【精華】三年級植物作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級植物作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級植物作文 篇1

清明節放假了，爸爸帶着我去植物園玩

一進門就看到許多人在比賽放風箏，那五顏六色、千奇百怪的風箏，在藍藍的天空中飛舞，温暖的春風吹着風箏徐徐上升，可愛的孩子們歡呼着、跳躍着、希望自己的風箏能飛到雲彩上面。

往裏走，小樹林裏的柳樹長出了嫩芽，長長的柳絲在春風中舞蹈，這時讓我想起了賀知章寫的一首古詩，題目是《詠柳》，我終於理解“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花，鮮豔的花朵像趕集似的'聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來，為春光增添了許多生機。

園子的中央是一個池塘。池塘裏的水清澈見底，像一面透亮的鏡子，池裏有許多數不清的小魚，小魚在水裏游來游去，偶爾探出頭來吹出一串串的小珍珠，我忽然覺得自己彷彿就是一條小魚，穿着金色的衣服，在水裏自由的游來游去，一隻蜻蜓飛到我頭上，我才記起我不是一條小魚。

夕陽夕下，為大地披上了一層金色的外衣，我們才依依不捨地離開了植物園。

三年級植物作文 篇2

大家應該都會有自己喜愛的植物朋友，今天，我就來介紹一下我的植物朋友吧！

我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她們開放的季節，

她身穿一件粉紅色的長裙，像美麗的公主一樣優雅、高貴。她笑起來可愛，動人，如果有人生氣了，她只要一微笑，就可以把那個人溶化似的。她只要一生氣，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更別説是看你一眼，不過，她一會兒，就笑起來啦！把生氣的事拋到了九霄雲外去了。

桃花不是全部都一起開的。有的是全展開的。露出了小花籽，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的.，還有的才展開了兩三片花瓣。

桃花不僅美還有很多用途呢？可以裝飾喲！有一次，我們全家人一起去酒店吃飯，有一道菜就用上了桃花當裝飾。桃花也可以用來煮糖水像果凍一樣透明。美麗的花瓣就嵌在晶瑩剔透的果凍裏。

我愛這優雅、高貴、可愛又有用的桃花！你們喜歡嗎？

三年級植物作文 篇3

我的老家是橘子之鄉，滿山遍野都是橘子樹。

三四月的時候，橘子還只是橘子樹上的一朵朵小白花。

到了五六月，橘子長出來了。但這時候的橘子是綠色的，沒有完全成熟。要是你忍不住先吃上一片，一定酸得牙齒都要掉了。萬一，不小心被橘子汁水打到眼睛，那可太刺眼了。

聽媽媽説，這個時候的橘子皮曬乾之後是可以做成藥的。我就嘗試過用這綠色的橘子皮泡茶，喝起來酸酸的。

到了七八月份，橘子成了淡綠色，橘子味也更加濃了。這時橘子還是可以入藥的。

但是到了九十月份，橘子成熟了。黃黃的`橘子掛在枝頭，像一個個小太陽。這時的橘子不適合做藥。它酸中有甜，甜裏透着酸，只適合成為小朋友嘴裏的美食。哈哈！

寫到這，我的口水都快流出來啦！

三年級植物作文 篇4

們家這個美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個個爭齊鬥豔，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。

綠蘿剛長出幼苗時，葉子是捲曲的'，長大後葉子會變成心形。後來，枝條一節一節的成長。從遠看它像少女的長髮，在風中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤；從上看，它像一個綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的！

聽媽媽説綠蘿沒有水也可以存活，可是好奇心讓我決定看個究竟。一次，我一週沒給綠蘿澆水，結果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問媽媽，媽媽笑着説：“綠蘿的根部儲存着水，只要花葉一缺水，根部就會及時輸送水源，共度難關。”聽了媽媽的説明，我感覺綠蘿的生命真頑強啊！它們明白困難時要互相幫助，這種精神值得我去學習。

睡夢中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動。風吹來，那感覺輕輕柔柔的；陽光下，我們對着太陽微笑；春雨中，我們合着春雨歡唱；秋風中，我們望着落葉飛舞……

過了許久，我才想起我不是綠蘿，我是養綠蘿的人。

綠蘿，我喜歡你，你為我們的生活增添了美麗。

三年級植物作文 篇5

細雨濛濛，茶花朵朵開。

一棵茶樹綻開的花有十幾朵，每一朵都紅豔豔，軟軟的。花朵裏有一些花蜜，是不是蜜蜂藏起來的呀？花瓣彷彿粘在了一起，你擠着我，我挨着你，緊緊地，像親密團聚的一家人，又像火紅的火把。

