【熱門】説明文作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的説明文作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
説明文作文 篇1
今天，我跟着一隻螞蟻，作了一次奇異的旅行。
我在路旁的石台階上，發現了一隻螞蟻。我目光跟隨着它，只見它慢悠悠地向一棵大樹走去。路上，它看見了許多同伴，它們親熱地互相打着招呼，講述着自己的神奇經歷。我悄悄跟着它，來到了大樹跟前。一大羣螞蟻迎了出來，跟遠歸者似乎有着説不完的話。
商量了一會兒，幾隻螞蟻鑽進了洞裏，它們又叫出了一些螞蟻兵。我真想跟它們聊一聊，問問它們在忙些什麼，可惜我不懂它們的語言。大約幾十只螞蟻，一起向草叢走去。看啊，螞蟻們發現了一塊食物，它們高興起來，興奮起來，緩緩地將食物舉起。我看見了它們整齊的步伐，聽見了它們響亮的口號聲，它們一下子有了信心，一鼓作氣把食物搬到洞口。
我的目光又被一羣“農民”所吸引，它們正在四處尋找食物。我看見一隻小螞蟻，用前肢將一塊麪包渣高高舉起，將食物慢慢送回洞口。它們收集了那麼多的食物，該是為以後寒冷的時候儲存食物吧。它們每次都能舉起重量大於自己好幾倍的食物，不管有多遠，總是會安全地把食物送進洞裏。到底是什麼力量讓它們任勞任怨，如此辛勤的勞動呢？
我完全迷惑了，在這些可愛的忙碌的小蟲子的腦海中，究竟隱藏着多少祕密？螞蟻的生活，是多麼的忙碌，但又是多麼的快樂啊。
我真想去體驗一下螞蟻們的生活。
説明文作文 篇2
置身於和風之中，聆聽世界的美妙之音，感受生命的淡雅閒逸。相信，此刻的心靈已綻放出絢爛的花朵，成為永恆。
——題記
生命的旅程中，我們每個人都努力地向前行進着，追逐着自己的夢想。然而，無論生命有多激盪，我們依然擁有着一片淨土。它存在於我們的精神世界中，是生命中充滿靈魂與激情的自由空間。它能夠使我們在任何的生活狀態下都依舊可以尋找到最真實的自我，同時為我們孕育着生命之花。
我想，我是非常熱愛這樣的屬於自己的精神空間的。無論何時何地，我都不停地追尋着更完美的精神生活，精心地構築着心靈家園。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”或許在世人看來，這樣的情感是惆悵和悲傷的，然而，我卻從中深刻地感受到了一股濃濃的對生命的疼惜之意。黃花的生命已凋零，無人願摘取這滿地的憔悴之花，不正是崇敬憐愛生命的表現嗎？我追求這樣的一種對生命充滿呵護的精神生活，因為它使我瞭解到生命的偉大意義。每個生命都是大自然最虔誠的創造，敬重疼惜一切生命可以使我以更真誠的心去對待每一天的生活與世間的萬事萬物。我想，我會以從容的心態去迎接生活的各種挑戰，使自己的有限生命得到充分的歷練。無論世界給予我怎樣的生存狀態，我都希望以包容的心與積極的態度來走完人生的旅途。也許，惟有如此的心靈世界，我才能真正創造充實的精神生活，盡情地飛翔於自在的精神世界。
“驚風亂颭芙蓉水，密雨斜傾薜荔牆”，如此豪邁的詩句所表現的對生命的執着之情，同樣也令我願意遨遊在這樣的精神世界中。我們並不缺少駕馭生命的能力，只是往往缺乏一種勇氣，一種執着的勇氣。惟有執着的追尋，生命才真正屬於自己。我想，我會以更加不屈服於現實的態度堅定地朝着人生的目標前進，即使荊棘密佈，也要捂着流血的傷口繼續追逐夢想。也許，惟有如此的無懼前進與執着的信念，我才能將自己的精神生活構建得完美而又充滿生機，盡情地飛翔於自在的精神世界。
