三年級作文寫動物（通用23篇）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文寫動物，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文寫動物 篇1

生活中，我見過的動物數不勝數，而我最喜歡的就是我家養的那隻小狗。

我家的小狗渾身雪白，所以我給它取名為小白。小白的瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個倒三角形，長長地披在臉的兩邊。它的尾巴很奇特，別的小狗尾巴都有十多釐米，而它的尾巴卻短得可憐，只有五釐米。

小白最大的特點就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。一回家，我就顧不上別的，第一件事就是將火腿腸切成了四份，準備分給小白一份。小白一見我要給它送美味，便圍着我轉圈。嘴裏還不時地發出汪汪的聲音，好像在説：“小主人，謝謝你!”我剛把火腿腸放在地上，它便叼着飛快地跑開了，好像生怕我和它搶似的!我拿着剩下的火腿腸準備回房間看電視，沒想到剛打開電視機，小白又走到我身邊汪汪直叫，我有些無可奈何，只得又拿了一根火腿給它，它叼着一溜煙跑開了。

這就是我家的貪吃小狗，它的貪吃已經名揚四海了。

三年級作文寫動物 篇2

上次，我到家門口的土裏挖了一個小動物。我問：“你叫什麼名字啊?”小蟲子説：“呵呵，我是可愛的蚯蚓。”我説：“蚯蚓你的身上為什麼會有圈圈。”蚯蚓説：“我也不知道，因為我生出來就有這個。”

中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什麼喜歡吃螞蟻呢?然後我到網上搜索才知道螞蟻其實他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了衝突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”

下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎着，我以為它要死了呢?然後我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土裏歡快德爬呢。

這個動物我以經觀察了很久才寫，這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。

它真是個可愛的小動物啊!

三年級作文寫動物 篇3

小白兔渾身上下長滿了潔白的絨毛，遠遠看去，就像一團圓圓的小雪球;它的嘴巴尖尖的，小巧玲瓏，嘴邊還長着幾根細細的鬍鬚;通紅的眼睛彷彿是鑲嵌在一塊“白玉”上的兩顆紅寶石;頭上還長着一對又細又長的耳朵，宛如兩個小雷達似的，隨時在準備着捕捉危險的信號;最有趣的是它的小尾巴，你如果不仔細看，還真發現不了呢!

我最喜歡看小白兔吃東西了。小白兔生性膽小，每次餵它吃東西時，它總是羞羞答答的，一副難為情的樣子。可是小白兔今天一下午都沒有吃東西了，大概是餓極了，當我把碧綠的菜葉放進去的時候，它再也顧不得害羞了，張開小嘴迫不及待地吃了起來。只見他一邊咬一邊嚼，小腦袋還不時地上下甩動，大概是在吞嚥嚼碎的菜葉。小白兔吃了幾片菜葉後，也許是想換換口味了，開始對又甜又脆的胡蘿蔔產生了興趣。只見小白兔費了好大的勁才啃下一小塊胡蘿蔔，然後津津有味地吃了起來，一邊吃嘴裏還不時地發出有規律的咀嚼聲，一副心滿意足的樣子。“酒足飯飽”後，小白兔又開始鍛鍊身體了，只見它時而轉着圈子，時而不停地抓耳撓腮，好一副憨態可掬的樣子!

我不僅喜歡小白兔，也喜歡其他動物。人類和動物永遠都是好朋友!

三年級作文寫動物 篇4

我們家門前有一個螞蟻洞，我每天去看，小螞蟻長着一雙小觸角，有一雙圓溜溜的眼睛，一個橢圓形的腦袋，身體跟米粒那麼大，六條小腿像線那麼粗，還披着一件黑大褂。有的螞蟻還長着一雙翅膀。

有一天，我看見一隻小螞蟻找到了一塊麪包屑，他拉一拉，拉不動，推一推，推不動，忽然，它想出了一個好主意，它就馬上回去找到了一個兄弟，就用小觸角碰碰對方的小觸角，好像在説：“哥們兒，那有一塊麪包，你招集點兒同伴，咱們一起去抬吧。”一會兒就來了一羣螞蟻，喊着一二一，把它抬進了洞裏。

我們要學習螞蟻那種團結合作的精神。

三年級作文寫動物 篇5

一天，動物王國裏召開了環保大會。

這時，老虎大王説話了：“我親愛的子民們，以前我們的大森林一片生機勃勃，可是你們看看現在的森林，你們有什麼想法呢?”

