實用的六年級的作文3篇(精)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

又是一個週末，無聊的我，讓媽媽上網再買幾隻巴西龜蛋。

烏龜蛋很快到了，經過幾個星期的耐心等待，終於有了變化。

扒開土，哎？土裏竟多了些零零散散的白色碎片！摸上去硬硬的，有些像鴨蛋的殼。難道？！我連忙扒開孵化石，找出那四個蛋，其中一隻蛋缺了幾片碎片，摸上去還有些軟，甚至能感受到，裏面的小傢伙在撲騰。

又過了幾個小時，看似堅硬的蛋殼，居然硬生生地被擠出了一條縫。裏面的小傢伙，立刻伸出了一條深綠色的小腿，卡住了又要合上的`蛋殼。

好樣兒的！我在心裏暗暗想到。但是，瞧他那小胳膊小腿，恐怕，很難鬥得過自己的蛋殼吧！

小烏龜，大概是累着了，正在蓄力，好長一段時間也沒有了動靜。

正當我認為，它放棄了的時候，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，嘿，它在裏面猛地一蹬，整個後背也露出來了，在一使勁，就從蛋裏“逃”了出來。

小烏龜睜着它那雙，水汪汪的大眼睛，張望着這個世界。但不一會兒，又鑽到了孵化石底下去。

哪有小烏龜愛打洞的呀，我甚至懷疑，它上輩子是一隻土拔鼠，所以就順其自然，叫它“土拔鼠”。

我一定要像“土拔鼠”一樣，堅韌不拔！

六年級的作文 篇2

最近大家發現老師們有點兒“怪”：來得早，走得更晚。這是怎麼回事呢？據班上的“小靈通”報告，曾經看到老師們在校園裏做操了，這可是件新鮮事啊！怎麼回事？

經過我一番偵查後，終於知道了其中的祕密：原來，近期市裏要舉行教師體操大賽，老師們是為了參加這次比賽，正在加緊學習廣播操呢！

這天，老師們又開始練習做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨着老師們的身影，只見老師們身穿統一的服裝，排着整齊的隊伍，做着統一的動作，成為了校園中最美的`一道風景線。

你瞧！老師們練得多麼認真啊！只見他們的腳尖在輕點着節拍，臂膀在合着節拍微微晃動，那一雙雙講台上拿粉筆的手，此刻像撫弄着碧波那般輕柔，划動在胸前。老師們在努力地一遍遍的跟隨音樂合者節拍。當做到節拍快的時候，似鼓點在跳動，顯得熟練、優美。天色漸漸地暗了下去，踏着這濃濃的月色，老師們結束了排練，拖着疲憊的身體消失在月色中。

唉，老師們可真不容易啊！他們每天為我們講課，批改作業，那麼辛苦，現在還要加班做體操，可真夠累的。不過，也正因為這樣，老師才有機會走出辦公室，才能鍛鍊自己的身體呀！

我也想對老師説：“老師們辛苦了！希望你們的身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，才會更有精力為我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預祝你們在這次體操比賽中能取得好成績。

六年級的作文 篇3

每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會説教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多麼神聖的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。

有人説，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什麼給生命以力量？又是什麼給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的'引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者

在一間寬敞的教室裏，一箇中等身材，滿頭白髮的的老者，背對着教室裏的同學。在黑板上吃力的寫着粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師範大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室裏神聖的講台。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！

就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。

向老師這個目標出擊！