【精選】三年級成長作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級成長作文 篇1

從二○○二年開始我到羣立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下，我生活得非常開心，學到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。

語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學們的好朋友。

學習語文，我們讀書識字，朗誦古詩，瞭解祖國的文明，在去年學校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學習數學，我逐漸知道了科學的奧妙；學習自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學習音樂、舞蹈，讓我站到了舞台上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學校裏，我與同學互相幫助，團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。

羣立小學不僅為我們提供了優良的學習環境，也為我們創造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識，下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在羣立小學快樂成長。

三年級成長作文 篇2

五一是勞動的節日，大家都在勞動。

我也勞動了呢！是收拾房間，我收拾時，都會把桌子上的東西拿起來，然後擦一遍，最後小心的放下。那時我感到很開心！掃地時，我把每個屋子，每個角落都掃了，這時我開始出汗了……刷碗時也要小心一點，害怕把碗盤打碎……挺多的吧！可累了，勞動雖然流汗水，但是看着自己的勞動成果，心情很好！通過勞動，使我懂得：更應該珍惜別人的勞動成果。

現在我才發現，勞動是一種成長的快樂，只要你動手去做，就一定有收穫——成長的快樂！

三年級成長作文 篇3

“咔擦咔擦”我津津有味地吃着海苔，吃着吃着，我忽然哈哈大笑。笑什麼呀？你一定很奇怪。告訴你，我是想起了快樂的童年趣事才笑的。是什麼事呢，請容我慢慢道來。

“咔擦咔擦”，我仍是在吃海苔，聚精會神、一絲不苟，不過現在我已經變成了一個胖乎乎的3歲小孩了！才做父親沒幾年的爸爸，正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問：“一一，吃那麼香，給爸爸吃一點好不好？”他想大概展現我孝順的一面，可天真貪吃的我不配合。剛才還專心致志吃海苔的我一聽這話，慌了，急急忙忙用雙臂護住海苔，匆匆往嘴裏塞，説：“不好不好，爸爸有吃的。”“就吃一點點嘛”爸爸開始討價還價。“娃娃剛才爬樓爬得累死了，要補力氣的。”我撅着嘴，一心守護我甜甜的海苔天使。“爸爸也累的，”我爸那時在我心中可以算的上是死皮賴臉了：“那麼好吃，快給我一點。”“聰明”的我立刻一本正經地説：“爸爸，海苔很鹹的，你不能吃。”一旁再也憋不住笑的媽媽問：“海苔都鹹了一一還吃啊？”“嗯，”我仍是一本正經地點點頭：“娃娃不怕鹹。”“好······吧。”爸爸無可奈何地妥協了。啊哦 。

事後想起來，不僅是忍俊不禁想笑，也覺得小時候挺自私的。不過還好，現在我孝順多了，學會與大人分享了！

我一直都還以為自己是小孩子，但當我打開童年的回憶夾，幸福地會心一笑時，我才偶然發現：

原來，童年將逝;原來，我已長大……

三年級成長作文 篇4

以前發生的許多事情都在我的腦海裏，最難忘的就是去年暑假是發生的那一件事。

記得在去年暑假時，我做完老師佈置的暑假作業，在家門口看着鄰居的朋友玩着他們的滑板，然後我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了，就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了，媽媽先是扶着我，要我自己用後腳用力的搖，不久，我會搖了，媽媽就鬆開手了，我十分害怕，一不留意就一個屁股摔在地上，屁股火辣辣的發疼。我生氣地説：“不學了，不學了。”媽媽走過來對我説：“孩子，做什麼事都不能半途而廢呀！”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看着鄰居的朋友們玩。之後，我發現玩滑板時頭要向前望，後腳就拼命地搖，而前腳就不用搖動。我學着他們的姿勢，最後學會了玩滑板。我能夠在門口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。

經過學滑板這件事，我明白了做什麼事都不能半途而廢，還明白學什麼都要掌握竅門，才比較容易學會。

三年級成長作文 篇5

一天下午，我走進教室，到我的座位上，我一看，桌子上全是塗塗畫畫的痕跡，還寫了一些亂亂的髒話。

我不敢相信自己的眼睛，桌子上是這麼髒，頓時，我十分傷心，我又默默地對自己説:“身為組長，怎麼能哭呢，不能哭，要給組員帶一個好頭。”於是，我去拿出一塊毛巾，擦擦桌子，我又去洗毛巾的時候，竟然停水了。我又回到教室裏，看到了地上的痰。我當時特別想知道是誰幹的，居然這麼不遵守紀律，這麼不講衞生。