屬於自己的.精神世界，充滿着無限生命的力量。帶着這樣的世界，心靈將綻放出永恆的美麗，生命將大聲地向陰霾挑戰！
説明文作文 篇3
“今市猶存古剎名，草橋霜滑有人行。尚畫殘月清光少，不見波心塔影橫。”這是唐代著名詩人皮日休的七絕《龍華夜泊》。詩中提到的“古剎”就是龍華古寺，它位於上海市的西南隅，是江南有名的寺廟之一。 I-
龍華寺是一組完整的寺廟建築羣，在一根中軸線上。走進紅漆門，沿着中央大道向前走不多時，迎 面便望見一座彌勒殿，跨進齊膝高的 門檻，便看見正中供奉着一尊彌勒佛。它光着頭，赤着膊，袒胸露乳，笑容滿面，使人看了不覺啞然失笑。
走出彌勒殿後，就可以看見天王殿前兩座對稱的三層建築；鐘樓和鼓樓。鐘樓為明成化十三年重建，頂層 懸掛着一口高六尺，直徑約四尺，重一萬三千斤的青龍銅鐘。 “龍華晚鐘”過去曾被譽為上海八景之一。
繼續沿着中央大道走，便是龍華古寺的“守衞者”的天王殿。大殿正中是一尊天冠彌勒佛，它盤腿坐在蓮花寶座上，頭戴四瓣金冠，冠帶垂至肩上。可能是受如來的約束吧，彌勒佛一改往昔笑容可掬的形象，雙目微合，面容慈祥，微帶笑容，顯出一副福相。它左手略微張開，呈蘭花狀，擺在胸前，右手握着蓮花寶杖放在腳心上，蓮花寶杖，頂端託着一座舍俐佛塔，象徵着它的法力無邊，整座像給人以威嚴之感。在它身後是佛立忠實的門神；它的周圍站着四個得力大將：持國天王、增長天王、廣目天王和多聞天王。它們一個個猶如凶神惡煞一般，使人不禁望而生畏。
穿過天王殿，再往前走，就能看到一座雄偉奇特的建築——大雄寶殿。它的外觀呈四方形，屋頂分兩層，八道垂脊分別向四角翹起，宛若游龍戲水。上層的二道屋脊把二條垂莆分別攢在一起，正中安放着一個小尖頂，它象徵着佛祖凌駕在萬物之上。屋檐上雕有許多精美的裝飾品，有羅漢、金剛鬥法、佛祖講經、雙戲珠等，一個個維妙維肖，栩栩如生。跨進殿門，更是金碧輝煌。大殿正中刻着一座高几米的羣雕，雕像正中是佛祖釋加牟尼端坐在寶座上，正專心致志地給諸神講授佛經，眾神形態各異，有的盤坐着，有的半躺着，有的立着，還有的斜坐着，但他們個個都聚精會神地聆聽着，既認真又虔誠。大殿的兩旁陳列着三十六尊羅漢，它們有的雙手合十唸誦佛經，有的手舉兵器正整裝待發，有的手執圭板似的諫佛祖，有的手捻拂塵。洞察眾生，真是千姿百態，神采奕奕。初中説明文 整座大殿香火繚繞，給人以湍莊肅穆之感。
走遍全寺，環視其間，只見重重殿宇，層層樓閣，問間神室錯落有致，井然有序，不能不令人驚歎。
龍華古寺也是古代勞動人民智慧和汗水的結晶。相傳龍華寺建於三國。時東吳赤烏五年，耗費了大量的財力和人力。於唐末毀於戰火，重建於宋太平興國三年，一度易名空相寺。以後，龍華寺幾經修葺。現在的寺廟基是晚清的建築。
解放後， 政府對龍華古寺進行了修繕和保護。如今，它正吸引着無數國內外的遊客。龍華古寺，這顆 江南明珠，已放射出更加璀璨的光芒。
説明文作文 篇4
生活中，在不同的地方，不同的事物有不同的好處。人有人的好處，動物有動物的好處。安靜有安靜的好處，吵鬧有吵鬧的好處。白有白的好處，黑也有黑的好處。説到這黑還真有好多好處呢！
我就生活在一個黑地方，雖然大家都笑話我生活在這個黑地方，但是我覺得生活在什麼地方沒關係，只要快樂就好。我的一家都生活在一個煤炭圍繞的地方，這裏很黑，在公路上一輛車奔騰而過，如果有人在邊上站着，可以把他變成黑人。
