實用的三年級蒲公英作文合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的三年級蒲公英作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級蒲公英作文 篇1

人生就像是蒲公英，看似自由，卻身不由己。——題記

那些年

那一年，我們都坐在課室一起上課；那一年，我們圍在一起只是為了一道數學題；那一年，我們不為高考，只為爭取自由……那一年，那一年，都變成了我們的那些年。

那些年裏我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開翅膀，就能在自由的藍天下翱翔。可是那時候的我根本不知道有一種東西叫萬有引力。

高中了

在沒踏入高中之前，我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過，囂張揮霍過，鋒芒畢露過……也記得，我放棄了很多。因為高中，我放棄了掙揣，放棄了青春裏本該活的最恣肆的姿態，放棄了青春裏最張揚的.年華……我，記得很多。

如今

我能一起牀，就坐定在椅子上看書；我會自覺地一整天呆在家裏温習功課；我會要求自己把題目做完了再做其它事……我會做那麼多，全因為高考。完全沒有了在那些年裏僅為了不想屈服的這份心情，去完成無論錯了多少次還是堅決重來的題目。其實我還記得，那時候讀書是一件很熱血的事。

自由

世界上有很多事，本來就是徒勞無功的，但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價去將它達成。比如高考。

我的青春，我的時間，我的生命，終將逝去。但自由又將趕往何方呢？不像考卷，所有複雜的問題都能得到一個解答，真實人生裏有些事永遠也沒有答案。

在世上不世俗根本活不下去，因為我們都是世人。——尾記

三年級蒲公英作文 篇2

我最喜歡的花就是蒲公英，因為它既能吃又能玩，而且一身是寶，我們家樓下就有許多。

蒲公英是春天時最早開的花，因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的，那看似凌亂而又規則的花瓣有規律的生長着，花兒芳香四溢，顯得十分美麗。

蒲公英的'葉子也是好東西，它的葉是中藥材，可以消炎、敗火，既經濟又實惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鮮嫩的葉子，是很美味的一道菜，即好吃又天然綠色，很受人們的喜愛。

我們家住的小區路上鋪的全是磚，有的小草在大的磚縫隙里長了出來，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點僅有的縫隙中“破磚而出”，努力挺直身子，讓金黃的花朵綻滿枝頭，給春天增添了美麗的風景。

大約在四月份的時候，蒲公英就結籽成一個毛茸茸的白球，一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個樓的小朋友一起來到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛着，真的像一個個降落傘。我們又互相往對方臉上吹，看到對方滿腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑，十分開心。

我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學會了不向困難低頭；我也喜歡蒲公英那個長滿毛的球，因為她給我的童年帶來了無限歡樂。這就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜歡蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇3

在內蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！

一陣微風拂過，微笑着的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風掃過，終於掃落了蒲公英們的羽毛。風載着它們向前飛去。

無數的“白鴿”展翅高飛，其中有一隻白鴿特別大、特別白。於是我快步向前走去，跟着那隻大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，衝向我的鼻子，差一點鑽進我的鼻孔。

可惡的.大白鴿，你能不能別這麼淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？

我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對我説：“來抓我呀！來抓我呀！你這個小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，彷彿又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點點了！——可是大白鴿又躲開了。

大白鴿分身，成了兩隻小白鴿。兩隻小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落户了。

只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看着它飛走。

哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎麼這麼聰明？還懂三十六計！

三年級蒲公英作文 篇4

我帶着希望，在空中飄蕩，隨風舞蹈。遠方，遠方是什麼？曙光？微風？柔雨？我執着地飄蕩……

未知的遠方漸漸清晰，臨近……美好的夢被現實打破，那是峭壁，堅硬，讓我絕望……

一切的一切，都完了嗎？

為了生命的延續，我不得不在這落地生根。我用柔軟的根與堅硬的大地相抗衡，我決不屈服！這就是生的力量，夢的動力！我堅信，只要我活着，只要我有夢想，只要我努力拼搏，那潔白的.花總會綻放！

一切的一切，還沒有完！

頑固的峭壁只是一個開始，在我邁出第一步後，狂風開始挑釁我脆弱的身軀，風聲中帶着輕蔑的語氣，我心中憤懣不平，血液湧動，意志在磨練中堅定。哦，母親説過：“感謝折磨你的人。”

好久好久，我在狂風的吹刮和暴雨的敲打中一點點長大，身軀不在脆弱，意志不再消沉，始終不變的是永恆的夢。

這一天，清晨的陽光灑在我的臉頰上，耳際有幾分喧鬧，我揉揉睡眼：那是個天真的孩子，她的父親牽着她的手，他們歡笑着……

“爸爸，你看，白絨絨的花……”