小狐狸聰聰説：“之前，我家門口綠樹成蔭，旁邊有一棵柳樹，可現在你爸媽媽向小河裏亂扔垃圾，旁邊的柳樹的枝條被我們編籃子用了，小河渾濁不堪。”

小青蛙跳跳發言了：“是呀!以前我躺在我的荷葉牀上還可以看荷花哩!可美麗啦!可可……是現在小河變得很骯髒，荷花不開了，就連我最舒服的牀也沉下去了，哎!”

老虎大王問：“那我們該怎麼辦呢?”老山羊語重心長地説：“我們應多植樹，不亂扔垃圾。”森林裏的小動物齊聲説：“好!保護森林!保護森林!”

第二天，小動物們忙碌了起來，我相信它們的家園會變得非常美麗。

三年級作文寫動物 篇6

今天下午，天氣晴朗，我和爸爸到常熟市理工學院美術館看“動物”展。

一進門，就看見許多的人在觀看與恐龍有關的電視。我和爸爸來到右邊的一間房間裏，就看見許許多多的“恐龍”。恐爪龍長2米，約1、15億年前白堊紀，生活在美洲，是一種小型-種小型食肉恐龍。原角龍長約1.8米，高約1米，約1.1億年6600萬年前白堊紀末期，生活在蒙古地區。食物為粗糙的樹葉和其它植物。世界上最長的蛇是東南亞的網紋蛇，身長可達10米。黃雀分佈在歐亞大陸北部地區，體長約12釐米，體重僅13克。雪豹在海拔5500米以上的喜馬拉雅山中捕食野生綿羊和野山羊，常獨自狩獵。雪豹因其厚實的皮毛而遭到捕殺，現已很少見。北極熊生長在山地、極地寒冷乾燥的地方。

我和爸爸還去看了霸王龍、三角龍、翼龍和腫頭龍等龐然大物。它們個個都很厲害、兇猛！看了這次“動物” 展，我還學了不少知識呢！

三年級作文寫動物 篇7

“嘀哩哩。”百靈鳥扯着嗓門告訴大家：明天開動物歡樂會了！

第二天清早，太陽公公剛露出半個紅臉蛋兒，小動物們就迫不及待地趕來了。最先到場的是機靈的小猴，小松鼠也不甘落後緊跟其後，然後小貓、小熊、小白兔都趕來湊熱鬧了。

動物們個個摩拳擦掌，都想展示一下自已的本領。機靈的小猴説：“我給你們露一手吧！”説着拿出五個紅紅的桃子從左手拋到右手，耍了起來。一隻穿黃衣服的小雞和一隻穿紅衣服的小雞正在拼命地比啄石子比賽。瞧！穿黃衣服的小雞啄得多快呀！一會兒的功夫就全部啄完了。兔子裁判哨聲一停就宣佈：穿黃衣服的小雞贏了！而小貓和小熊在“池塘”邊比賽釣魚呢！小貓身手敏捷，釣到了一條又一條的大魚，可小熊又笨又重，怎麼能釣到這麼多的大魚呢？還有小松鼠，百靈鳥……在歡快地歌唱呢！

多麼歡快、熱鬧的動物歡樂會啊！

三年級作文寫動物 篇8

今天，有一件巨大的新聞登上了“森林報”。

告案者魚祖宗説：“昨天，有一位動物來我們這兒釣魚，鑿了一個梯形的洞，在鈎上放上蚯蚓，我們魚兒好幾天都沒吃東西了，哪能抵得住美食的誘惑，我的子子孫孫大部分都被釣走了，熊貓警察你要替我做主啊!”

熊貓警察胖胖調查後發現小兔白白、小貓喵喵、鼴鼠兄弟十分可疑。熊貓警察一個一個的盤問，先問小兔白白：“昨天下午你在幹什麼?”小兔白白説：“我昨天下午去烏龜奶奶家送泡菜，然後我就回家看書了。”鼴鼠兄弟説：“我們兩個替小貓喵喵抓蚯蚓了。”最後問到小貓喵喵，小貓喵喵只好承認是自己當時肚子太餓，一連釣了40幾隻，説完喵喵哭了。

最終，喵喵賠了魚，道了歉，這種事再也沒有發生過。

三年級作文寫動物 篇9

蝸牛是我們生活中再常見不過的動物了!雨後的小樹上、街道旁、學校裏……都可以發現它的身影。

可是，無論在哪兒，蝸牛爬過的地方都有一層白色的黏液。這些黏液有什麼用呢?是暴露行蹤，是劃分領地，是向別人告訴自己的信息，還是……

不管了，先做個實驗吧!我拿了一把鋒利的水果刀，一小段胡蘿蔔和一隻蝸牛。把蝸牛放在水果刀上，刀鋒上插着那段胡蘿蔔。蝸牛發現了胡蘿蔔，它馬上像打了似地“飛速”向着胡蘿蔔方向前進。不過……它足下可是無比鋒利，切水果如快刀斬亂麻的刀刃呀!“民以食為天”，它可真不要命了呀!我真為它捏了一把汗。可結果出人意料：蝸牛不但血一滴也沒流，就連皮也毫髮無損!

