不知道作文（通用108篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的不知道作文，希望能夠幫助到大家。

不知道作文 篇1

人世間有許多濫竽充數之人，常以不知道為妙，其實是無知之舉。也許有些是逼不得已，世事如潮，難道每個人都迫不能已，沒有如此這般恰好或巧合之事。

孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

這句話訓意極深，可他有他的意思，各人有各人的見解，就如我寫作常以“不須放屁”之詞，家人與老師各言其意。所以孔子這話應該沒錯，不知道也被影響，成為擁有它的人的最大毛病。

一般人在知識上總愛顯示自己知道，至少不願教人家小看。

某些人真是強詞奪理，他總盤問人家，直到別人承讓不知道為止。在知識上，肯坦白的承認自己無知的，是位了不得的人，即不是對人，也該是君子。死要面子不承認自己不知道，而人家一問他，卻一問三不知，極為可憐，就像人們常罵人“臉皮厚”那般，難道他臉不會紅嗎？知道自己不知道的，並且讓人家知道自己的不知道，這是誠實、是勇敢。

孔子説：“是知也。”這個不知道其實是真知道——至少真知道自己不知道，所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的人。

成心以知為不知的人，這是世故或策略。他興許事事怕惹是非，擔責任，所以老是給你“一個不知道”就像人説的：“你不説話沒人當你是啞巴，你説錯了話反而會當你是傻瓜。”所謂“不説話”但是“不知道”，所謂“説話”即是“知道”。他不知道，他沒有説什麼，鬧出了小錯大錯是別人的，牽不到他身上去。這個可以説是“明哲保身”的不知道。

這種種的變形，有些雖然面目全非，細細吟味，卻都從那一個不知道脱胎換骨而來，還過很巧妙就是了。發言人隨機應變，儘可層出不窮，但萬變不離其宗，這個不知道也算是神明瞭。

不知道作文 篇2

我總是有太多的不知道。這個不知道，那個也不知道。因為有了太多的不知道，我便有了太多的煩惱。

處在花一樣年華的我們該幹些什麼，我不知道。我只知道一塵不變的生活；我只知道父母期盼的眼神；我只知道要時時刻刻做個好孩子；我只知道青春有太多的煩惱。

對於往事我不知道。我不知道為什麼曾經陪我一起玩、一起鬧的爺爺會離我而去，是不是我做得不夠好？我不知道為什麼每次聽到媽媽誇別人家孩子，我總會感到失落，可能是我不夠聽話。

我不知道大雁為什麼要南飛，不知道為什麼江水要東流，我更不知道未來的路該怎樣走，因為我在大海中迷失了方向。

對於小草為什麼能夠挺直腰，星星為什麼會抿着嘴笑，我依舊不知道，但我希望它們會過得更好。

我會去尋找，尋找不知道的答案。我渴望知道，正如我想忘掉那些不該有的煩惱。

不知道作文 篇3

今天，又是一個燦爛的星期五，氣候温和。而我又不明不白的發燒了，這還要聽我慢慢道來……

下午自習課，語文老師我寫一份童話作文上交。這時我的身子就有一點怪難受了，心臟中似乎有一個小球，在怦怦直跳，頭也疼得厲害。我為難的想；告訴老師吧！自己別硬撐。可是，心中又暗暗想到；沒事，要堅強，馬上就要放學了！突然，同桌奇怪的問我：“咦，你怎麼了？臉紅彤彤的，要不要我跟老師説一説。”“不了，謝謝你，我不想麻煩老師，沒事！”就這樣，我便趴在課桌上靜靜的等待下課。

“叮叮叮”下課了。我恍恍惚惚的隨着隊伍回了家，半路上，我一不小踩到了塊石頭。落到了隊尾。這時，一位勸導員哥哥一本正經的説；“喂！這是你班的嗎？”我一聽，害怕了。如果扣分了，星期一一定會被老師罵了。“誰呀？不知道！”我聽了，即生氣，又感動。往大哥哥那一看；耶！沒扣分！

雖然，目前我還不知道他究竟是誰，但是，這句“不知道”我終身不忘！

不知道作文 篇4

有的時候，覺得自己是真的挺蠢的。有時候，明明只有自己才會有那麼愚蠢的想法，還總以為別人和我都是一樣的。其實人家根本就不會這樣，只會覺得自己像個傻子。

剛才覺得自己莫名其妙地有點興奮，覺得很不妙，於是就拉着室友去超市買了好多好多的東西，零食，各種各樣的。然後錢就少了好多，心中頓時沒有那麼興奮了。我想，我真是聰明。

也許，那些人的生活方式，我是真的沒有辦法理解的。可是，我能夠嘗試讓自己去接受，那些和自己沒有關係的所有的一切，或許不是那麼簡單，也不是那麼複雜。我們都是這樣的存在，如此而已。

或許我們一直都需要等待，等的時間有點漫長。可是我一點都不害怕。我也不知道為什麼，再這樣的時候，莫名其妙地感覺安心，儘管可能會有很多的未知的事情發生，我還是不會害怕。可是，有的時候，就不一樣了。

我們擔心很多，我是一個很敏感的人。我不知道的。

不知道作文 篇5

漫長的人生路里，她，是我的好朋友。也許要別人做我的朋友的要求太過分了，我不知道。

在回家的那一條路上，她不知道我多麼的悲傷，多麼的痛苦，再一次找到了那一種感覺——寂寞。

我真的那麼討厭嗎？你和你的朋友在前面開心的走回你們的王國，那我呢，我怎麼辦，妒忌寂寞的心總是掩飾不到自己，也許在大笑的另一個我就是這樣子把，你卻不知道我有多麼的悲傷，我跟悲傷真的那麼有緣分麼？為什麼，為什麼你要丟下我一個人不管呢？真正的我就是這樣子？我還在那個地方里沉睡，聽不到，看不到......

失去的東西不能回來了嗎？當年失去的朋友也不回來了嗎？為什麼，這個世界這麼多人，為什麼偏偏讓我失去最重要的朋友？上帝，請你告訴我。

她再一次跟我再見，是要我和你分開嗎？

但是今天的心又破碎了，我還是那個人，阿琳不再孤單了！

……

不知道作文 篇6

如果有人的耐心達到國家規定的標準，毅力又超凡脱俗，儘可津津評為和賞心閲讀，但奉勸讀者：凡有心臟問題者，請收回好奇心，否則後果自負。

我不知道成立“管理委員會”的意義是什麼？不知道你們管理的範圍有多麼廣泛，雖然，似乎什麼也不瞭解，但我要衷心的對你致敬，“謝謝”。應為有你的存在，連我的渺小也顯得蕩然無存。

我不知道一個人不清楚自己本身時，會出現什麼樣的情景，什麼樣的場面以及什麼樣的氛圍。我不知道一個人誇誇其談，卻要正人再正己，是一件多麼令世人恥笑的事情，更不知道，自己發動全體保持安靜，又絲毫不起作用，還要讓別人認真去聽尚未切入主題的管理廢話，是一件多麼愚蠢的行為。

我不知道為何領導人，如此的又能耐，熬過了心靈一次次的譴責，犯了錯誤，不算錯誤，還要給自己豐功偉績，竟然權威力量還氣勢如虹，直線上升。

我不知道所謂的“檢查”是什麼意思，不知道證明和認識代表了什麼，只知道肯定能逐步提高“黑色的幽默”的諷刺水平，不會被公認為連寫“檢查”的水平也不足掛齒。

我不知道一個人總愛高談闊論，，高談闊論，還有什麼理由過問他人的生活，真可謂是做人失敗的高潮。

不知道作文 篇7

忽而，想寫那些轉眼即成須臾的時光。百度一下，找來一大堆被公認的恰當而精闢的詞句。説那是光陰似箭、日月如梭、曇花一現、白駒過隙、轉瞬即逝、彈指一揮間、迅雷不及掩耳之勢、“時光流轉雁飛邊”、“畫鼓聲中昏又曉，時光只解催人老”……卻沒有一句，能形容我此刻的不平靜。

又回來了，手中牽着那箱不再那麼沉重的行李，腳下邁着不再那麼輕率隨意步伐，頭頂招搖着的，也是不再那麼稀疏的枝椏。

是真的，好久了，沒有再這麼仔細的看看她們了。那些在如今在我們風中上搖曳着舒展成各種輕盈的形態，停下腳步，靜止眼眸，當目光悄悄落在那陽光下的一抹綠意，才發現，那已不是往日的星星點點，而是接連成片。彷彿可以看見，那輕盈調動着的身姿像海綿一樣悄悄地吸納着歲月，然後悄悄地一點點膨脹了。那“悄悄”的聲音，靜到連葉片的有氧呼吸也聽得見。

記得上次，也是這個角度的目光。時間，卻相隔兩個年頭的時光。

回憶中重疊着回憶，在回憶中，現在的我，正站在過去的我的身後，望見過去的自己小小的披着陽光的身影。望着這片同樣曾被過去的我望過的跳躍着的綠色，心中竟浮出絲絲縷縷的感動。

那是怎麼樣感動，盪漾了我的心緒。

層層疊疊的回憶鋪天蓋地。那時還沒有地上樹影斑駁，枝頭綠樹成蔭；那時我還小，還只會和小夥伴們嘰嘰喳喳地鬧騰，風風火火地狂奔；那時的我們，只會在上學時候懷念更早的曾經，那些小店裏幾毛錢一大包的泡在水裏就會長大的透明小豆豆，那家餃子好吃到忘不掉但是名字卻被我忘掉的餃子店，還有那些或沒被砍掉或沒被移走的綠蔭；那時候的我們，總是走在剛拓寬的馬路上踩着還帶着沒刮乾淨泥土的瓷磚，一邊抱怨路邊剛種下的葉子都沒幾片的小樹苗。

如今她們又是滿目葱蘢了，為何還沒有歡心雀躍呢？這，這樣的接連成片的，招展着輕輕晃動着的，可以泛起層層波瀾的，綠意，不正是當年的我所向往的麼。都説小葉榕長的快，但，為什麼，真的這麼快？

時間？那是有多神奇的一雙手，把昨天摺疊再摺疊，就來到今天。把我那頭長髮剪短再變長，就像沒剪過一樣。把那個站在昨天的小小的我，乘着時間的車，走過歲月來到今天，直到昨天的回憶重疊，幻滅了今天，重生了明天。那些記憶的碎屑與陽光的明媚與過去的種種，終將隨着搖曳在風中的葉兒們枯黃老去，各自飄零。而站在今天的我們永遠站在這裏，站在過去的將來，守望者過去，眺望着將來。

不知道作文 篇8

我不知道，因為我對此無意，我不知道，因為我只是個過客。

曾經有些人説過：“我是先知，沒有任何事情或者什麼我是不知道的。”也有些人講過：“我什麼都不知道，因為我是笨蛋。對於我，我兩種都不贊同，因為我不會是先知，也不是笨蛋。”

我，是誰，來自哪裏，我又將去哪兒？

可能會有人回答我，我是米焱，來自自然界，要去到未來。不過對我來講，我卻不這麼認為。

雖然我是不認為，但我自己卻也不知道真正的答案，就連一個小小的問題“我是誰？”我也答不出來。不過我最近看了一本書，書上説：“‘我是誰，我來自哪裏，我又將要去哪？’這個問題不是宗教或者科學問題而是一個真正的哲學問題。假如你能回答出，那麼你可以不必要去學習或者其他的什麼，現在便可以去北大清華教書了。”我讀到這兒，我對此問題的答案可是又迷茫了。所有到現在，我還不知道，也許有可能，在我死的那天我還不知道。

再回到“我不知道”，“我不知道”不是失敗，那是因為你對此只是一個匆匆忙忙的一個“過客”。所以我敢於承認我不知道，而不是去驕傲的相信自己的才能而説自己是一個偉大的先知；也不會抹滅了自己的信心而説自己是一個笨蛋，一無所知。

不過也會有可能一個人看了我的文章後還會説，我是一虛偽的人，只知道對別人過分的謙虛，就是個沽釣名譽的人。也許有人會認為當我知道這個評論之後，我可能會大發雷霆而去痛斥只個人。不過你可能不會想到的是我知到後我不僅會去説這位讀者，而是默默的去思考，思考我是否真的做的太過了。

現在我知道的事情雖然不少，但是與我不知道的事情相比，那可是九牛一毛了。雖然你可能會想到我以後知道的事可能會很多，但是我卻認為我是絕不會所有事情都知道。例如：現在連科學家都有那麼都的事情還未解，那就不要説我了。所有如果你讀到這你可能便會相信我所説的話了。

我不知道，因為我還未探索，我不知道，因為我正在準備去知道。

不知道作文 篇9

“知之為知之，不知為不知，是知也。”我國的大教育家孔子這樣説。

“不知道”這三個字總是會從以前年少無知的我們嘴裏蹦出，但一轉眼，我們已經度過了11個春秋，知識的增長與“面子”的阻攔讓這三個字藏得深深的，不再輕易出現了。但鄭淵潔去參加筆會時卻敢於當眾説“不知道”。一位赫赫有名的作家竟然敢於當眾説出“不知道”，試問我們身邊又能有幾個這樣的人呢？

敢説“不知道”，體現了一種態度。“不知道”不僅表示不知、不懂，更表示一種勤學好奇，渴望求知的態度。承認自己“不知道”，可以使你對不瞭解的事物產生好奇心並去鑽研、深入，為自己的知識宇宙再添一顆閃亮的星。

敢説“不知道”，體現了一種誠實。從前有一個這樣的故事，孔子遇到兩個在爭辯的小孩子，其中一個説，“我認為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。”另一個小孩兒則認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。第一個小孩兒説：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤子，這不是遠小近大的道理嗎？”而另一個小孩兒又説：“太陽剛出來時略帶寒意，到了中午時就像把手伸進熱水裏一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？”孔子聽了不能判定他們誰對誰錯，只能坦白地説自己不知道。兩個小孩笑着説：“誰説你知識淵博呢？”像孔子這樣的大學問家，也敢於在孩子們面前坦然説出自己“不知道”，這樣有什麼不好呢？説不知道，能夠讓人更好地意識到自己的不足以便改進，讓自己更完美。

敢説“不知道”，也是對自己的一種鞭策和鼓勵。説出“不知道”會讓人感到在眾人面前羞愧難當，從而促使人去一探究竟，弄懂這個問題。正是這樣，才會讓我們明白更多的道理，少一些真的“不知道”，多一些真正的“都知道”。

同學們，讓我們敢於説出“不知道”，敢於面對自己的缺點吧，為了明天，我們能夠把一些真的“不知道”變成真的“都知道”。

不知道作文 篇10

我國偉大的教育家，思想家孔子曾説過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”因此，我們要敢於説“不知道”。

在我們小時候常説“不知道”，但在我們長大後，這三個字就很少從我們口中蹦出了。因為我們擁有一些所謂的“地位”（比如當上了大隊委，學科代表等），頭上的光環太耀眼，以至於我們不願去承認“不知道”。而成人更是如此，他們總用一些隨意的語言如“我就考考你”等來掩蓋自己的“不知道”。但是其實只有真敢説“不知道”才能激起好奇心與求知慾望。如發明電燈泡的愛迪生也是承認了自己的“不知道”才會去潛心專研，不厭其煩地做實驗的。

而會説“不知道”的人有兩種，一是真不知道，二是知道的並不全面但很謙虛，而這兩種情況下説出的“不知道”都需要很大的勇氣。因此説“不知道”是一種態度，是勇敢，謙虛與坦誠的表現。

説“不知道”也是一種品質。有些人因為覺得自己早已學富五車，才高八斗而不去説“不知道”，認為自己無所不知。其實我們現在説的很多大道理在幼兒園時都學過，如：要感恩，團結等，但這些要用一生去踐行，且在實踐的過程中尚有很多未知的變化，因此，人無完人，沒有一個人是什麼都知道的。

説“不知道”更是一種態度，它並不是無知的表現。如《三國演義》中有一個“三顧茅廬”的故事，劉備對軍事並不精通，也從不知道諸葛亮，但司馬徽和徐庶向他再三推薦諸葛亮，因此引起了劉備的好奇心，於是他決定去尋找諸葛亮。事實上劉備去了四次，每次去要麼見到諸葛亮的朋友，要麼是諸葛亮的丈人。但劉備放下不必要的“尊嚴”，去一次次請，才將諸葛亮請出山。

連劉備這種帝王之才都可以放下身段，謙虛待人，敢於説“不知道”，為什麼我們卻做不到呢？

所以，請扔掉那些無用的“包袱”，放下身段，敢説“不知道”，才能走出更好的人生。

不知道作文 篇11

我一直都不清楚，人的出身究竟是邁上了幸福的道路還是踏上了迷惘與痛苦的征途。我也不知道，我們究竟是置身於像更夜所説的黃金造的牢籠；還是安徒生童話裏那滿是快樂與希望的水晶宮。

我前一秒還覺得自己的出生簡直就像一場災難一種罪惡，而後一秒就覺得自己是一隻懵懂的小天使，是上帝般的父母把我接到了這天堂般的花花世界。

我眨眼前還覺得自己是被關在牢籠裏的異獸，身邊圍滿了冷漠的看客和揮舞着帶血皮鞭的馴獸師；眨眼後就覺得自己是穿着水晶鞋和金絲禮裙翩翩起舞的公主，身旁舞幻着可愛善良的精靈。

每個人應該都在這錯落不定中度過吧！可誰又能説清，他的一生是幸福的，或她的一生就是一場悲劇呢？

人們總説我們就像舞台上的舞者，但誰又能説我們所扮演的，就是莎士比亞悲劇中的羅密歐與朱麗葉，或就是卓別林喜劇裏那些活蹦亂跳着的快樂又單純的角色呢？

不知道作文 篇12

我和我父親之間。好像千山萬水，無法理解，無法表白。

我們從不向對方表達感情。不管是愛還是失望。似乎這種表達是禁忌，帶來的是恥辱。我試圖一個人睡在空房子裏。他還沒回家。整晚都開着燈。光線太刺眼，睡不着，偶爾睡過去，醒來眼睛火辣辣的。於是我把毛筆放在枕頭上，睡覺的時候拿着。這個習慣持續了很多年。不知道為什麼，這永遠是我最深刻的少年記憶。想在眼睛上打一拳的傷口，比如深深插入的指甲，不能也不能忘記。

之後開始吃飯睡覺寫作業處理情緒和內心。因為這個人是父親。所以你要接受這樣的生活。後來習慣了一個人，一直討厭身邊沒人。矛盾和不可預知的感情。他對我的愛和與世隔絕讓我無法學會如何與其他男人正常相處。

他是我失去生命時的首選。兩個人的關係是從罪和虛開始的。比如命運。這種陰影促使一個人以更加暴力和激動人心的方式對待生活。因為它急需彌補、探索、摸索、甄別、改造。他不能確定和相信一切。

現在我想起來了。我在努力用不妥協和隨波逐流去追求我已經錯過很久的愛情和安全感。追求失望。就像雞蛋碰石頭一樣，是一種倔強而固執的生活，充滿了因對抗而毀滅的感覺。

我們相愛，形影不離，互相信任就像熱血。我們知道可以一眼看出對方的內心。對彼此的同情是不寬容的。牢牢傷害對方，不留餘地。我的頭髮和骨頭都來自他。善良天真，我的精神意志屬於他。你無能為力。但是決議很叛逆，不惜一切代價離開他。

父親不知道。她已經是一個他根本無法理解的女人了。

不知道作文 篇13

這學期我們課本里有一篇關於魯迅小時侯的課文，題目是《三味書屋》，今天“十一”放假，爸爸媽媽帶我參觀了魯迅博物館。

課文上説魯迅的書桌上刻着一個小小的“早”字，提醒自己上課別再遲到了，我一直以為他刻得“早”字是像劃痕一樣粗細，也就橡皮那麼點兒。看了魯迅的書桌以後才知道，原來這個“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳頭一樣大。魯迅小時侯的字就寫得非常工整，都可以和電腦裏的楷體媲美了！爸爸説如果我認真練字，也能像魯迅的字一樣好看。

我知道了“魯迅”是他的筆名，他的真名叫周樹人，除了“魯迅”這個筆名之外他一生還用過140個筆名呢！比如：小孩子、謀生者、周樹……，多得我都記不過來了；此外，我還知道了魯迅先生是1881年出生於紹興，他這一生曾經到過南京、日本、北京、廈門、廣州、上海等地，1936年在上海病逝；我還知道了魯迅有兩個弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人……

最後，我們還參觀了魯迅在北京的故居，這兒是個非常幽靜的小四合院，裏面有兩棵魯迅親手栽種的白丁香，後院還有一棵大棗樹，樹上結了很多馬牙棗，我們嚐了嚐，味道還真不錯呀！

通過此次參觀我知道了許多課上沒有講到的內容，而且還有一些跟我想象中不太一樣的事情呢。看來什麼事還是親眼看過之後會更明白，有時間同學們也來看看吧！

不知道作文 篇14

這學期我們課本里有一篇關於魯迅小時侯的課文，題目是《三味書屋》，今天“十一”放假，爸爸媽媽帶我參觀了魯迅博物館。

課文上説魯迅的書桌上刻着一個小小的“早”字，提醒自己上課別再遲到了，我一直以為他刻得“早”字是像劃痕一樣粗細，也就橡皮那麼點兒。看了魯迅的書桌以後才知道，原來這個“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳頭一樣大。魯迅小時侯的字就寫得非常工整，都可以和電腦裏的楷體媲美了！

爸爸説如果我認真練字，也能像魯迅的字一樣好看。我知道了“魯迅”是他的筆名，他的真名叫周樹人，除了“魯迅”這個筆名之外他一生還用過140個筆名呢！比如：小孩子、謀生者、周樹……，多得我都記不過來了；

此外，我還知道了魯迅先生是1881年出生於紹興，他這一生曾經到過南京、日本、北京、廈門、廣州、上海等地，1936年在上海病逝；我還知道了魯迅有兩個弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人……最後，我們還參觀了魯迅在北京的故居，這兒是個非常幽靜的小四合院，裏面有兩棵魯迅親手栽種的白丁香，後院還有一棵大棗樹，樹上結了很多馬牙棗，我們嚐了嚐，味道還真不錯呀！

通過此次參觀我知道了許多課上沒有講到的內容，而且還有一些跟我想象中不太一樣的事情呢。看來什麼事還是親眼看過之後會更明白，有時間同學們也來看看吧！

不知道作文 篇15

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夏天的夜晚，躺在母親的懷抱裏唱着童歌，夜晚的風暖暖的，柔柔的，在風的帶領下去做夢，做成長的夢，做成才的夢。童年幼稚的我天真地躺在她懷裏問：“媽媽，你有夢嗎？”母親總是笑笑，然後看向天邊那顆最亮的星星……

漸漸的童年已離我越來越遠了，兒時的童歌已飄蕩到了遙遠的天邊。沉重的學業疏遠着我與母親之間的距離，使之成為一個深深的代溝。與母親間的衝突也加多了。只是我不知道，每天清晨起來後的那一陣清香，是母親每天早起後的勞作；只是不知道，每天深夜那一杯熱騰騰的牛奶，是母親晚睡的心血；只是我不知道，每天回家後巷口的那個身影，是母親每天的期盼；只是我不知道，不知道……

夜已降臨，在這黑暗的世界裏，大家都進入了夢鄉。只有我的枱燈還在工作着，不辭辛苦地。這時房門突然被打開了，正在沉思着的我被這聲音嚇到了。回過頭去，只見母親拿着一杯熱牛奶進來了。本已煩躁的心更加得煩躁了：“媽，你就不能小聲點嗎？你就不能管自己去睡覺嗎？”我大聲叫出來。母親聽了我的吼聲愣了愣，又慢慢地走了過來，放下手中的牛奶走了出去。突然，又轉了回來把窗户關緊了，原來窗户沒有關緊，怪不得剛剛一直覺得冷。母親走了出去，並關上了門。

我回頭注視着那扇門，回想着剛剛那個滄桑的背影。不知什麼時候起，母親那頭烏黑的頭髮，已有了根根銀絲；不知什麼時候起，母親那挺直的後背已變彎曲了；不知什麼時候起，母親的那雙美麗的手爬滿了歲月的痕跡，不知什麼時候起……

童年的歌聲在耳畔響起，媽媽的笑臉在眼前浮現，突然間明白了母親那笑，她似乎在告訴着我，她永遠都會像天邊那顆最亮的星星一樣伴着我。這就是母親的夢，只是我不知道……

不知道作文 篇16

對於別人問我的問題，我大多會給對方一個失望的回答：“不知道！”

其實我並非真的不知道，而是懶得回答，懶得想。大人們也常常批評我，讓我改掉，但這句話還時常掛在我的嘴邊，怎麼也丟不掉。

上次，妹妹打電話問我問題，我想也不想，就説：“不知道。”直接就把電話塞給了媽媽。電話掛了後，媽媽就批評起我來，“問你什麼問題都説不知道，就算真的不知道也不能這樣説，這樣説的話別人就會説你是個笨蛋。”“不知道就是不知道，你還讓我怎麼着？”“應該説讓我想想，或者説讓我去找找。”我表示不理解，“幹嘛説這些話？不知道就是不知道，這些又不是我的問題，我幹嘛要知道！”我大概就是有了這些想法，才使得“不知道”這句話總是跟着我。