在這個黑地方我們一家人在這快樂的生活。在煤炭廠有煤炭時，我和我的媽媽悄悄的去撿煤炭。那一天，我的媽媽早早就起來了，我的哥哥也很早就起了。我起來時，媽媽去撿煤炭，哥哥在玩遊戲，我換了衣服去找我媽媽，我也想嚐嚐撿煤炭的滋味。
來到媽媽撿煤炭的地方，只見媽媽在撿煤炭，媽媽見我來了就叫我去家拿挑落來挑，我急忙跑到家去拿了挑落來給媽媽。媽媽把煤炭放進挑落裏把煤炭挑回家。這樣反覆了好幾回。最後，媽媽説我們換個地方，這的煤炭沒了。我就和媽媽去了另一處。
我們來到了一個溝溝裏，溝溝的上面有一輛裝機在來回的運煤炭，我們就躲在溝溝裏撿。撿煤炭可好玩了，煤炭裏有黑色的水分，把不是煤炭的也變得像煤，所以我們要好好分辨煤和石頭或假頭子。因為裏面有水分，所以有深的地方就會旱下去。到了晚上，煤炭撿了差不多了，媽媽就去騎三輪車來拉。到了一個有水處，我們就向三輪車裏潑水，讓煤炭更加乾淨，媽媽負責潑水，我和我的哥哥把褲腳撿起，進去撈蝌蚪養。
這就是黑地方的好處和快樂。
説明文作文 篇5
我家有一隻可愛的小貓咪叫"花花"。
記得那是爺爺回了一次老家，帶來了現在這隻可愛的小貓咪。從此它成了我的最愛，"花花"的名字還是我起的呢。
"花花"非常討人喜歡。它有一雙水晶般的眼睛，小巧靈敏的鼻子，漂亮的嘴巴，一身黃白相間的毛，好看極了。"花花"簡直成了我形影不離的好朋友。每當我和姐姐在"花花"面前説起它的長相時，它總是用眼睛盯着我們，"喵嗚、喵嗚"地叫個不停，瞧它那興奮勁兒，好像在對我們炫耀呢。
記得"花花"剛來到我家的時候一點也不安靜，也許是對於這個陌生的環境非常好奇吧。一會兒在院子裏跑來跑去，一會兒又跑到客廳裏、卧室裏，大家都拿它沒辦法，我對爺爺説："花花"好像就剩下馬桶沒進了!"頓時逗得大家哈哈大笑，可"花花"依舊不停地東瞧瞧西看看……"花花"真是隻可愛的小貓咪。
這隻可愛的小貓咪逐漸適應了我家的生活環境，而且也敢在院子裏玩了，在地上打滾、撒歡、玩捉迷藏，別提有多好玩了。這隻可愛的小貓咪，在我眼裏簡直就是一個快樂無比的小天使!
這隻可愛的小貓咪的確挺好玩的，這不，又纏上爺爺了--讓爺爺給它餵食，為了這個，它會不惜一切代價--圍着爺爺的腿蹭來蹭去，直到爺爺"投降"為止。嘻嘻，好玩!
有一次，我正在院子裏玩，忽然發現了一隻蝴蝶，我正想伸手去抓呢，"花花"以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，把蝴蝶一舉拿下，吃了下去，真是太不可思議了!"花花"真偉大!
不過遺憾的是，這隻可愛的小貓咪不吃老鼠。有一次一隻大膽的老鼠竟然跑到我家的院子裏，真是冤家路窄，恰巧碰上了"花花" ，那隻老鼠立刻嚇得半死。 "花花"跑上去喵嗚"一聲，不費吹灰之力逮了個正着。奇怪的是它抓着那隻老鼠玩了一會兒，見它死了，就撒"爪"不管了，你説奇怪不奇怪?!
我還知道關於"花花"的祕密呢。這隻可愛的小貓咪曾經吃過嫩草，一段時間裏，我和姐姐經常拔一些嫩草給它吃，可能是由於吃得過多吧，現在"花花"一吃草就吐，好可憐哪。對不起了，可愛的"花花"!
還有，這隻可愛的小貓咪最喜歡的事情就是一邊曬着太陽，一邊讓我給它用刷子刷毛，"花花"好享受啊，看着它那悠閒自得的樣子，我也好想享受一下啊，可惜，我不是"花花"!
我喜歡"花花"那水晶般的眼睛;我喜歡"花花"那小巧靈敏的鼻子;我更喜歡"花花"那漂亮的嘴巴……總而言之，我非常喜歡這隻可愛的小貓咪!