原來，蝸牛的黏液有潤滑地面，保護自身的作用!如果不是黏液，蝸牛不五臟六腑全被切破，也得開膛破肚呀!

我又查了資料。原來，黏液是纖維素、蛋白質和脂肪的混合體，它還有防水、潤濕皮膚、隔熱保温、驅蟻防蟲的作用。黏液的用處真大!

三年級作文寫動物 篇10

今天，我剛起牀。下樓一看，爺爺用一條鐵鏈子把貓貓綁住，而且，還説：“這是你最後一餐了"我看見貓貓在吃飯。難道説:"爺爺，你要把貓貓拿去殺了？”“對，沒錯"貓貓就像我的孩子一樣，就像我身上的一塊肉，怎麼能把貓貓殺了呢？貓貓是我的幸運星，記得三年級的時候，我的分數總是讓爸爸媽媽不滿意。可是，自從貓貓來了以後，我的成績就不斷的提高，而且期中考考了全班第4名。

貓貓自從來我們家之後，就吃不飽，睡不好，晚上貓貓都是被關在客廳的門外，貓貓每天睡覺的時候都很冷。

爺爺把貓貓抱到那家殺貓的人家，我跟着爺爺走，一路行我是哭着走的。

媽媽從公司回來，知道我為了貓貓哭，大聲的把我罵了一頓。罵後就到鋪子去。

在做的各位，我想問你們一個問題：動物為什麼會動？應為動物也是也有生命的。

我們不也是動物嗎？假如我們家的貓貓是你，你被殺，你會是怎麼樣的感覺?

三年級作文寫動物 篇11

我愛動物，為什麼？因為動物是人類的朋友，我們人類也是動物，只不過是高級動物而已，我們是由動物變成的，我就曾經參加過一個畫畫比賽名字也叫《動物——人類的朋友》，是在野生動物園裏舉行的，具體的詳細內容我就不介紹啦J。

我們要愛護動物，就好比保護環境一樣，環境我們要保護，那動物為什麼不保護呢？環境中有植物，植物是生物，但動物也是生物啊，所以，我們要愛護動物（説到植物，我們也要跟大家説，要愛護環境，愛護植物）。請大家不要打獵（否則動物就少了），還要對打獵的人説這些道理，請他們不要打獵了，動物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動物看看，我希望它們快樂的生存在這個世界上，還要在動物園四處貼宣傳報告，希望大家都懂得這些道理。

三年級作文寫動物 篇12

今天我在家裏觀察螞蟻搬家，網上説螞蟻的觸角是有用的，所以我想實地觀察一下螞蟻的觸角到底有什麼用處。

在院子裏我蹲着觀察螞蟻，我試着用麪包渣來引誘它們，成功了，他們來了，我趕緊用放大鏡看，誰知陽光明媚，陽光照在放大鏡上把它們燒死了。第一次觀察實驗---失敗。 我又在下午想看可他們都又不在，我等啊等，到了下午6點了，我都快睡着了，媽媽叫我去吃飯，我不情願地説‘‘媽媽，您就給我點時間看吧。’’媽媽答應了只給我20分鐘的時間，有一句名言‘‘説曹操，曹操就到’’還真應驗了，螞蟻又出來了，我又拿來了一些麪包渣，我拿着枱燈照亮，拿着放大鏡觀察，我看到螞蟻辨路要用觸角，之後我去網上查資料，原來，螞蟻的觸角有高度靈敏的嗅覺的功能，敏鋭的聽覺功能和運動功能啊 ！

從這次觀察我明白了；只要認真仔細地觀察就能懂得大自然給我們的啟示。

三年級作文寫動物 篇13

小朋友們，你們知道動物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎？下面就由我來告訴你們吧。

蛇過冬天的時候是把自己的身體捲成一團，像麪條一樣，很安靜的睡覺，呼吸很温柔。等到第二年農曆的二月初二，就是龍抬頭的日子，蛇就醒過來了，開始了正常的生活。

熊過冬天的時候也是彎曲着身體在洞裏睡覺，很少活動，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌，然後再呼呼的睡大覺。