平時學作文回來，媽媽問我題目時，我脱口而出：“不知道。”同學問我問題時，我還是不知道……久而久之，這句話就成了我最習慣説的一句話。因此，媽媽每次為這個“不知道”罵我時，總是道理一大堆，而我就是一句——“不知道”。

這句話在我嘴邊掛了許多年，怎麼也扔不掉。如今，每次媽媽聽到我的“不知道”，就是要罵我幾句，“你是笨蛋嗎？這句話是笨蛋説的，下次不許説這句話！”但是，我也不知道為什麼，“不知道”還是跟着我，掛在我嘴邊跑不掉……

不知道作文 篇17

對不起，我不知道六月飛霜的無情；對不起，我不知道殘花敗柳的結果；對不起，我不知道那樣做會傷了您的心……對不起，這不是您的錯。

我從小愛書，但是有一個“壞”習慣——看書時不希望被別人打擾。而您，就是那個唯一喜歡“干擾”我的人。

今天，我又坐在書桌前品嚐書中的“美味佳餚”，正當我在書的領域裏飛翔的時候，一個不識趣的傢伙正把我從書的世界裏拉出來。抬起頭，一看，又是您，就是您一次又一次地把我從夢裏拉出來。我冷冷地望着您，您放下一杯牛奶，輕聲説：“別看那麼久，喝杯牛奶吧。”您站在我面前，似乎想聽到我的答覆。許久，我才拋出了一句令您傷心的話語：“拿走！沒看見我在看書嗎？！”説完習慣性地用手把牛奶打翻在地下，繼續看書。我不知道這是我打翻的第幾只杯子，也不知道您的心碎了多少次。可是，這一次，我聽到杯子的落地聲還有一丁點的“伴奏”，那是什麼呢？我連忙再次抬起頭，看蕳了。我看見了什麼，我看見了您的眼眶裏都閃爍着晶瑩的淚珠。我被您的舉動驚住了，為什麼您會流淚，為什麼您要用自己的淚水來為杯子的落地聲“伴奏”？難道我這一次是真的傷了您的心嗎？

您看見我停止了翻書，正在望着您的時候，您趕緊用您那佈滿皺紋的收胡亂地擦了一下眼睛，然後微笑地對我説：“沒事，你繼續看書吧，媽媽把房間整理一下。”説完，轉身出去。我仍坐在椅子上，靜靜地看着您那滄桑的背影，心裏竟有一種説不出的罪惡感。

對不起，您做的一切都是為我好，而我卻一次一次地讓您傷心、失望……

對不起，您不用跟我道歉，那不是您的錯，是女兒不能理解您的愛，是女兒不能體會您的愛，是女兒不懂報答您的心意……

對不起，我不知道那樣做會傷了您的心，是我不會理解您的心。但是，現在，我看見了，我感受到了，我有所體會了。您的愛，我看見了，也感受到了。但——

對不起，陽光總會出現，再大的冰山也會融化。

不知道作文 篇18

你知不知道，這個世界上有一種在乎叫做無比在乎！

你知不知道，我無比在乎你的心情，我怕你會傷心，我怕你那脆弱的一顆心突然被什麼觸摸然後碎了，然後我就是去了那個愛笑的你！你知不知道，我真的害怕！你知不知道，我是真的真的在乎，真的真的害怕！

你知不知道，我無比在乎你的心情，我怕你會生氣，我怕你那不輕易怒的心情會突然因為我做錯了什麼而生氣，更在乎我會不會做錯了惹你無比生氣！你知不知道，我真的無比無比在乎你的心情，真的害怕真的害怕你會生氣！

你知不知道，我無比在乎你對我的傾述，我怕我會不經意做錯了事情，但你卻跟我慪氣不告訴我！你知不知道，我真的害怕那種感受！我真的真的在乎你對我的傾述，如果做錯，請你告訴我，告訴我！你知不知道，我怕有一天醒來突然失去你這個永遠不會背叛我的知心友！

你知不知道，我在乎你會不會孤獨，我害怕有一天你會感到無比的無助卻不來找我！我只是希望你永遠記住，你有我，你有永遠可以陪你的我！永遠愛你的我！你知不知道，我要讓你做世界上最幸福的人！你知不知道，我真的很在乎你！我真的真的在乎你會不會突然不再需要我！

你知不知道，我害怕，害怕失去你！真的真的害怕！

你知不知道，我在乎，在乎你的所有！真的真的在乎！

致我親愛的守護者！

不知道作文 篇19

“知之為知之，不知為不知，是知也”。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。

説“不知道”不是一種愚蠢。孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家。有一次，孔子遇到了兩位小孩爭論不休，孔子走上前詢問後得知，兩個小孩在爭論中午時，太陽離我們更遠還是更近。當兩個小孩正等着孔子回答時，只見孔子微微一笑説：“我不知道”。偉大的聖人都敢於表達出“不知道”，更何況我們這些普通人呢？

“不知道”是一種促使你“打破沙鍋問到底”的前提。李四光小的時候，常常有小夥伴來詢問他一些石頭是從哪來？李四光回答“不知道”，正是憑藉着這股“不知道”的好奇勁，李四光走遍了全中國的山川河流，做了大量的考察與研究，終於斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四季冰川的遺蹟，糾正了國外學者斷定中國沒有第四季冰川的錯誤理論。正是因為從“不知道”到“追更到底”找到原因，才成為了我國偉大的地質學家。

“不知道”是一種謙虛的態度。《三國演義》中，劉備三顧茅廬請諸葛亮為自己出謀劃策，做自己的軍師。劉備對於如何奪得天下的“不知道”坦然相告，這也是他為什麼能請到諸葛亮出山的原因之一吧。

在學習和生活中，我們要敢於説“不知道”。當你讀書時遇到不懂的生字詞，可因為礙於面子不好意思去問同學，這時我們要衝破心理障礙，放下面子，敢於説“不知道”。

遇到不知道時，我應當放低姿態，虛心求教，可以大膽地問同學、老師。要知道，“不知道”並不是可恥的事，只有“不知道”才能“知道”，擁有“不知道”的好奇心才能更“知道”！

不知道作文 篇20

“不知道”這三個字不簡單，很多人常常為了自己的顏面而不敢去説，但是我們要勇敢地説“不知道”。

孔子曾經説過“知之為知之，不知為不知，是知也。”沒有錯，敢於説“不知道”的人，才是真正擁有智慧的人。

“不知道”並不是一個説出來就會丟人的詞。這個世界上有無限的知識，我們能學到的知識卻是有限的，“不知道”其實並不會丟掉顏面，只要勇敢去提問，把不懂的知識弄明白，反而可以幫助我們不斷提升自己，可是，能做到這樣的人又有多少呢？

説出“不知道”這三個字，沒什麼讓人感到可恥的。如果你對這個知識一知半解卻又不好意思説“不知道”，不去提問，那你永遠都不會真正的懂。只要是一個好學的人，絕不會覺得“不知道”可恥，反而會認為不好學是可恥的。一個認為説“不知道”是可恥的人，他一定是個驕傲自滿的人，一定不會學到新的知識。

當我們不知道時，一定要敢於説“不知道”，可是光會説不知道是不夠的，我們還必須虛心請教，把“不知道”的問題弄清楚、想明白，這樣才能從“不知道”中找到根源，不斷使自己學到新的知識。俗話説：“知不足者好學，恥下問者自滿”可是能做到這樣的人少之又少。意大利著名物理學家伽利略就是一個敢於説“不知道”的人，他從小遇到任何不懂的事都敢於説“不知道”，更喜歡提問，不懂的事他總會問個水落石出，弄得明明白白，正是他這種精神，使他成為了世界上偉大的科學家。

“敏而好學，不恥下問。”當我們有不懂的問題時，千萬不要害怕“丟顏面”，一定要大膽地説“不知道”，要知道這樣做並不可恥。

不知道作文 篇21

為什麼，每一個人都要離我而去，是我做錯了什麼事情嗎？再一次找回了那一種感覺——寂寞悲傷。我終於知道了原來我還是自己一個人，為什麼你們有這麼多好朋友，我沒有？妒忌的心總是不能消失呢，不公平，每一個人在成長的路上都有許許多多的朋友，可是我卻自己一個人去面對這麼多的困難。

她還是不知道，我有多麼的悲傷痛苦，你寧可去完成自己的作業也不和我一起回家，人，就是那麼自私嗎？難道你們就不知道你的好朋友悲傷就是因為你的自私嗎，我的心真的已經被妒忌而封印了。不，微笑的另一幕不是這樣的，告訴我.......

生病了，還要上學，媽媽不知道我有多累多痛苦。除了師傅，你們又有哪一句話是已關心我為主題的呢？眼淚變成了腳印，一路上我還是那麼迷濛，不知道回家的方向，天使就這麼離我而去了嗎，沒有，其實自己的心還是那麼的快樂，因為我有天使的守護，但是她們卻一次又一次的傷害我。微笑真的離我而去了嗎，我自己也不清楚，笑不出了，聽不見了，再也聽不見我和她的笑聲了......

不知道作文 篇22

親愛的女兒：

你好!

收到你發來的短信。你説你對自己參加這次全國作文大賽沒有十足的把握，因此有點想放棄了。媽媽對你在大賽前的忐忑心理十分理解，自認為這種心理也很正常。是的，即便是成人，也不敢保證都能在重大事件面前保持坦然的心態。只是媽媽的觀點是，你還得想方設法越過這道坎兒。要抱着積極向上的態度，克服困難，爭取將自己的能力發揮到極致。因為不試不知道，只有努力進行嘗試，才會知道自己的作文水平到底是高是低，也才能發現自身存在的問題，從而找出有效的措施解決問題，讓自己有更大的進步。

《小馬過河》的童話故事你在很小的時候就讀過吧。在這則童話故事中，小馬要過河時不知道河水的深淺，就問他遇到的老牛伯伯，老牛伯伯説水一點都不深，才能到其小腿部位，但小松鼠卻攔住了他，説那河水很深很深，過不去，前兩天還淹死過他的一個夥伴。小馬不知道該聽誰的，只得返回去問媽媽。媽媽把小馬領到河邊，讓小馬自己試探河水的深淺，結果小馬試了後才知道，原來河水既沒有牛伯伯説得那麼淺，也沒有小松鼠説得那麼深……女兒，從這則童話故事中，你是不是早就應該懂得只有試一試才會知道事情真相的道理?

女兒，現在你對自己參加作文大賽沒有把握，就像小馬剛開始過河一樣不知道河水的深淺，所以，你只有先參加作文大賽，才能知道自己的作文水平到底怎樣。

也好在，你參加的作文大賽不是真正的河，即使“過不去”也不會像小松鼠一樣被淹死。因而，女兒，你為什麼就不能大膽一搏，以積極的心態和不懈的努力去試一試呢?不試不知道，只有試一試，才能知道自己真實的作文水平。

而無數成功人士的經歷也告訴我們，只有不斷地嘗試，才會離成功越來越近，並最終獲得成功。屠呦呦為了提取青蒿素和觀察其對瘧原蟲的控制情況，她先後嘗試了190次，反覆做實驗多達200次，這才獲得了成功。類似這樣的例子真是太多太多。

所以，女兒，請你不要再對自己參加全國作文大賽有忐忑的心理。不試不知道，多努力去嘗試吧，以積極向上的心態，克服困難，爭取將自己的能力發揮到極致。就算這次全國作文大賽不能獲得理想的名次，也一定會為下次的成功積累寶貴的經驗和教訓。

不知道作文 篇23

我不喜歡彈鋼琴，這是我的一個小祕密。

每次上了鋼琴課，媽媽就會對我説：“彈琴的味道怎麼樣？”我想了想説：“好！”可在心裏，我卻有一千個一萬個不喜歡彈鋼琴的理由，如果説出來，又生怕媽媽説我三心二意。

理由一：

我從小就對彈鋼琴沒有興趣。可我媽媽是音樂老師，她覺得女孩子學音樂可以變得文靜有氣質，而且有一個會彈鋼琴的女兒，給媽媽臉上也增添了幾分光彩。因為沒有興趣，在彈鋼琴時，我總是東張西望心不在焉，直到媽媽的臉由晴轉陰了，我才專心地一個音不差地把曲子彈下來。

理由二：

每個星期六，我的心就像被一塊巨石壓着透不過氣來。因為下午又有我討厭的鋼琴課。每次老師都在雞蛋裏面挑骨頭：這手沒立起來，重彈！手像烏龜爬一般沒氣沒屁，注意！這麼不熟練，回家有沒有去練？下次如果再這樣，我就打電話給你媽媽了！我只好雙手立起，乖乖地彈了起來。

理由三：

星期五那天在學校裏練琴，忘了把書拿回來。到了第二天，我心想，這下沒書可就不用去彈琴了，終於可以自由地安排這個週六的下午了。是先做作業呢？還是先看會兒《馬小跳》呢？正想着呢，媽媽一聲令下：“走！到學校拿書去！”哎！我這可憐的週末！我喜歡的書又不能看了！

不愛歸不愛，我總算也跌跌撞撞地彈到了今天。琴行的老師管我叫“老不大”，因為我的進步不夠大。但是今年我決心做回“老大”，爭取考出五級，這可都是因為媽媽的“威力”。

媽媽，其實，我不喜歡彈琴，你不知道嗎？！

不知道作文 篇24

我是一個十分膽小的人，遇到什麼問題也不敢向老師請教，這一週，我與常勝將軍趙琰哲成了同桌，我想，這一次有救了！可是事實上我錯了，事情並非我想象得這麼簡單。

趙琰哲是一個熱衷於鑽研數學的人，所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無師自通，而且質量相當高。大多數的時間他就在奧賽題的王國裏自由徜徉。每當看到他鑽研成功時滿臉幸福的樣子，我就開始蠢蠢欲動。記得有一次，我被一道題卡住了，就向他發出求助的信號，可他漫不經心地瞥了我一眼，淡淡地説：“我也不會。”

“你不可能不會！”我瞪着他。

“虧你還是左手拿筷子，右腦怎麼這麼不發達？連這道題都不會，哀哉！”他的話語裏流露出令人難以忍受的鄙夷。

“我這是大智若愚，勞駕一次，僅此而已。”我厚着臉皮央求着。

“再説一遍，我不會！”他不耐煩地大吼一聲。

面對着他的盛怒，我也惱羞成怒：“哼，走着瞧。”説完就開始了自己的探索之路。瞟瞟同桌，他仍是一臉的平靜。

沒有了同桌的幫忙，我只能硬着頭皮獨立作戰苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之後，加上了牛奶，這時又喝了全部的五分之一，再加滿牛奶……”“喝了三分之一，又加滿，咦？這樣一來，喝的咖啡不就是……”我的腦海裏突然出現了柳暗花明的生機！於是，循着已知條件，認真地分析，思路居然在我的層層深入中趨於明朗……哦，一時間我明白了，解題除了從問題入手之外，還應當結合生活實踐去思考。數學，生活中的學問！我的心頭掠過從未有過的温暖。

“勝利的感覺怎麼樣？”同桌莞爾一笑。不知為什麼，此刻我覺得他的笑臉是那麼的陽光，那麼的純真。

“只可體會，無以形容。”我沉浸在幸福的包容之中。

生活就是這樣，只有自己迎難而上，才能體驗到其中的甘甜。

感謝同桌的一聲聲“不知道”，他讓我明白了“求友不如求手”的生活態度，我會牢牢恪守這個宗旨，在自己的人生道路上播灑汗水，知難而上，收穫輝煌。

不知道作文 篇25

項羽，你知不知道，我知曉你戰鬥時的敬佩；你知不知道，你受劉邦騙時，我想衝到你身邊；你知不知道，你自刎，我的心情有多沉重……

還記得，曹無傷向你告密時，你憤憤的表情，我可以想到你暴跳如雷的場面——雙手緊握，黝黑的臉龐上透着微紅，“呵呵，就憑他也想稱王，哼，攻陷他的城關，看他還拿什麼稱王”你的話總是那麼的狂，那麼地霸氣。我是喜歡你的狂，你的狂不似劉邦的虛偽狡詐，你的狂令人折服，深深地吸引着後人。不過，也正因為你的狂讓你走向了失敗。

項羽，你知不知道，當我讀到你被劉邦幾句話放下戒心的時候，我想衝到你的身邊，指着劉邦大罵。

項羽，你知不知道，當你不聽范增的建議時，我有多生氣，氣你的自大，還有你的猶豫不決，一個將軍，殺敵無數，怎麼可以有“婦人之仁”，你知不知道，對敵人仁慈，就是對自己殘忍。

項羽，你知不知道，當你一而再，再而三地放走劉邦，我內心的惆悵，濃得化不開，劉邦，可是個狠角色，你為什麼要放虎歸山呢？

項羽，你知不知道，你剛愎自用的性格，不聽忠言的態度，造成了你的失足。

項羽，你知不知道，你的錯，你的過都是一種獨特，獨特的魅力，吸引着無數後人。

項羽，你知不知道，數千年後，你在我的心中是如此的偉大。

不知道作文 篇26

我聽着老師那陣陣斥責聲，望着他那無辜的神情。他不經意的一瞥，正好和我的目光交觸，頓時，我好似觸了電一般，目光急劇縮回，頓時，如坐鍼氈。而這件事情的真相他們都不知道！

那天，中午放學的時候，教室沒人，我猛然想起自己這組的作業沒收，於是一個個“翻箱倒櫃”。事情並沒有什麼意外，可是在收小林的作業時，發生了意外。

小林的作業找不到了！我急得像熱鍋上的螞蟻：“這可是最後期限了，要是還沒收完的話，又要被老師加一點‘小佐料’了。”

慌忙的我急中生智，將小林的書包翻了過來，倒在了桌上……

可是上天彷彿在跟我開玩笑：一直都沒有找到！而且樓梯處也傳來了買飯歸來的同學的“歡聲笑語”。可能是“危險中激發了潛力”吧，我突然想起小林的作業早就被老師拿過去了。於是我匆忙抱起作業本，連書包都不整理一下，慌慌張張地帶上了門，向老師辦公室的方向跑去……

放完書回來時，小林正好和我同一腳踏入教室。而她的同桌正在幫她整理書包，可小林卻認為是她同桌弄亂的，於是二話不説，跑了過去對她同桌吼道：“你神經病啊，幹嘛無緣無故弄人書包啊，還把我的桌子弄亂……”眼前的這一切讓我措手不及，我也來不及吭聲。

上課的時候，小林又跟老師“報告”了，聽着老師斥責小林同桌的聲音，我不禁慚愧地低下了頭。

誰都想不到，這件事的“罪魁禍首”居然是我。而我也想不到，事情居然會變成這樣的結果。

不知道作文 篇27

“媽媽，求求你了，給我養只倉鼠吧，行不行啊？”我用乞求的目光看着媽媽。“不行，等你成年了再説！”媽媽的話語，如晴天霹靂一般向我劈來。可我還是按捺不住自己那急性子。

有一次集市，我偷偷買了一隻小倉鼠。回家的路上不停地想着怎麼把倉鼠帶進房間。不知不覺中，我已經到了家門口了！那時，我腦中一片空白，理所當然地敲了敲門。敲門時才想起我不應該敲門，暗想：怎麼辦，怎麼辦……我的門牙啃着食指。

只聽一陣急促的腳步聲正在接近，聲音越來越大。

突然“咔”的一聲，門開了。我不自然地向媽媽笑了笑，就跑進房間，心跳得很快。可媽媽一頭霧水。在她的腦中，一定跳出個大大的問號。我在房間裏大聲喊道：“媽媽，我要看書了。”我的心跳聲好似有幾百分貝似的，比雷聲還響！

之後，我掃視了一下房間，並把窗簾拉好，生怕有人看見。然後走到門邊，在鎖門時故意咳了一聲，想把鎖門的那個聲音覆蓋過去。接着，我從衣服裏小心翼翼地拿出倉鼠盒，並喃喃道：“真可愛。”可是我在房間裏那裏比比，這裏比比，就是沒有一個好地方，是可以藏倉鼠的！

我趴了下來，看着牀下，心想：萬一我不在家，媽媽偷偷地進來，發現了怎麼辦？這時我看見牀下有塊長出來的紙板，好像有一雙靈巧的手，把這個困擾我的問題線團解開了。我就把那個紙板套進盒子提手那裏，把倉鼠盒吊在裏邊。

最後，我上了牀。不一會兒，媽媽進來了。因為媽媽每天都會來看我一下，這回我嚇得冷汗都出來了，生怕倉鼠會叫出聲。這時，倉鼠也很配合，竟不吱聲。我的心跳又開始快了起來。媽媽幫我蓋好被子，走出了房間。我長長地歎了一口氣，想：嚇死我了，還好沒發現！倉鼠好像看出了我的心思一樣，媽媽在我房間時，它吱都沒吱一聲。

這事，沒有一個人知道，到現在媽媽還未發現真相。

不知道作文 篇28

聽懂了嗎？我不確定。都會了嗎？我不知道。

距離中考還有九十六天。我看着書桌旁的中考倒計時牌，有些喪氣。數學課早早開始，數學題聽得我一知半解。都會了嗎？我不敢確定。腦子裏混沌一片，説會，其實有記得不牢固地方，説不會，其實也理解差不多。看着網課屏幕上的我會了一眾而過，我將打字的手縮了回去。

距離中考還有九十五天。物理課上的較早，老師讓尋找不會題目來提問進行解答，我翻看書上那些似懂非懂的物理題，不知道怎麼開口問。問出來，會不會招到別的同學嘲笑？會不會讓老師覺得我沒有認真聽講？我終究還是過於懦弱，我有些矇蔽自我。

手機上眾多網絡信息迷了雙眼，突然間彈出信息讓我手忙腳亂。語文老師發了語文作業，今天依然寫作文。可是，材料中的童話大王是誰，我不知道，我也不敢問，我只知道他敢説不知道。可是，我為什麼不敢説呢？因為懦弱，無知，又或是所謂的面子？

距離中考還剩九十天。老師們調換晚自習，讓我們突然亂了陣腳。十五題第二問的不解讓我有些無措，詢問旁人得到的也是錯誤答案。終究還是隻能依靠自己吧。多次讀題，再次領悟，我理解了題目意思，我知道了大概步驟。題目解答，是正確答案。

上了課，老師詢問不會的內容。我一股腦將不會題目全部發出，無所謂了，反正不會，不如去搏一把。查看網課屏幕，發現有許多人有與自己不會的同一道題目。讓我反覆思考許多遍的十五題第二問，也有人問了出來。匆匆忙忙，時間在講題中過去。

我看到了老師第十五題第二問的過程，與我的不相同。我猶豫再三，還是不敢詢問對錯，如果錯的是自己，怎麼辦？思來想去，我嚥了口口水，終於將自己的過程發了出去。我兩手打戰，有些緊張。翻來覆去睡不着時，老師的信息回了過來。可以！，我的過程也是正確的。那一刻，緊繃的弦鬆下來了，睏意也似乎在那一刻突然襲來。

原來，知識不會，我可以再鞏固。但是如若我不承認自己不會，更不去詢問問題，我大概是真的永遠無法解決不會。我想，以後，我喜歡回答不知道了。因為，我要突破自我了。

不知道作文 篇29

“媽媽，求求你了，幫我養只倉鼠吧，可不可以啊？”我就用懇求的眼光看見媽媽。“不好，等着你成年人了再聊！”媽媽的語句，如瓢潑大雨一般向我劈來。可我還是按耐不住自身那急性子。

有一次市集，我悄悄買來一隻小倉鼠。回家路上不斷地惦記着如何把倉鼠帶進房間。不經意間中，我已經到大門口了！那時候，我腦中一片空白，理所應當地敲了敲門。敲門時才想到我不應當敲門，暗想：該怎麼辦，該怎麼辦……我的牙齒啃着無名指。

只聽一陣緊促的聲音已經貼近，響聲越來越大。

忽然“咔”的一聲，門開過。我不當然地為媽媽淡淡笑道，就跑進房間，心率得迅速。可媽媽一頭霧水。在她的腦中，一定跳出來個極大地疑問。我還在房間裏高聲喊到：“媽媽，我想去看書了。”我的心臟跳動如同有好幾百聲貝一樣，比打雷聲還響！

以後，我環顧了一下房間，並把窗簾布拉好，害怕有些人看到。隨後來到門邊框，在鎖車時有意咳了一聲，想把鎖車的哪個響聲遮蓋以往。然後，我在衣服褲子裏提心吊膽地取出倉鼠盒，並細語道：“真可愛。”但是我還在房間裏那邊比比，這兒比比，便是沒有一個好去處，是能夠藏倉鼠的！

我趴了出來，看見牀下，想着：萬一我不在家裏，媽媽悄悄地進去，發覺了該怎麼辦？這時候看見了牀下有塊長出去的硬紙板，彷彿有一雙機敏的手，把這個困惑問提線團解除了。我也把哪個硬紙板套入小盒子提手那邊，把倉鼠盒吊在裏面。

最終，我上了牀。不一會兒，媽媽進來了。由於媽媽每日都是會看來我一下，這次我嚇得虛汗都出來，害怕倉鼠會叫發出聲音。這時候，倉鼠也很相互配合，竟不吭聲。我的心率又逐漸快了起來。媽媽給我蓋好褥子，擺脱了房間。我淡淡地歎了一口氣，想：嚇死我了，還行沒發覺！倉鼠彷彿看得出了我的思緒一樣，媽媽在我房間時，它吱都沒吱一聲。

