【必備】初一的我作文集錦9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的初一的我作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

初一的我作文 篇1

我是一個小女孩兒，長得不漂亮，但心情卻十分舒暢。黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠鑲嵌在眼睛裏，頓時目光顯得炯炯有神，高高挺挺的鼻子，如有烈火在燃燒，紅脣裏有兩排不整齊的隊伍—“白士兵”。一頭烏黑閃亮的頭髮披在雙肩，顯得那樣秀麗。這樣的女孩就是天真，快樂的我。

記得我很小的時候，很愛和奶奶去河邊放鴨子。那時，奶奶養了十來只毛絨絨的小鴨子，非常可愛，連“嘎嘎”也不大會叫呢！我只在手中拿一根短棒，在鴨子後面趕它們下河去。只見小鴨子一個個“撲通、撲通……”地跳下河去，歡快地嬉戲。我自己也忍不住跟着跳下去了，衣服濕透了。小水滴從頭頂不停往下滴，讓奶奶看得真是又好氣又好笑。

童年的我，像一隻到處啄穀子的小麻雀，到處飛鬧，對一切新事物都具有濃厚的興趣。看見了別人在田裏放牛，我死活都要騎到牛背上去，奶奶不讓，我就在田裏哭、鬧，甚至打滾兒。沒辦法，奶奶只好把我抱上去坐一下。放牛的爺爺説：“這個小姑娘，真實倔得讓人疼。”坐在牛背上，我心裏頭可高興了，兩隻手抓住牛背，身子伏在牛身上，兩隻小腳在牛肚皮上亂踢，牛兒似乎也喜歡我，一點兒也不生氣，靜靜地讓我玩。我嘴裏大喊：“駕駕駕……快跑……”

鴨子在河裏吃魚，水牛在田間吃草，我在田邊捏泥娃娃，高興得不亦悦乎！一個圓圓的是腦袋，長長的是身子，細細的是手臂和腿。再用幾根細草當面條，長方形的石頭當桌子。一家人正圍着桌子吃麪呢！多麼好玩！當時的我多麼快樂，儘管臉上也弄着泥了，但心裏像喝蜜那樣甜，甜得醉人心脾。

人生只有積極，具有樂觀向上的精神才會更快樂更有滋味，而我就是這樣的天真，快樂。

初一的我作文 篇2

我，千變萬化;我，在哪兒都不一樣;我，有許多樣兒!今天，我就來介紹一個——不一樣的我!

千變萬化之一——見風使舵

上一次我叫劉思凡出來玩，那是一個下雪的“好”天氣，我們就興沖沖地來到體育館。劉思凡來到地板磚的大台階，碰見一個小孩在台階上滑倒了。劉思凡捧腹大笑。我這位“損友”的機會到了!復仇時刻——我一推，他就一下子栽倒了土堆裏。我哈哈大笑。劉思凡火冒三丈，我見勢不妙，以超音速般跑掉了。

千變萬化之二——博覽羣書

老爸對我要求很高，沒事兒就看書。這不，習慣成自然，我愛上了書。漸漸地，我成了一隻小書蟲，沒事兒就在書這塊大餅上東啃西啃，從百頁書到了千頁書。現在我看的是青春作家江南的熱血小説《龍族》。這本書聽介紹，被譽為“全面超越《-》”呢!獨樂了不如眾樂樂，我把這本書的前幾部借給了劉思凡，劉思凡整天給我談故事情節。看來，這本書的魅力誰也抵不住!就連我去哪玩兒，我也帶着它!

千變萬化之——結束

這就是我，千變萬化，愛變就變，全面超越“七十二變”!