過了很久，不知不覺，上課鈴聲響了，老師來了，我對老師説:“老師我不知道是誰，在我的桌子上和地上亂塗亂畫，還隨地吐痰。”老師小聲對我説:“去我辦公桌上拿一塊兒毛巾擦擦去。”

回到家裏，我把這整件事的經過告訴了我的媽媽，媽媽説:“你不應該這樣做，你身為組長，怎麼連一點小事情都做不好，還去告訴老師。”我聽完媽媽的話，我很後悔自己不能因為一點小事去告老師。

我從這件事中，讓我知道了怎麼克服一件小事，也要我明白了一句話-自己的事情自己做，不要讓別人幫你做。

三年級成長作文 篇6

1999年：我出生了，出生的第二天，媽媽託人給遠在福建打工的爸爸寫了封信……

20xx年：剛學會走路的我常常看着大伯家高高掛在房頂上大喇叭，只要它一唱歌，就會聽見大伯的聲音：“李大娘，你小三來電話了”、“張大嬸，兩點準時來接電話……”大伯太偉大了，全村人都聽他的。有一次，喇叭裏叫到了媽媽，我和周圍的10多個小孩，前呼後擁地跟着媽媽，一起去看接電話，那陣勢恐怕是空前絕後了。媽媽接電話時，我在旁邊暗暗着急，擔心媽媽會跟着這根電線去了爸爸那裏。媽媽把話筒放在我耳朵旁，叫我喊爸爸，我一聽真是爸爸初中，哇一聲哭了：爸爸怎麼鑽進電話裏了，我要爸爸……

20xx年：我家也有了一部電話機，媽媽説，那是爸爸好幾個月的工錢才買到的，很貴，小孩子不能亂動。我怎麼都搞不清，就憑着一根電線怎麼就能把話傳到很遠的地方去呢？每次媽媽接電話，我就趴在旁邊看稀奇，可只要沒大人在時，我就會搬來小板凳，踮起腳看那個被媽媽放得高高的寶貝。有一次，好奇的我學着媽媽的樣子胡亂按了一陣，那寶貝突然叮鈴鈴的叫起來了，“喂，誰啊？……”我一慌，提起話筒説：“我是你的兒子……”電話裏笑了，剛進屋的媽媽也笑了。

20xx年：爸爸回來過年了，給我買了好多東西。可我覺得爸爸像變了個人似的，腰上掛個小皮盒子，裏面有個小文具盒一樣大小、黑糊糊的東西，爸爸常對着它説話，……媽媽告訴我説，那叫手機，就像電話一樣，可以跟很遠很遠的人説話。我又迷糊了：電話有電線，這個連線都沒有……周圍的夥伴們常跟在爸爸後面，屁顛屁顛的，我就瞅準機會得意的趁機向他樣扮個鬼臉，那感覺真爽。嘿！誰讓我爸爸有手機！

20xx年：爸爸再也沒有出去打工了，而是在家養豬。憑着他那手機的“靈通”，在別人家愁着豬不好買的時候，爸爸打一陣手機，準有人上門來買我們家的豬。媽媽説，爸爸是在聯繫什麼生豬加工廠呢，價錢都比別人出得高。

20xx年：爸爸換新手機了，不但可以打電話，還可以照相、錄音、聽歌、看電影、還有全球定位功能，你走到哪都能找得到；媽媽也用上手機了，還是雙卡的，不用在家充電，放在太陽底下就能充電。我呢，都會給遠方的姑姑發短信了。

20xx年：我9歲，上三年級了。學校從三年級起開設計算機課，我開始學習電腦知識了……

再過9年，會是一番什麼光景呢？

三年級成長作文 篇7

在我成長的路上，寫作文讓我品嚐到了快樂。

剛開始的時候，我寫作文就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個字，有時聽到“作文”倆字，我都急得快要哭了。因為急，有時竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎麼寫；有時我絞盡腦汁也寫不好。現在呢，在王老師的指導下，寫作文非常簡單，能寫好多，還能加上好詞好句。

常寫，讓我作文進步。我看到什麼東西就寫下來。比如：春天來了，校園裏的白玉蘭開花了，它鈎住了我的眼睛，我立刻動筆寫下來；學校小花園裏的鏡池更清了，我又動筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢中甦醒，我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經常寫作，就有了長進。

摘抄，豐富我的語言。我為自己準備了一個摘抄本，平時，看課外書的時候，我就會拿起筆，找出本子，把我認為優美的詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫作文的時候，我不由自主地運用到作文中。