這事，沒有一個人瞭解，到現在媽媽還未發覺實情。

不知道作文 篇30

看了這個因為一個不懂的問題而不斷虛心求教的地理老師的故事，他的虛心，他的好學，他的毅力給我留下了深刻的印象，但最重要的是，我佩服他敢於説“我不知道”的勇氣。

“我不知道”似乎是我們常説的。但是隨着時間的推移和知識的增長，這三個字出現的頻率逐漸降低。同時，由於自身的威嚴和地位，他們很少輕易説出這三個字。當一個教了三十多年的老師被學生質疑的時候，他能放下威嚴和架子，老老實實的回答學生“我不知道”，真的是難能可貴。我們有多少人能做到這一點？

“不知道”不僅僅是簡單的三個字，雖然意思是不知道，但也不傻；雖然説不懂，但也不是不懂。很豁達，很爽快，是敢於在別人面前暴露自己缺點的勇敢表現。能讓人和自己發現自己的不足，從而及時瞭解事情。這是你探索未知事物的好機會。所以，敢於説“我不知道”的人，是一個勇敢好學的人。

“不知道”還是一種鞭笞和鼓勵。當你知道自己對某件事瞭解不夠的時候，就會成為“破釜沉舟，問個水落石出”的動力。就像那個老師一樣，“我不知道”讓他感到不安，於是他四處求教，想找出答案。由此可見，“我不知道”真的可以促進你的求知慾，最終找到解決自己內心問題的方法。

要敢説“我不知道”，這還不夠。説了之後，也要敢於虛心求教，放下枷鎖，永遠不恥下問。為什麼我們通常做不到這短短的三個字和一件小事？平時上課的問題老師聽不懂，但是當老師反覆問還有誰不掌握的時候，他就怕出醜，怕被人知道自己不懂。假裝知道是愚蠢的。我原以為説不知道會很丟人，沒想到以後有一點點知識還是會吃虧。敢説“我不知道”的人最聰明。不是嗎？古代孔子問老子禮，舜問夫權。他們敢於説“我不知道”，敢於問心無愧地提問，不管自己的地位如何，也不管對方是否比自己優秀。

突破自己的心理障礙，扔掉不必要的“尊嚴”，放下驕傲的心，問！當你遇到問題時，你應該敢於説“我不知道。”

不知道作文 篇31

你愛我嗎？

初生

我記事很晚，就好像我出生在我五歲那年。所以，那時的我處在一種最無知而又迷茫的狀態。你們因為生意將我託在外婆那兒，但你們終於可以回到我身邊時，我卻是在抱怨你們竟然沒有給我切水果吃。而外婆就是天天三餐後準時的將削皮切塊的水果端放在我面前。

父母，你們愛我嗎？

年少

約摸八歲，我讀了小學，我至今沒有忘記一年級時的荒謬話語。報名的時間挺早，我媽媽帶着我走進教室，坐在椅子上等候報名。那時，一個捲髮婦女走了出來，和幾位家委會的家長洽談起來。而我那時也當真幼稚，偷偷趴在我媽耳畔，道：“媽，那個老太婆是誰呀？”我媽轉頭深深地看了我一眼，卻沒有説什麼。但六年的生活，我也不見得長進了多少，期末將至，而我只在半個月前見過我的林老師一眼。她的腰扭了。

老師，你愛我嗎？

青春

步入初中，終於覺得自己可以重新來過，不再令人失望，學習成績也比以前好了很多。但這個世界總有一種無形的力量，沉重地按壓着我的心。我不知道這種力叫什麼，我只學過幾種力，而這種裏既不是重力也不是摩擦力，我也只能放任它去。漸漸地，我對這個世界不再充滿獵奇感，我只是恨，我只是恨這個世界給予我那麼大的壓抑，像是上帝給一隻可憐的吸血鬼嘴中塞了一塊水泥磚，並勒令它死去，迴歸到惡魔居住的地獄。

世界，你愛我嗎？

你愛我，我不知道。

不知道作文 篇32

媽媽，你愛我，我不知道。你每次生氣的時候，都會打我，都會罵我，我還時常頂嘴，不把你的話記在心裏，我一直在心裏抱怨，為什麼你要打我，罵我，難道你不愛我了嗎？不然，為什麼要這麼狠心，但是我不知道這是你愛我的一種表現，一種方式。你愛我，我不知道。

爸爸，你愛我，我不知道。我是一個從小害怕蟲子的人，甚至連渺小的蚊子都怕，爸爸總是幫我消滅，不露出一點兒不耐煩的樣子，有時還鼓勵我，讓我自己去消滅，我覺得這是理所當然的，因為，你是一個男人，力氣大，又勇敢，不怕蟲子是應該的。爸爸，你愛我，我卻不知道。

外婆，你愛我，我不知道。我每次犯了錯誤，遇到不會做的題目，你總是耐心幫助糾正錯誤，教我做題目，你為了我的成績，每天都絞盡腦汁想出種種辦法。你愛我，我不知道。

親人，你愛我，我不知道。這些都是愛的謎團，我會解開，因為，你們愛我。

不知道作文 篇33

這件事沒有人知道，除了天知、地知、還有我知。

那天，我走在放學的路上，忽聞：“賣假蛇了，賣栩栩如生的假蛇了！”我一下來了興致，拎起書包循着聲音來到了地攤小販面前，呵！真不假，那橡膠假蛇如真的一般，一眼包攬所有假蛇，這次第，怎一個“真”字了得！這時一個壞主意從我腦袋裏萌生——拿回去嚇舅媽，因為這兩天爸媽出差在外我寄宿在老舅家，這樣我就可以順手推舟讓舅媽認為是表哥乾的，到時表哥可就慘了，哼哼，誰讓他平日裏經常欺負我呢，一想到表哥可能挨批的場景真是大快人心。

説幹就幹，我選了一條青綠色的假蛇，付過錢拎着蛇一溜煙就跑到了老舅家，我探頭探腦地搜查了每個房間，一個人也沒有，正合我意，我摸出假蛇，放入舅媽的拖鞋裏，然後自己坐在沙發上扮起了乖乖女，淑女範兒地捧起書翻閲了起來，我一邊看書，一邊窺視着家裏的情況。不一會兒，表哥回來了，他打開電腦玩起了遊戲，還翹着二郎腿，吹着口哨，一臉得瑟樣兒。突然一陣開門聲把我的心提到了嗓子眼兒，“啊，媽呀——”儘管有所準備，可這猛然間這高分貝驚慌失措的女聲還是把我的小心臟刺激了一下，急忙跑到門口，看見我那“借刀傷人”的好寶貝正趴在離舅媽鞋子二十來公分的地板上，而舅媽滿臉漲紅，直喘粗氣，我也佯裝被嚇得樣子要昏厥過去……舅媽連喝了好幾杯水才緩過神來，接着杏眼怒睜，怒髮衝冠的瞪着表哥，之後呢，就是大眼瞪小眼，滿臉無辜的表哥被“追殺”嘍！而我則躲在一邊眯着眼睛享受着這個計劃得逞後的小竊喜……

噓，小聲點兒，這件事現在除了天知、地知、我知，就是你知了。

教師點評：淘氣的小女孩，卻依然惹人喜歡！

不知道作文 篇34

媽媽給我講過許多許多的故事，我最愛聽的開頭總是：在很久很久以前……

故事裏，有過家門而不入的大禹，有完璧歸趙的藺相如；有出使西域的張騫，有遠下西洋的鄭和；有讓梨的孔融，有除三害的周處；有精忠報國的岳飛，有牧羊的蘇武……

我問媽媽：這些故事是從哪裏來的？

媽媽告誡我：中國人，不能不知道悠久的中國歷史；中國人，不能不傳承偉大的中國文化；中國人，不能不努力去振興我們的中華。

所以，我捧起了厚厚的《上下五千年》。在那裏，我找到了媽媽的故事，看到了更多了不起的中國人。

我看到了：中國的歷史上有那麼多的戰爭，那麼多的朝代更替，舊中國曾經是那樣地落後捱打，所以我明白了：現在安定和諧的社會生活是多麼的來之不易。

我看到了：我們的祖先有那麼多的發明發現，指南針、造紙術、火藥、印刷術的發明都是中國人的功勞，所以我明白了：勤勞智慧的中華兒女，完全有能力站到世界科技發展的前面去。

我看到了：中國的文化是那樣的豐富多彩、淵遠流長，孔子、孟子等偉人開創的儒家學説，現在還在影響着人們的思想行為，所以我明白了：我們好好學習的目的和意義是什麼，作為一個學漢語的中國孩子，我是多麼的幸運。

我看到了：我們有那許多的美德故事流傳至今，成長的過程中，我們身邊尊老愛幼、知錯能改、謙虛好學、誠信守諾的事蹟時時地在對我們耳濡目染，所以我明白了：中國為什麼被稱為禮義之邦，傳承至今的禮貌禮節對我們的品格有什麼樣的意義。

於是，我知道了：中華民族是這樣一個歷史悠久的民族，我們的祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。

我體會到了：媽媽的不能不……裏面包含了什麼樣的深情和期待；我不能不知道的，是多麼悠久的歷史；我不能不傳承的，是多麼深厚的文化；而我不能不努力去振興的，是多麼偉大的中華！

我明白了：中華民族正在崛起的今天，作為一箇中國的孩子，我肩上的擔子有多重。

我親眼看到了：三峽大壩和青藏鐵路的無數個世界第一，向世界證明着中國科技的突飛猛進；汶川大地震後上下齊心的抗震救災，展示着中國人的無私和無畏；2008年北京奧運會無與倫比的輝煌的成功，更是掀開了中國古老神祕的面紗，讓全人類驚歎：中國，CHINA！

於是，每一次莊嚴的國歌響起，每一幅飄揚的五星紅旗，每一回五指併攏高舉過頭頂，都讓我的心中激盪起濃濃的愛國之情。

小小的我，心中裝滿了大大的中國！我為自己是中國人感到自豪，我為祖國的日益強盛感到驕傲，我的祖國將永在我的心中！

不知道作文 篇35

“哇哈哈！！！哇哈哈！！”疑？學校安靜得出奇――全校師生都在認認真真的上課，怎麼會突然傳出這樣的笑聲？原來我們班在搞一個活動，可有意思了，想看的快來！

這節課，“裁判”――我們班的班主任，語文老師――給“玩家”們講了是什麼遊戲，遊戲規則，既“玩家”必須遵守的規則……“玩家”們都洗耳恭聽。可“裁判”講了一大堆話，我們再也坐不住了，不時地東倒西歪，怎麼也做不端正，好像要坐端正比登天還難。但好不容易有個這樣的機會，我們可不想讓他報廢了，使出九牛二虎之力，使出“桌子”“凳子”所擁有的耐力來戰勝懶惰，老師見我們這麼聽話，一邊講還露出滿意的笑容：遊戲規則：由“裁判”對第一組的第一個同學悄悄話，然後那個同學把自己所聽出的話傳給後面或前面的同學，依次類推，直到傳到最後那個同學口裏，告訴“裁判”傳來的話上什麼，看看蛇頭對不對蛇尾。

終於講完了，只見“裁判”對第一組的第一個同學耳語着，那個同學邊聽邊笑。“裁判”説完，他就把話傳給後面的同學。我們看得心情非常激動，同學們有規律的動作更讓我們目瞪口呆。

還沒悄悄話到一半，教室裏就是一片混亂：同學們有的站着看，有的站在凳子上看，還有的竟然坐在了桌子上看得入迷。隨着“裁判”一聲“口哨”命令，同學們手忙腳亂得坐下。

時間的流逝，眼看着就到我了，我後面的同學一個勁的等。終於到他了，也接近我了。他已經悄悄話完，只見我後面的同學像導彈發射似的突然站起來，用手着説了一邊。由於他説得太猛了，氣直往我耳裏鑽，弄得我沒聽見，我額頭上已隱約有一、兩滴汗水，連忙小聲地問：“呃……你剛剛説什麼，我沒聽見！”

他只是揮了揮手：“哎呀，你想説什麼就説什麼，快點！”

見全班都注視着我，我不得不無奈地對我前面那個人説：“沒聽見！”他並不吃驚，只是也對前面的同學耳語着。

我真不知道他是聽錯了還是沒有，我只知道後來最後那個同學站起來向“裁判”彙報情況時，我的口中竟然吐出了“不知道”幾個大字，引起全班鬨堂大笑，有的同學甚至笑得直不起腰。

這節課真有趣，不過要是能對得上蛇尾的話就更好了，只是我們太急了，要是慢一點、認真點一定能做好，做其他事不也正是這樣嗎？

不知道作文 篇36

其實我最討厭的三個字不是我恨你，而是不知道。它彷彿是對牛彈琴，音符打在別人身上，又彈回來中傷了自己。有時賦予人藝術家迷茫空虛的靈魂，有時讓人覺得你是個一無所知的白痴。

當有人問路，問怎麼做，最簡單的辦法其實就是“不知道”這三個字。你大可試試，是否助長了在異國他鄉的人的無助，你大可試試這是否助長了孩子心中的無奈。有時別人這麼問，其實心中是抱着對於你的期待，他們把你當做腦海裏混沌的那一點點星光，但你隨意用這三個字抹殺掉了他們的希望。是不是你也有過這樣的時候，一堆事情繁雜得四隻手都忙不過來，八條腿都不夠跑，當你在這樣的生活裏，又突然遇見一個難關。而你想去問問一個平日裏很不錯的朋友你該怎麼辦，他卻用“不知道”三個字回絕了你的一切希望。其實你已經知道怎麼做，只是需要一個人和你討論討論。

如果把絕望程度分作十級，我覺得“不知道”一定不亞於“絕交吧”。也許問你問題的人平時精靈古怪而讓你煩的不可開交，但如果這個人正正經經問你問題，你吝嗇你的想法，不曾告訴他，那便和冷眼旁觀無多大區別了。多説幾句又會怎樣，儘管你也解決不了，也別把別人的大事當做過眼雲煙這般敷衍，敷衍可是比討厭更令人心痛。正是因為你讓他們信任，所以他們才會來向你請教問題。

這三個字固然使你輕鬆了，你卻將這負擔成倍還給了別人。我最討厭的就是自己獨來獨往，而我以為會幫助我的那些人撂擔子走開。這種感覺好像一個人在陌生的街頭，身旁全是大大小小的巷子，出租車是不熟悉的款式，你負着重重的行囊，身無分文，一個人都不認識。

少説“不知道”三個字，認真傾聽他人的問題，或許你遇上這樣麻煩的時候，將會有人願意傾聽你的故事。

不知道作文 篇37

遠方有多遠，我也不知道。遠方有一顆心，與我輕輕地貼近。在我困難的時候，它會送來一份幫助；在我痛苦的時候，它會送來一份温馨；在我失落的時候，它會送來一份鼓勵。我不知道遠方有多遠，我只覺得遠方就在我身邊。在我寂寞的時候，我的心和它貼得很近，聽得到它温暖的話語；在我抽泣流淚的時候，能夠聽到它那堅強的誓言；在我失敗灰心的時候，能夠聽到它那富有哲理的開導。我一直想到遠方去看一看，看一看給我力量的遠方是多麼美麗，多麼富有詩意。我不知道遠方有多遠。

有時候在靜夜裏，我能聽到它的歌聲在夜空中顫動，聽起來似乎歡快而又傷感，似乎柔和而又鏗鏘。遠方——我向往的地方。有許多故事發生在遠方；有許多傳説生長在遠方；有幾代人的夢想和追求，孕育在遠方。我想去遠方，把消息告訴了爸爸。爸爸一瞪眼，那遠方有魔鬼，誘人走向無底的深淵。爸這樣對我説。

在他蒼涼的背影裏，在他沉重的歎息中，我明白了。我想去遠方，把消息告訴了媽媽。媽媽盯着我：爸爸少年時候，曾經去過遠方，只不過跌倒了，就再也沒有向他的理想進發。媽媽這樣對我説。在她嚴厲的目光中，我也明白了。我揣着激情，攜着勇敢，走了，堅定地走了。我就這樣執着地去追求自己的理想。只要有暖人的陽光，只要有熱情的春風，那遠方，就在我眼前。我學會了寬容，學會了珍惜，高擎一盞永不熄滅的燈，無論再多的荊棘，再險的關隘，也不能阻擋我前進的腳步。即使有一天，陽光跟我相見，春風與我告別，我也不會停步，一步，一步，一步，遠方就更近，更近了。遠方啊！我一定會來到你的身旁，把你的傳説，你的故事，聽個夠，兑現幾代人的期待和盼望。

不知道作文 篇38

10月2日天氣：太陽當空照心情：爽歪歪

今天，我心血來潮，問媽媽：“媽，什麼是假貨？”

“假貨嘛！就是假的東西唄！”媽媽信心十足地回答。

“那假髮呢？也是假貨？”我理直氣壯地質問道。

“假髮，是假的東西，但不是假貨。呃，不……暈了暈了！讓我想想，假貨不等於假的東西，假髮就不是假貨，可是……”好一副語無倫次的樣子。

“哈哈……媽媽是典型的自相矛盾啦！”我壞笑着。

“小東西，敢戲弄你老媽？我不知道啦！”媽媽假怒。我想她多半被我的問題折騰暈了。嘿嘿！別以為我是小孩，某些時候小孩也是有大智慧的。我這個“小問號”把老媽整成了十足的“不知道”！

不知道作文 篇39

這個盛大的夏季，終究還是帶着最後一聲蟬鳴，在季風中逃匿的無影無蹤。我卻不知道，究竟有什麼，消失在那一抹微涼了。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色青。

微風輕起，吹皺一湖青青水波，揚起頭頂紛亂的髮絲，吹拂盪漾起的圈圈漣漪，觸起無風自舞的弱柳，招搖在你我的頭頂。我們還像小時候一樣，手拉手貼緊大樹，心境卻不再似從前，明日就要分離，我童年的摯友呀，勸君更進一杯酒，西出陽光無故人。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

盛夏的夜，皓月千里。水面或浮或沉的斑斑點點的月光，靜靜的月影投射下倩姿。誰又説過無聲不歌，無動不舞。月亮，你宛若明眸善睞的佳人，灼灼其華。我想起了遠方的你，分開那麼久，你還好嗎？思緒陷入惆悵，你卻與和心有靈犀。打來了久違的電話：獨在異鄉的你，有好有壞。鄉音卻破碎在異地的言語裏。

彈指一揮，春天目送你離開，卻在一個夏夜開始思念。

如果柳色早已過了青青時節，路口那個我們一起走過的小橋卻依舊。鄰人家的玉蘭早已幾經開謝，跫音已響，歸人何不歸。

曾經，説好的永不分離，説好的一生相知。如今，與我，只剩下回憶。

我卻不知道，有些事，拼命想記得的，卻越來越模糊。

有些回憶不能想，不能説，卻不能忘。

不知道作文 篇40

俗話説的不錯：“日月為益友，詩書是良友。”是啊，博覽羣書能讓盲人見到光明，生活中缺少了書，就會變得枯燥無味。

書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，只要一有書，我就會放下我的手中的工作，在沙發上或在牀上擺上一個舒適的姿勢讀書，可是我們也不能過分讀書，要不然會鬧出笑話的。

有一次，我正津津有味的讀着英國作家笛福寫的《魯兵遜漂流記》。媽媽忽然説：“給你十元錢，去買兩袋鹽回來。”我漫不經心答了一句：“好”。過了大約十分鐘，媽媽見我一動不動，便怒氣衝衝的説：“還不去？”我一溜煙的奔向市場，一路嘀咕着兩袋什麼，兩袋味精？我買完便飛快的跑回家心裏想終於可以看書了，到了家媽媽大聲訓斥我一通，原來讓我買的是鹽呀！我趕緊又奔回了市場，這回買對了。我又接着看書，口渴了，我去茶几那裏去倒水，一個不小心，倒了書上。哎呦，怎麼辦呢？別急，慢慢來想辦法，有了有了！上次看了本書，説輕輕把水倒掉在放在冷凍層裏，就可以了，兩個小時之後，這本書展現在我們的面前。哈哈，這些自然是多看書的益處啦！

書，學到了它的豐富的知識，書是我們的知識，書是我們的夥伴，我們暢快交談。

不知道作文 篇41

昨天，我去補習班的路上看到的一件事，可能我永遠都不會忘記。

當我走到鋸木廠那的時候，一個副食店那站着一夥人，對面開來一輛摩托車，他們好像是熟人，站着的那夥人當中的一個指着在鋸木廠門口在收拾一些過期果凍的老婆婆説：“那是你婆娘（妻子）！“騎摩托車的那個人好像有些生氣，大聲説：“你太（奶奶哦！“我看到那個老婆婆把頭低了下去，當我走到她身旁時，我還看到她在悄悄地抹眼淚。

我譴責那幾個人，他們不知道，一句玩笑話，可以讓人無地自容；他們不知道，一句玩笑話，可以讓人那麼自卑；他們不知道，一句玩笑話，可以讓人傷透了心。

不知道作文 篇42

你不知道的，這句對不起，我欠了你十幾年。

很多時候，我思考過，為什麼芸芸眾生中，唯獨你，作為一個特殊的存在，與我這一生有不可言表，卻斬不斷的聯繫。漸漸長大，我從離不開你，到可以在你視線範圍內奔跑，然後學會獨自一人行走很久。我的路還很長，長到你能白髮蒼蒼，忘卻一切事物。我僅僅來到這個世界十幾年，可是你不知道的，我已欠了你一聲對不起，很久，很久……

真的是記不清好些事情。柴米油鹽，日子一天一天溜走，少時放學的嬉笑玩耍，在如今成了奢望。好久沒有如此冷清了，每一次週末從學校回到家中，總是如此默唸，太快了，快到我還沒有從小學回家就有熱乎乎的吃食，期盼着，等待着下班回家的你們的時光中回過神來，快到還沒有從曾經睡前的温言暖語中轉過身來。就被迫着埋沒在成堆的學業中，滿腹怨懟地與你嘶聲力竭得爭吵。你看啊，為了我，曾經引以為傲的黑髮，漸漸蒼白，曾經炯炯有神的雙目，神采不再，曾經也奪目的容顏，衰老鬆弛。你不知道的，我欠你一句對不起。

可還記得，自從上了初二，大抵是我們關係最壞的時候。你總是包容我，無理取鬧也罷，愛答不理也罷，你依舊一貫的縱容我，由着我。所謂的青春期躁動，讓我每每週末回到家中，總要與你拌上幾句。那並不愉快的交談，可以算是我們如今的交流方式。挑釁，更成了我在你面前顯示已經長大的幼稚行為。記不清是你什麼言語刺激了我敏感的心，上次我與你大吵了一架，對着你竭力剋制的面龐説了一句——我從來沒有感受到家的温暖。那時的我如同魔鬼附上了身，沒有憤怒，非常平靜的，直視着你的眼睛，一字一句地説下去。你宛如被踩到尾巴的兔子，紅着眼眶，氣憤地摔上卧室的門，我知道，你一定是哭了。但，你不知道的，那天晚上，隔着那一扇門，我站了很久，那一句對不起卻始終沒有説出口。

恍惚間，我就這樣與你冷戰到了那天，那天是你生日。我站在宿舍電話前想了很久，顫巍着雙手撥下號碼。我親口對你説，生日快樂。你好像吃了蜜糖似的，忘掉了我們之間的不愉快，是真的像個小女人，朝我傾訴你的開心，還誇我懂事，再也沒提週末的事，沒提你大概永生難忘的事情。你不知道的，掛了電話，我淚流滿面。你不知道的，我又欠你一句對不起。

我其實很壞，像一個壞小孩。不知道你為什麼一次次被我氣到獨自哭泣，人前卻説我怎麼懂事聽話。不知道為什麼我冷臉相對，你卻依舊為我收拾行李，送我上學。我不會明白，我也會明白。你不知道的，我欠你一句對不起，很久，很久……

龍應台説過：所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

所以，我的母親，你不知道的，我欠你一句對不起，已經十幾年了。你不知道的，也許將來很久很久，我依然無法當着你的面説一句對不起……

不知道作文 篇43

下午考完試，很亢奮，差點把宿舍的玻璃給砸碎，沒辦法，我一激動起來不是傷到自己就是傷到別人。

行李箱拖着，聽着MJ到歌，顛簸到火車站。許多人都勸我不要去，春節這兩天明擺着是去遭罪受，但是性格就是這樣，自己決定來到，打死都不會改。

火車當然很擠，我是被列車員推上車到，就像塞東西一樣地，給按來進去，去多乘客都抱怨連篇，我卻笑來起來，説真的，我真真喜歡地，才是這種真實的，生存到感覺，感受生活到艱辛，生存的艱難，總覺得學校裏的感覺太飄渺，我遇到了他，一位老大爺，大家都吼着他，讓他讓讓，他只是一個勁地點頭，卻沒有動半步，説真的，剛開始我也有點生氣，但是想想他是個老人家，所以也就只有理解了，我當時真怕自己一口氣上不來就被悶死在車裏，後來那位老大爺睡到了地上，慢慢地和他交談，我才知道，他是要回內蒙古，還要做5天5夜的`火車，他的腿當時已經是腫了動不了了，而且我發現他很聽不來國語（他説普通話是國語），一路上他一直用着羨慕到眼神仰視着我，那種充滿羨慕，無奈，淒涼的傷，在他那已經快要渾濁到眼裏閃爍着，我儘自己到力，讓自己能半蹲着，因為我向來不想讓自己凌駕於別人之上，更何況是這樣一個老大爺，當時我才知道，平時口口聲聲説要做和平使者的自己是多麼到可恥，盡以最壞到惡意來揣測別人，是我用自己到主觀臆斷來給一個人人格下了定義，我儘可能地和他説話，我知道，一個人是多麼到孤獨，何況是70多歲到人，他説他們內蒙只耕作5個月，然後就是準備過冬，我不知道是什麼使得他跑了這麼遠，但我可以肯定的是，一個人在異地他鄉是多麼的淒涼，辛酸，總是覺得他很眼熟........