初一的我作文 篇3

父親這個人在我們的身邊並不陌生，許多的人認為父親是一個偉大的形象，然而我不這樣認為。

當你和一個脾氣不好的人相處時，你會知道這是一件多麼不容易的事。7歲的時侯某一天晚上，我和我的家人一起吃飯，母親對我説，慧慧拿碗去。我是一個很乖的小孩，所以我走向了碗櫥，在我把碗接到手上的時候，那簡直是一個沉重的包袱，我想丟開它，卻無法鬆手，當我想牢牢地抓住它時，卻啪得一聲——碗碎了。全家人都齊刷刷的看着我，只有父親走過來，對我説，起來，把碎片收了。我伸出手一個個的撿，在我撿的一瞬間，父親踹了我一腳，我忍不住便嚎啕大哭。最疼我的母親走過來對父親説，孩子還小，摔碗是正常現象。但父親對母親説，孩子雖小，但必須從小教育。

現在我長大了，我懂得我父親的那種行為——這是一種嚴厲的愛，其實幸福在你身邊。

初一的我作文 篇4

新的一年，意味着我的生日蛋糕上，又將多一根蠟燭，意味着我與家人站在一起時，身高差距將愈來愈大，也意味着父母的白髮，又將無聲無息的多出幾根。

記得以前回姥姥家，我到家的第一件事，就是大喊着“姥姥，姥姥”，然後三步並兩步衝到廚房中去撞姥姥，姥姥就説：“哎呦，娃又長了！你看看，現在足足比我高出一個頭了！”我總會欣喜地笑上好一陣子，然後又衝出去，找姥爺比高。

那時的作業不多，我是根本不考慮在每年僅有的這幾天做的。於是衝進姥姥家客廳的首件事，就是好好過過電視癮了。舒舒服服地躺在沙發上，手裏捏着被手汗浸濕的遙控器，眼睛直勾勾地看着電視機，生怕錯過任何一個小細節，恨不得在這幾天將一年的節目一覽無餘。

待到晚上，一大家子人圍在飯桌旁，有説有笑，我便又把我在學校的“功績”擺出來，準會得到大家的一致好評，然後姥姥姥爺就接上話：“你們看娃多厲害，是不是應該獎勵獎勵？”説着，便會把壓歲錢主動地送過來，我也會絲毫不收斂地一把拿去，臉上洋溢着笑容，順口便蹦出幾句祝福語，倒也不會覺得有什麼彆扭，開開心心就過去了。

可是今年卻不同了。回到本應是我假期天堂的姥姥家，長大了的我反而感到了不曾有的彆扭。

我發現和曾經親密無間的姥姥竟無話可説，當姥姥又笑着説我長了時，我卻只是不耐煩地説：“我有事呢，作業還多着呢！”然後又回過頭去寫起了作業。母親看見了，就指責我説：“現在咋成這樣了，你姥姥給你説話你都不理！”姥姥連忙替我解釋：“孩子作業多，沒有時間，算了吧。”我竟無動於衷，依然低頭寫着作業。

在飯桌上時，我也感到了一種不該有的冷清。每一個人，都好像沒了話説，只是希望能早點吃完飯，早點離開這地方。姥姥姥爺也察覺到了，沒有多説話，就將壓歲錢塞給了我。我竟不知所措，手忙腳亂的收下，一句話也沒説，就走開了，身後是父母的訓斥與責罵。

這些，都該是我長大的表現嗎？母親説了，長大，不只是你個子長高了那麼簡單，它還意味着你在為人處世、孝親尊長等方面的懂事，是心靈的成長。

我，真的長大了嗎？

既然年齡在不斷成長，那我就應該隨着它更加懂事。我，必須做到真正地成長。

初一的我作文 篇5

秋高氣爽的九月，我帶着童年的青澀步入中學，一切都是那麼美麗，那麼神祕。看着鏡子裏那張熟悉的臉，不知道怎的，越看越覺得陌生。鏡子裏的我早已沒有了童年的青澀，眉宇間卻增添了些許自信，也許這就是成長的痕跡吧！

記得開學初，語文老師讓我當"領讀員"，當時我心裏直犯嘀咕："為什麼讓我當領讀員呢？"陽光明媚的早上，輪到我領讀了，格外緊張的我，心裏不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講台，連翻書的手都有點顫抖，領讀是需要聲音洪亮的，可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵我説；"別緊張，老師相信你能行，你是最棒的！"老師的鼓勵讓我放鬆了許多，我默默地給自己加油，領讀果然有了一點兒進步。經過幾天的鍛鍊，我終於戰勝了自己，領讀的聲音越來越洪亮、領讀的水準也越來越高。一瞬間，我明白了老師的良苦用心：老師是發現我不夠自信、不夠勇敢，才讓我當領讀員來鍛鍊自己。現在，我在領讀中成長，變得越來越自信了！