小鳥過冬天就分兩種了：一種是候鳥，到了冬天就飛到南方去過冬，小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥，一年四季都生活在同一個地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷，還會在雪地上找食物吃。

小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！

三年級作文寫動物 篇14

大家好，當你們看到我的時候也許會感到很陌生，現在我就向大家介紹一下我自己。

我是生活在始新世紀晚期的龍王鯨，也就是最早的`鯨。

我們的體形很龐大。一般身長20米左右，最大的能長到25米，可是我們的脊椎骨是中空的，而且還充滿液體，所以只能在海洋的表面進行水平面的移動。但是我們的脊椎骨能神奇的延伸加長，所以我們比現代鯨類更加靈活。

你們可以看到現代的鯨魚可以噴出高高的水柱，而我們卻不能，因為我們的鼻孔沒長在頭頂，而是長在靠近口腔的地方。我們大大的嘴巴里長着各種各樣的牙齒。前齒尖鋭、鋒利，是刺穿食物的好幫手；鋼鋸一樣的後齒可以撕碎食物。

我們的食物是海洋哺乳動物、魚類，棲息地是熱帶淺海，我們被發現的地點是北美洲、北非、南亞。

怎麼樣，這下大家應該對我有所瞭解了吧！

三年級作文寫動物 篇15

大象是站着睡覺的，這是由它的鼻孔十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鑽進鼻孔裏，因此，當它睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻頭放進嘴裏輕輕地含着。

狗在睡覺時，總是將一隻耳朵緊貼着地面。這是因為，地面傳聲比空氣傳音要快得多，以耳貼地便能呼到很遠處的聲音，稍有動靜，沉睡的狗會立刻驚醒。所以，在發生地震以前，當人們還沒有什麼預感的時候，狗常憑着地聲而狂躁不安，不住地奔跳狂吠。

牛和羊沉睡中的牛和羊的嘴巴總是在嚼動着。原來，它們白天吃草料時並沒有充分地進行咀嚼，於是，趁着夜間睡眠的時候，再重新細細地咀嚼一遍，然後嚥到胃裏，這種現象叫“反芻”。

鴛鴦被視為愛情的象徵，它們“夫婦”之間是非常恩愛的。白天它們形影不離，到了晚上睡覺時，雄鳥的右翼向左掩蓋着雌鳥，雌鳥則用左翼向右掩蓋着雄鳥，真可謂“同枕共眠”。

三年級作文寫動物 篇16

在很久很久以前的晚上，森林裏舉行了一次動物聯歡會，蠟燭光把整個森林照耀得金光耀眼。

小動物們把整個森林打扮得美麗動人。晚上7點正，小動物們一蹦一跳地向森林的中心廣場走去，老虎大王早已經等得不耐煩了。小動物終於來到了會場，火把的金光把小動物們的衣服照耀的更美麗了。

聯歡會開始了，主持人小鹿高聲報出第一個節目：是小鳥唱歌。小鳥上場了，她用金嗓子唱着動聽的歌，把小動物們吸引住了，大家情不自禁地鼓起了熱烈的掌聲。

第二個節目來了：小兔跳舞，小兔是跳芭蕾舞，她踮着腳，尾巴一甩一甩的，樣字像蒲公英在飛。仔細看，兔小姐的舞跳的是不是挺像天鵝姐姐啊，她的舞跳得真美啊！

……

很晚了，聯歡會結束了，小動物們高興的一蹦一跳的回家了，老虎大王笑咪咪得去睡覺了。

三年級作文寫動物 篇17

我的姥姥家養了一隻小狗，它的名字叫“烈烈”，它身上披着一身黃燦燦的絨毛，長着一雙又大又黑的眼睛，黑黑的小蒜頭鼻子，嘟嘟的小嘴，就象一個小精靈。每當我到姥姥那裏去，烈烈就跑過來，仰起頭來望着我，不停地搖動它的小尾巴，表示它的歡迎。

一天，我和媽媽去姥姥那兒，媽媽説：“我們把小狗帶下面去散散步吧。”我説：“好啊!”我剛把門一打開，它就哧溜一下衝了下去，我趕緊追了下去。它沒看見我們的時候，就停住腳步，遠遠的回過頭來等着我們，當我們走近的時候，它又跑開了，就象一個調皮的孩子。只見它這裏聞聞，那兒擦擦，興奮極了。一會兒，我發現烈烈不見了，我們大聲的喊：“烈烈、烈烈。”它一下從花壇底下衝到我的腳下，把我嚇的“哇哇”大叫，媽媽卻在旁邊笑了起來，我很奇怪，它在那裏幹嗎，走過去一看，發現那裏有一根很小的骨頭，原來它在美餐呢。