説明文作文 篇6
望着眼前一箱箱裝滿桔子的箱子，我們心中充滿了勞動後的快樂……
那是去年秋天的一天。我和幾個老同學乘着車來到富口的一個小鄉村摘桔子。鄉村此時並沒有甦醒。温柔的霧姑娘給寧靜的鄉村披上了一件白色的輕紗連衣裙。在車上，朦朦朧朧地看見，遠處，桔園裏金黃的桔子掛滿了樹梢，正衝着我們笑呢！到了桔園，抬頭一看，周圍全是桔子樹。綠得像翡翠的葉子裏藏着一張張好奇的黃色小臉蛋。有的桔子像一個個充滿好奇心的小寶寶，輕輕地撥開那碧玉似的綠葉，探出那黃澄澄的小腦袋，睜大眼睛往外瞧；有的桔子則像一個個害羞的小姑娘，穿着一件青裙，害羞地躲進大樹媽媽的懷抱；還有的桔子才剛剛成熟，像一個個端莊的大姑娘，坐在綠色的屏障裏，等着人們來採摘。我被周圍的景色陶醉了，直到同學提醒我，我才清醒過來。我們的帶上小剪刀，來到桔園深處。我挑了一棵向陽的桔子樹，桔子樹上掛滿了一個個又大又紅的桔子。我搜尋着，看看有沒有又大又紅又沒有一點兒爛跡的桔子。正當我苦苦搜尋時，突然，眼睛一亮，發現了一個大桔子。不料，卻被掉在地上的爛桔子絆了個趔趄。於是，我經過上一次的教訓，小心翼翼地走過去。隨着“咔嚓”一聲，一個鮮紅的大桔子就落到了我的手中。後來，我又摘了幾十個桔子，裝滿了一箱，還多出來了呢。
我們望着一個個裝滿桔子的箱子，心中充滿了勞動後的喜悦……是啊，這次勞動讓我們體會了生活，又讓我們開拓了思維，真是一舉兩得啊！
説明文作文 篇7
今天晚上，媽媽給我們煮餃子吃，我向媽媽要求學習一下，媽媽就讓我在旁邊觀察，媽媽先把水燒開，然後把餃子放進去，用大勺子輕輕的在鍋裏把餃子推一推，讓它們不要粘在一起，蓋上鍋蓋，過了一會，又把餃子推了推，再蓋上鍋蓋，我讓媽媽把我抱起來看一看，餃子還沒有煮熟，所以只能看到水面，還看不到餃子，等到快煮熟的時候，我才看到餃子漂浮在沸騰的水面上，媽媽説：“餃子快煮熟了。”媽媽又在鍋裏點了一些水，等到鍋裏的水再一次燒開的時候，就用勺子撈起來一個餃子，輕輕的用手點了一下，餃子皮立刻彈了起來，這時候的餃子才算煮熟了呀！
看來煮餃子也是一門學問，也不是一件簡單的事情，我也要認真地學習才行呀！吃餃子的時候，我還在調料汁裏給它洗了個澡，這樣吃起來才更有味道呢！今天的餃子真是太香了！
説明文作文 篇8
陣陣微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳着，彷彿在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室裏，學生的琅琅讀書聲的伴奏下，盪漾在整個校園。這就是我的學校，這裏的風景獨好！
伴隨着清脆的上課鈴，教師的腳步愈來愈近，學生們也立刻端正的坐在椅子上，等待教師上課。瞧啊！上課了！教師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學生們在台下認真地聽着教師生動的演講，勇躍地舉起了小手發言。
一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶着紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來教師提出的問題。可是教師並沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，於是，舞曲又開始演奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的教師，好一片美麗的風景！
期待已久的體育課終於到了！學生們像是開閘後的潮水，不斷向操場上湧去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍着，把學習的壓力與煩惱拋之腦後。跑步比賽開始了，體育教師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進行着，這時，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫務室治療，看着同學們關切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