花？我驚喜地端詳起自己，那是一朵潔白的花！我禁不住感歎，我的內心重燃起希望……

那是一片蔚藍的廣闊的天，風聲中藴含着快樂，我放出我那些潔白的花絲，讓他們自由地飛，帶着我的夢想去點綴藍天：

如果你是一朵滿懷夢想的蒲公英，請不要拋棄你的夢想，他會給予你快樂，讓你翱翔！

三年級蒲公英作文 篇5

一朵美麗的蒲公英孤獨的住在深山裏，它非常寂寞。有一天，山外飛來了一隻小鳥，住在了它的身邊，他們成了好朋友。

“大山外面的世界太美麗了，你應當到外面去看看”，小鳥説，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，還有浩瀚的海洋……”

“我才不信呢！世界不就那麼一點大嗎？”蒲公英一邊説着，一邊用手比劃着。“我白天看到的是燦爛的太陽，晚上看到的是皎潔的月亮，四周都是一些山花野草，哪有你説得那麼美啊？”

轉眼秋天到了，小鳥對蒲公英説：“我要飛到南方去了，那裏有我的家，你要不要和我一起走啊？”

“可我沒有翅膀啊？我怎麼飛啊？”蒲公英有點為難。

“來吧，你躺在我的翅膀上吧，我帶着你一起飛翔”，説着小鳥張開了翅膀，帶着蒲公英，飛過了大山。

“哇！好美啊！”蒲公英看到了綠樹環繞下的村莊，還有炊煙繚繞的農舍。他們又飛呀飛，眼前又掠過了一條蜿蜒的大河，河上舞動着運輸的船隻，還有河對岸一排排高大的建築。

“那是什麼呀？”蒲公英指着一處有花有草的地方問小鳥。

“那是城市的公園，那裏有各種各樣名貴的花草，每到休息的`時候，城市裏的人們都會到這來遊玩。”

“好的，我要到這裏安家！”蒲公英興奮的説。

小鳥將蒲公英放在公園的草地上：“再見了朋友，我明年這個時候再來看你！”

三年級蒲公英作文 篇6

今天，我和奶奶坐汽車回到了老家。一路上，風景真美，不過，最顯眼的還是那生長在路邊的蒲公英了。

你瞧，那白色的蒲公英，一絮又一絮，茸茸的，又輕又淘氣。哦，像小朋友們最愛吃的棉花糖。這小傢伙在春風的吹拂下自由自在地飛了起來，像一個個可愛的小傘兵，落在了鬆軟的泥土上，落在了田野裏，落在了路邊的草叢中。多麼美麗的景象啊！我真恨不得現在就去撓撓那一個個可愛的小傘兵。

大概過了一個多小時，我們終於到了。我迫不及待地跑下車。立即尋找那隨處可見的蒲公英。我摘下一絮蒲公英，輕輕吹口氣，“呼，”一下子，小傘兵們都快樂的在空中飛舞起來，真像可愛又潔白的小雪花，還有一些捨不得媽媽的小傘兵，緊緊粘在蒲公英媽媽的背上，好象在説：“媽媽，媽媽，我捨不得你，我能不能不去旅行播種。”而這時，蒲公英媽媽也好象在説：“不行，好孩子，你必須離開媽媽，去播種，你是一個勇敢的孩子，你要走出去看看這大千世界，真的很精彩，你應實現自己的價值，去吧，孩子。”小傘兵似乎明白了媽媽的話，掙脱了媽媽的'懷抱，飄向了藍藍的天空。

一陣陣春風吹來，小傘兵們在藍天中自由自在地漫天飛舞，給絢麗多彩的鄉村添了幾分迷人的色彩。

我喜歡這茸茸的，不説一語的蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇7

藍天，白雲。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。

我是這株蒲公英傘兒中的一個，我一直把他當成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家。“這片一望無邊的原野是媽媽的生命，這片原野的'生命也聯繫到媽媽的命運，所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野。”因此我們這些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了，到那時這片原野也會因為我們的存在更顯得橫機勃勃。

時間，到了。蒲公英媽媽對我們説：“孩子們，考驗你們的時間到了，是時候為我們這片原野做貢獻了，你們準備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風兒這時正適，媽媽讓我們準備好，等一下就要離開。雖然傘兒們這是心裏都很不想離開，但最後還是要離開的。我下了一個決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時風兒來了，媽媽不捨得放手了，我們的心也很酸楚，眼裏含着淚向媽媽望去，直到風兒把我吹向遠處，看不清媽媽的身影時，我才放下。

風兒，很快。他把我吹來吹去，一會把我吹高，一會又把我吹低讓我任意飄任意飛，風兒有時停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒昏過去，又開始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒有，有沒有像媽媽一樣，長成一株蒲公英。但我現在還在漂泊，不知什麼時候會停。這旅程真的好不容易！對了，媽媽最後説：“相信自己，一定能行！”

