【精品】三年級寫景作文十篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級寫景作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫景作文 篇1

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動着大塊大塊的白色雲朵，它們在夕陽的`輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細地看，你會看見那雲絮在空中飄動，就像置身於輕紗般的美夢似的，會使你遠離煩惱的困擾。

我在校園的操場上愜意地漫步着，步子放得那麼的輕，那麼的慢，似乎不願意去打擾這醉人的黃昏。

疲憊了一整天的眼睛，在這時候，矚目西方，只見斜陽已經銜着山巔了，殘陽如血，霞雲似火，給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周圍還放射着淡淡的金光。

池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。於是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載着夕陽的殷殷血焰歸去了。

三年級寫景作文 篇2

春姑娘是位心靈手巧的大畫家，她拿着畫板、顏料和畫筆，唱着小曲兒，邁着輕盈的舞步悄悄地來到人間。於是，一幅絢麗多彩的畫卷便展現在我們的眼前。

春姑娘是位好客的主人。她吩咐小燕子給我們寄了張邀請函，請我們去她的住處——田野看看。同學、老師都作了充分的準備，大家高舉着旗幟，興高采烈地出發了。

一路上，歡聲笑語不時迴盪在耳邊。不知不覺中，我們已到達了目的地。春姑娘可在這等候多時了，她身旁的各種鳥兒嘰嘰喳喳地叫起來，恐怕是在討論該給我們表演什麼節目吧。

接下來，隆重的迎客儀式開始了。首先出場的'是一大片綠油油的麥田，他們臉上塗了一層防曬霜，油亮油亮的。一陣輕柔的春風吹過，麥苗們擺動身子，跳起了孔雀舞，連綿起伏，好似綠濤般的絲綢。下面是“百花齊放”：金燦燦的菜花、紫色如花蝴蝶的大豆花、純潔如白玉的豌豆花、粉紅如姑娘臉蛋的桃花、潔白如雪的梨花、五顏六色、零零星星的小野花……構成了一幅百花圖。最後是“大合唱”，百鳥們紛紛換上奇異的服裝，亮開歌喉，唱出了最動人的音符。

我們被深深地陶醉了，眼前好像看到了沉甸甸的穀穗、飽滿的大豆、滾圓的豌豆、又紅又大的桃子、壓彎枝頭的梨和農民伯伯那一張張黝黑而幸福的笑臉；耳旁好像聽到了收割機的“突突”聲和農民伯伯的爽朗而欣慰的笑聲……

三年級寫景作文 篇3

我見過的風景是多姿多彩的，有夏天夜晚的歲景，秋天落葉的`歲景，冬天那白雪皚皚的風景……

冬天的時候，冬姐姐帶上她的雪花弟弟、妹妹來到了地球上。許多小朋友來到了雪地上用力一躺，印上了個大坑，還用雪堆了幾個大雪人。

夏天的夜晚，天上的星星那麼明亮，月亮那麼圓，像一個大圓盤。太陽公公要落下時，那夕陽是多麼美麗，還有云朵的顏色，有紫色，粉色，黃色……

秋天的風景也是很迷人的，風伯伯非常嚴厲，把樹葉寶寶硬拉到地上，樹葉寶寶都用手硬拉樹媽媽的手腕，可風伯伯大吹一口氣，樹葉寶寶就掉到了地上。樹媽媽大喊：“寶寶！寶寶！”“媽媽！媽媽！”樹葉寶寶們大喊“媽媽救救我們！”

春天的歲景也不輸前面的風景。春姑姑帶着雨滴寶寶們來到了地球。草兒，花兒都聽見它們的叫喊，都控出頭來，雨滴寶寶們看到草獲，花兒也都出來也，連忙跑去和他們打鬧一起。小孩子們都穿着雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩着地上水，踐得滿身都水珠，卻各個高興的，歡笑聲一片。

這些風景都非常美麗，就像我們都有一顆美麗的心靈！

三年級寫景作文 篇4

立春過後，淅瀝瀝的雨雖然只灑了一天，可這春雨喚醒了很多生物。

雨點慢慢地從天而降，從小變大，這可是春雨。即使在下雨天，還可以聞到清新的空氣，讓人神清氣爽。

田野里布滿了春天的氣息，春雨滾落在小草上，像娃娃順着葉尖滾落下來，滲進土中。雨，落在土裏，喚醒了再冬天枯萎的植物，那些植物彷彿從温暖的“被子”裏鑽出來，展示自己嫩綠而光澤的身資姿。

這時，田野遍地都是綠色，像一片綠色的哈海洋。

我走在田間小道上，雨拂過我的`臉，清清爽爽，水水潤潤，非常舒服。

我走到小河邊，雨落在水裏不見了，“滴滴——咚咚”的聲音並沒有，但我知道這聲音一定很優美。

這場雨把春天帶來了，把新年的日出帶來了！

三年級寫景作文 篇5

秋天隨處可見，馬路上、公園裏、果園裏......不管哪裏都有秋天的氣息。

我走在馬路上，看見小鳥飛過，它們嘰嘰喳喳的，彷彿告訴我們："秋天來了！秋天來了！"一片片金黃色的.葉子落下，彷彿是一隻翩翩起舞的蝴蝶，説多美，有多美。我也好似像一隻蝴蝶，飄向遠方。三年級作文三年級寫景作文200字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。