第二次月考，我的成績一落千丈，由"優等生"淪落為"中等生"。我很鬱悶、沮喪，整個人都要有點頹廢，這種壞情緒對我影響很大，接下來的幾次考試成績都不是很理想。我突然變得自卑起來，滿腦子都是對自己的否認，對自己的不滿，覺得自己一無是處……那個時候，自卑的我覺得整個世界都是灰色的。直到數學老師的出現，一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他説："人只有敢於面對陽光，才會感受到温暖！要努力做最好的`自己，讓自信成為一種習慣！"在他的指引下，我開始查找考試失利的原因並做了針對性的調整，開始自信的面對種種不好的境況。功夫不負有心人！我的成績終於一步步提高了。漸漸地，我明白了老師的話，我的世界也隨之變得五彩繽紛。現在，我終於重新走進了自信的世界，並且變得比原來更為自信！

自信，如同春風在陽光下拂過明媚的臉龐；自信，如同夏雨在驟風中敲打堅強的心；自信，如同楓葉在微風裏翩翩起舞；自信，如同白雪在路燈下泛起璀璨的光芒！

自信是坦然，是在逆境時的一種豁達的胸懷；自信是無畏，是勇敢邁出安逸現狀的心態；自信是主見，是成熟獨立的能力體現。只有擁有屬於你自己的自信，才會得到大家的認可和欣賞。

任日月穿梭，時光流逝，我依然堅信：越來越自信的我，終不會失去自信的美麗！

初一的我作文 篇6

嗨，算是“好久不見”。我不知道寫這封信對你來説是不是一件荒唐可笑的事，也不知道你究竟會不會真的收到。我對未來的自己有着太多太多的未知，也有着太多太多的期盼。我不知道你是貧窮，還是富有；亦是失敗，或是成功。我甚至不知道這封信對你來講，又是不是童年成千上萬的幼稚往事裏，僅僅是那幼稚的“之一”罷了。我希望未來的自己除了能有着悦目的外貌，還能夠成為一名作家。在自己的書房裏不緊不慢地寫着稿子，每個月會有穩定富裕的收入，這對我來説就足夠了。而這單純美好的期望，與你現在的生活形成了一種怎樣的對比，我不清楚，也更不敢估量。我對着未來的自己，不會寫下任何一段定義句。因為我知道，宇宙中唯一不會被時間擊垮的也只有真理。我也好，你也好，這個世界本身也好，都是隨着時間而搖曳動盪的。

未來的自己：

“未來的自己又究竟是什麼樣的呢。”天上地下，有形無形，這個問題我會一直問。但我又不會被此糾纏。因為我知道，“未來”若是某個時間點的話，它總會到來的。當然，除非又來個時間停止什麼的……

初一的我作文 篇7

我爸爸今年三十六歲了,屬虎.他的皮膚黑黑的,身材胖胖的,圓圓的臉上長滿了細細的鬍鬚,剃了個板寸頭,看上去笨笨的,其實卻非常的聰明.

記得有一次,爺爺奶奶有事到鄉下去了,媽媽要上班,家裏只剩下下我和爸爸兩個人.早上起來,我和平常一樣,等着大人幫我穿衣,而爸爸雖然早就起來了,卻忙這忙那,偏偏不過來幫我穿衣服,時間一久,我急了,連連叫到"爸爸,我要起來了".

這一叫,還真管用,爸爸立即過來,手忙腳亂的幫我穿衣,常常不是忘了這件,就是丟了那件,看着爸爸措手笨腳的樣子,我覺得爸爸好笨,媽媽平時三下五除二就能搞定的事,爸爸半天也沒做好.我好不耐煩,還不如自己動手呢.就自己穿好了衣服.中午和小夥伴們玩耍時被他們發現衣服的鈕錯了,被嘲笑了好一陣子,我的臉上頓時覺得火辣辣的,好沒面子.從此以後我再也不敢讓大人幫我穿衣了,堅持自己穿衣服.

