【精選】蘋果三年級作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蘋果三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蘋果三年級作文 篇1

“賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍！”

蘋果形狀有點圓，顏色青中紅，味道甜甜的。如果你很少看到蘋果，那我就給你講講怎麼吃蘋果吧！你可以先把蘋果洗淨，再連皮帶肉地吃；也可以把蘋果皮削了；如果你咬不動，可以把蘋果皮削了，再用小刀把蘋果切成幾小塊，讓你慢慢地享受這風味香甜的蘋果。哦！還有一點忘了告訴你們了：蘋果的出產地在山東。它裏面還含有維生素Ｂ呢！

不過，誰都不是十全十美的，每個人，每種動物，每一件東西，每個遊玩的景點都有自己美中不足的地方；蘋果也不例外。

人們都説，買蘋果呀可真麻煩，每次都要一大袋一大袋拎回家，吃完後還要來買。我：要是可以把蘋果變得像西瓜那麼大該多好啊！別急，現代先進的科技可以幫我們實現這個願望，讓我們一起把希望投向農業科學家那兒。想象夢想的那一天，人人拎着一大袋蘋果，但裏面已不是一小個一小個壘球那麼大小的蘋果了，而是西瓜般大的大蘋果了。

蘋果三年級作文 篇2

一個星期天，媽媽帶着我和弟弟去姥姥家的蘋果園。那裏有成千上萬的果樹，樹上開了許許多多雪白的花。從遠處看就像一片白色的大霧包圍着蘋果園。

夏天，我又來到蘋果園，發現那些雪白的花不見了，都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果，因為它們實在太可愛了，就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個咬一口，忍不住大叫起來：“酸死我了！”“青色的蘋果，真是不能吃。”媽媽説，“等到蘋果長紅了才能吃。”

秋天，那些可愛的蘋果“小寶寶”已經長成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心裏想：“既然這些蘋果長成了又大又紅的蘋果，應該不會像以前那麼酸了吧。”想着想着，我嘴裏不禁流出了口水。然後，我不管三七二十一，摘下一個蘋果就往嘴裏放，嚼着嚼着，不禁大聲説：“秋天的蘋果真是甜呀！”

蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵，還讓人們品嚐它又香又甜的果實。説到蘋果樹，讓我想起了種果樹的農民伯伯。他們不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收穫的果實都奉獻給人們，我真應該向農民伯伯學習。

蘋果三年級作文 篇3

7月20日，天氣陰沉沉的，正是出遊的好天氣，媽媽帶我去了杭州的爛蘋果樂園玩。一路上，我像小兔一樣蹦蹦跳跳坐也坐不住。

到了那裏，裏面有很多好玩的設施，我們玩了井底之蛙、3D虛擬過山車和海底兩億年等，還看了張張的夢和猴子學校的表演。

在玩過刺激的井底之蛙後，3D虛擬過山車把我帶進了荒無人煙的沙漠，進入了令人生畏的火山熔巖地帶，鑽進了毛骨悚然的恐龍骨架，3D裏面驚心動魄的虛擬世界讓我感到又驚險又刺激。到了海底兩億年，我坐上了傳説中的鸚鵡螺號潛艇，開始了神奇的海底探索之旅。在探索途中，我看到了很多很多我以前見過的和從未見過的`，史前的和遠古的各種各樣、稀奇古怪、奇形怪狀的海藻、貝殼、恐龍和魚類。當我正興致勃勃地欣賞着這海底美景時，忽然一隻大章魚揮舞着它那粗壯的觸鬚拍打着鸚鵡螺號，把我嚇得心驚肉跳，好不容易擺脱它後，一隻龐大的史前恐龍向我們來勢洶洶地游來，用它鋒利的牙齒兇猛地咬住了鸚鵡螺號，正當我們驚魂不定的時候，燈恰到其時地亮了，告訴我們這次驚奇而又刺激的海底探索之旅結束了。

就這樣，我和媽媽一直玩到了下午，媽媽説：“兒子該回家了。”我只好帶着遊興未盡的心情離開了這好玩又刺激的爛蘋果樂園。走出大門時，我看見了幾隻可愛的笨小豬，於是我過去抓了一隻叫媽媽幫我拍了幾張照片後，我就和媽媽踏上了回家之路，結束了一天難忘的旅程。

蘋果三年級作文 篇4

我喜歡的水果有許許多多，比如：像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多，但是，我最愛吃蘋果。

蘋果又稱記憶果。大家知道記憶果這個名字怎麼來的嗎？因為蘋果含有豐富的糖類，維生素和礦物質，多吃蘋果可以增長記憶力，所以人們才把蘋果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的，像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的，像個小皮球。每當我吃蘋果的時候，總要先把蘋果洗乾淨，再用小刀小心翼翼的削着果皮，削好了，我迫不及待地咬了幾口，那味道甜滋滋的，讓人越吃越愛吃。

蘋果的用途還很多呢!人們有時把削掉的果皮給植物當肥料；有時把蘋果榨成果汁；有時把蘋果做成蘋果醬……小朋友，聽完我的介紹，你們也趕快加入吃蘋果的隊伍中。

蘋果三年級作文 篇5

“爸爸怎麼還不回來啊？”弟弟問我。我説：“可能飛機晚點了，一會兒他就回來。”就在我們焦急等待時，聽到了急促的敲門聲，果然是爸爸回來了。只見他拎着大包小包的東西風風火火衝進 家門，急匆匆地説：“今天飛機晚點，所以晚到家了，你們還沒吃飯吧，我現在就去做，你們倆先吃蘋果吧。”説着，他從包裏拿出一大一小兩個蘋果遞給我。

這真是兩個誘人的蘋果啊！其中一個有着黃裏透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規則的圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長又硬的瓣兒，而下方呢，是一個很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。於是，我趕緊留下了這個大蘋果，把另一個看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋果比姐姐的小，就嚷嚷起來：“你是壞姐姐，憑什麼把小的給我，你幹嘛不把手裏大的給我，不公平！”這是什麼理論？簡直就是強辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什麼？你説憑什麼？就憑我比你大，我就得吃大的！”

我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽了個一清二楚。他連忙從廚房跑過來，對我説：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情願地把這個大蘋果給了弟弟。爸爸見狀，拍拍我的肩膀，笑着説：“這就對了，弟弟小，他不懂事，你大，應該更懂事。你不是學過孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那麼小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學習呢？”聽了爸爸的一席話，我豁然開朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見我想通了，痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟，會心地笑了。

我吃着那個小蘋果，雖説肯定沒有大蘋果甜，但吃在我的嘴裏，卻甜在我的心上。後來，爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃，連吃了好些天都沒吃完，那滋味真是美極了。

蘋果三年級作文 篇6

有一天，花花和樂樂兩隻小老鼠扛着模板來到河邊摘蘋果。

來到河邊後，才發現帶的木板不夠長，她們急得團團轉。這時候樂樂想到了一個好辦法，轉過頭對花花説：“花花，我想到了一個好辦法。我在後面壓住木板，你去前面摘蘋果。”花花説：“好呀！”

樂樂在後面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果。花花一低頭，看到水流很急的小河，他心想：這裏好危險，我會不會掉下去呢？花花終於來到樹下，一抬手就摘到了一個又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，説：“好香啊！”説完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你幹嘛獨吞呀？這是我們一起摘到的。”花花説：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。

花花和樂樂一起掉進了河裏，河水太急了，他們費了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進河裏被沖走了，樂樂和花花非常後悔。

他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會成功。