終於是要到站了，我把自己手中的純牛奶給了他，因為我注意到，當我喝水時，他一直盯着我手中的水，我知道，他一定是口渴了很多天了，我有是一陣心痛，我想牛奶應該可以給他解解渴，讓他懷念一下家鄉吧。

下車了，他艱難地起身目送着我，下車後，我用方言跟他説了句對不起，我不知道他是否聽得懂。

終於，我才想起，自己曾經在街上給過他錢，因為自己平時喜歡觀察別人，所以對於人的外貌記憶特深，那一刻，我已經壓抑不住自己的淚水了，一路走，一路擦着眼淚，沒有哭出聲，雖然自己發過誓，這三年不會再哭，但是，我想説的是，西斯，真的對不起我沒有辦法成為你要求的那樣，對不起，我真的做不到，但是，西斯，請不要因此離開我，我知道，你在另一個地方一直是支持着我的，西斯，我真的無法釋懷........

我不知道風會向哪裏吹，但是我知道你會一直去飛。

我不知道光會向哪裏飛，但是我知道你會一直去追。

那個不知道名字的大爺，就祝你一路順風，家鄉真的才是最美的地方，漂泊這麼久了，也該回家了..........

不知道作文 篇44

0—3歲：我還是個呆萌的嬰兒，看着這陌生的世界，被兩個陌生人無微不至的照顧、保護。他們形影不離的跟着我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰？原來，他們叫爸爸媽媽。

在爸爸媽媽的保護與照顧下，我飛快成長，也開始觸摸知識的大門。那時，我會走路去找他們，會甜甜的叫他們爸爸媽媽，當然，他們的誇讚聲也停不下來。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個舌頭是狗狗，逗得他們前仰後合。

3歲的我對學習充滿了興趣，一個好奇的我出現在了別人的面前。這是什麼？我問。那是什麼？我又問。我在問的渠道上不斷得到知識，但世界的問號還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂玩耍的一個場所罷了。但是我錯了，這是我人生中的轉折點，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會塗上不同的色彩，都有歡樂的歌在唱。此外，我還勤奮好學。在拼音本上，一筆一畫寫的工工整整；書本里，我沉浸在生動有趣的故事情節中；繪畫上，我喜歡給東西添上鮮豔的色彩冥冥中，突然覺得有一隻手，把我指向大道。

7—9歲：上了小學我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個嚮往的目標，跑向那個目標，一直不停息。一路上，我學會了很多很多：守規，讓我嚴於律己、遵規守紀；知學，讓我主動好學，樂於學習，令我進步許多；適應，讓我會拒絕，不受誘惑，能穩紮穩打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規、知學、適應和迅捷這四個詞，不斷地幫助我克服前進道路上的重重困難。

我知道父母也在幫助我，供我學、吃、穿、喝等。我很明白，他們為什麼要這樣，一舉一動中包含了怎樣的愛，於是，我更努力地向前狂奔。

10—12歲：我努力奔跑，即將面對另一個人生轉折點小升初。為了渡過這個關口，我不斷約束着自己：刻苦地學習，不斷地探索與拓展。我必須這麼做，因為我知道我明白，這個關口對我至關重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風景。我忍耐着浮躁，硬着頭皮，緊張地過每一天，時時刻刻為小升初做準備。我看向遠方，覺得勝券在握，心中暗暗發誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！

不知道作文 篇45

年少的我們倔強地努力着，孤獨也好，彷徨也好，焦急也好，自己終究要學會慢慢尋找出口，那段宂長的煎熬的時光，叫做成長。

每個人都有權利去選擇成長的方式，或許你選擇了最不被看好的那種，但那又如何？你每次經歷的困難或挫折的考驗，是你成長中最重要的養分，總有一天你可以笑着説：“吶，我不後悔我做到！”

有時候我們總是羨慕那些優秀的人，總是跑在很多人前面，輕鬆拿下所有的掌聲和喝彩，總是覺得他們的一切來的特別容易，卻忽略了那些閃閃發光的背後，付出的努力和堅持。

每一個人都不完美，或許我們在意的缺點，在別人眼中卻是毫不起眼的瑕疵，我們總是覺得別人哪都好，自己哪裏都不如別人，卻忘了在別人眼中自己也是一樣的，這些小瑕疵或許根本不值一提。而當你試着接受自己，發現自己的優點時，你可能會發現這個世界的美好，也許在別人的眼裏你是好的，每一個人都不完美，而我們做的只是面對不完美的自己。

陪伴你的一直都是那個不完美卻了不起的自己。所以我們應該感謝自己，感謝在艱難時刻咬牙堅持忍受的自己，感謝不夠完美卻還在努力前進的自己，感謝默默承受困難與挫折而一點點堅強起來的自己……其實，不一定老去羨慕別人的璀璨奪目，你只應該找到屬於自己的光輝，其實你很好，只是，你自己卻不知道。

不知道作文 篇46

大家好，我叫夏依，可很多人總會戲稱我為“不知道小姐”，若要問我：“為什麼？”我必回答：“不知道！”

我是個懶女孩，也是個很有“個性”的女孩。“一問三不知”這個成語用在我身上那是非常的恰當。有時候別人問我一些比較繁瑣的問題，我懶得去想或者懶得説那麼多，就説一句：“不知道！”

有時候，在班裏和同學玩耍時，有人會問我：“夏依，你的口頭禪是什麼？”我想都不想便回答：“不知道！”那麼，問題來了——到底是我不知道我的口頭禪是什麼，還是我的口頭禪是“不知道”呢？那人疑惑地問了我，但我還是那句話：“不知道！”

有時候，在回家的路上，來接我的爸媽總會問：“你今天在學校都做了什麼呀？”“不知道！”我回答。“今天你和同學玩得怎麼樣？”“不知道！”“哎呀……那今天老師上了什麼課你總知道吧？”“不知道！”依然是那句鏗鏘有力的話。

終於有一天，媽媽忍不下去了，衝我大吼道：“夏依！你怎麼什麼都不知道啊！”話音剛落，媽媽便轉身揚長而去，只留下愣愣地坐在椅子上的我。我不屑地撇了撇嘴，心想：哼，我就是不知道！氣死你！

那天晚上，我做了一個夢。夢裏，有一個長着翅膀、身着淡紫色連衣裙的小人對我説：“夏依，你這個叛逆的懶女孩，你怎麼對待別人的，別人就會怎麼對待你。你將會為你所犯下的事情付出代價。”醒來後，我有些驚恐地張望着房間，心亂如麻：到底是怎麼回事？那個小人是誰？她説的是真的嗎？

我換好衣服，走出房間。早晨的陽光灑滿了整個屋子，暖暖的；窗外傳來了清脆的鳥鳴。一切都很正常。我鬆了口氣，洗漱完來到餐廳，卻發現餐桌上空空如也，廚房裏也一樣！我趕緊去找爸爸媽媽，卻發現他們都不在！這是怎麼了？我連忙給他們打電話，爸爸沒接，媽媽的電話好不容易終於打通了。

“喂？”電話那頭傳來了熟悉的聲音。我趕緊問：“媽媽，你一大早的去幹什麼了？飯都沒煮呀！”“我怎麼知道！”電話那頭是媽媽埋怨的聲音。“那你在哪兒呀？在公司嗎？”我只好繼續問。“不知道不知道！我忙着呢，別煩我。”媽媽不耐煩地説完，便掛斷了電話。我愣愣地望着眼前的電話座機，心裏直納悶：媽媽是怎麼了？她什麼時候變得這麼不耐煩了？過了一會，我又給爸爸打電話，可他的反應和媽媽一樣。

我無意間瞄了一眼牆上的時鐘，發現已經七點四十幾分了！我只好從櫃子裏翻出一塊小蛋糕，趕緊塞入口中，換上鞋，背上沉甸甸的書包，迅速朝學校奔去。

“叮鈴鈴——”我前腳剛踏進教室，便傳來了清脆的上課鈴聲。我走向我的座位，卻發現椅子不見了！

“哎，我的椅子呢？你們有看到我的椅子嗎？”我趕緊問周圍的同學。“不知道！”他們都沒好氣地瞟了我一眼，回答。

這時，老師走進了教室，我上前詢問老師，老師搖搖頭説：“不知道，我沒看見。”我又問：“那我要去哪裏搬新的椅子呢？”“我怎麼知道啊！快點，別打擾我上課！”老師也是一臉沒好氣地回答。沒辦法，我只好走出教室到處尋找我的那把椅子，這才發現走廊上有一把椅子，走近一看，是我的！我一邊把椅子搬回教室，一邊想：真是的，他們應該是有看到這把椅子的，為什麼不幫我指一下，為什麼都説不知道呢？

之後，又發生了一系列奇怪的事情——下課後，我的同桌和一些同學圍在一起，不知道在玩什麼，我詢問他們，他們卻都丟給我一句：“不知道！”；放學後，我去找幾個好朋友，想和她們一起走回家，可她們見到我都躲開了，問別人怎麼回事，他們還是丟給我一句：“不知道！”；回到家，我發現爸爸媽媽依然不在家，餐桌上也還是空空如也，打電話問他們，他們依然是丟給我一句：“不知道！”

我愣愣地坐在沙發上，不知道該幹什麼。我的心情簡直糟透了。今天到底是怎麼了？為什麼問大家一些問題，他們都説不知道？難道真被那個小人説中了？

就在這時，我眼前出現了夢裏夢見的那個小人，她在我頭上轉了幾圈，又飛到我面前，微笑着説：“夏依你好，我是懲罰精靈，專門懲罰、教育那些做壞事、不尊重別人的人。”

我驚訝地盯着它，張大了嘴：“這麼説，今天發生的一切，都是你……”

“是的，”懲罰精靈扇動着翅膀，點點頭，“通過今天的這些事情，你應該也知道到自己的錯誤了吧？”

“嗯。其實，我現在才發現，想都不想就對別人説一句‘不知道’，對對方的傷害是有多麼大……”我低聲回答。

“是啊，別人問你問題的時候，總是在明明知道的情況下卻騙對方説不知道，不僅不尊重對方，也是對自己不負責任。如果人人都像你這樣，問什麼都説不知道，那這個世界就不會充滿正能量了。”懲罰精靈眨了眨眼説。

我低着頭，心裏很不是滋味。我那麼對待身邊的人，他們心裏該多難受啊！

“你要學會將心比心，多尊重別人，多為別人着想。”懲罰精靈又對我説。“嗯，我不會再做‘不知道’小姐了！”我抬起頭，望着懲罰精靈大聲説。懲罰精靈的臉上露出了欣慰的笑容，她衝我點了點頭，一轉身，消失了。

第二天醒來，我發現一切又都恢復了正常。從那以後，我開始幫父母做事情，在外面也儘量幫助別人；一般情況下當別人問我問題的時候，我不再是沒好氣地扔下一句“不知道”，而是如實回答。許多人都誇我長大了，懂事了。我不再是一個叛逆的懶女孩，也不再是那個“不知道”小姐了。

不知道作文 篇47

燦爛的陽光下，微風輕撫着我的臉頰，我望着，盼着它的歸來，可是一切都早已不可能了。

原來我不知道，人和動物之間是可以存在深刻的感情的。

然而，就在那一天，我明白了這個道理。我回憶着當時的點點滴滴。那一天本是在正常不過的一天，可是卻被一場突如其來的意外，打破的那天原來該有的平靜。就在那天夜裏，我一如既往的忙碌着，然而那個可愛的小生靈，我那隻活潑可愛的小貓咪，就在那一天悄無聲息地離我而去。

原來我不知道，小貓離我而去的原因，現在我明白了，這一切的一切都是因為我。

小貓跑出去了，直至現在，我還不明白它跑走的原因。難道它是因為貪玩，才跑出去？難道它是因為寂寞，才跑出去？難道它是因為想找爸爸，才跑出去？難道它是因為想找媽媽，才跑出去？我雖然不知道小貓跑出去的原因，但我可以肯定的是，它回來一定是因為我！

它跑出去了，可它又回來了。然而，悲劇就是在那一刻發生的。它回來時，被一輛突如其來的車子，碾壓在地，從此，它再也站不起來了。我當時全然不知，知道又一個人，對我説：“你家小貓慘死了！”我急忙去找它，我原本想着這一切的一切都是假的！這都是騙人的！然而，我看到那一幕時，我懊悔不已。我一把衝過去，抱着它，雙眼不禁噙滿了淚水。我痛哭着，我多麼渴望它能復活啊，我多麼希望它能睜開雙眼，在看看我。然而，這一切的一切都再也不可能。

回憶着我和它經歷過的點點滴滴，我彷彿覺得它還在我身邊。我痛恨汽車，我痛恨汽車，我痛恨汽車！汽車害死的多少無辜的生命！慘死在汽車輪胎下的小生命到底有多少！我無可奈何，誰叫這世界上有着這些汽車呢？

那一刻，下起了雨。就連天氣都和我作對，回到家，我再次望着它失聲痛哭。我想：在我埋怨小貓離我而去時，也許有人早在以前也經歷了這樣的生死離別呢？

原來我不知道，它為什麼要回來，它為什麼那麼傻。

現在，我知道了。我知道，它是放不下我，它還是一樣地愛着我，所以才會要想回來見我。我懷念着小貓，我還是依然地愛着它，雖然它早已離我而去，我還是不會忘記它的。我知道！人和動物之間，是可以存在深刻的感情的。

不離不棄就是天下至愛。温柔守信的對待感情，縱然未必能得到想像中的回報，卻可以在愛的天堂裏得到永生。

不知道作文 篇48

你知不知道？你知不知道你近來很浮躁？你知不知道上次的成功已經跑掉？你知不知道對手正看着你笑？

花季的日子裏會有許多許多神祕的東西，世界上的一切都如此陌生，而又如此熟悉。你的心就像一座碩大的花園，沒人澆灌，沒人修剪。信心、快樂、苦痛、迷惘……各種各樣的思想和情緒如花一般在你的腦子裏簇擁着，爭奪着屬於它們的領地。你會選擇什麼來裝點你的花園，快樂？痛苦？成？敗？

曾看過一幅漫畫：三個人站在領獎台上，冠軍的台子最高，亞軍的台子次之，季軍的台子最低，這是理所當然的。可領獎台後面呢，冠軍台子後的台階又長又陡，亞軍的次之，季軍的相比之下最平坦。付出與成功在這裏得到了最形象的解釋——成功的大小是與付出努力的多少成正比的。付出的越多，收穫的也就越多，你知不知道？朋友，請不要老是抱怨自己付出的那麼多，而得到的卻是那麼少，甚至什麼也沒得到，其實不然。之所以是這樣，是因為你付出的還不夠多。既然這樣，那就努力的付出吧！不要只是看到別人成功時的笑容，你知不知道這笑容的背後隱含着多少淚水與辛酸？

成功有時也不是什麼好事兒，它也許會讓你走向另一個極端。

富蘭克林曾説過：“成功使無數人墮落。”人有時的的確確是這樣。成功後過火的喜悦會變成失敗的催化劑，讓你墮落下去，由成轉敗，而且敗的一塌糊塗。不過失敗的打擊是每個人必不可少的經歷。這種打擊的滋味並不好受，但有時它也是一種享受。朋友，如果你正處於失敗的痛苦中，那你就應感到幸運了，因為成功之門已為你打開了一半。那就竭盡全力去推開另一半吧！你知不知道昏沉的黑夜都是白天的前奏？

人生好比爬山，一個人歷盡千辛萬苦終於爬上一個高度，這就是所謂的成功；但此時他往往會因山上的風景而忽略了腳下的路，於是一不小心又跌落下去，這即是失敗。於是，再爬，再跌，再跌，再爬……人的一生就這樣不斷地在成功與失敗之間徘徊，誰也逃不了，誰也解不脱……

不過，無論你現在遇到什麼，都要鎮定下來。

成功的人，不要過早高興，你知不知道命運的考驗正在走來？

失敗的人，不要放棄，你知不知道命運的祝福也許下一刻就會出現？

邁開步子大膽地走吧！因為我們一定要知道，青春更多的是美妙！

不知道作文 篇49

世間百態，無奇不有。任何一個人都無法保證自己能夠明白人世間的所有道理與學問。但很多時候，我們往往失去了承認自己不知道的勇氣。彷彿自己所謂的我知道、我明白，才是證明自己優秀的最好方法。

在學校裏，老師總是教導我們不懂就要開口問，多向老師和同學請教，不必擔心會受到非議。但實際上，我們總是由於自己所謂的自尊而放棄詢問。上課時，誰都難免會遇到自己沒有完全理解的，可真正問老師又沒有幾個。看着自己本子上的勾勾畫畫，雖然還是不明白，但一想到要去找老師問題又退縮了。還是算了吧，考試的時候又不一定會考到，記個答案就行。心裏這樣想着。最後，也只能硬着頭皮，偶爾找同學請教。就這樣，用不了幾天，由於大量的一知半解，後來的學習中，幾乎所有知識都無法吃透。在想要補習時才發現，自己竟然落下這麼多，而差距也在這種不肯承認自己不會，不肯主動去問的過程中，不知不覺中地拉開了。

學習上，我們總會遇到自己不夠了解的地方，但我們卻經常不願承認自己的不足。彷彿，一旦承認自己不知道，一旦向同學提出疑問就會低人一等。於是，日積月累，因為我們的問題總是無法及時解決，就導致了我們的知識盲區越來越大。或許，像鄭淵潔那樣，面對其他作家的質問可以毫不掩飾的坦然説出我不知道這樣的話，並不是證明自己不夠優秀，反而是一種勇氣，一種態度，敢於承認自己的不足，也勇於去填滿自己的不足。

只有瞭解自己的不足之處，勇於承認自己的不足，才能給自己進步的空間，才有更廣闊的未來。

不知道作文 篇50

最近，星星發現洪老師有些生氣，也不知道為什麼。這天上課，洪老師當眾批評了五五班所有的班幹部，“你們怎麼搞的?班幹部沒有班幹部的樣子，我現在不是班主任，假如我是班主任，早就把你們撤了，班長也撤了。現在有很多同學都比你們強，牛俊逸就是一個。”

下午幹值日，牛俊逸説：“王星星和李雅琪去擦窗台吧！”“好的！”星星答應了，等她們回來時，洪老師已經來了。現在洪老師又開始表揚牛俊逸：“牛俊逸幹事最勤快，把掃地這種累活留給自己，簡單的送給別人。”大家看了心裏都不服氣：牛俊逸，可是全班最懶的女生，幹值日都不幹，現在老師來了，便開始裝勤快了！

真的是這樣。星期二，是牛俊逸的值日。值日組長星星説：“牛俊逸，你把一二組掃玩吧，我掃三四組＋擦地。”牛俊逸説：“好的。”過了一會兒，星星問俊逸：“掃完了嗎？”“哦！掃了。”牛俊逸説，可是等星星去檢查時，卻一點也沒掃，她問牛俊逸怎麼回事，牛俊逸説：“我憑什麼掃地，我懶得掃，你們想掃就掃，不掃拉倒！”説着，牛俊逸衝出教室。星星想過很多辦法，在黑板上記名字，告訴老師，罰款，可是牛俊逸還是無動於衷，而且，來得越來越晚，每次當星星幹完值日時，她才會到教室。

星星想到了邢老師説，老師看到的只是表面，很多都是假的。真的，星星也是這麼認為，但星星覺得邢老師是最聰明的老師，最善解人意的老師...…

不知道作文 篇51

其實你很好，你自己卻不知道。這是梁靜茹唱的《暖暖》中的一句歌詞，優美安靜的旋律，富含深意的歌詞，深深地烙印在了人們的心裏，成了十分有名的一句歌詞。而這句歌詞的內涵也是十分豐富，就讓我來説説吧。

在這個世界上，隨着人們的漸漸長大，難免不了會因為羨慕別人而感到自卑，為自己什麼都不會，什麼都不懂，什麼都不好感到憂傷，漸漸地與內心中的那個真正的自己疏遠。其實完全不必這樣，別人再好，終究也只是別人，不是自己的，如果一直在這根枷鎖中被束縛，走不出來的話，就會迷失本質，漸漸地成為了另外一個虛偽、做作、內心醜陋的人，相比誰也不希望成為這樣吧？還是做自己好啊！

其實你很好，你自己卻不知道。我們往往只去一味地羨慕別人的優點，卻漸漸忽略了自己的一些好處，一味地認為別人是對的，最後你會被束縛在一個牢籠中，模仿着別人，再也走不出來。做自己不好嗎？為什麼要和別人一樣呢？

暖暖：其實你很好，你自己卻不知道。這句歌詞深深地唱出了人們心中的缺點。

不知道作文 篇52

有時候，我真的感覺自己是個特別虛偽的人。和那麼多討厭的人虛與委蛇，然後裝作毫不在乎的樣子，其實內心已經痛的要死，快要發瘋。其實，並不瞭解其他人是不是也這樣的。

在你面前，我可以安靜乖巧，也可以聒噪得如同一個女漢子。只是我不知道這樣的生活什麼時候才會結束，什麼時候才能過上我自己想要的生活。

一直這樣虛偽下去，我不知道自己會不會發瘋。

想反抗，想掙脱，卻又無可奈何。自己的能力還不夠，翅膀還沒有硬起來。

你總是那麼自以為是，覺得只有你自己最懂生活，錢在你生命中彷彿成了最重要的東西，有時候我真恨不得讓自己經歷一場生死，讓你徹徹底底地失去我，讓你看清究竟什麼對你才重要。

估計讓我最心涼的，就是那個時候得知，錢對你來説，才是最重要的吧。

原來生活一直都是那麼殘忍，只是我一直不知道罷了。

不知道作文 篇53

不知為什麼，如今的社會上敢於承認自己“不知道”的人似乎越來越少了，好象一夜之間，大家都成了“萬事通”。但不久前，筆者卻遇到了一位敢説“不知道”的老師，聽説，這位老師教的是地理。當學生向他請教“大小黃魚”的區別時，他卻不得不承認自己“不知道”。此後，他為了甩掉“不知道”的包袱，利用一切機會向人求教，終於解決了疑問。

其實，人人都有“不知道”的東西，需要向別人向書本請教，而時下很多人卻常常強不知以為知，遇到不明白時總是支支唔唔地搪塞過去。究其原因，無非是面子的問題：寧肯打腫臉充胖子也不願示弱於人。這種情況在各行各業中都存在，危害甚大。筆者認為，很有必要提倡敢於説“不知道”。

1對於做學問的人來説，特別有必要提倡承認自己“不知道”。因為只有這樣，才能有目標、有動力地去解決一個個不懂的問題，從而使自己的知識結構更加完善。清代學者俞燮林五十餘歲時曾有人向他請教“首鼠兩端”和“首施兩端”的區別，他羞愧地告訴那人“不知道”。從此，他以“不知道”三字激勵自己，閉門讀書，終於成為博學廣識的大學問家，並在七十歲時榮膺翰林。古人説得很實在，“一物不知，深以為恥”。作為學生，我們實在不必不懂裝懂。學習中一旦遇到了不會的問題，應當立即請教，下十二分力氣把它搞懂。如果對於明明“不知道”的問題死撐面子，不肯委聲求人，到頭來“不知道”的東西會越積越多，只怕是“蝨多不覺癢”，將來想問都來不及哩！瞧，“不知道”這三個字對每個人的學習該有多麼重要！

不僅在做學問方面是這樣，在人們生活、工作以及從事國家建設方面處處都會有我們不懂的東西，這也同樣要求我們每個人要誠懇地承認自己“不知道”。正如沒有哪個人是“生而知之”的一樣，沒有哪個國家的建設者事先就能找到解決所有建設中存在問題的方法。舊的社會制度當然沒有新的社會制度優越，但社會主義在一些方面卻要向資本主義學，我國的“改革開放”説到底，就是向發達的資本主義國家學習，我們現在取得的巨大成就不正説明了這一點嗎？因此，我們只有大膽喊出“不知道”來，才有可能虛心地向人家學習，否則只能事倍功半甚至勞而無功。

當然，承認自己“不知道”需要極大的勇氣。在我看來，本文開頭的那位老師敢説“不知道”並放下老師的架子，以學生的身份求教於人，在當今的社會實在稱得上“勇士”。如果這種“勇士”再多一些，一定能形成新的、良好的社會風氣，極大地推動我們社會前進。