啊！好一羣友愛的同學，好一片美麗的風景！
“叮鈴鈴—”下課了，教師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因為瘦弱，拿着那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位好友經過這兒，看見她滿頭大汗地捧着那麼多的書，立即把書拿來一大疊幫着捧，兩個瘦弱的女孩，拿着兩疊厚重的書，臉上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着濃烈的友情。
啊！好一個善良的朋友，好一片美麗的風景！
善解人意的教師，有愛的同學，善良的朋友，築成了一條優美的風景線。
啊！這裏的風景獨好！
説明文作文 篇9
水，是我們生命中不可缺少的；水，又是給我們生活帶來災難的。
記得在一個放學的路上，我看到路邊，有一位身穿橘黃色的清潔工阿姨，她正認真的清掃着馬路上的灰塵。天公卻不作美，剛剛還是陽光高照，這會便狂風大作，雷聲震耳欲聾，天空中烏雲翻滾，頓時就下起了傾盆大雨，豆大的雨珠象斷了線的珠子從天而降，清潔工阿姨冒着滂沱大雨，仍然還在清理着馬路，疾雨急來急去，雨漸漸的停了下來。雨停止了，可下水管被我們以往扔的垃圾給堵塞了。這時，不怕髒，不怕累的清潔工阿姨戴着手套把又臭又髒的垃圾一一撈了出來，雖然清潔工阿姨的手臭味無比，可是她的心靈卻是冰清玉潔。清潔工阿姨把下水管疏通了。這樣，汽車來回跑就不會濺到別人一身泥了。
水不僅讓我看到清潔工阿姨的辛勤勞動，還讓我知道沒水的苦澀。
一次，家裏突然停水了，這下可把我們一家人急壞了，停電還可以，怎麼就偏偏停水了呢？中午我和弟弟在外玩累了，回到家裏，隨即打開水龍頭準備洗手，可水龍頭有裏一點水也沒露出來，髒兮兮的手還是髒兮兮的手。不過，我想到了一個“餿主意”就是用純淨水洗手，也不知哪陣風爸爸把吹來了，爸爸看我站在飲水機旁，一本正經地説：“咱在那兒幹嘛？”我狡辯道：“喝水呀！”爸爸聽我要喝水便走開了，我乘機用純淨水洗了一下手，爸爸從房間裏走了出來，剛巧看到我在洗手，三步並兩步地走到我面前，嚴厲地對我説：“現在你學會撒謊了是不是？竟敢用純淨水洗手。”我聽了這個道理羞愧的低下了頭。
水，生命之源，讓我們一起節約水資源。
説明文作文 篇10
爐灶上的咖啡壺傳來“咕嘟咕嘟”的響聲，我跑到廚房，關上火，取下了咖啡壺，回到房間，彷彿一切都因為這滾燙的咖啡而變得温暖起來，我與她般出了小學時我收到的所有禮物，因為我都收藏着。
“我知道你喜歡喝咖啡”我很燦爛地笑着。隨手拿了兩隻杯子。“看，你還記得這個水晶寶塔嗎？”她從一大堆東西中拿出了它！我一回頭，“記得哇，這是他送我的！”我自豪而又笑着説。壺中淌出了咖啡的液體，黑黑的，濃濃的，冒着熱氣。“是吖，這裏有我們多少美好的回憶哇，真想回到過去！”她抱着水晶寶塔説道。“我説老兄，你別假深沉了！”我依舊笑着，“你要不要加伴侶或是白糖？”“不要”她回答得很乾脆，“我只喜歡black coffee。”她從東西堆中又找到了一隻掛錶，不解地看着我。我喝了一口咖啡，哇！有些甘甜，有些苦澀，“想聽聽這隻掛錶的故事嗎？”我問道。她點點頭。
我接過表，從記憶中找到了這一段。“那是我13歲生日吧，我請了許多人過生日，也請了他，可他沒來，我平淡地過了這次生日。第二天上學，我等着他的生日禮物，或是一句生日快樂也行，可等了一天，只等到了失望。第三天放學，他朋友跑過來對我説‘這是他送你的禮物’他朋友把這隻掛錶塞給我就走了。”我喝了一口咖啡繼續講：“……於是，這份遲到的禮物我一直保存着！”她似乎聽得入迷了，“可開學到現在，你們似乎沒怎麼講過話！”她突然説道。“是哇”經她這麼一説，我似乎也想回到過去了。我與她講述了每一件禮物後面的故事，講着講着，我們的眼眶都濕潤了。那隻美麗的掛錶，如今已經停止不動了。我按下CD機，“漫無目的，揮繞不去，想有你的消息……”是《自語》。此時，房間裏安靜了，只剩歌聲，咖啡已經涼了，我品味着，卻再也品不出甘甜，此時的咖啡，加再多糖，也是苦澀的……
