【精品】三年級神奇的作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級神奇的作文6篇，歡迎大家分享。

三年級神奇的作文 篇1

今天胡老師來我們班上了一節作文指導課，胡老師先給我們每組發了一顆胖大海，要我們觀察。我們把胖大海拿到手裏，它的大小和葡萄的大小差不多，它的顏色是深褐色的，跟巧克力的顏色很一 樣。摸起來硬硬的，外皮皺巴巴的，很粗糙。拿到鼻子跟前聞一聞，有一點清香的氣味。

老師把胖大海放到水裏，我們不知道放到水裏幹什麼？老師説：胖大海是中藥，可以滋潤嗓子。接下來胖大海的神奇力量就發生了，老師把胖大海放到熱水裏，剛開始它在水面上漂浮着，過了兩 三分鐘，胖大海的身體膨脹起來了，它的外皮裂開了，然後它的`身體不斷的脹大，又過了一會兒，它的身體脹大到雞蛋的大小，全身軟軟的。現在水已經變成深褐色的了，還有一股清香的味道。

三年級神奇的作文 篇2

傍晚，我在回家的路上看到一個神祕的瓶，充滿好奇心的我當然要打開看一下，當我打開時，瓶裏突然冒出一個小精靈，只見她身穿白紗裙，頭扎麻花辮，臉上帶着微笑，精神飽滿的樣子。她説道：“你好，小朋友，我可以帶你去一個神祕的世界。”我説：“好吧。"只見她一揮手中的魔法棒，就把我帶到了一個神祕世界。

原來這裏是一個糖果世界，小精靈就做起了導遊。首先我們來到了温泉邊，小精靈告訴我這裏面是橙汁，可以用來泡澡，我迫不及待地跳了進去，好舒服呀，感覺棒極了！泡完澡我們來到了一個小山坡，這山坡是用巧克力做的，我一眼就看出來了，因為我平常就喜歡吃巧克力，只見上面有幾隻小精靈的同伴坐着，我跟她們打了一下招呼。在上坡邊上有個類似廠房，我就好奇的問小精靈，小精靈説到：“那裏是我們的糖果生產基地，我家裏的很多傢俱也是這裏生產出來的。”聽小精靈這麼一説，我的好奇心馬上來了，要求小精靈帶我參觀她家。

經過一會兒路程，我們就來到了小精靈家。只見她家的門是用冰糖做的，冰箱是用巧克力做的，牀是用麪包做的……。真是讓人驚奇！我心裏在想，要是我家也是用這些東西做的`，那該多好呀！小精靈似乎看出了我的想法，就對我説："想要這些糖果傢俱嗎？我送給你！”正當我要謝謝小精靈時，突然聽到了鬧鐘的聲音，我醒了，原來我是在做夢呀！

我覺得做一個神奇的夢，也是一件快樂的事情！

三年級神奇的作文 篇3

今天 ，四年級的三班的語文老師胡娜老師在給我們講胖大海的形狀。

我們把胖大海拿在手裏，發現胖大海的'顏色是咖啡色的，外皮皺皺巴巴的的，很粗糙。我們把胖大海放在鼻子聞一聞，可是發現胖大海一點味道也沒有。

我們把胖大海放進倒有開水的杯子裏，不一會，胖大海就慢慢變大了，像海綿一樣，有雞蛋那麼大。我們喝了一口，有一點點苦，胡娜老師説：要堅持喝，這樣就能治咳嗽，咽喉腫痛，便祕等 。但是任何藥都有副作用，不能服用太多天。我們聽了不住的點頭。

這可真神奇啊！胖大海真是個好東西！

三年級神奇的作文 篇4

2150年的一天，樂樂開始了新一天的學習。他往書包裏裝了一個像平板電腦一樣的電子書，就出門了。

到了校門口，攝像機開始對樂樂進行人臉識別，識別完後，樂樂腳底的地板突然移動起來，地板帶着樂樂來到班裏，樂樂坐到座位上，拿出電子書，第一節課是語文課，樂樂在電子書上寫出“語文課”三個字，電子書立馬變成了一個語文書。老師來了，她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個字就能看見了，老師説：“這是我們今天要學的生字。”過了一會兒，語文課結束了，老師佈置了一下課後作業。

然後到了數學課，數學老師竟然是一個機器人，機器人管理員來了，他把本節課的知識放到一個芯片裏，又把芯片插到機器人的背後，輸入一些程序和代碼，機器人就開始講課了，樂樂很喜歡機器人講課，聽得聚精會神、專心致志，還沒回過神，一節課就上完了。

最後到了樂樂期待已久的電競課，電競課是2150年新增的.一節課，是讓同學們帶上VR眼鏡，在虛擬世界中答題闖關或模擬災難來臨時你該怎麼辦，樂樂正在答題，突然退出了系統，原來放學了。

樂樂又順着上學的路開開心心地回家了。

三年級神奇的作文 篇5

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧，那就跟我一起去吧！

來到學校門口，把手按在大門上，大門就會自動開門，保安就會説：‘’早上好！‘’如果不是這個學校的學生，手按到了大門，大門就會發出警報！

來到教室裏，你會不由地讚歎道，‘’哇，好美呀！‘’牆上被刷上了一片綠油油的草坪，小花星星點點，如同天上的星星一樣多，

教室裏還有空調，空調是智能的，它會自動感知温度，夏天的'時候空調吹的風是涼的，冬天的時候空調吹的風是熱的。到了課桌旁邊，課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下，前面就會出現一塊黑板，黑板是一個大大的電子屏，上面有一個小喇叭，小喇叭會為我們講課；黃色按鈕是作業按鈕，你按一下它，黑板上就會出現今天的作業，你就可以隨時寫作業了。假如你要寫數學作業，有一道數學題，你不會做，就可以按一下藍色按鈕，按完藍色按鈕就會出現一個機器人，機器人就會耐心的給你講解這道數學題，還會給你舉例子；綠色按鈕是對話按鈕，如果你在自習課上見到哪個老師，按一下它就會出現自己想要找的老師，這樣就可以隨時問老師很多想要知道的問題；紫色按鈕是書包按鈕，只要一按下它，眼前就會出現一個書包，你説一聲“語文書”，語文書就會自動跳出來。你説一聲“數學書”，數學書就會自動跳出來！

怎麼樣？這個教室神奇吧！

三年級神奇的作文 篇6

當我們每天揹着沉重的書包來到學校，當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起頭，當老師站在黑板前啞着嗓子上課，多麼辛苦呀！因此，我決定發明一個未來的教室。

我想讓我的教室變成一個既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室裏的黑板可以飛起來，隨着老師的步伐可以遊動到教室的任何地方，同時可以根據不同的需要變大和小，老師講完一個知識點之後，黑板會根據老師的指揮自動清零然後縮小；教室的桌子是會變形的，同學們來學校的上課的時候不用每天揹着沉甸甸的書包，每次上課前按下桌子上的'按鈕，桌子會自動的根據課程表擺出當節科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會顯示每節課的課本內容，旁邊會有幾個不同顏色的按鈕，每個按鈕都會發出不同的指令，當我們在學習中遇到困難時可以按下這些按鈕尋找幫助；教室的門是自動感應的，每當有人通過的時候都會自動打開然後再自動關上；每天放學的時候老師可以遙控教室裏面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室裏所有的桌椅都可以變形，並且自動整理。

怎麼樣，我發明的這種教室很好吧？你想在這種教室裏學習嗎？那就要好好學習，只有好好學習，我相信夢想一定能實現！加油！