關於三年級作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

星期六，我和爸爸在回家的路人，突然發現許多人圍在一起，就好奇地問爸爸：“這麼多人在幹嘛？我可不可以去看一下呀？”爸爸爽快的答應了。

我跑到人羣中，看到一個耍猴人拿着一把刀，把猴子撳住，把刀放在猴子的耳朵上，那隻猴子嚇得像死了一樣，一動也不動，有一隻它的同伴拿起另一把刀，衝向耍猴人，耍猴人嚇了一跳，趕緊把那隻猴子給放了。後來耍猴人憤怒地拿起一個大棒子來反攻，那兩隻猴子嚇壞了，快速的從耍猴人的褲衩[轉自]下穿了過去，耍猴人一轉身，機靈的小猴子又從耍猴人的右腳邊繞了過去。

等第二個節目開始了，耍猴人把小猴扔出去，讓大猴來接，有一次，耍猴人把小猴扔了出去（沒扔好），一下扔到了一名觀眾的身上，觀眾嚇了一跳，連忙趕走了小猴，但小猴還在觀眾身上，耍猴人把小猴託了回去，繼續表演。

雖然看耍猴表演蠻搞笑的，但是我認為，不應該捉猴子，因為它們是屬於大自然的，我們應該和它們做朋友，保護它們。

三年級作文 篇2

“啊！”“呀，痛死我了！”……“喂，快一點！”……“又抓住一個！”在一條清澈的小溪邊，傳來一陣陣叫喊聲，咦，這是怎麼回事？哈！原來是我和爸爸媽媽在溪裏捉螃蟹呢！

在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽來到了鄉下，看到我無聊的樣子，爸爸提議到小溪捉螃蟹，“好啊！”我馬上應和。很快，我找來了一隻小白桶，在裏面盛上清水，放了幾粒石子，三步並作兩步地來到小溪邊。

小溪清澈見底，泉水“嘩啦嘩啦”地唱着歌，好聽極了！

我找到了一處水流比較緩慢，但石頭比較多的地方，因為聽爸爸説，在這樣的石頭下面才有螃蟹。

我小心翼翼地翻起了一塊深紅色的石塊，啊，真是太好了！剛翻起，就看見一隻有硬幣大小的螃蟹慢悠悠地爬了出來。我一下子興奮極了，對爸爸叫：“你快過來！快過來！”“你先攔住！”爸爸一邊説，一邊大步跨了過來。我向四周看了看，靈機一動，急忙扯下了幾大片樹葉攔住了小螃蟹的去路。這時的小螃蟹，彷彿也知道了自己的處境，毫不猶豫地橫衝直撞起來。我一下子緊張到了極點，心想：“一定要攔住！”還好，救兵到了，爸爸已經蹲下了身體，伸手就去抓。可是這隻小螃蟹個頭雖小，但很兇猛，它不但不逃跑，反而張牙舞爪迎了上去，用自己的“大鉗子”去夾爸爸的手。説時遲那時快，只見爸爸用閃電般的速度，一下了按住了螃蟹的背，這隻小螃蟹只得乖乖就範。

我們繼續在小溪裏尋找，不一會功夫，白色小桶裏就有了好幾只小螃蟹，其中，還意外地捉了幾條小魚呢。當然，對我收穫最大的是尋找到了屬於我的'驚險和快樂！

三年級作文 篇3

家是訴説委屈的收音機，家是盡情大笑的迴音洞，家更是充滿甜蜜回憶的港灣。因為爸爸媽媽和我是幸福的一家。

國慶節，我們全家去東山島玩，我們早早的去海灘，爸爸抱着我，媽媽靠着爸爸，我們相依在一起等待第一縷陽光。海岸線先是塗上一抹緋紅，接着一個小圓點可愛的蹦出了海面，極快的，小圓點從半圓變成了大火球，太陽升起來了海面上灑滿了紅光，陽光照在我的身上，暖洋洋的。我覺得父母就像太陽，照耀着我快樂的成長。我掙脱父母的懷抱，和海水嬉戲，我拉着媽媽拾貝，爸爸在一旁幫我和媽媽拍照。在我們地毯式的蒐羅下，我們“碩果累累”，我們撿的貝殼有的像“寶石”，有的像“觀音手”，還有的像“烏龜殼”……

下午，我們吃飽飯後，手牽手去海邊散步。我看見許多男女老少，他們其樂融融。有的是一家子，小女兒坐在爸爸的頭上，她的媽媽則在一旁逗着她；有的是情侶們，他們有説有笑；有的是朋友們，一羣人互相潑對方海水，甭提有多高興……我真後悔自己不是一個畫家，不能把這幸福的景色畫下來。

晚上，我們去沙灘上的小樹林燒烤，我在串肉串，媽媽負責燒烤，爸爸呢，添炭加火。我説：“媽媽，我也想試試。”媽媽笑着對我説：“你行嗎？”我拍着胸脯説：“沒問題，看我的，我可是燒烤大王。”可是看起來容易做起來難，我還是烤焦了。我低着頭向媽媽請教燒烤技巧，惹得爸爸媽媽哈哈大笑，我也慚愧的笑了。我們的笑聲攙和着海水聲，連大海都替我們開心。

我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。我想起了吉祥三寶這首歌，“太陽月亮星星就是吉祥的一家……我們三個就是吉祥如意的一家。”而我們呢，就是幸福三寶，因為我有愛我的爸爸和媽媽。