雙眼燃燒着熊熊烈火，手有些顫抖，像一頭幼子被搶走的母獅，一副拼命的樣子向我衝來。他的隊友見狀也是目瞪口呆，我見勢不妙就像兔子一樣飛快逃跑，我的隊友也拔腿就跑。

白糖隊長像一粒被嚼爛的口香糖粘着我們不放。籃球賽演變成沒完沒了的馬拉松，捱到了放學，還是追得狼狽不堪，還被打了好幾下。雖然這樣，但還是滿心歡喜，在我的童年寶庫裏增加了一顆歡樂的寶石。

有人説我們還小，在生活的海洋裏微不足道，我們寧願做只快樂的小魚，在集體的海洋裏暢遊。