三年級爭吵作文合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級爭吵作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級爭吵作文 篇1

深夜，小主人把上學要用的東西一一收拾好就進入了甜蜜的夢鄉，睡夢中不知從哪裏傳來一陣陣吵聲……

鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團，小主人急忙把他們分開，問道：“你們為什麼打架？”旁邊的三角尺立馬插話：“他們正在爭誰的本領大。”鉛筆説：“所有的文字都是我寫出來的，當然是我的本領大。”橡皮不服氣的説：“要不是我及時給你改正，你能寫得出那麼好的'字嗎？”削筆刀也急着説：“要不是我把筆芯一點一點的咬尖，你能寫好字嗎？”

三個人你一言我一語又吵了起來。小主人摸着腦門想了想説：“要知道誰的本領大，比賽就行了。我們限時五分鐘每人在紙上抄一篇文章，看誰寫得又準確又好。”

五分鐘過去後，三人低着頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來一看，削筆刀的作品就是一堆碎紙。

接着，小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來的作品既美觀又精緻。小主人説：“現在你們知道了嗎？你們誰也離不開誰，只有合作才能發揮出最大的本領。”

三年級爭吵作文 篇2

夜深了，小主人已經進入了甜蜜的夢鄉。月光悄悄地照在窗户上，文具盒裏傳來一陣陣爭吵聲。是誰在説話？噢，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

鉛筆大哥走出來説：“要比功勞我最大，小主人每天寫字、做數學、寫英語哪一樣都少不了我。這學期期末考試小主人作文得了一百分，全是我的功勞！”

橡皮小姐眨了眨眼睛説：“你就別吹牛了，你每一次寫錯字，都是我幫你擺平的，記得有一次，小主人沒考一百分，差一點把你扔了，幸好有我幫小主人消了氣，要不你早就沒命了。你們都聽好了，要説功勞我最大！”

尺子小弟挺了挺身子説：“要比功勞我也不小，小主人用我畫畫、畫直線、大於號、小於號、等於號，哪一樣少的了我？怎麼樣？我的`本領很大吧！

鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭吵起來，都説自己的本領大。他們吵來吵去，各不相讓！

這時，文具盒老爺爺彎着它的老腰走了過來，説：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領和功勞，但是不能驕傲，努力為小主人工作吧！好好努力加油，我相信你們一定會成功的！”

它們聽了文具盒老爺爺的話，齊聲説：“好！沒問題，我們會努力努力再努力！”

文具盒老爺爺很高興，看着孩子們信心十足的樣子點了點頭笑了！

三年級爭吵作文 篇3

建築們一直為人類服務着，他們和睦相處，可是最近他們為了爭論誰最棒開始吵架了。首先迪拜塔發話了：“哈哈哈哈，看我多高，你們這些小不點兒，一個個這麼小，所以只有我是最棒的!”太空空間站自大地説：“你以為你很高嗎?我可是在太空之中，比你高几千米都不止，有時候我還恐高呢!哈哈!你還敢説你高嗎?哼我才是最棒的!”教學樓説：“別得意，要是沒有我的話，你們還會有嗎?不可能有!所以我是最棒的!”電腦住宅也説：“就是嘛，雖然你們很高，但我可是科技的產物，很厲害的`。”

平民屋説：“雖然你們各個神通廣大，但你們成本太高，看我們多好，我們才是大眾能接受的。”最後工程師説：“吵這麼久，不就是爭第一嗎?對不對?那這樣吧，你們都是第一好吧!”建築工程好奇的問：“為什麼?”工程師説：“我建造你們是讓你們給人類服務的，不是比誰最棒。”建築們慚愧的低下了頭，從此建築們又和睦相處了。

三年級爭吵作文 篇4

其實小小的文具盒也是一個温馨、和諧的家，不過它們是一個會説話的大家庭。家裏住着鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天，大家在討論誰的.功勞大。鉛筆兄弟説：“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大。”

直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什麼，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎麼能得高分？”

橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？”

默默無聞的鋼筆哥哥終於開口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這裏搶功勞。”

文具盒實在是看不下去了，説道：“你們別吵了，你們怎麼能互相詆譭，應該要團結互助才對，需要我們每一個人都發揮自己的優點，來提高小主人的學習成績。”

經過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什麼事都不能居功自傲、互相詆譭。而要精誠團結，利用自己的優點來彌補他人的不足。

