有關同桌三年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有關同桌三年級作文，希望能夠幫助到大家。

有關同桌三年級作文1

我的同桌是個好勝心強的人，你們知道她是誰嗎？她就是虞欣凝。

虞欣凝瘦瘦的，在我們班她是中等個子。她的臉圓圓的，皮膚白白的。她總喜歡用有紅色和藍色蝴蝶結的繩子扎頭髮，頭上夾幾個小夾子做裝飾。她的眉毛淡淡的，眼睛大大的，但視力並不好，好多次都看不清黑板上的作業。她喜歡戴有格子的袖套，跟她的衣服還蠻配。在“六一童話節”那天，她扮成白雪公主，還真有幾分相像呢！

虞欣凝是個好勝心強的同學。記得有一次，我們在抄寫語文詞語，虞欣凝瞟了我本子一眼，想看我抄到哪兒了。可我的手正好遮住了本子，她怎麼看也看不到。虞欣凝拍了拍我的手，故作漫不經心的樣子，説：“你抄到哪啦？”我説了一個詞，她看了看自己的本子，發現我抄得比她快，便筆走如飛，頭也不抬地抄起來，直到她超過我，才放心。

有這樣一個既漂亮又好勝心強的同桌，我多了幾分緊迫感。我們這樣你追我趕，一定會更上一層樓的！

有關同桌三年級作文2

這個學期我的新同桌是金煜婷，她個子不高，但她長得很苗條，瓜子臉上烏黑的眉毛下，有一雙黑寶石般會説話的大眼睛，她還紮了一個馬尾辮，另外，她與眾不同的特點是她有一顆善良的心。

雖然我和她已經做了三年同學了，但因為我們接觸的時間很少，甚至沒有，所以都不知道對方的性格，但一件小事，讓我對她有了嶄新的認識。有一天早上，我比平時起牀晚了些，着急忙慌地收拾好書包，急急忙忙地去了學校。到校以後，第一節數學課，要開始寫課堂作業了，我突然發現筆盒沒帶！這時的我心急如焚，就像一個戰士沒帶槍就上戰場一樣，站在原地等死。就在我最着急的時候，是我的同桌雪中送炭，把自己的文具借給我，她輕聲對我説：“你先寫作業吧，等下課後，你再把文具還我。”下課後，她問我為什麼沒帶鉛筆盒，我羞愧地説：“因為最天晚上光想着玩，沒有仔細檢查書包裏的東西是不是都帶齊了。”她聽了之後，認真又嚴肅地對我説；“下一次可一定不能再犯這種低級錯誤了，一定記住要仔細檢查書包。”

不管是誰碰到一些小麻煩，我的同桌都會幫助他的，她就是這樣一個善良熱心的人。

有關同桌三年級作文3

我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學習不怎麼好，但是他非常有愛心。

記得那一個炎熱的夏天，老師上午囑咐我們説下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時候，光顧着涼快，睡午覺時還記得呢，該到上學的時間了，媽媽把我叫了起來，我一看時間晚了，便急忙趕到了學校。幸好沒晚，剛剛坐到座位上，老師便走進教室説：“請大家拿出鋼筆開始寫字比賽。”

呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。

同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問：“黃博，你怎麼了？”我支吾了半天才説：“我鋼筆忘帶了。”只見吳坤嶺把自己的鋼筆給了我，我説：“那你用什麼？”“你別管那麼多了，我自有辦法，你趕快寫你的吧，老師來檢查了。”

我趕快寫了起來，這時吳坤嶺借起鋼筆來，鋼筆還沒借到的時候，就被老師發現了，老師問：“你的鋼筆呢？”我剛想説他借給我了，可是吳坤嶺沒有這麼説，他説：“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴厲的把吳坤嶺説了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。