就因為這樣，我的作文寫的更加生動，形象。王老師有時讓我在同學們面前讀作文，並加以指導，比如：哪個句子可以寫的更好，哪個詞語改一個會更準確……我會把王老師的指點一字不漏地記在心中，並把錯別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負有心人，我的兩篇作文被上傳“淮北教育網”，招引來許多同學閲讀。同學們見了我，紛紛豎起大拇指，有的説：“你的作文寫的太好了！”還有的'説：“你真棒！我真的應該好好向你學習了。”……聽了這些誇讚的語言，我甭提有多高興了，心裏比吃了蜜還甜，説：“你們等着吧，我將會寫出更好的作文。”

寫作文讓我成長，成長讓我感受到只有付出才會有回報。

點評：校園裏，孩子在成長的路上會留下許多腳印。小作者選取其中的“一隻”，記敍，描寫，感受，在本次習作中“願意與他人分享習作的快樂”，不正是體現了新課標對中年級孩子的習作要求嗎？

三年級成長作文 篇8

每個人的生命只有一次，我們應該關愛自己，珍惜生命。過馬路的時候要遵守交通規則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時不去河邊等危險的地方，一個人出去一定要告訴家人去哪，什麼時候回來。要學會自我保護，增強自我防範意識，注意安全，記住常用的如110,120，119等及家人的號碼。一個人在家，不給陌生人開門，及時打電話告訴父母。

遇到挫折的時候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰勝它，培養自己堅強的意志，增強自己的自信心，絕不悲觀失望，也不會想不開。一定要笑着面對困難。

大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護環境，講衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護我們的家園，愛護我們的地球。

我們只有珍惜生命，愛惜自己，關愛別人，才會在成長中享受更多的快樂

三年級成長作文 篇9

三年級我們有了很多的改變和收穫！

我們有了新班主任，我們班裏每個人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來了之後，我們304班一下子活躍了起來！吳哥的語文課總是那麼的生動幽默！他還教我們快速記憶方法、有效閲讀方法，最轟動的是每天跳繩運動。到目前為止我已經堅持了快250天了！當然三年級我們還多了科學和英語這兩門課。

在我三年級的成長中，也發生了這樣一件特別的事！

三年級下學期因為媽媽在杭州進修學習，所以把ipad給了我，説每天用ipad發給她作業情況。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飛”意思，無意中發現ipad裏有抖音，我迫不及待地點進去，看了一個又一個，完全沒有注意到時間已經過去了一個小時。這時，外婆走了進來，我趕緊把ipad關機，外婆就問：“你剛才在幹嘛？”

“我在查詞語的意思。”

“哦，你還剩幾樣作業？”

“2樣，很快做好！”

“快點啊！”外婆催促道。

“好的—”等我説完外婆就走了。

我又小心翼翼地打開ipad，津津有味地看起來。不知不覺，時間又過去了30分鐘，我這才意識到要寫作業。結果寫到了10點鐘。

一連幾天都是這樣，上課也沒有精神，成績不停地往下掉。語文滿分75分，我考了65分；數學滿分100分，我考了93分；英語滿分100分，我才考了95分；科學滿分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再這樣下去，我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦！於是一個想法在我腦子裏閃過：刪除抖音！我一回到家，拿出ipad，點住抖音，然後閉着眼睛按着刪除鍵，抖音就這樣消失了。

沒有了抖音，我又變回老師和媽媽眼中那個優秀的學生，書寫端正，早讀認真，成績有大大提升。啊！我真快活。

經過這件事，讓我變得更加誠實，更加努力，就讓我帶着誠實和努力一起去迎接四年級吧！

三年級成長作文 篇10

藍藍的天空上飄着幾朵白雲，綠油油的草地上坐着一對父子，爸爸正給我講《西遊記》裏的故事——孫悟空大鬧蟠桃會。這是我與書最初的接觸。

在爸爸的引導下，我從小就喜歡看書。當我讀到《烏鴉和狐狸》的時候，我真想給狐狸一拳，它太狡猾了；當我讀到《龜兔賽跑》的時候，我真想對兔子説：“你不要太驕傲，不然後果很不好。” ；讀到《白雪公主和七個小矮人》，我真為白雪公主的幸福而高興。我最喜歡《西遊記》了，我要是孫悟空多好呀！會那麼多的法術，而且一個跟頭就十萬八千里。

漸漸的，我有了自學能力，識字越來越多了，也會寫字的時候，就自己看《恐龍化石》，可有意思了！翼龍可以再空中飛翔，就像一架飛機在空中飛；霸王龍就是非常兇猛的動物，他專吃大肉；雷龍走起路來像一座大橋在搖。

書，給了我童年的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶瑩的露珠和泉水，逐漸豐滿起來。書，將是我永遠的朋友，伴隨我一起成長。