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三年級作文:假如我是神筆馬良

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神筆都能把它變成真實的事物展現在人的眼前。雖然在現實生活中,擁有這樣的一支筆是不切實際的。但還是阻止不了孩子們豐富的想象力。那麼在擁有神筆後的小作者們會有什麼“異想天開”的思想呢?一起來欣賞下面的作文吧!

三年級作文:假如我是神筆馬良

  《假如我是神筆馬良》作文之一

如果我像馬良一樣有一支神筆的話,我要畫一所美麗的學校,我想把世界所有的失學兒童,帶進這所寬敞的學校,讓他們在這裏快樂的生活、快樂的學習,讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。

如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它滋潤北方那乾旱的大地,讓萬物復甦,讓沙漠變成綠洲,讓天空更藍更青,到處百花爭豔。這樣,那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。

隨後我乘時光機來到非洲,那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來的糧食分給他們,他們狼吞虎嚥的吃起來。於是,我用神筆給他們畫了一個加工麪包的機器和許多小麥,供大家免費食用。我想起媽媽説過這裏的人們由於災難引起許多疾病,所以,我又連忙畫了幾十家醫院,免費為他們治療。人們為此歡呼起來。

有一天,我正和非洲小朋友一起討論數學題,忽然,我聽到了一個熟悉的聲音:“心妍,起牀了!”原來是一個夢,多麼美好的一個夢。但願我能美夢成真。

  《假如我是神筆馬良》作文之二

昨天,我在看《馬良神筆》這本書。我讚歎神筆的奇妙,畫什麼,就有什麼;但我更讚歎的是馬良給窮人畫畫,幫助窮人。假如我有一支神筆,我一定要像馬良一樣造福於人們,但我決不會幫助那些貪心、自私的人。

假如我有一支神筆,我會幫助那些貧困山區裏的孩子們,畫一個美麗山村及安靜舒適美麗的學校,因為我在報紙上看到他們的課桌是用兩塊磚、一塊木板搭成的,他們的學習環境非常差,所以我要畫出一幢幢高大聳立的學校,教室明朗,設備齊全如:有電腦、空調……

假如我有一支神筆,我會畫出一種神奇的藥,可以治癒世界人類的疾病,但是這種藥只能給好人用哦!

假如我有一支神筆,我就畫出一片和平的天地,讓世界不再有戰爭,不會再有“9.11”事件和美國士兵在伊朗亂殺無辜,慘不忍睹的現象發生,讓世界充滿愛和光明。

你們説這種神筆好嗎?你們如果想要,就和我一起來研製!

  《假如我是神筆馬良》作文之三

我晚上做了一個夢,夢裏我是神筆馬良。

夢後,我心存幻想

假如我是神筆馬良,我會畫一個大吸塵器,把地球上的垃圾全部吸掉,讓地球媽媽變得美麗,讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

假如我是神筆馬良,我會畫一隻清潔魚,把地球上的污水裏的對人體有害物質排除掉,讓大地得血液變得乾淨。

假如我是神筆馬良,我會畫一個空氣清潔器,把空氣淨化乾淨,把廢氣和汽車尾氣排除,讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

假如我是神筆馬良,我會畫一個機器人,如果有人犯法,機器人就會把他(她)抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

假如我是神筆馬良,我再會畫一個地球,讓我們現在的地球母親好好休息。

總之,假如我是神筆馬良我一定會造福人類得!