下課了，我問他為什麼把鋼筆借給我自己卻被老師批。他説：“我們是朋友呀！”我聽了，感動得説不出話來。

有關同桌三年級作文4

我的同桌許博文，他是一個還不錯的男生。

有一天，我的文具盒沒有帶，我的同桌許博文説："別擔心，我有多餘的筆，可以借給你用"，我很高興他能借給我用，下午我帶來文具後，把借來的筆還給的我同桌，並對他説了聲，有你真好，謝謝你，他表示不用謝，我們是同桌嘛！

有一次，我生病不舒服，但那個星期又正好趕上我值日，他知道我生病身體不舒服，就主動留下幫助我打掃衞生，我表示不用，我可以自己搞定，但他還是不放心留下幫助我把全部衞生整理完畢，並送我回家，我對他樂於助人的行為表示感謝，他平日就喜歡幫助班裏的其他同學，大家都説他好，給老師和同學們留下了良好形象。

還有一次，老師發的表我給弄丟了，他就主動讓我和他一起看，還把表大部分放到我這邊，我對他的行為很感激，我有一個好同桌，下一年我還想與你同桌。

這就是我的同桌，他樂於助人，積極向上，這就是老師和同學眼中的好學生。

有關同桌三年級作文5

我的同桌郝夢琪雖然個子不高，卻身手靈活，愛蹦愛跳。一雙忽閃忽閃的大眼睛，一笑起來就像彎彎的月牙兒，總是閃爍着自信的光芒。

夢琪雖然有時候會耍小性子，但是她那股子不認輸的牛勁兒還是很讓人佩服的。

週末的時候我們總是一起寫作業。記得有一次，我們遇到了一道難題，我絞盡了腦汁還是想不出來，乾脆放棄了。扭頭一看夢琪，只見她眉頭緊鎖，盯着演草紙，手裏的筆在演草紙上飛快地寫着，嘴裏還不時地念叨着怎樣計算。時間一分一秒過去了，她還沒有算出來，急得臉上汗都出來了。我正打算勸她先休息下，誰知道她“啪”的一下把筆扔到了桌子上，氣呼呼地説：“不做了，不做了，這是什麼題，這麼難！”然後趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起來，邊哭邊説：“亞琪，我是不是很笨，怎麼都想不起來。”還沒等我回答，她又急急忙忙坐直，抹了抹眼淚，惡狠狠地説：“不行，算不出來我今天就不吃飯，我就不信了！”然後牛勁十足撿起筆，又開始了下一輪的計算。

一道道難題被她不認輸的牛勁兒攻克，夢琪的成績也越來越好很好。我也要學習她這種精神，我喜歡這樣的同桌！

有關同桌三年級作文6

他機靈又活潑，長着一頭烏黑濃密又發亮的頭髮，帥氣的臉上總是帶着頑皮的迷死人的笑容，濃濃的眉毛下長着一雙靈動而明亮的`大眼睛，總是讓人感覺他是那麼的頑皮和可愛，一張小巧的嘴能説又會道，講起話來像發動起來的小馬達，滔滔不絕啊！

他很調皮，但又有很多人喜歡他，他喜歡搞惡作劇，有事沒事就喜歡惹惹事，給大家帶點笑料，一次數學課，老師讓帶花生米做數學實驗，他偷偷帶了一大包放在書包裏，上課的時候偷偷剝着吃，被老師發現，他大大方方的説道：老師，這是我給你帶的花生，味道可好了，你要不要嚐嚐呀？書包裏還有很多，我拿出來大家一起吃！弄得全班同學鬨堂大笑！更讓老師哭笑不得。

他雖然很調皮，但是很有藝術天分，街舞跳得好，跆拳道更是打得一級棒，在元旦晚會上耍了一套拳，吸引了無數的粉絲。他更富有正義感，看到有人欺負低年級的同學，他總是會第一時間衝上去保護學弟學妹，即使是高年級的同學，他也不怕，他樂呵呵的對我們説：我會功夫，一流的，他們不是我的對手！

我講了這麼多，大家猜到他是誰了嗎？答對有獎啊！哈哈哈......