公園裏，好像來到的金色的天堂，我不禁讚歎："真美哇。"我和朋友去放風箏，他告訴

我他的身體也飄了起來，秋天真美。

果園裏，有：梨、蘋果、葡萄、柿子、橘子、柚子、香蕉、甘蔗......説的我垂涎欲滴。

我愛秋天。

三年級寫景作文 篇6

九寨溝是個靈山水秀、碧海藍天的好地方。動物們因此繁榮昌盛，人類安居樂業，再加上迷人的景色，這裏是美上加美。

在這裏，即活潑又可愛的小白兔妹妹常常躲在又厚又深的雪裏，不被人發現。狡猾的狐狸哥哥神出鬼沒，在雪地上留下一串長長的腳印。松鼠姐姐在家吃着熱氣騰騰的橡慄餅乾。猴子弟弟在頂天立地的大樹上悠來蕩去，不時落下一塊積雪……我和小動物們手拉手一起歡快地跳着舞，有的歌唱、有的嬉戲、有的舞動、有的載歌載舞……

九寨溝景色迷人，這裏的五彩池常常有道彩虹劃過，在太陽温暖的照映下，閃閃發光。這裏舉世聞名的是湖，在風平浪靜的'湖面上，湖面猶如一面鏡子，把湖底的東西照得一眼看穿了，水裏的樹木長了綠油油的“小草”，水草正優雅的跳着舞，小魚穿梭自如的遊着，有的竊竊私語，有的躍出水面，有的吃飯……小蝦悠閒的散步。枯木上長了小水菇，真美麗啊！

這裏常年下雪，路上堆滿了潔白如玉的雪。有時一塊又滑又薄的冰攔在前面。路邊一幢幢紅瓦白牆立在眼前。人們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑着冰……有的甚至在冰涼見底的湖岸邊垂釣，柳樹姑娘垂下那優雅的枝條，這讓我想起一句詩：柳邊垂釣——柳絲常伴釣絲懸。

美麗的九寨溝啊！是一座美麗誘人的地方，也是座大自然的花園。

三年級寫景作文 篇7

在我的家鄉有很多秀麗的美景，其中最美麗的一處是東山公園。東山公園裏面有噴泉、花壇、健身器材……東山公園是個鳥語花香、流水叮咚的好地方!

從北門進去，會看見一個花壇，花壇裏面種着五顏六色的`花朵。春天到了，百花爭豔，散發着陣陣清香!

從花壇再往裏走一些，就會看到一座音樂噴泉，到了晚上，噴泉就會噴出高低不同的水柱，各種各樣顏色的燈光反照在噴泉上，讓噴泉顯的更加美麗了!這個噴泉會響起美妙的歌聲。這個噴泉真有趣!

走到噴泉後，再往左走，然後往下走，會看到籃球場，這個籃球場裏經常有很多哥哥們在進行比賽。再往前走，就到了健身器材了，健身器材有很多種，有雙杆、搖搖馬、吊環、跑步機、平步機、坐蹬訓練器……

東山公園真是個熱鬧非凡的好地方!

三年級寫景作文 篇8

人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認為這類作文容易寫，但是，對於學生來説，卻很難寫。我分析了學生習作，大致有以下幾類問題：

一、文章乾巴巴，毫無文采；

二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；

三、寫景中，寫事佔的篇幅還太多，還夾雜着一些與內容無關的事情；

四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接着寫花。

針對以上問題，我認為可以教師採取以下策略：

一、廣泛閲讀，摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師採用鼓勵的方法，讓學生堅持一段時間做好此項工作。

二、仔細觀察，學會觀察的方法。帶領學生多次觀察學校的花、樹等景物，指導學生按一定順序觀察，有特色的地方，重點地觀察。

三、言之有序，注意段落內部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優秀範文，讓學生明白用先總後分、先分後總段的`基本構造方法；找出範文每段之間的銜接語，讓學生領會段落之間可以按時間推移、按地點轉換來銜接段落。

四、點評習作，懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章，教師和學生一起説説文章不好的地方，大家一起來當場説説自己是怎樣改的。

三年級寫景作文 篇9

今天吃午飯時奶奶端出一盤油爆青椒放在飯桌上。

盤子裏油汪汪、香噴噴的還冒着熱氣的青椒，我一看便想吃。正當我準備吃時奶奶説：“你可要想清楚，這青椒可是很辣的你一定受不了。”我一聽就不高興地説：“我爸爸媽媽都愛吃辣，我是他們的`兒子一定行。”我咬了一口夾在筷子上的辣椒，“呀！”我的臉一下子就紅了，舌頭像一百根針在刺,嘴裏恨不得塞一塊冰,因為沒有冰所以我便把舌頭伸出來像小狗喘氣一樣.大家見了笑得前俯後仰,奶奶也笑着説：“要不要再來一個?”我馬上説：“不……不要了.”這次又傳來一陣笑聲.這次可真“倒黴”!真不該要那不值錢的臭面子。

三年級寫景作文 篇10

炎熱的夏天剛剛結束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我小學三年級的生活。轉眼間，已經是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這裏辛勤付出的老師，愛活潑好學的同學，更愛這裏豐富多彩的校園生活。

清晨，踏着晨曦，走進學校大門，首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀着我們剛學的課文——《我們的民族小學》，“早晨，從山坡上，從坪壩裏……”大家放聲朗讀的聲音，是多麼的整齊，多麼的.美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。

漸漸地，同學們大聲齊讀的聲音，被一陣微風悄悄地帶走了。這微風，輕輕的，像媽媽温柔的手，帶着陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵鬱鬱葱葱的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那麼可愛，那麼迷人。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地遊戲。有的同學在跳皮筋，有的同學在捉迷藏，還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。

這就是我的校園，它美麗極了。