實用的六年級的作文【精品】

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級的作文 篇1

在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧着她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！

我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾説過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假裏外呢？又怎麼得到知識呢？

我是一個書迷，所以在什麼情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放着一杯清茶，靜靜地細嚼書中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞着那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看着窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去後勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看起來。書中的愛德華的`品行實在令我敬佩，我沉幻在了書夢幻世界裏。

“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手鐗了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭髮給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向着左邊已經變直了不用再燙髮的頭髮給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有麼？”“……”

哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？

六年級的作文 篇2

自從康乃馨住進我們家後，家中就整天瀰漫這温馨的氣息沒哪怕只家裏只剩我一個人，但康乃馨那紅色的背影卻總讓我感到親切，毫不懼怕。

康乃馨住進我們我們家的那天，很不是時候，天，陰沉沉的，雨水不停敲打着康乃馨那嬌小的葉子，葉子漸漸下垂，眼看着它一天比一天衰老下去，我心裏很不是滋味，但是令人感到驚訝的是，在這雨聲不斷的日子裏，康乃馨卻開出了一朵又大有紅的花，在眾多綠葉和花骨朵的.襯托下，她如此高雅，向着陰沉沉的天空微笑着，終於，太陽出來了，金光灑在了康乃馨的身上，露珠掛在綠葉上，搖搖欲墜，卻總是掉不下來。露珠在陽光的照耀下閃閃發光，而那朵在雨中盛開的花朵顯得更加美麗動人，自信、快樂，我忽然忽然覺得那天我做得非常對，我並沒有把康乃馨從雨中搬走，而是讓它在雨中成長、磨練。

現在家中的康乃馨已經盛開了，也許有更多的困難等着它們，但我相信它們會克服困難，微笑面對。

六年級的作文 篇3

在人生的道路上，協助過我的人數不勝數，有老師、家長、同學……而我在此想感謝的卻是一位與我素不相識的阿姨。是她讓我明白人間處處有關愛，讓我體會到只要獻出自身的一點關懷，一點愛，世界將變得充溢陽光，充溢温暖，充溢温馨。

那是一個秋季的下午，天空灰濛濛的，顯得死氣沉沉。我獨自一人走在那條熟悉不過的放學回家的路上。突然，轟隆隆的雷聲從天邊響起，接着就是豆大的雨珠噼裏啪啦地從天而降，不一會兒地面上就聚成了一個又一個的水坑。我身上都濕透了，不由地打了個寒顫，我快步往家跑，還不時地跨越大大小小的泥坑。離家還有很遠，至少還有兩站路，想坐車但又沒有錢，跑回去就會變成落湯雞，還有可能感冒，這弄得我束手無策在我為難之際，突然眼前亮了一下，看到一個花花綠綠的車站，聚集了很多人，打着五顏六色的傘，那傘都一個挨一個，擋得嚴嚴實實，應該是很久沒來車了，許多人急得直跺腳。剛想繼續走，突然心生一計：何不裝作等車去避避雨呢？我一轉身，鑽到傘下，這樣可真不錯，不只淋不到雨了，人和人擠在一起還暖和了許多。雨越下越大，像潑，像倒，可能老天爺愛捉弄我。好景不長，不一會兒來了一輛車，是708路公共汽車。唉，這些傘在一點點減少，最後，只剩下幾個人了。我苦惱極了，蹲在地上，蜷縮在一起，把衣服遮在頭上。停了一會，我感到頭上沒有雨了，是不下雨了嗎？不對，明明晶瑩的雨還在滴着那已經濕透了的大地我警覺抬起頭，看到我身邊站了一位阿姨，她打着一把再普通不過的傘，微微傾向我這邊。我又有了擋雨之處，但欣喜之餘，又很疑惑，為什麼她要把傘傾斜向我這邊？難道她認識我，怕我淋壞？我抬頭看了看她，她好像有所發覺，轉過頭，對我笑了笑，我也難為情地笑了作為回覆。她笑起來真好看，這是她給我的第一印象，兩個甜甜的灑窩，像綻開的小花。又相繼過了幾輛車，我閒着無聊數起車來：“一輛、二輛、三輛……”這個阿姨還是沒走，她到底要等哪輛車？是不是站錯站台了？

秋天的天氣就好像娃娃的臉，説變就變，。剛才還是漂潑大雨，這會兒又出太陽了，我沮喪的心情也隨之變得釋然了。剛剛還沉溺在“雨災”中的公共汽車也陸續趕到了車站，阿姨見雨停了，車也來了，就輕輕拍拍我的肩，向我揮揮手上了車。我本想説聲謝謝，卻又不好意思，便一扭頭跑掉了，但我在心裏始終默默地重複着“謝謝”。雖然她沒有聽到，但她對一個陌生小朋友的.關愛卻早已銘刻在我心中。雖然阿姨柔美的面容慢慢被我遺忘，但她那顆金子般的心靈使我難以忘懷。她對一個陌生小朋友都能如此地關心，這不正是“人間處處有關愛”嗎？

你不難發現，就在你的周圍，洋溢着千千萬萬縷情感——友誼、親情、愛情……它們注入到細節中，融入到關懷中。而我們所能回報的，只有去感謝她給我上的這一課，用自身的心去關懷他人，真愛他人，讓愛的火炬不時地傳送！