我走過去，輕輕地摸了一下花瓣，感覺軟軟的，像一張海綿紙；再一捏，又覺得有一點濕，宛如披了一層濕濕的大衣。金黃色的光線照射下來，花瓣發出一點黃色光澤，淡淡的。

花骨朵大大的，紅紅的.，摸上去很緊實，彷彿裏面裝了一塊橡皮。

深綠色的葉子是橢圓形的，從遠處看，泛着一點黃色的光。摸一摸，很光滑，像冰一樣，透着涼意。葉子層層疊疊，像是茶樹的衣服，又大又綠，還像深綠色的頭髮。

一陣風吹來，油亮的葉子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的圖案。

一些蟲子在茶樹上爬，有七星瓢蟲、螞蟻······七星瓢蟲在葉子上爬，想吃害蟲。螞蟻在樹上來來往往，難道想在樹上安家？小螞蟻很有禮貌，一見面就用觸角打招呼。

偶爾，落葉像蝴蝶飄飛下來，落在地面上。

我愛美麗的茶樹。

三年級植物作文 篇6

我家裏種植了五盆多肉植物，其中我最喜歡的是黛比，它是多肉界高貴冷豔的貴婦人，一副不食人間煙火的樣子。

黛比的花瓣是深紫色的，有一點點透明，彷彿一顆紫寶石在閃爍。如果你很仔細地觀察，會發現花瓣的`下面和中間都覆蓋着一層薄粉，看上去像一個正要出去約會的姑娘剛精心化完粧一樣。黛比的花瓣摸起來又滑又涼，很舒服。我會給它定期澆水，曬太陽，但在夏天時它要適當遮陽，那時的陽光太強烈，給它澆水一般也會選擇在傍晚時分。黛比在我的精心照料下，長得肥肥嫩嫩，很飽滿，看起來似乎馬上要“砰”的一聲爆炸似得。

黛比在不同環境有不同的顏色，一般是淡紫色；在陽光充足，具有一定温差的時候，是粉紫色的；陽光不足的時候，是藍綠色的。多麼奇異的多肉啊！

黛比無臭無香，而且花瓣特別好玩，摘下一塊花瓣扔在地上，它就會蹦起來，又掉下，又蹦起，又掉下，又蹦起，跳了三次以後，就停止了舞蹈，安靜地躺在那兒。多麼有趣啊！

這就是我最喜愛的植物朋友——黛比！

三年級植物作文 篇7

爸爸從鉑瑞灣買了一株多肉小花。我把花兒放在飄窗上，讓陽光映在它的臉上，讓露水洗淨它的臉蛋。

這珠多肉花瓣尖端是橙色的，往下看，漸漸地變成了青色。佈局呈螺旋形，倒着就像一件舞裙，美麗極了。我每天呵護着，讓它就像小公主一樣無憂無慮。

可是有一件事讓我的'多肉小花毀了。

一天，林辰歆來到我家，一起看窗台上看書。林辰歆扔了一個枕頭給我，枕頭泰山壓頂般落在了多肉小花上。“啊！”我驚叫一聲，連忙搬開枕頭，不得不倒吸一口冷氣：柔弱的小花莖幹斷了，中間還有一抹淡淡的綠色，半個莖幹讓人心驚膽顫。我欲哭無淚。林辰歆跟我説：“只要把上半部分插進去，它就又能存活，生長起來了呢。”我懷着試一試的心情，把它插在土裏，期待它有什麼變化。

過了幾天，我又去看多肉小花，花瓣還像原來的樣子，葉子還是那麼綠，那尖端的橙色還是那麼鮮豔，沒有絲毫的萎靡。我驚呆了，沒想到它的生命力是如此的頑強，頑強到讓我震驚。我相信她肯定再長出來的。

我喜歡多肉小花，喜歡她的頑強，喜歡她的美麗。

三年級植物作文 篇8

我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！前幾天爸爸給了我一個驚喜買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。

含羞草的葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉着手玩似的。它的嫩紅色的莖襯着那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的'祕密藏起來一般。為什麼含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑着説：多好學的孩子啊！他用手摸着我的腦袋説，含羞草的葉子和葉柄裏面。有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上捲曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。

哇！爺爺你真厲害，竟然知道這麼多！爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上捲曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個為什麼》。

我打開目錄一找，找到了含羞草為什麼害羞的問題。我立刻翻開答案查看，書上説的竟然跟爺爺説的一樣！原來這就是爺爺的祕密！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它也會害羞起來。

原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學習，發現我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！