後來，媽媽告訴我，烈烈被送給別

三年級作文寫動物 篇18

威斯特諾普先生在維也納的動物園裏觀察到一隻熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池裏的水攪出一個旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊麪包移至它能抓到的距離內。

觀察家認為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力並不是隨時都能派上用場的，因為動物在大自然中，不需要從偷出發，就可以獲得食物。

可見，動物的想像力超出人類對他們的認識，即動物憑藉它們對周圍環境的想像力，完全可以達到適者生存的狀態。

我很不情願去動物園，因為每每看到動物們卧在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們卧着的地方應該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡卧在水泥地上，它們就習慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨並不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態，説不定能幫助它們發揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出於這一原則的想像力也不錯呀。

三年級作文寫動物 篇19

姥姥家的小狗我姥姥家有一隻小狗叫歡歡。它全身披着黑黑的長毛，只有兩個前爪上有一簇白毛，像不小心沾上的白麪粉。尾巴就像一把彎曲的笤帚。一雙水汪汪的大眼睛，特別有神。我很喜歡它。歡歡是個淘氣的傢伙。

有一次我出去玩，它可能是嫌我沒帶它，就叼着我的拖鞋，在家裏亂撕亂咬。可等我一進家門，它立刻放下鞋子，旋風般地奔出家門，扭頭看着我，好像在説：“你看我沒淘氣，我在練習跑步呢！”歡歡更是個貪吃的小狗。我每次帶來好吃的，它都會用一種乞求的眼神看着我，好像在説：“給我吃點吧！我很餓，快給我點吧！”我給它後，它總是狼吞虎嚥地吃掉後，又抬頭要。但當它看到你手裏沒有東西了，它就會大搖大擺地走開，任憑我怎麼叫它，它都不再理睬我。我很生氣。不管怎樣，我還是喜歡它。

三年級作文寫動物 篇20

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我們先説蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住後到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家後，吃青蛙。

我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫着保護青蛙，人人有責，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

三年級作文寫動物 篇21

我喜歡的小動物就是小雞。去年，我跟媽媽講，我一直想要一隻小雞，你能不能給我買一隻？媽媽答應了，還給我買來了三隻小雞。

小雞的毛是淺黃色的，像個小絨球，只要用手輕輕一摸，我就會覺得很舒服；小雞的眼睛是圓溜溜的，像一顆顆黑珍珠。我很喜歡它們。

三隻小雞都喜歡和我在一起，我一走，三隻小雞就跟了過來，還嘰嘰嘰地叫個不停，好像在説：“小主人，我餓了！”於是，我就從米袋裏拿出好幾粒米喂小雞，它們吃得可香啦！有一天，我把三隻小雞都裝在一個籃子裏帶到樓下草地上讓它們自由自在地啄青草和小蟲子吃，它們吃得津津有味！

晚上，我就要做作業了，我把三隻小雞放在了旁邊的地板上，就讓小雞看我做作業吧！做完作業，我去睡覺了，我在夢中還見到三隻小雞都鑽到我被窩裏了。這三隻小雞給我帶來了很多快樂！很多温暖！

三年級作文寫動物 篇22

有一次，爸爸給我買了一隻小烏龜。我把它養在魚缸裏，一有空就觀察它，它長着尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側嵌着一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來並不慢。它披着盔甲，擺着四肢，像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可搞笑了，它晃頭晃腦的，有時轉圈，有時在缸裏打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩，一站起來就跌跤。

有一次，我往魚缸裏放了一隻小蝌蚪，小烏龜拼命的划動四的小爪子好像在説：快離開我家！小蝌蚪不理它，小烏龜發火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在説：我還餓。

我家的小烏龜太可愛了。

三年級作文寫動物 篇23

我在幼兒園的時候，媽媽給我買了一隻小烏龜;我給它起名字叫曼曼。

到我家，我就有了説話的伴，每天放學回家，我都要先去看看它，告訴它學校裏發生了什麼事，我在學校裏學了什麼，我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默着，是懂非懂地分擔着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很專心地傾聽我的述説。

曼曼很頑皮，有一次家裏來了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時候，曼曼也突然跟着笑了起來;它面對我們，嘴巴張得大大的，發出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜，更加大笑不止。

曼曼有時也安靜，白天它一般不愛睡覺，總是喜歡趴在陽台地上嗮太陽，到了夜深人靜的時候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺了。

曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心裏爬來爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛呦!

我喜歡曼曼。