三年級爭吵作文 篇5

今天，我和小雯吵架了。並不是因為她學習成績比我高分，我嫉妒她。

早上，我寫作業的時候她碰了我一下，我生氣了。因為被弄髒了，我罵了她一句。她微笑着對我説："我不是故意的`"。過了一會兒，我也想報復她，也碰了她的手。她火了説："你是故意的"，説着舉起了手，正好被老師看見了。我後悔極了，不該跟她吵架，她説："我在外面等你"。她要幹什麼呢？我好想跟她説"對不起"。可這三個字一下子怎麼也説不出來。

我想，我只要不出聲，讓她罵吧。我出去後，雯説："對不起，媚珣，我不該對你發脾氣"。我呆了。説："不，是我對不起你，道歉的是我"。"那我們以後再也不吵架了"，雯微笑説。"再也不了，再也不了"！我也微笑了，説完我們肩並着肩走向教室。

三年級爭吵作文 篇6

唉，不知道最近發生什麼事情了，顏色王國裏的人一面就大吵大鬧，把顏色王國攪得不得安寧，有許多顏色不為人類服務了，它們逃走了，整天忙着吵架去了，這幾天，世界上一直沒有顏色，世界變成透明的了。

粉嫩嫩捏住鼻子指着黑乎乎説：“哇！世界上還有如此黑的人，我今天真開了眼界了又醜又髒的，幸虧我長得這麼漂亮，得遠離某些人，別把自己給變醜了！”黑乎乎辯解道：“切！漂亮又有什麼用呢？品質不好，還不是白長漂亮了，重要的是心靈美，懂嗎？心靈美！”黑乎乎指了指自己的心，然後接着説：“就你那樣，毀了也不可惜！”“你。”“你什麼你！”黑乎乎立刻回嘴道。粉嫩嫩氣急了，給了黑乎乎一個超級大白眼，罵了一句髒話，掉頭就走了。

還有更厲害的呢。黃橙橙碰到了白花花，她故意做着嫌棄的樣子居高臨下地説：“人還沒到20，頭髮就白了，真可憐啊。”説完，便假惺惺地用同情的眼光看着白花花。白花花氣的鼓着眼珠子，恨不得要吃了她似的，她也擺着刻薄的嘴臉，辱罵道：“難道長成你那樣？那就麻煩了！還好意思説別人？真是笑話！老天爺總寵着我，給我最好看的顏色，我快要高興死了！”説完，便故意假笑兩聲。黃橙橙從來也容不得別人比她好。她紅着眼珠子，皺着眉頭，“啪”的一聲毫不猶豫地打了白花花一巴掌，人家白花花也不是好惹的，當即回了一個巴掌。這可不得了了，她們你一拳我一腳地打地不可開交，一直打到了皇宮裏。

灰溜溜看了，心裏自卑地想：“它們都很漂亮，我最醜，嗚嗚嗚嗚。”

國王聽了事情的經過，長歎一聲：“哎，孩子們，其實每個人都有自己的長處，都是最漂亮的，關鍵是怎樣去利用它，你們想想，沒有黑乎乎哪來的.夜晚？沒有白花花哪來的雪？沒有灰溜溜哪來的建築？孩子們，大家都不要自卑和驕傲，只需自信就信了，每個人都有自己的用處，不管用處是大是小，是多是少，你們都在為人類服務，為人類做貢獻，大家都是最棒的。你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值！每個顏色之所以存在都是美的，我們爭奇鬥豔，各有特色，少了誰這世界便少了一份多彩和美麗！ 所以，孩子們，回到你們的工作崗位上去吧，人類需要你們！”顏色們聽了，個個紅着臉，慚愧地低下了頭。

呀，顏色王國終於安寧下來了，不管哪種顏色都在為人們盡心盡力地服務着。看啊！他們正忙得不亦樂乎呢！雖然它們很累，但想到自己的價值，也就累中有樂啦！

三年級爭吵作文 篇7

上學期，有一節體育課，體育老師讓大家玩，高聰從我身邊走過碰了我一下，我説：“你幹嗎碰我？”高聰只説了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的説：“你幹嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。

下課了，我很後悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆啊！要是我沒有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎麼也説不出來。終於捱到了放學，高聰在我前面走着，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地説：“對不起高聰，你碰我是無意的，而我絆你是有意的.，我不應該報復你。”高聰説：“沒關係”。

以後我們成了非常好的朋友。