關於三年級鬧鐘作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級鬧鐘作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級鬧鐘作文 篇1

小鬧鐘 今天，媽媽和我去超市買了一個漂亮的小鬧鐘。

這個小鬧鐘有綠色正方形的外框，裏面都是白色的底紋。鬧鐘的反面有一個電機，電機裏裝有一節五號電池，電機上有一個小齒輪，是用來調時間的。正面的大圓裏有十二個生肖，代表十二個數字，它們手拉手，好像在玩“丟沙包”的遊戲。看！它們玩得多開心呀！中間有三個兄弟，大哥像胖嘟嘟的蝸牛，你看不出來它走沒走，這位胖嘟嘟的蝸牛就是時針了。二哥身材勻稱是分針，它像一位叔叔，走得不快也不慢。長得苗條的是跑步最快的秒針小弟了，它是三個兄弟裏最忙碌的一個，在鐘錶上，你只能看見秒針小弟在鐘錶上快步走着，天天為我們服務。

小鬧鐘的作用可大了。晚上睡覺時，它滴答滴答的，好像在提醒我：“睡覺的時間到了，小主人，趕快睡覺吧！”早上，它又滴答滴答的，好像在説：“快起牀了，小主人，太陽曬屁股哦！”聽了小鬧鐘的呼喊，我一下就起牀了。

小鬧鐘教會了我珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我愛我的小鬧鐘。

三年級鬧鐘作文 篇2

我的房間裏有許多可愛的玩具，但我最喜歡的是開學時媽媽送給我的小鬧鐘。

這個小鬧鐘是一個威武的小老虎，它穿着一件白色的襯衣，扎着一個黑色的領結，頭上有一個大大的王字，一雙圓溜溜的大眼睛，一張大大的嘴巴時刻微笑着，錶盤上面有12個數字，分別是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，除了這些數字裏面還住着三個好兄弟，老大是秒針跑得最快，像一名運動員，老二是分針，悠閒自在的散着步，老三是時針，總是不慌不忙地走着，但是它們都有各自的任務，每天不分晝夜的忙碌着。

開學了，我的小鬧鐘每天都會 按時叫我起牀，偶爾我偷懶想多睡一會兒小鬧鐘會不停地：“叮鈴鈴、叮鈴鈴地叫個不停”，這時我突然想起老師給我們交的一首詩：百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻起牀洗漱準備上學。

現在我更加喜歡我的小鬧鐘，它不僅讓我認識了時間，還讓我懂得時間的重要性，以後我一定會珍惜時間好好學習天天向上。

三年級鬧鐘作文 篇3

我的房間裏來了一位新成員，他就是暖男麼麼噠，小豬鬧鐘。

哇，我一看見就愛不釋手，這頭豬頭帶小黃人帽子，身穿深藍色的小背心，眼睛還一睜一閉，甚是調皮，看到就想去捏一下，可愛極了，耷拉着兩隻大耳朵。最引人注目地就是它的.鼻子啦，兩個大鼻孔，我伸手按了一下右邊的鼻孔，打開來原來小鬧鐘藏在裏面，一眼看上去特別精巧，四周鑲着美麗的金邊，鐘面上鑲着一面明亮的玻璃看了都不忍心去觸碰一下，生怕給弄髒了，滴答滴答的聲音非常的好聽，猶如輕盈的腳步聲，一點都不像其他鬧鐘給人一種吵鬧的感覺。仔細研究下來，另一隻鼻孔是用來選擇起牀聲音的，有很多種：第一種聲音就是“懶蟲快起牀啦！懶蟲快起牀啦！”第二種聲音就是“小哥哥太陽曬屁股啦！小哥哥太陽曬屁股啦！”……

把它放哪兒好呢？就把它放右邊枱燈旁，這樣晚上打開燈就能看到它了，我小心翼翼的讓它坐在那裏，從左邊把小猴和史努比調過來陪它，我現在最寵愛的就是它了。由於我還不會調鬧鐘，結果半夜三點中，還在睡夢當中，就模模糊糊的聽到有人在喊，“再不起牀就遲到啦！再不起牀就遲到啦！”我一骨碌爬起來，打開燈一看，原來是你呀！我還因為是媽媽喊我起牀了呢？按了一下豬鼻孔，打開一看才三點中，無奈的對小豬説：“小豬豬啊！現在才三點鐘，你讓我這麼早去學校幹嘛呀！學校能有人嗎？來，陪你哥哥再睡一會兒。”於是抱着小豬又睡了起來。

暖男小豬鬧鐘現在是我最重要的玩伴，每天放學回家都要到房間裏去捏捏它，實在是太可愛了，它不僅讓我領會到了時間的重要性，還讓我加倍的珍惜和合理利用時間，提高了做事的效率。可愛的小鬧鐘，我喜歡你，麼麼噠。

三年級鬧鐘作文 篇4

談到小鬧鐘，大家應該都不會陌生。圓圓的房子裏住着秒針、分針、時針三位形影不離的兄弟，每天圍繞着1-12這些阿拉伯數字爭分奪秒地轉着，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時鐘外，還可以準時提醒人們按時起牀，按時工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點與眾不同，沒有別的功能，只會提醒家人按時睡覺，按時起牀。

＂小鬧鐘＂從小學一年級就開始工作了。每天晚上八點半，＂小鬧鐘＂就會自覺地關電視，關電燈，上牀睡覺；每天早上六點一刻，＂小鬧鐘＂又會按時叫醒爸爸媽媽起牀。

一年多來，＂小鬧鐘＂一直正常地工作着。突然有一天不知什麼原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經檢查原來是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來了。記得還有一次，學校裏組織湘湖遠足活動，＂小鬧鐘＂由於過度興奮，功能又失常了，居然半夜裏鬧了起來，害得大家都沒睡好。好在早上又恢復了功能，正常叫醒大家按時起牀。

我想大家應該已經猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰了吧？不錯，就是我自己。通過一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養成了每天早睡早起的好習慣。我愛我家的＂小鬧鐘＂，我更愛我自己。

三年級鬧鐘作文 篇5

我過生日的時候，媽媽送給我一個非常精緻的小鬧鐘。

這個小鬧鐘説圓不圓，説長不長，是個橢圓形的。鬧鐘外殼的表面上畫着好看的小花和蝴蝶，非常惹人喜愛。那花兒開得正豔，蝴蝶正在花朵上採花蜜呢。這個小鬧鐘不僅漂亮，而且作用還不小哩。

有一次我正在做作業，忽然聽到小夥伴的喊叫聲，我心裏癢癢的，正要準備出去玩時，小鬧鐘好像看見了，發出叮鈴鈴的響聲，又好像在説：“做完作業才能出去玩。”於是我又坐了下來，安心地做起作業來，它這才綻開了笑眯眯的臉兒。

還有一次，單元測試我只考了81分，心裏非常難過，正在這時，小鬧鐘又發出叮鈴鈴的響聲，好像在説：“你別難過了，認真學習，下一次考好就行了”。我感受到了小鬧鐘在幫助我、關心我，便又跑回房間裏認真地讀起書來……

我喜歡我的這個小鬧鐘，我希望它能伴隨我度過美好的童年。