諸君倘若有意，何不親身試之？

不知道作文 篇54

“他那是為你好，他兇你是因為愛你，你什麼時候才會明白？”

“爸爸根本不愛我！”

每次被父親罵的原因都是一些小的不能再小的事，而大的事他卻沒管過幾次。每次被罵之後，都會在自己的小小的房間裏撕心裂肺地喊“爸爸討厭我，他根本不愛我，別人的爸爸不是這樣的”之類的話，不管媽媽怎樣苦口婆心地勸，跟我講道理，當時倔強的我都不曾理會過。

媽媽説爸爸愛我，可那時我不覺得，就算愛，我也不知道。日子一天一天地過，父親因為生我的氣和時間的推移，頭上的白髮一天天增多，我看了也會心疼。媽媽説爸爸長了許多白頭髮是因為為我操心，可當時無知的我不信，我反駁她，人老了本來就會長白頭髮的。

都説父愛是一杯淡淡的茶，要仔細去品味才能明白它的味道，我太過心急，沒有慢慢地品味，我覺得那只是一杯無色無味的白開水。

時間會讓人成長，漸漸地我在媽媽的嘮叨，在爸爸的批評中長大了，我開始學會細細地品味那杯顏色、味道都似有似無的茶，終於有一天嚐出了那淡淡的味道，我明白了父親的愛，他其實並不是不愛我！我理解了他的批評，明白了她的勸説。

以前，你愛我，我不知道。

但是現在我明白了，我知道了，你愛我。

不知道作文 篇55

曹振鏞是清朝乾隆、嘉慶、道光三朝重臣，歷任體仁閣大學士、武英殿大學士，是道光最得寵、最走紅的心腹之臣，從政時間長達53年。

曹振鏞三次當學政，主持鄉試、會試各四次，都能盡心盡力。道光時期，有一年，翰林院大考，詩題為“巢林棲一枝”，大家都不知道這句詩的出處。道光閲卷後勃然大怒，堂堂一國的翰林院，當是人才濟濟，薈萃了大清讀書人的精英，想不到竟然連一句詩的出處都不知道，是可忍，孰不可忍，於是準備改天再考一次。

餘怒未息的道光皇帝第二天召見武英殿大學士曹振鏞，問及“巢林棲一枝”的出處，曹振鏞答道：“我也不知此詩句出自何處。”道光皇帝這才息怒，説：“你都不知道，就不怪他們了。”此事才不了了之。

退朝後，大家都責備曹振鏞心口不一，明明昨天還聽你曹振鏞説這句詩出自西晉文學家左思的《詠史》一詩，並將全詩一字不落地背了出來，今天怎麼卻説不知道呢？

沒想到曹振鏞出語驚人：“我昨天能能背出此詩純屬偶然，但在朝堂如果我説知道此詩，皇上一怒之下再出其他的題，誰敢保證自己能有百分之百的有把握能説出出處呢？這不是沒事找事做嗎？”一席話，説的大家紛紛點頭稱是。

曹振鏞的“不知道”其實是種智慧，連武英殿大學士曹振鏞都承認自己不知道這句詩的出處，那麼翰林院的人不知道也就情有可原，可以不予深究了，這樣説也給了道光皇帝一個體面的台階，讓道光順坡下驢，一舉多得，可謂高明至極。

不知道作文 篇56

十六歲的我知道什麼，不知道什麼？

我不知道什麼是浪費。剛步入初中大門的我對一切新鮮事物充滿了好奇，卻沒想到學校的規矩竟然那麼嚴。學校食堂的飯菜真是令人煩心，每當到開飯時間，我總覺得噩夢要來了。記得第一次吃到一半時，我把難以嚥下的飯菜倒在垃圾桶裏。當我剛要走時，突然傳來管理人員的怒斥聲，怎麼能夠把那麼多的食物倒入垃圾桶呢，你難道不懂得節約麼？

我不知道什麼是羞恥。我和幾個同學因上課搞小動作，被老師批評。於是，我們決定報復老師。我們在宿舍裏熱火朝天地商討報復計劃，就當計劃準備實施時，不知是誰走掉了風聲，被一向嚴厲的班長知道了。班長指着我們，怒火沖天地説，你們不知道老師批評你們是為了你們好麼，你們這樣對他還有沒有良心，還有沒有道德？

我不知道什麼是愛國。在上思想教育課時，老師給我們看了一個短片，內容主要是青少年要學會愛國。昨晚班裏最調皮的我，果斷的舉手挑釁老師，我們為什麼要愛國，難道是叫我們去當兵，去犧牲麼？當時，老師就急了，在抗日期間我國如果沒有英勇的抗日士兵去打小日本，你們現在能過上那麼和平，幸福的生活麼？如果大家都不愛國，國家遲早會衰落。難道這些理由還不足以你們愛國麼？

看來，我什麼也不知道。

不知道作文 篇57

2008年5月12日14時，那時我六歲。從睡夢中驚醒的我因為其他小孩的哭聲，也跟着毫無感情地哭了起來。而我不知道的是，那些廢墟下人們的血，正如同我不值錢的淚水，從他們身體裏湧出，而隨之流逝的，還有他們的希望和生命。

沒過多久，我就被家長接走，被父母摟在懷中輕聲安慰。而我不知道的是，廢墟下的人在黑暗中感受到自己親朋好友的逝去，而廢墟外的人正用嘶啞的聲音哭喊着。

幾天後，我聽着老師講關於地震的知識，在心裏留下了一個模糊的印象。而我不知道的是，那些倖存者在久違的光明下痛苦地閉上眼，血肉模糊的四肢無力地垂在擔架上，周圍泣不成聲的人們知道，地震帶來的傷痛，已經在他們的身體和心理上，留下了不可磨滅的傷疤。

幾個月後，我帶着對未來的憧憬，踏入了小學校門。而我不知道的是，被送往各個醫院的倖存者們，面對被截肢的現實，感到未來一片黑暗。

再後來，當我遇到困難想要放棄時，總有親人朋友鼓勵我前進。而我不知道的是，那些被截肢的哥哥姐姐們，忍受着身體上的痛苦和他人異樣的目光，堅強地邁出每一步。

即將升入初中的我，每一個假期都無所事事，因為沒有目標而滿足於現狀。而我不知道的是，那些曾被稱為天使的人，正朝着自己的夢想，一步一步披荊斬棘，創造奇蹟。

2016年8月3日，漸漸對未來有了規劃卻缺乏動力的我，終於與那些我不曾知道的人們相遇了。我傾聽着他們講述的那些我不曾知道的故事，看着他們臉上樂觀而充滿朝氣的笑容，感到了心靈上的震撼。他們的語氣平淡卻真摯，好像那些痛苦和絕望不曾發生在他們身上。其實不然，只是那些經歷讓他們懂得了：不可改變的事情，就張開雙臂，深情擁抱。他們的笑容燦爛而毫不牽強，好像有着特殊的鼓舞人心的力量。我不禁想到胡歌的一句話：“生命註定要經歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同。”那段經歷固然痛苦，但我想正是因為它，才會有站在我們面前的、自信陽光的“天使們”吧！

這之後，我們大概又會像從前那樣，在每一個平凡或精彩的日子裏，過着自己的生活，做着對方不知道的事。也許我會忘記他們的名字、樣貌，甚至笑容，但我也不會覺得遺憾，因為他們告訴我的我所不知道的東西，將令我終生難忘：

人生是一條不能退縮的道路，平坦或泥濘，都要用腳，堅定行走——而我正在行進的路上，向着屬於自己的夢想邁進！

不知道作文 篇58

我是一名六年級學生，牛年生，今年12歲。我從不挑食，好媽常説我好養活，身子也自然長得快，現在就有1.6米的個子了，偶遇大人的朋友，他們都覺得我是初中生，不像是小學生。在我過12歲生日時，突然覺得自己一隻腳是童年，另一隻腳已踏入了青春的門檻。

我對童年的不捨，是因我保持着一顆純白無暇的心，以一顆好奇的心去看整個世界。就像我知道動畫片對於現在的我來説十分幼稚，但我還會抱着好奇心點進去看一看，即使怕別人知道後會被笑話，我仍然會去做。

青春的大門在於熱血。青春，一般都是夢想的代名詞。夢想這東西很虛幻很遙遠，這條路往往不是平坦大道，而是荊棘叢生。人人都知不好走，但總有無數的追夢人。他們有的已經成功，如馬雲那樣；人們都以他為榜樣，但不知他成功路上的淚與汗。

夢想，我也有，我的夢想是經商。賺很多很多的錢，再用這些錢去救助那些需要幫助的人。這些想法是我看到父母拼命掙錢，卻又沒有多少錢，而自己卻無能為力去分擔。跟我們父母一樣的家還有很多，尤其是我有一個上高中的哥哥，每一年都要浪費不少錢。如果將來我掙很多錢了，首先考慮到的，除了報效父母，還有就是家庭不富裕的人。

我渴望儘快甩掉童年，去為夢想而奮鬥。

不知道作文 篇59

今天我們在會議室上課，有很多老師都來聽課，我們班同學特別興奮。下了第二節課後，我們在會議室門口站隊，零聲一響同學們就紛紛進入教室。似乎顯得非常安靜，我們對號入座。

我們今天學的是第一部分是聲和光。老師開始講了起來：“同學們你們知道聲音產生的原因，聲音的傳播靠介質，聲音在空氣中的傳播速度，聲音在固體，液體中的傳播速度比空氣中快，樂音的三要素：音調，響度和音色，回聲及利用，嗓聲的危害和控制，瞭解骨傳導原理和雙耳效應及其應用。

下課了，我怎麼都不理解這幾句話，也不知道其中的原因？

不知道作文 篇60

深夜了，小明甜甜的睡了，房間裏卻傳出了一陣爭吵聲。

枱燈説：“小明每天都要寫作業。總寫個不停，要不是我照亮着，讓他看得見，他就什麼也幹不了，所以我的功勞最大！”剛説完，毛筆搶着説：“小明每次參加畫畫比賽時，總帶着我，他眾多的作品獲獎都離不開我，所以我的功勞最大！”鉛筆按捺不住，從鉛筆盒中跳出來説：“你們都比不上我，因為我每次幫小明把正確的答案寫上去，小明每科成績都這麼好，全是我的功勞！”

在爭吵聲中，電腦生氣地説：“別爭了，你們都要向書櫃學習，他把小明心愛的書存放在心窩裏。小明這麼聰明，但他卻一聲不吭，那像你們？”聽了電腦的話，枱燈、毛筆、鉛筆羞紅了臉，不再爭吵了。

第二天，小明起牀，文具們都衝他微笑。小明還不知道昨晚發生的爭吵呢！

不知道作文 篇61

你不知道的事，其實很簡單，其實只有兩件，或許你有點感覺到，或許你根本不知道。但無所謂，只要我沒有忘記就行。

今晚約了你，明天去一個名人的新書發佈會，我喜歡他，你也喜歡他。從去年夏天相識以來，我們對彼此的事都十分了解，選擇、想法、糾結、經歷等等，就差走入彼此的內心了。

我本想把你不知道的事在適當的時候讓你知道，但現在看來，機會不大了，或許塵封在心裏更好，能和你一直保持着好朋友的關係，不去捅破那層紙，也挺好的吧。

今天公司HR問我，你當時選擇來上海難道就是因為有這個工作機會。我最後還是支支吾吾地説是，沒好意思説。

其實，事情是這樣的。之前廣州的HR打電話問我，假如這個機會在上海，去不去。我回答説去，但心裏還是有些猶豫，因為深圳離廣州更近。後來等到正式去廣州總部，HR領我去執行主編的辦公室，執行主編居然説有深圳和上海兩個地方，要我選一個。我呆住了。最後兩個念頭在腦中迅速旋轉，一個想法是，上海是金融中心，我去做金融記者，資源更多啊；另一個想法是，你在上海，我去了不是可以那個了嗎。最後我不知道是哪個想法戰勝了哪個想法，還是説哪個想法佔比更大，讓我最後放棄了深圳而選擇了上海。

然而，當我真正到達的時候，一切都不確定，不知道能不能留在這裏，真的説不出口，覺得還不到時候，我想緩緩吧。沒想到後來才得知，你早已跟別人在一起了。我只能強顏歡笑，自欺欺人了。

你不知道的事，其實只有兩件。一件是我喜歡你，另一件是我來上海，至少有部分原因也是喜歡你。

不過，現在一切都定下來了。我確定在這裏了。然而，當時的想法已成泡沫了。我只希望將這些你不知道的事塵封在內心深處，或在某個你不可能看到的地方發出來。

我沒有過多的奢望，只願能和你分享生活，只願你幸福平安。

不知道作文 篇62

朋友告訴他，今天我看見莫見與她男朋友在一起了，她還很親熱的替他揹着包。他不知道朋友説這話是否是在故意氣他，他們知道他愛着這個女孩。那時候他正躺在牀上看書，心裏像被什麼割了一下似的，但他仍然裝做若無其事。小強湊過身來問他，不覺得難過嗎？有什麼難過的？哎……多少也得難過一下吧。好的。他説，就為你難過一下吧。他轉過身子，他説怎麼能這樣呢？太不把我放在眼裏……對於這件事，我的心情非常的沉痛。朋友都笑起來，他把書擱在枕頭邊，沒有絲毫要笑的意思，仰面躺下。

了無趣味。他想，不如睡覺吧。電腦裏傳來王菲的歌聲，他心不在焉的聽着，剛才的話縈繞在耳邊揮之不去，他倒寧肯自己是聽錯了。然而怎麼可能呢？她的男朋友他又不是沒見過。高高瘦瘦的，一臉的帥氣。一定是個騙女孩的好手。他想，為什麼要那麼親熱呢！那個人，終究不是我。其實這也是很正常的事情，他們是戀人，在大學裏，任何親密的舉動也是沒人在意的，不能因為你喜歡她，她就得在男朋友面前都正顏歷色。她又不是你什麼人，你愛她，沒錯，但你也可以不愛她啊，誰叫你這麼選擇？説到底，還是你自己太小氣的緣故了吧。不，不是這樣。他想，是我太愛她了。莫見不會明白，任何人都不會明白，我愛她有多深。我愛她甚過我愛着的其他所有的事物，足球，信仰，理想，甚至我自己的生命。可是既然她不會明白那還有什麼可説的，甚至你都沒機會為她做什麼。你説吧，你為她做了什麼呢？愛一個人難道不就是為了讓她過得好，讓她幸福嗎？

他終於明白，覺是睡不着了。他索性起來，倚着牀頭抽煙。外面在下雨，淅淅瀝瀝的，像人嘈雜的心事。他現在倒想通宵了，雖然從昨天夜裏以來，他一直沒睡過。

不知道作文 篇63

我拿起指甲鉗想修修已經很長的腳趾甲時，忽然就想起你了，想起了那個和大海一樣沉重的承諾。

大海不知道，那個承諾無關友情，無關親情，更無關愛情。就是關於它自己，我們約好了，嗯，一起去看大海。我從來沒有見過大海，大海對於我可能是另外一個世紀的事情吧，它離我這麼近，卻又是那麼的遠。聽説，你也想起了那個承諾，如果，那麼。

如果是我的假設，只不過往往也讓我更為失望。既然沒有希望的東西，我還是少説為妙。

那麼是一個結果，它掌握在你手中。很抱歉，其實我也不知道。

忘記了那個時候是什麼時候，你對我説，海岸線其實比幾何的線條更為美妙，其實，也是一個過去吧，至少，我也不知道，更重要的是，壓根兒不會再想第二遍了，想，其實是人類另一種極端的自殺行為，不是？

有大海的地方，我儘量靠岸，我害怕自己看到了大海，卻永遠記恨你的存在了。因為你，後來搬走了。

像小説寫的那樣，你去了大洋的彼岸，而我卻站到了馬路的中心，小心翼翼地回想和你相識的每一個鏡頭。

我覺得以往都是我的錯,怎麼會想東想西呢?為什麼偏偏鑽牛角尖呢?要是,那麼……

指甲鉗一張一合，牛仔褲上留下一小撮亮晶晶的白得像彎月的東西，我下定了決心，輕輕撲了撲膝蓋上的剪落的指甲碎兒……哎喲，別催我啦，其實你是知道的。

如果你回來，那麼我們就一起去看大海吧。

嘻嘻，這是個小小的祕密哦，遺憾的是，大海依然不知道。

不知道作文 篇64

物理是一門有趣的供課目，在生活中，我們無處不見物理的腳印。

雞蛋是我們常吃的食物，生雞蛋和熟雞蛋放在一起，你應該很難分出哪個是生雞蛋哪個熟雞蛋。我曾在電視上看到區別生熟雞蛋的方法，可我卻不明白其中的道理是什麼，

直到前幾天學了物理中的牛頓第一定律，才明白其中的道路。用旋轉雞蛋的辦法來區分生雞蛋和熟雞蛋。熟蛋的蛋清和蛋黃都凝成

固體，旋轉時各個部分都一起旋轉，生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體，在蛋殼旋轉時，由於雞蛋具有慣性，蛋清和蛋黃對蛋殼旋轉造成阻碣作用。在所以旋轉時，很快停下來的是生蛋。

物理不只藏在我們常吃的雞蛋中。還藏在我們喝的水中，“水開了”是我們平時燒水時經常説的話，可我就不明的怎樣知道水什麼時候燒開的，每次燒開水時，我總在猶豫時候水才能喝，怎麼知道什麼時候水燒開了？直到學到物理中的沸騰，我終於明白水燒開是指水沸騰時，就是水到了100度時，怎麼知道水是否沸騰，就看水中的泡泡，沸騰前泡泡是由大變小的，而沸騰時泡泡是由小變大的。除了這些，我還明白為什麼媽媽在堡湯時總是開小火煲上幾小時，原來是沸騰時只要加熱便可以一直沸騰下去，而開小火可以更節省煤氣。

冬天的時候，我們説話時總會有一股白氣飛出來，我就覺得這樣的特別好玩，可是我卻不明白為什麼只有冬天才有這股白氣冒出來，為什麼夏天沒有呢？原未冬天時，我們嘴裏的熱氣遇到空氣中的冷氣吸熱從而液化變成小水珠，就是我們所看到的白氣。同樣在冬天，有時在室內中摸窗户，感覺濕濕的，這也是液化所造成的。回到老家時，清晨碰到樹葉時，有露珠，是凝華所制的。

物理不只是有趣，而且還很實用，它在生活中無處不在，值得我們好好學習它。

不知道作文 篇65

許多事情，你不知道，所以安然。

你像往常一樣，騎着自行車出門，卻仍舊不注意觀察馬路交通狀況，你隨意地任由自己的意願穿過馬路，卻不知道身後一輛車挨着你呼嘯而過，車上的司機擦了擦額頭的冷汗，隨口罵了句髒話。

來到校園，十六個緩衝帶橫在你的面前，你不管不顧，加速超過身邊的同學，卻在緩衝帶前突然減速，讓身後的同學措手不及倒向一邊，但是這些你不知道，你只顧着往前衝，更何況還有你頭上的耳機。

鎖好車，來到班級。正是英語課，你最不喜歡的課程，但是又沒有辦法。你硬着頭皮，支起耳朵，仔細地辨認慢慢破碎在空氣中的英語老師那並不標準的音色。後來，老師開始檢查作業，你桌上攤着一本空白的習題冊，在老師生氣的目光下，你搖搖頭，説：“不知道。”於是英語科代表受到了批評。

課間，大家都忙着做作業或者預習下一課的內容，可是你卻忙着玩手機。身邊有同學拿着題目來向你請教，我目不轉睛，只是揮了揮手，説：“你找他們去吧，我不知道。”同學失望地離開了。

好不容易，熬到了放學。你依舊是騎着自行車回去。碰巧，正好有個路人，拿着一張地圖攔住你，詢問你一個地方，他並不知道你不是當地人，可是你卻停下來，熱心地幫他指了路，儘管自己也不太確定。

這只是一個小插曲，並不影響你的好心情。經過鄰居家，甚至還對你最討厭的那個總污陷你偷他家的花的那個老爺爺笑了笑，徒留老爺爺一臉驚愕，趕緊回頭去檢查花盆。

終於到家了，你進門後把書包鞋子一甩，跑到屋子裏去玩電腦了，而此時，媽媽正在廚房了準備着飯，熱得滿頭大汗。但是你卻不知道，心裏只是唸叨：“快一點快一點，你們再不來幫忙我就要掛了！”

不知道作文 篇66

同學們，你瞭解你媽媽小時候的生活嗎？你瞭解你媽媽的內心世界嗎？今天晚上，我帶着疑問走近了媽媽，隨着一個個問題答案的出現，我走進了媽媽內心的世界。

媽媽屬豬，1971年出生，出生地在句容。媽媽讀小學時競然只用過一個黃色帆布書包，兩元錢一個，想想我們現在的幸福生活，小學六年，一年換一個書包，都是幾十元一個，書包造型也很漂亮，可我們卻還不知愛惜，不是書包拉鍊壞了，就是什麼地方刮破了。媽媽生我的時候是順產，媽媽那時肚子疼痛難忍，但媽媽的內心卻是快樂的，因為她期盼已久的孩子即將來到人世了。我剛生下來四個月後，還有將近一個月的夜啼，媽媽總是整夜整夜地抱着我在幾坪米的客廳裏轉來轉去，看着哭泣的我，媽媽十分心痛，哄着我，一直到熟睡為止，而媽媽而整夜未眠。現在，媽媽每天晚上幫我輔導功課，做家務常忙到十點多鐘才睡。媽媽平時從不睡懶覺，六點就起來為我燒早飯，為了能讓我多睡會兒，總是等早飯燒好了才叫我起牀，我幾乎每天都能吃到熱氣騰騰的早餐。每當我取得好成績時，媽媽總會表揚我，為我感到高興。每當我成績直線下降、生病感冒時，媽媽總會十分煩惱，她希望我有一個好的成績，有個健康的身體，有個快樂的童年。

走近媽媽，走進媽媽內心的世界，我感受到了媽媽小時候的艱苦生活，我感受到了媽媽生我時身體的苦痛，我感受到了媽媽是如何的疼我愛我……

不知道作文 篇67

也許你永遠也不會知道有一個男孩一直默默的愛着你，他在上課的時候偷偷的看你那認真的表情；下課的時候就迫不及待的跑出來，看你打跳繩時的迷人魅力；到拉放學的時候他居然還傻傻的跟在你後面把你‘送’到家門口才離開，明知道回家的路是不同的，偶然有一次你走路的時候不小心碰拉一下她的手，你知道嗎？

當時他的心就像快要跳出來一樣不停的狂跳，還整整回味了2天。每天晚上在夢裏出現的不是別人是你。他為了你每天做着同一件事，只是希望你能夠和她説一句話，哪怕是‘你好’就已經足夠了。但是不久，班上的人就説你戀愛了，她聽到後心裏一揪，跑到廁所抱着頭就哭，回家的時候又哭，但依舊把你‘送’到家門口，才獨自離開，雖然有些可悲，但那就是他最開心的事了。你知道嗎？距離現在都已經1年多了，他也嘗試着去忘記你，嘗試着開始一段又一段的戀情，但還是失敗了。

他忘不了你，雖然現在都天隔兩方，沒有任何聯繫，但是到現在一想起你她的心還是像當年那樣狂跳過不停，因為他愛你，幾年的暗戀已經在他的心裏播下了愛的種子。有時他和朋友説起這件事時，都説她是傻瓜。有的還説他只是想嘗試做男主角的感覺，過後就回忘記的，他什麼也不説只是嘿嘿的笑幾聲。有誰會明白要是可以忘記他早就忘記了。又有誰會知道每晚他想到你的時候總是黯然淚下，他恨自己當初的懦弱，恨自己的被動，呵~~可是失去後才悔誤還有什麼用呢？他現在最大的願望就是再見你一面，説一句‘我愛你’就已經足夠了。

不知道作文 篇68

你似乎不知道自己有許多缺點。

驕傲，目中無人，自私自利……這些話，我都如數家珍地在你面前嘮叨過無數次，可你，卻不知道。

你比我高了一點，就開始鄙視我的身高；成績比我好了一點，就開始嘲笑我的學識……這些我都看在眼裏，你卻不知道。

那幾次考試，我接連失利，幾欲崩潰，感到前路渺茫，你卻嬉皮笑臉，一副醜惡的嘴臉，對着我道：“看看你，這次考得……”説着，還把自己的考卷拿到我面前，揮動着。我心如刀絞，你卻不知道。

你告訴我你的遠大理想，描繪出一幅又一幅美好的藍圖，我心裏暗笑你的天真，沒忍告訴你，你在現實面前是多麼的蒼白無力。

你在眾人面前高談闊論，不時露出令人生厭的表情，我在一旁靜默着，沒作聲，沒告訴你，在旁人眼裏，你這番行為多麼幼稚。

當然，還有許多事，是你所不知道的。

你自信，勇敢，敢於表現自己……這些，我卻沒告訴你。

那幾次考試，我接連失利，幾欲崩潰，你對我冷嘲熱諷，看我情況不對，馬上拍着我的肩膀，説着“傷心什麼，不是還有下一次嘛！”就開始為我講題。

你述説自己的理想，勾勒屬於自己的藍圖，從你身上，我看到了我不曾有過的無畏，看到了，怎樣詮釋青春。

你生性豪放而不羈，別人向你借些東西，你都揮手説：“不必還了”，別人偶爾與你有些矛盾衝突。你也會主動去和解，你説，有人的地方就有江湖，人生不過也只是江湖，仗劍三千里，快意泯恩仇。