有關同桌三年級作文7

新學期一開始，老師在調座位的時候，把我和韓佳樂安排坐在一起。

在和韓佳樂同桌的這些時間裏，我覺得韓佳樂有樂於助人，對事不計較，還愛打抱不平等優點。

開學不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師説要報聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，韓佳樂遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過來，感激的説了一聲“謝謝”。

有一天，班上的一個同學在做廣播體操的時候，故意把站在他前面的韓佳樂踢了一下，要是班上的其他一些同學的話，早就和那個同學打起來了，可是韓佳樂很大度，只是回頭瞥了那個同學一眼，繼續做廣播操。

有一次，班上的一個同學在欺負一名弱不經風的同學時，韓佳樂走進教室看見了，連忙把那個欺負人的同學拉到一邊，並對他説：“你怎麼可以欺負比你弱小的同學呢？”説的那個同學低下了頭，連聲向另一名同學道歉。

還有一次，班上一位女同學忘了帶筆。因為這個女生平時和同學們的關係不好，所以連她的同桌還有前後左右的同學都不願意借筆給她。最後，還是韓佳樂借給了她一支筆。

這就是我的同桌——韓佳樂。

有關同桌三年級作文8

在我眼裏我們班有個特別的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻樑，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有着令人意外的能量。

因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至於我們只能望着他的背影咬牙跟上；跳遠時，他輕鬆一躍，像只雄鷹輕鬆取得優秀；足球場上的他，更是像一隻離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會衝了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。

現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向後一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了！”人羣中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

哈哈！同學們，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！

有關同桌三年級作文9

從幼兒園、小學，甚至還有課外班有很多同桌，其中給我印象最深的就是現在的同桌林紫涵。

林紫涵瓜子臉，濃濃的眉毛下面長着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，還有一對可愛的小耳朵，平時愛扎着高高的馬尾辮，顯得特別精神，一副好學的模樣。

我同桌的聲音也特別好聽，記得有一次上公開課的時候老師讓報數，同桌的你大聲的報了一聲———“到”，聲音是那麼的清脆洪亮。

我的同桌非常用功，學習非常努力。我從兩件事舉例説明吧！一件就是她寫的毛筆字特別漂亮，每次練書法的時候，首先她會把毛氈鋪的平平整整的，輕輕的拿起毛筆慢慢的沾沾墨汁，把多的墨汁都掛掉，橫是那麼的平，豎是那麼的直，每個字都很漂亮，她總會認認真真的寫到最後，我記得有一次學校組織書法比賽，我們班就選我的同桌去參賽的。

還有一件就是她的才藝特別突出，她會跳拉丁舞，舞姿很動人，很標準，我們都喜歡看，瞬間教室響起熱烈的掌聲。

我有這樣的同桌感到很榮幸，我喜歡我的同桌，你們呢？

有關同桌三年級作文10

初次遇見我的同桌，給我留下了這樣的印象――一條永遠拉不起來的拉鍊，加上一頭濃密的頭髮。

他，總會用一種讓你琢磨不透的目光望着你，讓你全身發麻，渾身不自在。在沒和他同桌之前，我一直認為他是一個古怪的人。

他的外號是018。當我們第一次同桌的時候，他只是用眼睛的餘光看了我一眼，從此就沒有説過一句話。我十分尷尬，只好以沉默作為回答，但又礙於情面，説也不是，不説也不行。和018在一起，精神得不到解脱，感到挺變扭。

然而，一次不小心的帶削鉛筆的刀，卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指着我，用一種假惺惺的語調問我：“喂，你這個人類，上學帶刀？！小孩不學好哦！”他緊盯着我的刀，等待着我的答覆。“你，你這個火星人，本小姐帶刀和你有關係麼？！”我沒好氣的回答道。“哼，以為本公子沒有嗎？看！”他從書包裏拿出一把鋒利的小刀。

從那次以後，我們不再是兩隻沉默的小羊羔，嘰嘰喳喳的，我們上課説太多話了，還被老師叫去批評了呢。