六年級的作文 篇4

在1999年3月的某日某時某分某秒裏，一個小生命降生在這世上。又有一位善良的人當上了母親……

我慶幸我生在一個幸福的家庭裏。我有一個好爸爸，更有一個好媽媽。我感謝媽媽賦予了我生命。您讓我感到了温暖和幸福。小時，躺在媽媽的懷抱中是多麼幸福。但已經過去了……

“昨天已過去，但幸福的腳步又從今天開始。”這是您常對我説的。每當您説出這句話，我又信心倍增，重新投進學習中。

人們常説母愛的力量是偉大的，一點都沒錯。有時母親的一句話勝過千言萬語；有時母親的一句話勝過千兩黃金；有時母親的一句話勝過一個世界。這是多麼偉大的力量啊！

我記得在三年級有一次我因為粗心竟然考了我有生以來第一個讓人意想不到的分數——76分。這個分數在班上一念出來就嚇到全班。因為沒有人能想到我一個從一年級到現在都受老師寵愛的好學生竟然考出一個誰都意想不到的成績。當時我就哭了但以我的性格是不會在別人面前哭的，所以我忍住了我的眼淚。一下課，老師就把我叫去了辦公室喝茶聊天了。回來時已經上課了，但我沒有進教室，而是直奔廁所。經過教室時，老師和同學們都發現了我。那時全班靜的出奇。非常疼愛我的語文老師也沒説什麼。他們就這樣看着我跑走……

放學，我無顏的帶着這張試卷回到了家。媽媽看了並沒有生氣，而是用温和對我説：“嗯！怎麼考的`怎麼差。來，我們來分析一下原因吧！”媽媽把我拉到沙發上並讓我坐下，開始分析起來。

“誰言寸草心，報得三春暉”。“世人都説神仙好，只有兒孫忘不了；痴心父母古來多，孝順兒孫誰見了？”在我的家中，母親對我的愛也是無私的，母親讓我們衣食無憂，讓我們安心學習。就算是在忙的那段時間裏，母親也不會因為她忙不過來，而不關心我，而去忙自己的。還有誰有這樣的好媽媽呢！

每當聽見她咳嗽我就揪心，因為她是為了我而咳嗽的啊！如果我不去關心她，誰去呢？

母親對我的愛是無私的，母親對我的希望是難以形容的！

六年級的作文 篇5

"周欣愉，記住日積月累再背一背，詞盤裏易錯的字，我幫你劃了，記得考前再看一遍！"媽媽叮囑道。我背起書包，走出家門，大聲説："知道了，會看的，我的母親大人！"

午休結束了，同學們一個個跑上去"迎接"考卷。聽到有人大聲地報成績"安羽揚優、戴為優……"我的心安定了下來，大家都考優，我肯定也是優。可拿到試卷一看，我居然考了"良"。唉！我心想回家一定是"男女混合打"，屁股開花。

下午的時間一分一秒地過去了，我真想讓時間慢點過去。"叮鈴鈴……"放學了，同學們一個個都像小鳥一樣飛奔出了校門。只有我邁着沉重的腳步像大象似的走出校門，天陰沉沉的，好像要塌下來了，就像我的心情一樣灰濛濛的。我迷迷糊糊地回到家，推開門，"我回來了。"我小聲説道。媽媽一見我愁眉苦臉，就猜到了我考試成績不好的結果。媽媽悄悄走進我的書房，我見狀趕緊用手掩住分數。媽媽問："怎麼了？考得不好嗎？考了個良嗎？"我支支吾吾地説："嗯，考……考了80分。"媽媽大吃一驚，臉色不太好，她肯定沒想到我會考這點分數。我站在那，手在後面捏住背後的窗簾，手心全是汗，心裏預料到媽媽肯定會給我一個"下馬威"。不料，媽媽居然讓我坐下，耐心地説："我知道你心裏也不好受，這次就算了，下次好好考，將功補過。我們先一起分析分析為什麼錯了。"

一題、一題，我都訂正好了，唯獨最後的閲讀理解我一點也不懂。媽媽摸摸我的頭説："先把文章讀幾遍，再把題目多讀幾遍，圈出重點詞句。"十分鐘過去了，媽媽説得口乾舌燥，可我這個"小笨蛋"還是一知半解。媽媽的'臉上還是帶着微笑，並沒有一絲厭倦，她耐心地繼續幫我分析，温柔的聲音一直交織在我的耳際。過了好久，我終於弄懂了，媽媽又繼續出了幾個類似的題目幫我鞏固。她鼓勵我説："閲讀理解是比較難的，多練練就會好的，繼續努力啊！""嗯！"我認真地點了點頭，暗自下決心要攻克閲讀理解的難關。

爸爸、媽媽對我的包容，我已經數不清有多少次了。每次我犯錯誤，他們都幫助我改正，給我鼓勵，給我信心。我要感謝親愛的爸爸、媽媽，他們是我最堅強的後盾，一直支持我勇敢地往前衝。我下次考試一定要努力、加油，用好的成績來回報爸爸、媽媽。