你天賦異稟，成績總是領先於我，學習上，對我也多有幫扶，每有提問，你絕對是有問必答。

儘管我們互相諷刺對方，也偶有爭執，但我們又緊緊相連，命運讓我們相遇，讓我們相識，讓我們成為朋友，讓我們成為知己。

儘管我們都有缺陷，但我們互相扶持，總能穿過風雨，走向彩虹。

塵緣散盡，我知道，你最珍貴。

這就是，你不知道的事。

不知道作文 篇69

你説，不至於的，過去就過去了，放下就放下了。

你説，別擔心，還有我呢，我過兩天回去就給你解決問題。

你説，以後有什麼事，都得記住跟你商量。不要一個人自作主張。

我哭着説，好的。那個時候，我心裏又難過，又感動。何其有幸，這輩子遇到了你。讓我無論做錯什麼事，得到的都不是指責，而是安慰！

只是，看着你回來對我冷淡的態度，和夢中説的，一巴掌抽死我的話，我的心漸漸的就涼了下來。因為，你不知道的事，事實上，從事情發生到現在，我沒有靜靜的等着你回來解決問題。

我想着，自己怎麼丟失的東西，一定得自己努力的賺回來，才是真正的彌補錯誤。雖然數額有點多，拉的時間有點長，但是，那又如何呢？

你不知道的事，這兩天的自己，一直在努力的寫作文，一直在踏踏實實的掙錢，一直在讓自己走回正道，一直在為自己的錯誤買單。

你不知道的事，這麼多年來，我也好像從來沒想過，會在金錢上真正的去依靠你。因為這麼多年來，你的能力有多大，我比誰都清楚。你也真的挺不容易的！

你不知道的事，我想要的依賴，也只是心理上的依賴，想要一個擁抱，一句安慰的抱抱而已！

所以，你不知道的事太多太多了。

所以，你沒必要如此的責備，讓我傷心，讓我難過！

不知道作文 篇70

朋友們：都説上帝無所不在無所不知，近期他發表聲明説：他非無所不知。他到底不知道什麼？讓我採訪他一下。

“你好，上帝先生。”“你好，記者小夥子，你有什麼事要問我嗎？”“是這樣，人們總説你無所不知，那你能知道現在我最希望我五年後幹什麼嗎？”“問得好。我最近常收到電郵，上面説問他的希望與未來。對於這種個人問題，我怎麼會知道？”上帝反問我。“可人們總説你是先知，知道他們有難，都會出手相助，是嗎？”“我只曾經內摩西説我將與你們同在並支持着你們。他們現在大概就認為我在幫助他們，其實那是他們自己的力量發揮了出來而已，而結果也就不言而喻了。”

“至於你們人類的未來與理想，我從未乾涉過，我認為我既然給了你們思想，你們該自己支配才對，而且你們未來會因為一點小小的言行或改變而變化，所以你們要做的是自己把路走好而不是依賴我。”

“明白了，您是説，你不能干涉我們的未來，我們要相信自己的實力。為了那是我們自己的事兒，我們要知道我們應該向那兒走，自己為自己訂好計劃，從後向前推出每一步要怎麼走，而不是聽着你説的做，而在路上遇險時並不是等你來救，而是自己救自己，在危險中磨練自己；面對未知的前方不該停滯不前，到老了才後悔，而勇敢地走向前方，讓未知變成已知，讓黑暗的路光明起來。可如果我們自己都不知怎麼走，又怎麼可以讓一樣不知如何是好的人帶路呢？而最好的領路人就是我們自己，我們應為了光明的未來努力，對嗎？”

“對！那你五年後？”

“上個名牌大學呀！為此，我應該用功讀書了！噢時候不早了，謝謝你可以接受採訪，good—bye！”“Bye，祝你好運！青年人，我會與你同在！”他友好地與我握手告別。

上帝啥事不知道？我的未來他不知道，但是，我的未來，我知道！

不知道作文 篇71

她喜歡他，真的很喜歡他。

她喜歡偷偷地看着他，偷偷地聽着他的聲音，偷偷地……

每當她路過他的座位，她總會剋制不住自己，朝他瞄一眼。她是多愁善感的，每當看到他和別的女生打打鬧鬧，説説笑笑，心裏有一種説不出的悲涼。她知道，暗戀只會讓自己苦，但，她願意。

每當他站起回答問題，她心裏總是有種説不出的甜蜜，可以靜靜的聽着他美好的聲音。她經常會這樣想，‘就讓這份寧靜永遠的保持下去吧，還是不和他表明我的心意了。’她就像一隻膽小的蝸牛，隨時準備回自己的窩裏。

她的學習慢慢的下降，老師找她談了幾次話。作為班長的他，來向她的組長打聽她的情況。她表面上裝得無所謂，心裏卻翻山倒海。他説了她幾句，給她制定了下次考試的目標。她覺得心口悶悶的。放學後，她竟讓找了個角落，大哭了起來。

她開始努力學習，不讓他瞧不起她。每天晚上，她都要學到半夜，懷着憧憬進入夢鄉。

班裏開始流傳他和學習委員的緋聞，她聽到幾次後，覺得心裏在淌血。那一晚，她失眠了，眼淚不住的往下流，真的很累啊……

他因緋聞，班長這個職位暫時被撤了下來，她也失魂落魄，她好想過去安慰他幾句，可是卻又不知説些什麼，為什麼……

因為父母離異的原因，她要轉學了。她不想走，因為這裏有他。但他不得不走。她喜歡他，但他卻不知道。她流淚了，想；‘或許，這輩子他都不會知道，在初中，曾有個女孩這麼喜歡過他。’淚流着流着，她不禁一笑，笑得好悲涼……

臨走的那一天，她去學校收拾好書包，她，還是忍不住回頭看了他一眼。‘再見了’，她在心裏默默地説着。

……

畢業了，她回來看她的母校。走在樹下，想着往事，他，怎麼樣了啊。

‘喂’，她的背後傳來熟悉的聲音，她猛地回頭，一愣，不禁淚流滿面……

不知道作文 篇72

我和"天不知道，我不知道"先生的故事要從兩年前的暑假講起。

那是我期末考試令父母十分“滿意”，我獲得樂趣暑假班的機會之後，便去那個老師家學習。不幸的是一直待我很好的姐姐告訴我，那個老師已經五十多歲了，又兇又老，是個老古板！

我在那個地方沒什麼朋友，一點微薄的零花錢讓我只能夠買些便宜的零食。我正式住進了老師的家，接下來等待我的就是長達一個月補習生涯。

我待在一個小屋子裏，一開始我並不知道老師的模樣，但我對他很好奇，即使他是一個老頭。我不知道身後的門被打開了，一個人走了過來，我的近視眼使我只能等他靠近才看得清:他六尺多高，身體瘦削，十分精神；他的眼睛明亮，讓人一見難忘；他的頭髮是灰色的，黑白兩種顏色交錯；他臉上的皺紋細小。他就是我的老師，要教我有一個月的老師。

他的一聲不響，開始讓我緊張。我抓着衣角，揉着揉着，是的是的，他一定很兇，他簡直讓我喘不過氣。他的目光鎖在我身上，“老師”，我憋着氣，心好像都靜止了。可是，可是，當我把目光對上老師的臉的時候……

他在笑，我扭了一下手臂上的肉，“嘶~"真疼!我的天，老師的笑，不可思議!

之後幾天，我跟着他複習以前的課文，他並不兇，我還發現他還興趣廣泛，除了會拉一手很棒的二胡外，還會畫畫。腦子還裝着其他無數的東西。

我功課做得非常好，老師為了獎勵我，帶上我和另一個學生（她是一個女孩，二年級，在我來之後三天到的，很可愛)去了一座山，老師説的，那座山上有許許多多的樹，樹開的花很漂亮，還有很多鳥，很機靈。“哇”，眼前的景象儘管我們早有心理準備，但仍是吃了一驚。這座並算不得很大的山嶼之上，茂密的，幽靜的樹林中夾雜着縱橫交錯的溪流，樹林中千秋各異的樹

木不光是栽種於肥沃的土壤中，並且，連汌急的溪水中也生長着各種樹木和千奇百怪的植物，清澄的淡綠色溪水中，浮動搖擺着墨綠的樹冠和色彩豔麗的花卉。

老師滿意地看着我們的反應，我大膽的回覆一笑，而身邊的小女孩則害羞的低下了頭。老師用明亮的眼睛四處眺望，眼角的皺紋笑的都擠在了一起，他説，你們的反應很正常，老師剛來這的時候，也跟你們一樣！老師帶領着我們觀賞花木，"這是女貞樹，這是青楓樹……”女貞樹窈窕筆直的樹身，茂密的樹冠，整整齊齊的栽種着，青楓樹交錯的樹幹，異常碧綠的樹葉發散着，向四周伸展……

忽然，頭頂一隻鳥兒飛過，“咻”的一聲，一身豐滿光滑黑亮的羽毛，在陽光下閃閃發光，色彩熠熠。看得仔細了，一雙閃光的紅紅的大眼睛下面，有兩個粉紅色的鼻孔，長着尖尖的小嘴。頭頂的毛向上呈扇形散開，"嗯，是八哥".老師親切的為我們補充課外知識，"看，那黃色的，翅膀上帶黑條的，嘴角邊有白條的是黃鶯，那邊的停在水邊蘆葦上的是翠鳥。翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。這些鳥兒多麼可愛，招人歡喜啊！

老師滿意地看着我們的反應，我大膽的回覆一笑，而身邊的小女孩則害羞的低下了頭。老師用明亮的眼睛四處眺望，眼角的皺紋笑的都擠在了一起，他説，你們的反應很正常，老師剛來這的時候，也跟你們一樣！老師帶領着我們觀賞花木，"這是女貞樹，這是青楓樹……”女貞樹窈窕筆直的樹身，茂密的樹冠，整整齊齊的栽種着，青楓樹交錯的樹幹，異常碧綠的樹葉發散着，向四周伸展……

老師滔滔不絕的講授着，樹木，鳥兒的名稱和特點。我們還畫了畫，將鳥兒，樹兒的美態記錄下來，還不忘讓我們去寫一篇遊記。這太輕鬆了，逃離課堂的學習多麼令人愉悦！

我記錄了這一個多月，5天覆習，15天課堂預習，14天課堂外學習。

快要離開老師最後幾天，我畫了一棵柳樹送給老師……

不知道作文 篇73

還記得一開始的時候，我根本就不認識你。那個時候你對我來説就是一個陌生人，當然我對你來説也是一樣。這很奇怪。當他們所有人都在説你的壞話時，我居然想着這個人或許沒有那麼討厭。後來沒有想到結果真的成了。

而且越走越近，而他們卻越來越討厭你。聖誕熱，也越來越討厭我。賓館，我和他們是一個宿舍的同學儘管我們的關係真的很好。可是長年累月也經不起這樣的打擊和消失。我知道很多事情都説不出來，因果的。

最好比職業事情我一開始就能全部接受，只是不願意給別人看到而已。也不是，覺得這樣的行為很丟人，就是覺得不好意思。

或許過了這一段時間，我們會更忙更累。可是我們真的沒有選擇。因為這條路一開始就是我們自己選的，跪着也要把它走完。其實他們看起來都是那麼荒淫無道，可是卻還是留下了很多真理。

這個道理我從一開始就發現了。只不過一直都沒有對你説出來而已。那麼多的陌生人到底什麼人才對我最重要，我怎麼知道。不經過相處不？經過了解我，又怎麼能夠知道呢？

不知道作文 篇74

看了這位地理老師因為一個不懂的問題而不斷去虛心求教的故事後，我深感佩服,佩服他的虛心、他的好學、他的毅力，但最重要的，是我佩服他的敢於説“不知道”。

“不知道”似乎是以前少不更事的我們常説的話。但隨着歲月的流逝、知識的增長，這三個字出現的次數逐漸減少了。同時，也由於自身的威嚴與地位，便很少輕易地説這三個字。而一個教書已30餘年的老師，被學生提問時，竟可以放下老師一向的威嚴與架子，坦誠地回答學生“不知道”，這實在是難能可貴。試問我們又有幾個能這樣呢？

“不知道”不僅是簡簡單單的三個字，它雖表示不知，但卻不是愚蠢；它雖表示不懂，但卻不是無知，它是虛心、它是坦誠、它是在別人面前敢於暴露自己的缺點的一種勇敢的表現。它可以讓人、讓你自己發現自身的不足，從而及時認識事物，它是一個給你探究未知事物的好機會。因此，敢説“不知道”的人是一個勇敢而又好學的人。

“不知道”還是一種鞭笞，一種鼓勵。當你知道自己對某些事物的認識不夠之後，它便會是一種動力驅使你去“打破沙鍋問到底”。就像那位老師一樣，“不知道”令他如芒在背，寢食不安，於是四處求教找出答案。由此可見，“不知道”真可促進你的求知慾望，最終想方設法解決心中的問題。

我們要敢説“不知道”，這還不夠，説過之後，還要敢虛心求教，要敢放下束縛，不恥下問。為什麼只是這短短的三個字、小小的一件事，我們平常還做不到呢？平常老師在課堂上講的問題明明聽不懂，但當老師再三提問還有誰沒掌握時，卻害怕出醜，怕被人知道自己不懂而不敢提問。想來自己假裝知道的行為真是愚蠢，一心以為如果説自己不知道是丟人的，但卻沒想到如果以後一直一知半解的話，吃虧的終究還是自己。反而敢説“不知道”的，才是最精明的。不是嗎？古有孔子向老子問禮，舜以天子而詢於匹夫，他們不管地位的高低，不論對方是否比自己賢能，都敢於説“不知道”，敢於不恥下問，何況我們？

衝破自身心理障礙，丟掉不必要的“尊嚴”，放下自己一顆高傲的心，去問吧！遇到難題，本來就應該敢説“不知道”！

不知道作文 篇75

推開門，母親系着圍裙，纖長卻粗糙的手指在抹布上擦了擦，對你笑道：回來了，快進屋吃飯吧。廚房裏還有高壓鍋的水汽聲，飯菜的香味撲進你的鼻腔裏。學習的勞累，彷彿消散在這温暖中。你低低地應了一聲。

屋內，你放下書包，窗户已經換上了嶄新的窗簾，擺上了你喜歡的梔子花。父親正在看報，略有些昏暗的燈光下，他顯得疲憊。他合上報紙，向着回家的你説：你上次回校，忘記帶學習資料了，我幫你整了整。你這才瞥見放在書桌上整整齊齊的資料本。而這些是你隨手棄下的。

你低頭，又瞧見自己嶄新的鞋子上沾上了泥水。

回家的今天，外面大雨。

母親端着飯菜走進來，身後的風呼呼地作響，你關上門，關住了寒冷，留下些許温馨的味道。父親帶着厚重的眼鏡，水汽氤氲，朦朧了視野；母親的一縷散發垂在耳邊，她輕輕地別在耳後，又隨手將你愛吃的糖醋排骨放在你的碗中。香甜的米飯使得你一星期的疲勞都柔化了。

父親説，我們就在週末等你回家，媽媽已經忙了很久，母親説，那天你走的急，爸爸幫你整理了很多資料，還沒來得及帶上……

這一次，你只是默默點了點頭，並不像以前那般反感他們的聒噪。

日落西沉，天色微暗。

門外是唰唰清洗鞋子的聲音，屋內是筆落在紙上沙沙的聲響，你正在專心於自己的作業，沒有聽見母親輕微的歎息聲，沒有聽見父親捶背的聲音。燈光柔和地照在你的臉上，陰影落在紙上。

夜晚，你躺在牀上，很快便入了夢，夢裏是另一番世界。

夢裏的你，看見了小小的你，不必再細數母親臉上的皺紋，不必再描繪父親額頭的溝壑。因為你很小，他們還很年輕。母親會彈鋼琴，你不知道原來她的手那麼美麗纖細，她不僅僅會洗衣做菜。年輕健碩的父親是籃球隊隊員，你也不知道他的腰和背是如此的有力，更是你兒時的港灣和依靠。

夢裏的那個小小的你被他們喜悦地抱在懷裏，於是你微笑了。你順着回憶的路往後走，笑了，又哭了。你看着小小的自己睡在搖籃裏，似乎與日後為讀書而奔波的你毫不相關。母親彎了眉眼，唱着歌謠，哄你入睡——該醒醒了，上學要遲到了。

你睜開眼。

終於，現實與夢境合二為一。

你不知道的事情很多，讓他們告訴你好不好。

不知道作文 篇76

那是一個炎熱的下午，剛從外婆那回來的我，口渴的厲害，便迫不及待地奔進了廚房。

也不管三七二十一，伸手就拿起個水杯，把燙水倒進玻璃水杯裏。只聽“呲呲”一聲，我仔細一看，啊，玻璃水杯裂開了一條線。我趕快將水兑上冷水咕嚕嚕地喝完了，便有了疑問。

於是我轉身，奔向主人房，便問：“媽媽，是什麼導致了玻璃水杯裂開？”“什麼？”看着媽媽疑惑的眼神，我將媽媽帶入廚房，指着那一道裂痕。“哦，你是不是將開水，直接倒進了杯子中？”媽媽笑着問道。“嗯嗯！”“那為什麼會裂開呢？”我疑惑的問。“因為你沒有讓水杯先用開水清洗一下！”媽媽語重心長地説道。“是什麼致使了玻璃出現了裂痕？”我還是不解地問道。“那是因為你沒事先將開水温熱一下杯子，導致了玻璃承受不了這温度，所以玻璃裂開了一條痕，明白了嗎？”媽媽耐心的指着那條裂痕講解道。聽完媽媽的講解後，我高興地笑了。媽媽也笑了，她的臉綻放了慈祥而開心的笑容。我又調皮地問：“媽媽，那我應該怎麼做？”“你就應該先用開水將水杯沖洗一遍，讓水杯適應好温度後再倒開水。”

原來是這麼一回事，我小心翼翼地拿起一個水杯，先用開水沖洗一遍後，再倒了温水遞給媽媽説：“給您，是不是應該這麼做？”“是，是。”媽媽欣慰地笑了。

真有意思，原來是這麼一回事。心想：“科學界的知識可太有趣了！

不知道作文 篇77

你向我抱怨琳山的條件，你説，那裏的飯菜糟糕；你説，那裏的用品很髒；你避嫌於那張要睡的牀；你為洗漱煩惱；你説，這是最壞的出遊，一個人呆在家裏五天，多好。可是啊，你知不知道，這是最好的出遊，只是幸福在細處，你沒有看到。

佔了又何妨，年代像是十分久遠的樣子佈滿了塵土。它不牢固，發着咯吱的聲響，由大大小小的門板錯落着，很沉靜，沒有半點頹廢的模樣，它是這樣的好脾氣，任冬陽刷下，一點兒也不惱。你説，這要有如何的心境才能做到?看我，努力地做好一件事，不是因為自己想要做好，而是好勝、虛榮，我和它究竟是如何的對比。我看着門，痴呆，內心卻極靜，那種智慧的達雅，佛中那不可攀及的“空”，在此刻，竟有那星點的體會——何等之幸福。

“昔我何曾見，今個兒了”

窗是我不曾見到的，它不似城中的鋁合金，那“西裝革履”的窗。它的視野極大，窗櫺用原木鑲成半圓狀。透過它，可以看見簇然且靈空的枝。只見地上那鬆屑的土礫隨意地躺在盤踞的枝幹上，顯露出一點矜持來。襤褸的葉片小心翼翼地搖曳着，偷偷匿藏幾束微弱的光柱下來，牽絆住那冷凍且肅穆的林間氣息，使得一切充滿了活力心情，一種幽怨之感，在明與暗的對立中衝緩了人的視線，使人愜意。這是上一代孩子們的課堂，他們在其中學習，頑皮地看看窗外，或發呆，或思考。這是我們這一代的孩子所不曾經歷的美好。身其中，真真切切地體驗着。

“市井人煙鬧，偏又有美好”。

過幾天我就12歲了。在這麼多年歲欣賞無限好的暮景：天開始蜕變，原本蒼白的天像是岸邊的潮隨着時間一點點地變淺，渲染上一層淡黃的顏色，與上層的湛藍相混、相交，不俗地浮在對面那平整的瓦上。只見有三棵高矮錯落的禿樹印在上面，像是漆上了一層釉，製成了精緻的立體畫片，嵌入天層，鍍上一層虛幻的金邊，在這雞尾酒似的天層中扮演一抹神祕的角色。天繼續變着，不斷地在藍底色上疊加不同的奇妙的色彩，將天温柔的切割成數層領域，分配成妖豔的絳紫色，沉默的寶藍與墨黑……它美好地過渡着，一層層，是如此美麗。我時常抱怨城市的喧鬧，天支離破碎，不夠黑，可這五色的天不也獨具美感?那只是因為，當我們為生活疲於奔命時，生活已經離去了。我把太多元素給典當和丟棄了，總是在音樂響起後才遲遲進場，卻又在勝負未見前匆匆離席。那麼多美好的東西，我應該將它們一併贖回來，去好好追溯，追溯一看，多幸福一點，你沒有理由不去和它相處，然後記下它。就像類似於狄更斯的那句話——這是最好的出遊，這是最壞的出遊。你理解我的意思嗎?

不知道作文 篇78

今天我們全家去游泳但聽説游泳的地方下雨而我們這邊卻沒下雨這是為什麼呢？我感到非常奇怪，天氣預報説今天下暴雨，可能是各區下暴雨我們這西區沒下雨吧！也有一次我們全家去游泳一路都沒下雨到了游泳池的時候過了一會兒下起雨來，我們想家裏的衣服一定會淋濕的這可怎什辦？只好快點回家收衣服。

等我們穿衣服時就打雷了，真可怕回到家門口怎麼又出太陽了？回到家我趕緊跑到衣服面前一摸為什麼這些衣服是乾的我這樣對爸爸説。爸爸告訴我：因為那裏是長江水庫雨就自然多了。聽完爸爸説我才知道。

今天收穫真多呀！

不知道作文 篇79

孔子云：“知之為知之，不知為不知。”天下沒有什麼人都完美的，哪怕是機器人，假設他沒有那一道程序，他也是不完美的。

著名的童話大王鄭淵潔參加筆會，有位作者在發言時大談了自己讀了很多的書，這個人在説完，一位外國的作家的書後就問鄭淵潔，“你知道這本書嗎？”鄭元傑搖搖頭説不知道。不知道這簡簡單單的三個字意味着什麼，是他那坦誠的態度，是他那認真的精神是他的那種品質。

同樣的我們設想一下，假設鄭淵潔撒謊承認自己看過，但是在那位作家與鄭淵潔討論外國作家的那本書的時候鄭淵潔卻説不上來，那場面會怎麼樣？在一個大型筆會上這麼多的知名作家，鄭淵潔會怎麼樣？下不來台？被圈內人嘲笑？甚至説失去跟出版社合作的機會？

我們先不説鄭淵潔這樣的名人就説我們身邊這樣的普通人，在周圍都是知道的環境下你有那個勇氣大聲坦誠的説一句我不知道嗎？這個問題相信絕大部分的人都遇到過，這時候的你有兩個選擇：一是撒謊從眾説自己知道，二是堅持自我説不知道。

瓦特在大量實驗後發明了電燈泡，牛頓在被蘋果砸到後，經過大量的研究，得出了地球有地心引力，包括像我們身邊的學霸，都是每天從不知道到知道的過程，諸如此類的例子還有很多，所以説不知道並不是錯，裝作不知道才是可笑，在我們身邊有一些人總喜歡知道，他們當中可能是真的知道，也有可能是在裝知道，目的都是滿足自己的虛榮心，但是我們要明白知道是裝不了的，所以我們沒有必要去遵循這世間的約定俗成。

要敢於面對真實的自己，直面自己所有的知道和不知道，這才是最寶貴的！

不知道作文 篇80

誰説女生都愛LV？我對它可沒有興趣。不少人都女生的喜好觀點真是太片面，他們認為女生肯定會喜歡逛一逛衣服，包包，大一些的女性呢，就還會喜歡化粧品什麼的。那我就要鄭重聲明——我，對這些的感情只有無聊罷了。它們實在是引不起我的興趣。

我可是一個迷戀電子產品的主。最愛逛一逛的，無非就是手機，電腦，諸如此類的。ipad，當然也會是我的口頭禪。

當然了，想歸想，念歸念，要論道買不買，那作為一個還要依賴父母的未成年人同志來説，可還得要看父母的臉色啊！有時候將那些電子產品趕出我的視線外，我也可以冷靜地想一想——我其實也找不出理由買。

最近呢，又迷戀上了一款學習機。我也用它來幫助我預習預習下學期的功課，倒是起了些作用，通過它這個介紹人呢，我對我即將謀面的朋友也略有些瞭解了。一來二往的，竟對它也有了些迷戀。這也很符合我愛電子產品的性格。

不過呢，這玩意兒可不是説説就能買的，這個價格雖説不上是有多麼多麼的貴，但也不算便宜。因此，我也和往常一樣，只是在心裏唸叨唸叨，並不擺到嘴邊來講。省得給自己潑一盆冷水，也多半會是浪費爸媽的錢。