拓展閲讀：觀察作文寫作要點

01樂中觀察趣味濃——明確觀察什麼

“生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑。”觀察作文，就是對日常生活經常觀察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物，也可以是一個細節、一個側面、一個場景；可以是連續的觀察，也可以是某一刻的觀察。那麼，我們可以觀察些什麼？大家不妨試一試“玩耍中觀察”， 如：帶上螞蟻喜歡的美食（餅乾、薯片、麪包渣等），去引“蟻”出動。也可以試一試在“實驗中觀察”，如：把雞蛋浸泡在白醋裏，把綠豆泡在水裏。更可以在“生活中觀察”，你瞧，秋天來了，我們的校園發生了什麼變化？你看，一家人坐着吃飯，那吃相也是相當有意思的呢……總之，世界每天都在變，我們要試着去發現，並且明確觀察的目標，如：瞭解動物的生活習性和特殊本領，植物的生長變化和奇特本領，奇異的自然現象和未解之謎，人物的行為以及思想等方面的變化以及原因。

02有序觀察條理清——瞭解怎麼觀察

我們的觀察不是雜亂無章、漫無目的的，相反，我們要理清觀察的順序，時間順序、空間順序、事情發展順序，甚至是以觀察的不同角度為序。但是不同的觀察對象，其觀察順序也是不同的。觀察動態的事件，如：植物的生長、實驗的開展、事情的起止，我們一般可以按照“發生——發展——結果”的步驟進行。就像“醋泡雞蛋”，我們就可以按照“把蛋浸泡在醋裏，蓋上瓶子（發生）——雞蛋在醋裏發生一系列的變化（發展）——雞蛋變Q蛋（結果）”的順序進行觀察和描述。而觀察靜態的事物，我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進行。像觀察貓的外形，大家就可以先對其進行整體的觀察，或從上到下，或從頭到尾，或從左到右，或從遠到近，然後抓住最能體現貓樣子特點的鏡頭進行定格觀察。只有這樣有序地觀察了，我們才可以進行有序地表達。

03調動感官抓特色——確保觀察重點

好的作文都是以仔細觀察作為基礎的。我們在觀察的時候，要充分調動感官，用眼睛看一看、耳朵聽一聽、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀察實驗的時候，還可以用尺子量一量。

同時，也要注意不能眉毛鬍子一把抓。我們要抓住特點細心觀察。寫人的，要注意觀察人的外貌、語言和動作。寫事的，要注意觀察事件的細節，最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫景的，要注意觀察景物的形狀和色彩，形狀奇特的，則把形狀作為重點，色彩鮮明的，則把重點放在顏色上。以觀察螞蟻為例，我們可以看看、玩玩、想想，並且把引“蟻”出動以及從螞蟻身上得到的`啟示略寫，螞蟻的外形以及它有趣的活動則要重點寫。

04放飛想象深體會——促使表達有味

在有目標、有條理、有重點地進行觀察之時，我們不要忘記加上自己的體會，融入自己的情感。如：“醋泡雞蛋”的過程帶給你怎樣的體驗？你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎？在觀察螞蟻的活動中，你感受到了什麼？這些體驗和思考在觀察中也是必不可少的。

儘管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫下來了，但是寫出的句子仍缺少生動性。因為只有把足夠的觀察聯想與觀察有機地結合起來，感知到的事物才有神。所以，我們更要適當地進行聯想，適當地運用修辭手法，如：比喻（“像……”“猶如……”“彷彿……”）、擬人等，把這些變化用充滿情感的語句表達出來，讓文章形象生動起來。

總之，觀察要有目標、有順序、有重點，同時我們也要有感受、有想象，那麼，我們的文章才會生動、具體！讓我們來做生活的有心人，試着選擇自己覺得最有趣、最有意義的事物，來寫一寫觀察作文！

三年級植物作文 篇9

一是盛夏時節，我在外婆家避暑。外婆家屋後有着一小塊池塘，每當這個時候，便是荷花準時盛開的時間，那是我心心念唸的地方。

每一天早上，清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動着，在陽光的'照耀下閃着晶瑩的光澤。拿起望遠鏡觀察起荷花。驚喜的發現，荷花碧綠色的莖上有着毛茸茸的細毛和墨綠色的斑點。碩大的荷葉平鋪在水面上，像一個個綠色的玉盤，盤子與盤子相接的地方，一朵朵荷花挺立着，花瓣粉嫩嫩的，煞是可愛。有些荷花是完全盛開着的，有些荷花還是含苞待放，有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風中輕輕盪漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂，遮去夏日熾熱的光線，手中捧着一朵蓮蓬，暢快淋漓地吃着，只決定夏日的煩惱都消失殆盡。

我愛這夏天，愛這滿池的芬芳。