風兒，停了。不知在什麼時候。我只知道我的夢想是為原野增添一絲生機。憑着這個夢想我找到了這片原野，心想着今後和兄弟姐妹們一起報答養我們的這片原野。

三年級蒲公英作文 篇8

在一個風和日麗的日子裏，一株長在牆角的蒲公英環視了一下四周，看見了長在牆頭上的一棵矮小的茅草，心裏非常不舒服。這個小不點怎麼長到我的頭上去了，哼，真氣人！“我説牆頭上的小草，你可要當心，長得那麼高，小心讓大風颳走了！”牆頭上的小草聽了，並沒有説話，只是默默地低着頭。

過了一些日子，東南風來了，小草在牆頭上掙扎着向西邊倒。又過了一些日子，西北風呼嘯着來了，颳得小草又向東邊倒去。蒲公英看了，又忍不住諷刺小草，説：“原來，你真是兩邊倒呀！怪不得人們用‘牆頭草，兩邊倒’這句話呢！難道你不覺得羞愧嗎？”小草不想和蒲公英爭辯，默默地沒有説話。

秋季的一天，蒲公英的種子被風吹到了牆頭上。蒲公英一看，自己的孩子和牆頭草做了鄰居，就告訴自己的孩子：“孩子你可千萬不要和牆頭草交朋友呀！更不能學他一樣兩邊倒。”孩子聽了媽媽的話，點點頭。

第二年，蒲公英的種子發芽了，成了一株蒲公英。一天，颳起了颱風，小草在牆頭上隨着颱風變換着自己的倒向。東風來了，他向西邊倒西風來了，他向東邊倒……這時，他看見蒲公英的孩子快被風吹斷了，就伸出了援手，説：“來，讓我們一起來對抗颱風吧，你跟着我一起朝與風相反的.方向倒。”但蒲公英的孩子説：“走開，我媽媽叫我不要和你一樣。”“但你這樣會被颱風吹斷的呀！”“不用你管！”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立着。

颱風終於過去了，在牆頭上又剩下了小草孤零零的一個。蒲公英的孩子，在台風中禁受不住被吹斷，颳走了。

牆角的蒲公英看着只有小草的牆頭，責怪自己：“唉，當初要不是我，我的孩子就不會被風颳走了，我真是個不合格的媽媽呀！”

小草聽了安慰她説：“你只是想讓自己的孩子成為一個正直的人，這沒有錯。只不過，生長在牆頭上風大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的。”

三年級蒲公英作文 篇9

蒲公英從來不需要什麼，一些露水和一縷陽光便能頑強的生活下去。蒲公英從來不奢望什麼，一朵粉嫩的鳳仙花瓣就能成為幸福的小窩。從它身上，我看到了勃勃生機，看到了頑強生長。

每逢夏天，知了在樹上不停地叫着，樹木越來越茂盛，美麗的花朵爭奇鬥豔。小小的蒲公英也不甘示弱，要和其它花兒一樣接受露水的滋養、陽光的沐浴。終於，它綻放成了一朵絨毛般的花，在陽光下生氣蓬勃，顯得格外美麗動人。

太陽西落，花兒們漸漸暗淡無光，沒有了陽光的照耀，它們早已失去白天的鮮豔亮麗。可是，晚霞映射下的.蒲公英依然是那樣小巧，不僅更加柔美，還透着一層神祕的色彩。它彷彿是害羞的小姑娘，可愛無比。

不知不覺，金秋時節，蒲公英也長得越發飽滿了，像一個個小絨球。我知道它即將凋謝。滿頭的金黃色花瓣，像一把把降落傘，微風一吹，絨毛紛紛隨着風一起吹散開來，最終落在地上，生根、發芽、開花……

啊！蒲公英！我不知道你會身處何地，是美麗的花園？是廣闊的土地？還是險峻的懸崖翹壁？但是我知道，你一定會頑強的生活着。是的，不是生存，而是生活！生活的那樣頑強，生活的那樣燦爛，生活的那樣神聖！像一個純潔的少女，傲立在微風中，成為一道獨特靚麗的風景……

三年級蒲公英作文 篇10

下午我一進教室，就看到滿屋的蒲公英飛來飛去，同學們有的在安安靜靜地看書，有的在吹蒲公英，看着他們吹的那麼高興，覺得很有意思。

於是，我從地上撿起幾個蒲公英，吹到了楊金朝的.頭髮上，他又吹到我衣服上……就這樣，我們吹個沒完沒了。

教室裏就像漂着白白的雪花，真漂亮啊！