媽媽看我常用它來預習，看得倒也認真，於是有了想要買的念頭，但仍然有一個顧慮。

她三番兩次地問過我：“我給你買可以。但是，你能保證上學了，還會經常看嗎？我真擔心你沒有時間去看，那豈不是浪費錢嗎？”

我真的很想説“我能”，但是不知為什麼，總是説不出來，被閉得嚴嚴實實的嘴給封在了裏面。我只説了一句——我不知道。

我感覺自己真的變了。變得成熟，懂得考慮了，而不像從前那樣莽撞，那樣不顧後果。若是從前，我必定會毫不猶豫地説我能，然後就不知什麼原因，慢慢地冷落了它。

我的確是不知道。因為明年我的學業一定是繁忙的，作業都快堆成山了，哪兒顧得上別的呢？

但是或許也不是。或許我可以很早地完成作業，騰出更多的時間來。

但或許歸或許，正因為未知，所以才會或許。

總之，我沒有預知未來的能力，所以這個問題，我不能斷言什麼，我不能給出準確的答案，我只能是不知道，這個答案雖然有些模凌兩可，但是很負責。

不知道作文 篇81

夕陽西下，月亮升起。一片歡聲，一片笑語。

天邊那輪火紅的太陽依依不捨得看了人們一眼，然後鑽進了它那“温暖的被窩”。接着，月亮姐姐上場了，它把它那柔和的月光灑向人們，使大地彷彿披上銀裝。

校園裏，風，悄悄的吹來了鈴聲，使正在玩耍的同學們都不知所措，愣住了，然後一頭扎進了教室。片刻之間，校園彷彿從一個活潑可愛的少年變成了一位八十高齡的老人。沒有同學玩耍吵鬧的聲音，只有老師走進教室的腳步聲，還有同學左右兩旁的悄悄話。寧靜的夜啊！

然而，倘若細心些，便不難聽見從學校一樓傳來的笑聲和同學們講話的聲音。風，聞聲而來。月亮姐姐也探頭相望。夜空中的那一輪明月也顯得格外皎潔。笑聲在校園中迴盪，打破這份寧靜，立刻增添了些許生機。

教室裏，依舊説話聲不斷。

同學們的桌子上，堆滿了零食：花生、瓜子、蘭花豆、糖等等。嗑一嗑瓜子，看一看小品，聽一聽歌曲，是一件多麼愜意的事啊！

講台上，主持人妙語連珠，為我們介紹一個又一個節目。接連不斷的妙語使大家樂開懷。舞台上，一個又一個小品令人捧腹大笑，一首又一首美妙的歌曲值得人們重新回味。

夜，更黑了。伴隨着夜晚的降臨，空氣中飄來一陣寒意，襲向人們。但這卻抵擋不住笑意的蔓延。同學們沒有感到絲毫的寒意。

同學們仍在享受歡樂。

風中夾着歡聲和笑語，吹遍了整個校園。

不知道作文 篇82

生而有涯，學海無涯。人的一生是有盡頭的，但學習的知識卻是無窮無盡的。有許多東西，我們都不可能全部正確知道答案。不必不懂裝懂，直面回答我不知道，這何嘗不是一種優秀的品質呢？

孔子教導弟子説：知之為知之，不知為不知，是知也。在《兩小兒辯日》的故事裏，孔子面對兩個小孩的提問，沒有怕自己丟臉而去欺騙或是找藉口，真誠的回答他們我也無法判斷。像孔子一樣名氣這麼大，學識如此淵博的人，都有可以承認不知道的胸懷，那麼我們，面對不可理解的知識時，又有什麼可隱瞞的呢？

在學校中老師經常説，她們不是無所不知的，老師也和我們一樣也還有許多東西要去學習。語文課時，老師對於大部分內容，都能一一傳授給我們。可是一旦遇到老師自己也拿捏不準的，她從不隱瞞，總會笑着讓大家拿出字典查一下，我們因此也就會意了，刨根問底也要把不知道的弄明白，對於不知道的知識，不能含糊。

進入初四以後，老師對我們要求更加嚴格了，要求我們在一個星期內每人必須問幾道自己不會或上課沒聽懂的題，我一開始不以為然，覺得老師有點小題大做了。但為了過關，我也就隨大流跟着同學們去了，只是為了刷個人數。可是後來發現，因為每天都只是去刷臉，並沒有真正提問自己不會的難題，幾天下來，竟沒有一絲進步。從那幾次之後我明白了，我不能為了應付而去不懂裝懂，找出自己的不知道，為自己解惑而去，才是真正的目的。

世界上有太多太多的未知等着我們用不知道來開啟。沒有誰能通曉所有知識，所以我們不用過於在意自己不瞭解的。只要努力去學習，填補自己的空缺，為自己的不知道而努力，這樣才能從不知到知之。

不知道作文 篇83

浩如煙海的唐詩中，我最喜歡的是《遊子吟》這首詩。是唐代詩人孟郊五十多歲時創作的。他一生窮苦潦倒，常年居無定所，心裏最悲傷的記憶就是與母親分別。懷着對母親深深地思念，他寫了這首《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每一次他即將遠行，母親都會給他細心地縫製衣服，希望他早點回來。“誰言寸草心，報得三春暉。”在詩中他把自己比作微弱的小草，把母愛比作光芒萬丈的太陽，成為千古傳誦的母愛絕唱，描寫母愛的詩中綻放的奇葩。

孟郊的母親把愛密密地縫在衣服上，我也有這樣一位偉大而無私的媽媽，她把全部的愛傾注在我身上。

記得有一次，我撒了謊，媽媽非常生氣，渾身顫抖着，那一雙手舉起來又放下。明亮的大眼睛一閃一閃的，好像是鏡子一樣。終於一顆珍珠般晶瑩的淚水掉了下來。我們就這樣彼此看着。我第一次看見了媽媽頭髮中的幾道銀絲和眼角旁依稀的細紋，我徵住了。在那早生的華髮中，我彷彿看到了母愛的不求回報;在眼角旁的細紋中，我彷彿看到了母愛的默默無聞。深深的悔意湧上了我的心頭。這了一會兒，媽媽走了，她什麼也沒説，我的淚水一滴滴地流了下來。從那以後，我再也沒對媽媽説過謊。

從古至今，母愛就像一盞明燈，在黑暗中照亮了前進的道路;母愛就像沙漠中的一泓清泉，為長途跋涉者帶來希望。

“誰言寸草心，報得三春暉。”

不知道作文 篇84

今天，突然意外知道了一些事情，被恐懼折磨的感覺，被後悔折磨的痛不欲生。我知道，太多的事情，我都沒有盡到自己的責任，原來，那些時候，她都是一個人，抱着自己默默啜泣。

而我，卻還自私的以為，自己所處的位置是泥潭，自己面臨着最不堪的事情。

卻沒有想到，她和我是一樣的。

如果生活，對於我們來説，都是一樣的距離。那麼對於我們來講，到底要怎樣，才會真的發現，生活對於我們的含義，又是如何讓人懂得。

還是在這裏，還是在一起，可是當他跟我開視頻的時候，我也不能理解，那到底是一種怎樣的感受。

那些事情，如果你真的想要捲進去，你就不能那麼意氣用事，很多事情像講故事一樣，當你發現那是真相，你就會知道，原來很多事情，都是那麼難以隱忍。

如果我還在，如果我們的夢想，始終都是這樣堅定不移。

那麼你是否還能夠回到從前，你是否還願意去承諾那些，你根本就不知道的現實。

不知道作文 篇85

這個雨後的夜晚，我又站在一棵樹下張望七樓的一盞燈，你家的燈，我已經這樣倚在一棵樹的枝幹上有好些日子，常常希望你能在某一刻出現，但同時又害怕見到你的身影，我知道這些都只是幻想而已，只有我對你的想念才是真實，不過你還是不會知道我的心緒。能夠看到你偶爾你出現在陽台接電話的一刻，我也變得十分滿足了。當雨滴透過綠葉滴在我的頭頂，我知道，我應該回到自己獨自一人的宿舍了。

我常常跟在你身後，看着你上下樓梯。有一次，我站在樓梯轉角處，靜靜等你與別人一起經過。再保持着距離跟在你們身後，另兩個人走得有點快而且他們邊走邊聊，你的稍稍落後與心急着有點害怕跟不上的可愛模樣讓我的心緊緊皺成一團，愛護你的人不在你身邊。我也知道我們之間存在着身份的差距，你當時應該也不想讓我看到你有點慌亂的樣子，我也知道你會搭載別人的車回去。所以，我唯一可以做的就是在另一處安靜凝望。

你不知道，每次與你説話，我的手就無處安放，待你走後，我又會覺得自己很多話想要説卻沒有説出口。我覺得你的側身、背影、正面都温和如玉，但是你卻是我永遠無法靠近的人。如果能趕上早生幾年，在同一個年代同一個小鎮與你相遇，或許我的心就不會像現在這麼空了！

我還記得，在一個黃昏，我追隨着你的背影，夕陽下你沒有撐傘，你橘色的連衣裙在陽光下顯得格外適合，我情不自禁跟着你的方向，直到我不能再跟下去的路口，你的身影也隨即消失在夕陽餘暉的聚焦處，那一幅畫面也就在我的心田按下快門再也抹不掉。

時光已經過去兩年，我離開你所在的城市也已經兩年。或許某日再回去，我會握着你的手告訴你，曾經有一個我對你那麼痴迷。這種滋味，並不是可以説清楚。暗戀的滋味，只有同樣經歷過的人才能懂。

不知道作文 篇86

我的笑一直很灑脱，無污染不添加任何防腐劑。你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，在人羣中就是找不到關於我的，但是是我還是很快樂；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，我皮膚不好，鼻子不挺，眼睛不大也無神，我還有青春期最性感的眼袋，但是是我沒有自卑過；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，而且我唱歌明明不好，但是我就是要唱，因為我喜歡，那是我唯一的自信；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，但是是我就是有着90後沒有多少的一種拼搏，我的手機開機語就是：年輕就有資本。

我覺得我不漂亮，但是是我很簡單，我很喜歡笑，因為笑容會很温馨，只要我的微笑能温暖你就好。我很普通，我有一個很漂亮的同桌，和她一起也有壓力，因為老師都會誇她漂亮，但是是這又能怎樣，我也許沒有那種美，但是是我有我心靈的美，我很堅強，我一點也不嫉妒，我覺得這只是一種對生活和對自己的一種態度而已，除了自己，你還可以愛誰？還可以更愛誰？

我記得高一剛進來的時候，有個老師説她自己的手機開機語是“我可喜歡我自己了。”好多同學都笑了，我也笑了，但是是，難道你不喜歡自己嗎？我覺得這也不能説什麼自不自戀的問題，因為在這個情況下是不成立的。還有一個老師説：“站好，要把你的胸和天空對齊。”好多人又笑了，我也是，但是是我發現，這是一種自信，我喜歡這一句話，有人笑嘻嘻的跟我説：同學，你沒身材的人，還怎麼對齊啊，而我很自信的説：那只是胸有成竹。

我喜歡大大咧咧，我喜歡做很齷蹉的事情，都説帶我出去是最丟臉的，我喜歡大步大步的走路，我喜歡走到哪裏拍到哪裏，只是我喜歡鎖定我所有的足跡而已，我喜歡喝東西的時候咬吸管，我要把它咬的很扁很扁，我喜歡吃冰淇淋，在冷冷的天氣，從來無論他們怎麼説怎麼看，就是要這樣耀眼，這樣奔放，我喜歡坐在靠窗的位置，因為我喜歡路邊的風景，我喜歡看到鏡子就亂照，看到車子就往車窗上亂對，因為我就是很注意形象，我喜歡自拍，因為我上鏡，也很自戀，我喜歡走路的時候蹦蹦跳跳，因為我無拘無束像個孩子，我喜歡別人説我可愛，因為漂亮就本身不適合我，我喜歡我自己，我説的是真的。

我喜歡我自己最唯獨的笑容，你知道嗎？我的笑一直很灑脱，無污染不添加任何防腐劑，我的笑容很真實。

我不漂亮，但是是我就是愛自己，我不温柔，但是是我就是愛自己，我有時候脾氣也不好，但是是我就是愛我自己，如果問我愛誰，我説我愛我自己，除了自己，我還可以愛誰？我唯獨不變的是有一顆真誠的心。

不知道作文 篇87

你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，在人羣中就是找不到關於我的，但是我還是很快樂；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，我皮膚不好，鼻子不挺，眼睛不大也無神，我還有青春期最性感的眼袋，但是我沒有自卑過；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，而且我唱歌明明不好，但我就是要唱，因為我喜歡，那是我唯一的自信；你知道嗎？我很簡單，我不漂亮，但是我就是有着90後沒有多少的一種拼搏，我的手機開機語就是：年輕就有資本。

我覺得我不漂亮，但是我很簡單，我很喜歡笑，因為笑容會很温馨，只要我的微笑能温暖你就好。我很普通，我有一個很漂亮的同桌，和她一起也有壓力，因為老師都會誇她漂亮，但是這又能怎樣，我也許沒有那種美，但是我有我心靈的美，我很堅強，我一點也不嫉妒，我覺得這只是一種對生活和對自己的一種態度而已，除了自己，你還可以愛誰？還可以更愛誰？

我記得高一剛進來的時候，有個老師説她自己的手機開機語是“我可喜歡我自己了。”很多同學都笑了，我也笑了，可是，難道你不喜歡自己嗎？我覺得這也不能説什麼自不自戀的問題，因為在這個情況下是不成立的。還有一個老師説：“站好，要把你的胸和天空對齊。”很多人又笑了，我也是，但是我發現，這是一種自信，我喜歡這一句話，有人笑嘻嘻的跟我説：同學，你沒身材的人，還怎麼對齊啊，而我很自信的説：那只是胸有成竹。

我喜歡大大咧咧，我喜歡做很齷蹉的事情，都説帶我出去是最丟臉的，我喜歡大步大步的走路，我喜歡走到哪裏拍到哪裏，只是我喜歡鎖定我所有的足跡而已，我喜歡喝東西的時候咬吸管，我要把它咬的很扁很扁，我喜歡吃冰淇淋，在冷冷的天氣，從來不管他們怎麼説怎麼看，就是要這樣耀眼，這樣奔放，我喜歡坐在靠窗的位置，因為我喜歡路邊的風景，我喜歡看到鏡子就亂照，看到車子就往車窗上亂對，因為我就是很注意形象，我喜歡自拍，因為我上鏡，也很自戀，我喜歡走路的時候蹦蹦跳跳，因為我無拘無束像個孩子，我喜歡別人説我可愛，因為漂亮就本身不適合我，我喜歡我自己，我説的是真的。

我喜歡我自己最唯獨的笑容，你知道嗎？我的笑一直很灑脱，無污染不添加任何防腐劑，我的笑容很真實。

我不漂亮，可是我就是愛自己，我不温柔，可是我就是愛自己，我有時候脾氣也不好，可是我就是愛我自己，如果問我愛誰，我説我愛我自己，除了自己，我還可以愛誰？我唯獨不變的是有一顆真誠的心。

不知道作文 篇88

雙眼皮，大眼睛，宛若星辰，鼻樑纖巧挺立，脣紅齒白，配上一張鵝蛋臉，看鏡中的自己，堪稱“完美”。別看我高高瘦瘦，像一根細竹竿似的弱不禁風。但我小腦瓜裏的“鬼點子”，讓我成為班裏公認的“智多星”。

我的興趣愛好十分廣泛：喜歡書法、繪畫、寫作——不過我最喜歡的還是看課外書，是個名副其實的“小書迷”。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來説，不論是歷史類的還是科幻類的，或者軍事類的書籍，我都愛不釋手。只要一拿到書，我就如獲至寶，迫不及待地想把它讀完。

有一次我看書看得入了迷，一手託着腮幫子，一手捻着書頁，正如痴如醉地遨遊在書海里，卻不知已是夜深。爸爸催促道：“趕緊洗臉了，你看看都幾點了！”我不情不願地應和了一聲“哦，來了。”還是一邊看書，一邊慢騰騰地踱步。走着走着，我不由自主地停住了：故事的主角到了生死攸關的時候！我不禁為他捏了把冷汗，情不自禁地扣着自己的手指。啊呀！我忽然發現自己忘記要去做什麼了，呆呆地留在原地迷茫的望着房間門，有些不知所措。“豪豪，豪豪！”一個大喊聲把我拽了回來，猛地回頭，看到爸爸走了過來：“都十點多了，你還在幹什麼？”天哪！我才驚覺，我居然又看了半個多小時！好吧！我就是一隻“小書蟲”。

這就是我，一個愛書愛得如痴如醉，沉浸在書中的男孩。

不知道作文 篇89

每個勇敢的人，都是從弱小開始的，大概這就是成長吧！

辮子姐姐寫的《你不知道的我》中的李院就是一個膽小鬼。她每天都躲在被窩裏看鬼故事或恐怖故事，就是想做噩夢，那樣就可以擠走那個兩年多一直重複的噩夢。

我覺得膽小鬼是堅決不看鬼片、堅決不聽鬼故事的小怪物；她是膽怯得都不敢在自己的私人世界裏犯規的人；她是緊皺眉頭而又不敢大聲講話的小人精。膽小鬼是喜歡大驚小怪的傢伙；膽小鬼是遇到壞事就逃走、遇到強手就害怕的傢伙；膽小鬼是像刺蝟一樣小心防備、為失敗掉眼淚的傢伙。膽小鬼是住在你心裏的惡魔，它長時間的不出現不等於它的不存在，在某個時候，它就會跳出來把你的勇氣全部消耗掉。膽小鬼就是隱藏在我們內心裏的羞澀的小精靈，但也會有長大的一天，當它長大後，面目一新得你幾乎認不出來。膽小鬼就是一隻刺蝟，渴望外面的世界，卻不敢面對。不過只要你一個擁抱，它就會瞬間蜕變。

膽小鬼啊，做任何事都會有顧慮，會把正常的一些事想的特別離奇，也害怕一切可能會傷害自己的事……但是，膽小的人心中也一定會有一個想變大膽的夢！膽小鬼也是自己的另一部分，又或許這是真正自我的體現吧！

不知道作文 篇90

坐在窗前，望着那已黑的夜晚，那一切屬於宇宙的東西是那麼的美麗。總望有一顆流星可以劃過，劃過天，劃過我的心，劃過現實。迷人的夜晚中皎潔的月亮上我又幻出他的身影。

轉眼1095個夜晚過了，1095天前，我承受了世上第一個最大的打擊，他去世了。我不敢相信這是真的。走到遺像前，我總以為他動動手術就能如電視劇一樣的能康復起來，我太天真了，沒想到現實並不想電視劇一樣那麼的美好。他走了，他離開我們了，我沒有見到他的最後一面，也許最後一面也用語言是形容不出來的。

看着那掛滿白布和黑布的房子裏，那沒有笑，只有那失聲痛苦的聲音。他躺在了另一個不屬於我們的地方。為什麼？為什麼他會離去，天空並沒有劃過流星為什麼他會死去。他喜歡的不是黑色和白色，為什麼房子要掛滿黑布白布？他喜歡笑，為什麼他一直睡着不肯起來，我好想把你從死神面前拉過來，可我連你的最後一面也沒看到更別説死神。哭喊聲淹沒了整個房子，所有的一切好像沉睡在迷失的黑洞裏。想着想着，以後再也見不到他了，再也得不到他給予我的愛了，淚珠便一滴一滴的掉了下來。

1095夜後，坐在這夜空下，凝望着天空，雖然他離去了但他給我的記憶沒有帶走。流星的劃過會逝世一個人我再也不會迷信了，只知道他離去了，去了一個更美麗的地方。只知道他沒有給我最後一面，卻流下了那嘴角的微笑。雖然1095天我失去了他，永遠的失去了他，但我不會忘記我有過你這樣的舅舅。

不知道作文 篇91

我最敬佩的人是一個不知道名字的叔叔，每當想起他，我就有一種不能表達的温馨。

那是一個伸手不見五指的夜晚，我匆匆地走在空無一人的大街上，夜已經很深了，這條漆黑的大道上顯得格外陰森可怕，旁邊的一座座巨大的建築物，好象一隻只可怕的怪物，隨時要把我吃掉……

突然，我感到腳下一滑，我重重地摔在了地上，我感到了一陣強烈的感覺向我襲來——那就是疼痛，我真想這時候有一個人過來扶我一把，把我拉起來，可是這條白天很熱鬧的街道現在卻變的很冷清了，沒有人幫我，……正在這時，從遠處傳來了一陣腳步聲，啊，一個人來了，我多麼希望能扶起我啊！近了近了，一個傾斜的影子向這邊走來，啊，他是一個殘疾人，那時候我覺得我的希望落空了，他，一個殘疾人，會幫我嗎，畢竟他連路都走不穩啊，這時候，他走過來了，看見了我，沒説什麼，用枴杖撐着身子扶起了我，那時侯，我覺得他的手是世界上最温和的手了，他輕輕得扶起了我，踉踉蹌蹌地走了，消失在黑夜之中。那時候我連他的樣子都沒記清，只記得他中等的個，理得整整齊齊的頭髮，雖然是一件小事，但我至今都記得……

我敬佩他是因為他一個殘疾人，在那麼深地夜晚還會停下腳步，幫我一個不相識的人。

不知道作文 篇92

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？"所謂“兒行千里母擔憂”，可是，母親那翹首期盼的身影，我們往往選擇視而不見。

總是看見你房間裏的昏黃燈光，直到深夜，還亮着，飄忽不定，如暗夜中的孤星。而我，往往衝進你的房中，伸手拉滅那燈，臨走還不忘惡狠狠的呵斥幾句，卻又見那屋裏搖曳的光，極微弱，是蠟燭，牆上映着你蒼老的身影，我不想多看，矇頭便睡。

當接到那件漂亮的毛衣時，我哽咽了，眼前浮現的是你深夜為我趕織毛衣的情景，你微抖的手在昏暗的燭光旁，穿針引線，那佈滿紅血絲的雙眼眯得更細了，將愛與親情全都融入這飛針走線之中，將母愛一針一線縫入這毛衣之中。我後悔昨晚不應該滅那燈，不該對你那麼兇，我捧着毛衣，靜佇無語，任憑淚水打濕毛衣，你手指上那幾個血洞撕扯着我的心，譴責着我的自私。

原來這便是幸福，儘管小，可是我忘了，我沒有理由對它視而不見，我應該珍藏，珍惜這我不知道的小幸福。

我背起書包，輕輕捧起康乃馨，小心翼翼，走到巷口。花在我的懷中散發着芳香。抬頭，你笑着，笑得如花一樣美，像花那樣純潔，像花那樣馨香……

也許，這束花真的代表不了什麼，但是，這是我對你微不足道的報答，也許對於你來説也是一個小幸福，我收起書本，對着金色的太陽，綻開一個大大的笑容，陽光從窗子灑進來，我披着晨光，望着你甜甜的笑脣，我相信，丟失的幸福，我一定會拾到。

不知道作文 篇93

從小，我就很喜歡小動物，温順的小貓、忠厚的狗兒、靈巧的兔子，都能勾起我無限的興趣。我家附近的朝鮮族美食餐廳門口拴着一條土黃色的狗，體型雖大，樣子卻十分憨厚，性情也温和親人，因此每次放學路過時，我都會和它玩一會。

我不知道它的名字，它的主人也沒有出現過。我只是經常和它一起嬉鬧，它彷彿也記得我的樣子，很快就與我熟識了，一見面就歡快地向我搖着毛茸茸的尾巴，有時還叫上幾聲，像是在打招呼一樣。我也習慣了和狗兒玩耍，摸着它蓬鬆的毛，輕輕撓着它的耳朵和下巴，看它做出舒服的表情。

一次我與家裏人去那家餐廳吃飯，主菜是一道狗肉料理，非常好吃。當老闆來問我們吃得是否滿意時，我問起他門前那條狗的事情，他大笑着指着桌上的菜説：“喏，在那呢！”

我大吃一驚。其實之前我也想到過它的命運，畢竟朝鮮族愛吃狗肉，卻沒有想到它竟是被我葬送了一生。我並非反對吃狗肉，畢竟民以食為天，自然規律本就是殘酷的，動物要生存下去就要以其他生物的生命作為代價。縱使我們能以狗是人類的朋友為理由不吃狗肉，每天也還有無數的雞鴨、豬牛、驢馬等動物死於屠宰場，誰又能説它們就“低狗一等”呢？我只是深感食物鏈的殘酷，生命是奇蹟，抹殺一個奇蹟卻也是那麼容易。那是我第一次感覺到，生命中充滿了傾軋與無奈。