現在想想,爸爸真是用心良苦呀,他是世界上最聰明的爸爸,我從心底敬佩我的爸爸.

初一的我作文 篇8

我是一個怎麼樣的人？是活潑，是愛看書的，是粗心的，還是喜歡運動的……呵呵！都對。我是一個有着豐富性格和愛好的人。今天，我來介紹一下我自己。

我是一個粗心的人，我做作業從不檢查，老是犯“2＋2＝5”的小錯誤，就連這次考試，我都把“13＊2”算成了14。用一句話來形容，那隻能是“大錯三六九，小錯天天有”。

我是一個熱愛運動的人，每週五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。説起乒乓球，我可是高手，20xx年還要參加比賽呢！還有，我家的電視機幾乎不換台，一打開電視，總是會跳出“中央5套”這四個字來，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺，我都是看得津津有味。我還是一名“籃球運動員”。每次體育課打籃球，都少不了我的身影。而且每次打完籃球，我的衣服總是能擠出水來。頭髮也像是被燙了一個“爆炸”式，一根一根直豎着。

我還是一個愛看書的人，我曾因為看書被罵過無數次，而且現在我媽每次罵我，幾乎都離不開我的看書時間問題。我家裏的書多得放不下，整整放了兩個書櫃才放滿。而且我每次看書都有一個問題，那就是找書得找好久，一般不找到五分鐘屬於不正常。我看書還有一個好習慣，就是喜歡把一本書看好幾遍，所以我的書幾乎是被看破的，用名言來説，那就是“讀書破萬卷”。不過這也行不通，因為我不覺得我“下筆如有神”，倒總是覺得“下筆如有鬼”，因為我一寫作文就怕寫不好，好像有鬼似的。

人的性格有很多，我也一樣，這裏只不過例舉了幾種而已，在生活中也是一樣，我們不能只看一個人不好的一面，要“由表及裏”，看一個人好的一面，去發現他的美麗。當你成功地做了這一些後，你會發現，原來美麗無處不在。

初一的我作文 篇9

張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香，二恨鯽魚多刺，三恨《紅樓夢》未完。我對這種充滿愛意、求而不得的恨深有體會。高鶚之流雖然續編了《紅樓夢》，但仍不免被人苛責--才性不同，才情相異也。可以説，這一生，我最愛《紅樓夢》，最欣賞《紅樓夢》的作者曹雪芹。看了電視劇《曹雪芹》，更是如此。

日常生活中，我們習慣於響應“明星效應”，盲從於大眾潮流，熱愛着別人的熱愛，卻忘了自己的本性。可是，在千古八荒裏，就算名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹，因為在我看來，他是一位眼光超前、思想卓越、才性高絕之人。

曹雪芹最吸引人之處是他的才學與傲骨。作為一個享受過榮華富貴且才華橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作視俗人以白眼的阮籍，稱他畫的嶙峋的石頭就像他的傲骨一樣。張岱曾言：“人無癖不可與交，以其無深情也；人無疵不可與交，以其無真氣也。”於曹雪芹而言，才華即是深情，傲骨即是真氣，晚年雖“日薄西山餐暮霞”，也不能削減他一絲一毫的風流倜儻。

曹雪芹最偉大的地方，還在於他創作了《紅樓夢》這一古典小説的巔峯之作，小説中反對封建禮教、嚮往戀愛婚姻自由的思想，在封建時代是十分先進和可貴的。可以説，寶黛對於愛情的嚮往和對於封建禮教的反叛也是曹雪芹骨子裏想表達的思想。他用故事啟發了大眾，用精細的文筆刻畫出了封建社會的生活圖景，展現了一個大世界。他的思想和他個性中的閃光點，讓後人膜拜、敬仰。

我愛《紅樓夢》，更欣賞曹雪芹。如果沒有偉大的作家，那就不可能有偉大的作品。曹雪芹對於中國文學的貢獻不言而喻，所以他才能成為後世作家崇拜的偶像，成為讀者讚美的對象。

曹雪芹，你是我最喜愛的人。你的才情與傲骨、你的深情與真氣，都是我們這個時代需要的精神食糧。