不知道作文 篇94

我是我們班的信息員，就是每天放學時寫一張紙的信息，信息裏有當天的作業，還有老師告訴我的一些重要的話，再給發信息的老師，通過電腦發到每個家長的手機裏。

今天，我寫好信息，正準備交到發信息的老師手裏，這時候，鄧若楠跑來對我説：“唐瀅呀，你還能幫我一個忙？就是在信息上把我的名字塗掉。”她指了指信息上寫的：鄧若楠最近學習成績下降，請家長配合教育這句話，又説，“我最近成績也沒有下降呀，為什麼老師要把我的名字記上去？”“我不同意！”我堅決的説。鄧若楠哭喪着臉説：“這事要是讓我家長知道了，他們肯定要罵我一頓，然後給我做好多題目。”她死纏硬拽，拉住我不放。最後，我終於同意了她的要求，逃開了。不一會兒，杜思璇又追上我，把我拉到教室裏説；“唐瀅，我今天也沒有抄別人作業。”“停一下，你是不是讓我把你的名字也給塗掉？”我問道，她説：“答對了，加10分！”我苦笑了一聲，説：“不行了，我已經幫鄧若楠改過了，不能再改了。”杜思璇説：“你看，鄧若楠也是你的朋友，我也是你的朋友，既然你幫她把名字塗掉了，就可以把我的名字也給塗掉。”她軟泡硬磨，我實在沒辦法，還是改了。

我把信息送走後，又轉念一想，我這樣是不是很對不起同學的成績，也對不起她們的家長。要是她們以後還這樣做，那就是我釀成的大錯了。同時也沒有完成老師交給我的任務，我是不是有點不稱職。我要是回去改信息的話，就對不起同學了，我已經答應她們了呀，我可怎麼辦呀。我想了又想，還是決定去把信息改過來，於是我又調轉馬頭，跑到信息室去把信息改了。我又覺得我應該告訴她們一聲，這樣，她們好做好思想準備。於是，我去告訴杜思璇、鄧若楠，我把她們的名字加上去了，杜思璇聽了以後，哭了，把我拉到信息室，求發信息的老師別發她的信息，也別告訴她的班主任，發信息的老師大概也很心軟，就不發了。

這件事我真的不知道對還是錯。

不知道作文 篇95

世界上有很多令人匪夷所思你不知道的事情。好比我小時候就一直執着於一個問題，那就是，刺蝟是胎生的，那麼刺蝟媽媽在生刺蝟寶寶的時候，該有多疼呀。

為了這一問，我還在網上查了很久呢，最近終於有了眉目。原來呀，刺蝟媽媽在生刺蝟寶寶的時候，寶寶的毛是貼在身體上的，且當時刺還是軟的。所以媽媽在生刺蝟寶寶的時候根本不會痛了。

而且我還告訴大家一個祕密，在小時候我看過一種樹，那種樹開了花就會像蒲公英那樣，種子四處飛揚。可是樹媽媽卻十分狠心，為了讓自己的營養不被分走，飛得遠的種子沒事兒，可以正常生長，反倒是離樹媽媽近的種子，媽媽就會毫不顧情份的奪取他們的營養，而他們只能停止生長。

這些事情怎麼樣，是不是很有趣？你還有看見什麼新鮮的事兒嗎？

不知道作文 篇96

難過的河流以前我是一條清澈見底的小溪，小魚小蝦和小蟹在歡快的玩耍，鴨子和其他水鳥也是我的朋友，然而現在呢？我的身體裏都是塑料垃圾，工廠也把廢水往我的身體裏灌，小動物們有的死去了，也有的遠走高飛了，現在的我如一潭死水，沒有了往日的生機勃勃。

藍天的擔憂藍藍的天，白白的雲，讓人多麼心曠神怡。但是，由於最近廢氣排放嚴重，有工廠廢氣、濃煙以及汽車尾氣，讓我的面孔漸漸陰沉下來，不再令人心神愉悦。

陸地的憤怒我原來是一片世外桃源，動植物們和諧共生，快樂極了。但最近人數暴漲，我的大部分身體都給人類了，然而人類卻不知好歹，污染、過度開發和利用影響了生態，亂扔垃圾使我變醜，過度開發，使我得了肺炎，過度利用差點讓我丟命，也讓許多動物都滅絕了，我痛恨人類。

醒醒吧，人類污染河流不僅對水生物造成傷害，也對我們自己也有害；醒醒吧，人類萬物都需要氧氣；僅僅把人類別再亂伐木了，也別再過度開發了，害人又害己呀！

不知道作文 篇97

雨過天晴，我往窗外一看，哇！小草娃娃們都撐起了一把把雪白的小傘——是蘑菇！這到底是怎麼回事？難道雨水有魔力？還是這泥土會變魔術？

夏日的夜晚，螢火蟲在半空中自由自在地飛着，發出一閃一閃的光，像滿天的無數繁星。難道它腹部掛了一個小燈籠？

“哎呀！又有蚊子來叮我了！”媽媽一邊驚慌失措地大叫，一邊手忙腳亂地拍蚊子。看來，媽媽又和一隻蚊子交上了“朋友”。我和爸爸總是笑媽媽的肉太香。媽媽的肉真的特別香嗎？

這些問題一直縈繞在我腦海裏，讓我百思不得其解，但自從我和它成了好朋友，這些問題全都迎刃而解。

原來，蘑菇是靠散步孢子來繁殖的。孢子落到土壤裏後，會產生菌絲，吸收養分，最後長成一隻蘑菇。蘑菇剛生成時很小很小，但在吸飽養分後，會在很短的時間裏伸展開來。所以，雨後，總是有許多蘑菇“突然出現”。

原來，螢火蟲腹部的表皮下面有一些能發光的細胞，因此能發出一閃一閃的光。螢火蟲的光還有引誘異性和召喚同類的作用。

原來，只有雌性蚊子才會出來吸血，通常腳臭或者噴香水的人，呼吸時排出大量二氧化碳的胖人，女性荷爾蒙分泌旺盛的孕婦等都是蚊子鍾愛的“目標”。

小朋友，你想知道知道我的好朋友是誰嗎？它就是十萬個為什麼。

它是一位知識淵博的老師，教給我無窮無盡的知識，它讓我瞭解了宇宙的奧祕和大自然的神奇，讓我盡情地遨遊在知識的海洋。小朋友們，趕快和《十萬個為什麼》成為好朋友吧！

不知道作文 篇98

今天是我十六歲的生日，一瞬間，那個穿着校服鬆鬆垮垮的我，如今已經長開了。歲月葱蘢，時光蹉跎，如今啊，我早已沒有了奮不顧身的勇氣，和飛蛾撲火的熱情。時常感到迷茫，現在的我，現在的生活是我想要的嗎？朝六晚十二，黑眼圈聽課，這樣的狀態是我所追尋的夢想嗎？不得而知。都説，揮霍青春是浪費，只有拼搏的青春才最美，可是，有誰能夠告訴迷茫的我，什麼才叫做揮霍？什麼叫做拼搏？

很早之前，尼泊爾的婦女嫁了人後，就會從一個妙齡少女，變成伺候丈夫的傭人。當丈夫帶着滿身酒意回家，看見自己的妻子滿臉的油光，試問，這樣的結局是誰造成的？這樣，難道不會導致婚姻的失敗嗎？可是尼泊爾的婦女們甘之如飴。等待死後，屍體被扔進恆河，最接近神的地方。

不知道作文 篇99

不知道我在猶豫什麼，不想踏進教室，可能是因為學習太累的原因。但我總在提醒自己：沒有飯人就會餓死，而知識就是買飯的錢。但是一上我不感興趣的課，就不停的打哈欠。老師説過：學習是一件很辛苦的事，你要不斷地往上爬，才能摘到果實。其實我不是沒用心過，沒努力過，可不喜歡就是不喜歡，從老師嘴裏吐出的一連串的字都變成了我聽不懂的鳥語。我告訴過自己：我不行，再努力也是白搭。現在我又想：我是真的不行了嗎，我是不是沒救了。

不知道我在猶豫什麼，想發言卻不敢舉手，可能是因為怕鼓起勇氣説出來的話，最終卻變成了一個笑料。有一次，老師挑我站起來回答問題，我回答不上來，猶豫尷尬，我斷斷續續的説了一句，説到一半才發現自己跑題了。語文就是我的死穴，看到密密麻麻的詞、句，我頭都疼。我是不是沒有學習細胞，我問自己。

不知道我在猶豫什麼，想和老師交流卻不敢開口，可能是因為和老師沒有什麼共同語言的原因。看着其他同學熱情的和老師交流問好，我嫉妒，想着他們也不過是在老師面前裝乖乖小孩罷了。我冷笑，我連裝乖乖小孩的勇氣都沒有，而且我也不適合。有時候也想和同學一起聊天但總是不想去説自己的什麼事，覺得他們不必要知道我的事。我歎氣：我的溝通能力也就這了。

難道我就沒救了？我真的沒有學習細胞？我的溝通能力就那麼垃圾？不，我要去嘗試。我開始和同學交流，發現自己有很多不足，最大的一點就是：想太多了。通過同學的幫助，我現在敢於去嘗試，敢於去面對，我很快樂。

在千萬人當中，沒有誰是傻子，沒有誰是另類人士，更沒有誰是沒得救的孩子。在猶豫什麼，去發現原因，去改變自我，去迎接新的未來吧！

不知道作文 篇100

我寫着語文作業，突然看到了一篇文章，讓我感慨不已，內容是這樣的。

有一天，一位農夫撿到一個鷹蛋，便把它帶回家，和雞蛋一起孵。隨着時間的流逝，小鷹終於長大了。

它每天像小雞們一樣，做着同樣的事，因為它相信自己就是一隻小雞。

有一天，小鷹仰頭向天，它看見了有生以來所見過的最了不起的動物。

“那是什麼？”它問。它完全被那種展翅雲端，翱翔，盤旋的不凡氣勢和優雅姿態吸引了。

“那個嘛，”一隻大公雞用一種很崇敬的口吻説，“那是鳥中之王??鷹！”

“噢，我也想像它們那樣！”小鷹説。

“忘了它吧，”大公雞説，“我們與它是不同的。”

此後，那隻小鷹再也不去想這件事了，直至死去。

讀過這個故事，我想到的第一句話：“不知道，這算不算結局。”

你們説，這算是結局嗎？如果我是那隻小鷹，我會怎麼樣？是堅持，還是放棄？別人都説：“是金子怎會發光的。”可是那隻小鷹呢，它難道不算是金子嗎？所以我在想，金子是無法被遮住光芒的，但是，它也要懂得讓自己發光。

不知道作文 篇101

曾夢想着以後沒有古詩，沒有拼音，沒有小明和好朋友交換蘋果的算術題，長大去賺很多很多的錢，或是周遊世界，又或者吃遍天下······

成長像是一場夢，可能將要發生的未知，也可能一覺醒來忘了從前。童年的天真爛漫，早已被切割的有稜有角。從前無拘無束的成長也隨着時間，漸漸長高看到了束縛自己的枷鎖。

越來越多的人會對你説:“這是你該做的，你長大了。”或者是：“你也不小了，懂事一點。”再者是：“都多大了，還這樣。”每當這時我都在想：明明以前就是這樣，我沒有變，那麼我為什麼卻又做錯了呢？然而到最後我把這一切解釋不通的現象都“歸功”於我長大了。

漸漸地我開始“明白”長大是什麼---------你要懂得禮讓，你要知道什麼是真理，你也要分辨是非。簡單來説就是：把好的東西讓給比你年幼的，把座位讓給比你年長，還要把開心的分享同齡的。真理就是：要明白這麼做才是對的。同樣“是非”在我的理解中就是：小時候做的事還是別再做了，因為大部分是錯的。當然這只是我的理解。

不長大該多好，每天回到家，不是面對因為我成績的高低而變化的父母，只是一句簡簡單單的：“你回來了。”然後坐在餐桌前吃着豐盛的晚餐。就算不小心碰壞了瓶瓶罐罐，也只會換來一陣笑罵聲。

不長大該多好，和好朋友的爭吵不過就是第二天互相打趣的玩笑話。也只有小時候會因為一句話和一根棒棒糖而交上一個好朋友。不會因為你是否穿着名牌而和你交朋友。也不會因為別人的言論動搖。

不長大該多好，回到家可以立馬飛奔到樓下找好朋友玩。每天沒有那麼多的作業，從一年級的兩門課到現在的七門課，大大小小的知識點需要銘記。甚至連假期都是滿滿補習班和試卷，沒有多餘的時間去做想做的事情。

如果可以，不長大該多好，沒有那麼多的煩惱，沒有那麼多的顧慮。在自己小小的世界裏無拘無束。

不知道作文 篇102

我有一個毛病，就是不知道為什麼我總是不和鄰居一起玩耍。曾經，我很想去鄰居家，跟鄰居説一聲：“你好，我們做朋友吧！”，可是，我不知道是害怕鄰居的媽媽罵我，還是怕鄰居不理我。反正，我就是不願意和鄰居一起玩耍。

我曾經向媽媽談過我的這個“毛病”，可媽媽説這是膽小，不是有病。於是，我漸漸的忘記了這個不好的“習慣”。有一天，那天我記得好像是星期六，我做完了作業，拿出小自行車準備下去騎，正在這時，對面的小女孩也走了出來，她見我出來了，就輕輕的叫了聲“姐姐，能和我一起玩嗎？”我那時真想説“好呀”，可是嘴上卻説了句“不行，你別來煩我，我煩着呢！”其實，我並不煩，只是不知道為什麼會這樣説。那個小女孩一聽，臉上好像要哭了，連忙跑回屋子裏，嗚嗚的哭了起來。而我，只是匆匆忙忙的推着車子，下了樓……

到了現在，我還是不願意和別人玩，為什麼為什麼，為什麼我這麼固執，這麼討厭別人和我一起玩的？誰有辦法救救我的這個病呀！

不知道作文 篇103

1.開心：（暢想美好未來式）

聽到老師的表揚，我心裏美滋滋的。我禁不住想：要是媽媽知道我被老師表揚了，她肯定會很高興，她會做我最喜歡吃的糖醋魚，給我買我朝思夢想的芭比娃娃，我簡直要飛上天了！

2.生氣：（數落對方式）

一看到王小明，我就氣不打一處來，忍不住咆哮起來：“王小明，看看你乾的好事。你眼睛長哪兒去了？你沒看到我的桌子上擺放的水杯沒蓋茶杯蓋嗎？你跑那麼快乾嘛？你看你把我的書本都弄濕了，你説咋辦吧？”

3.焦急：（祈禱式）

我強忍着肚子裏的翻江倒海，心裏暗暗祈禱起來：“各位神仙行行好，快快施展法術讓下課鈴快點響起來吧，我要憋不住了！”

4.傷心：（列舉式）

我坐在座位上，眼淚悄無聲息地流下來。哎，我今天真是太倒黴了！早讀課被語文老師檢查出作業態度不認真，上午數學課因為做錯題又被一頓數落，下午英語課説話被老師逮到，又是一頓暴風雨。好不容易熬到放學，一個人在校門口踢球，皮球又好巧不巧砸到了回家的校長，這運氣也是沒誰了！

5.後悔：（假設式）

聽了老師的分析，我的腸子都悔青了：要是我考試時再認真一點，能夠檢查出自己把應用題的數字抄錯了，我不就能多得3分了？我的總分不就能超過謝曉晨，闖進前三名了？媽媽也能和我一起登上領獎台，享受巨大的榮光了。可惜這一切都是不可能實現的，我只能坐在下面，眼巴巴地看着別人登上領獎台。

不知道作文 篇104

“不知道”這三個字普普通通，同學們都會寫、會念。可是到了真該要説它的時候，有些人往往就不敢説了。原因是什麼呢？是怕給老師留下“你真笨”的壞印象，也有可能是怕被同學笑話。但是這很多個“不知道”日積月累，往往就成了我們前進的障礙。

這次讀了《小學生道德修養讀本》中的《孔夫子“不知為不知”》有很多的感想。孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家。他不但博學多才，而且非常誠實謙虛。有一次當兩個孩子請教孔子“太陽什麼時候離我們近、什麼時候離我們遠？”時，孔子實事求是地説“不知道”。兩個孩子非常驚訝，説：“先生這麼一個大人物，怎麼會不知道呢？”孔子説“我確實不知道。知道就説知道，不知道就説不知道，這才是誠實的態度。”

大家看，連孔子這樣的大學問家都有不知道的問題，並且能承認自己不知道，更何況我們。其實在學習上、在生活中每個人都會碰到很多“不知道”的事情，“不知道”其實並不可怕，也不必害羞，可怕的是明明不知道，卻要不懂裝懂，甚至鬧出笑話，這才是讓人臉紅的呢。不久前，我從一本書上看到這樣一件事：一位地理老師在向同學們介紹我國四大海產的時侯，一位學生向這位老師發問：大、小兩種黃魚有什麼區別？這位地理老師雖教了30年書，卻從未碰到這樣的問題，他只好對同學説“不知道”。事後，他老是把這件事掛在心裏，吃不香，睡不着。他找資料，問同事，都沒有找到完滿的答案。強烈的求知慾使他不放棄任何一個可以求教的機會，終於在一次出差時，從一個做水產工作的旅伴的口中請教到了答案—大小兩種黃魚魚鱗片的大小和尾巴的長短不同。到此，他才如釋重負。這位地理老師真讓人敬佩，他敢於當着學生的面承認自己不足，敢於説一聲“不知道”。

在我們周圍可以發現有這樣兩種同學：一種是遇到疑難問題隱藏起來，明明自己一竅不通，也不願讓別人知道，更別説是直言不諱地承認“不知道”了。比如説我吧，有好幾次考試中做錯的題目其實都是老師上課時講過的，就因為我不求甚解，不敢説“不知道”，以至一錯再錯。而另一種同學碰到自己不懂的問題敢於發問，敢於説“不知道”，因此就把自己的“不知道“轉化為“知道”。我們應該要學習後者，敢於承認自己的不足，有敢説“不知道”的精神，把“不知道”作為一種動力，只有這樣，才能由“知之不多”到“知之甚多”，才能不斷地積累知識，不斷地進步。

如今科學技術突飛猛進，必然會使我們遇到許多“不知道”的新知識，我們應本着實事求是的態度，“知之為知之，不知為不知”，敢於説“不知道”。

不知道作文 篇105

上星期五，在我們在上班隊課時，劉老師帶着我們去圖書館借書。

劉老師把我們領到圖書館門前，一個一個的叫名字，然後那好借書卡，我看見一個接一個的同學都進去借書了，可遲遲不到我，很是着急，心裏想着等下要借什麼類型的書呢？就在這時，我聽見老師在“呼喚”我，連忙跑上前那好借書卡就跨進了圖書館的門。一進門，我就在那些書中尋找着“目標”，我在一摞書中找來找去，翻來翻去，可找不到一本自己感興趣的書，就在這時，我的眼角發現了“目標”，我一看，原來是一本叫《你還不知道的事實》的書，我拿起它，並瀏覽了幾下，就決定借這本書了。

回到家中，我急急忙忙的寫完了一摞作業，就從書包中拿出了它，看了起來，這本書的大致內容是一些事，有的很荒誕，有的很不可思議，有的很有趣。我越看越感興趣，越看越喜歡，讀着讀着，就讀了一大本書了，我讀到了一章叫“自然，你並不瞭解”，我很好奇，究竟大自然有多少不為人知的祕密呢？就讓我們繼續讀下去吧!這章中竟然還寫到下“雨”，雨？我們不知道有多麼的熟悉，雨有什麼鮮為人知的事呢？我帶着疑問繼續讀下去，原來，這個“雨”代表的有很多東西，如：青蛙、冰、奇怪的物種、魚以及金子，這讓我很是疑惑，“大自然究竟還有多少事情，是我們人類不知道和不瞭解的？”我問到。

不知道作文 篇106

真不知道，男生和女生心裏所想的，是不是真的就是，一個在天上，一個在地下。

都是，前世五百年的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。而我在想的是，前世的我們，就在回眸了多少次，才換來今生相識中的磕磕碰碰。

我也知道，作為一個女生，自己是有些多愁善感，也有點言情小説看多了的感覺，但是，至少，我想要的理解和包容上，他也該多看看武俠小説啊。

很多時候，我説自己困了，累了，不開心的時候，想要的只是一句辛苦了而已，而不是什麼一聽就讓人生氣的嬌氣，矯情。

很多時候，當我的小宇宙爆發，大聲叫喊着要他滾的時候，想要的只是他的一個擁抱，而不是很聽話的摔門就走，留下我一個人獨自生氣。

很多時候，當我傷心落淚的時候，我想要的只是幾句好聽的話，安慰安慰我的話，而不是什麼可惡的哭泣會給人帶來黴運之類的。

很多時候，當我有開心的事，跟他分享的時候，我想要的只是他能認認真真靜下來跟我傾聽，而不是什麼他正好很忙。

很多時候，當我説你在做什麼的時候，我想要的只是他陪我聊聊天，而不是什麼他正好打算睡覺了。

很多時候，當我們正聊的開心的時候，我想要的就是聽好聽的話，而不是總提起別人，還説那些煞風景的事。

也有很多時候，當我真的困了，累了的時候，也真的希望他可以讓我安安靜靜的睡覺，而不是什麼陪他看電影之類的。

好吧，我承認，很多時候，我也確實有些無理取鬧，有些小性子。但是，以上那些時候，也確實是他不知道，並且該知道的那些事。

有時我在想，我們前世都在回眸了，今生才有了這麼多彼此不知道的事。那麼，今生的磕磕碰碰，吵吵鬧鬧，會換來來生的什麼呢？

不知道作文 篇107

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現實，我立即坐得端端正正。門被輕輕推開，只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進來了。大聲宣佈：“今天我們學習對聯！”該話題並未引起大家的興趣，倒是引來幾位同學的不屑：“對聯天天見，

誰還不知道？”

老師神祕的一笑，並不作答。他打開面前的電腦，介紹説，對聯是對偶句，分為上聯、下聯和橫批。一般為句式相同，字的意思相對。貼對聯時要注意，因為古時人們讀書都是從右往左，所以上聯貼右邊，下聯貼左邊，橫批貼中間。在一副對聯中，你們想寫多少字都行，簡單的甚至只有一個字。

老師邊説邊在黑板上列出幾個單字的上聯讓我們對下聯。“上。”“下！”“大。”“小！”同學們喊道。“‘人’呢？”老師問，“‘物’。”“不對，是‘豬’！”幾個同學搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來把上聯連起來，並加上‘我是’兩個字。”老師眯起眼睛，準備釣大魚。

我們可愛的劉同學“噌”的站了起來，瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道：“我是上大人。”劉同學喊道：“我是下小……”硬生生地把最後一個字咽回了肚子。老師揶揄道：“説啊？”小劉乖乖地低下了頭，接受全班同學排山倒海的笑聲。我禁不住讚歎：“薑還是老的辣呀！”

老師接着轉換了話題講到，明朝時日本倭寇常常入侵中國，並出了一個“三光日月星”的上聯伺機挑釁。而我們也對出了“四書風雅頌”的下聯，長了中國人的志氣。

最後，樊老師説：“大家學了這麼多，給你們一次實戰的機會吧。這兒有一副萬年聯，也就是可以永久使用的對聯。銀□辭舊歲，金□迎新年。大家只需要根據所需，更換方塊中的字就OK了。”

我們大家一起開動腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”這幅對聯就脱口而出了。

“新年到，為大家送上一幅春聯，帶來濃濃的年味兒，祝你們新年快樂，萬事如意！”

真是一堂有趣的課，原來對聯也有這麼多是我所不知道的呀！樊老師帶領着我們穿越了幾千年，瞭解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲，因為我是中國人！

不知道作文 篇108

一位生物老師在介紹黃魚時，被學生所提的“什麼是大黃魚，什麼是小黃魚”這個問題難住了，只好老老實實地説：“不知道。”過後，他查閲了大量的書籍，仍不得其解。最後，他親自到遙遠的海濱漁場，請教當地的漁民，終於找到了答案，並告訴了學生。

能夠在學生面前老老實實的承認自己不知道“什麼是大黃魚，什麼是小黃魚”，沒有不懂裝懂，不愚弄學生，真無愧於為人師表。做學問，教學生，就得講誠信，“知之為知之，不知為不知，是知也。”如果為了面子，信口開河，欺騙學生，將會謬種流傳，誤人子弟，這樣的老師就埋沒了良心，枉為人師。

其實，老師有不懂的學問，一點也不足為奇，也不是奇恥大辱，因為學海無涯。當年，兩個小孩向孔子提出早上的太陽和正午的太陽哪個更大哪個更近的問題時，孔子也啞口無言。關鍵在於怎樣面對自己不懂的東西，是不了了之，還是尋根問底。這位老師查閲了大量書籍，仍不得其解，但沒有灰心喪氣，半途而廢。而是親赴遙遠的海濱漁場，請教當地的漁民，終於找到了答案。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他身上那股孜孜不倦，誓要把不懂的學問徹底弄明的執着精神是值得我們學習的。求學就得有這樣執着的毅力和恆心。

他能夠不懈的追尋問題的答案，還在於他那種對教學事業的高度責任心。他知道“傳道、授業、解惑”是老師的天職，不能為學生的提問尋找出一個正確的答案，就是失職。

這位老師能打破行業的界限，虛心請教，也是值得稱讚的。韓愈曾在《師説》一文中批判了那種師生之間、同學之間、行業之間恥於相師的不良風氣。如果他也端着老師的款，不去請教漁民，也許就長期找不到答案，那麼，漁民的漁業知識就不能通過他薪火相傳，就不能轉化為學生的生物知識。

統而言之，這位老師做人的品格，為師的道德，治學的精神和工作的態度都讓人肅然起敬，由衷讚歎。