【實用】小學四年級作文彙編5篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

今天下午一放學，我就連忙回家做作業，心裏美滋滋的，你們猜我為什麼會這樣？告訴你們吧，今天是我弟弟的生日，我要參加他的生日聚會啦！

吃完晚飯，我帶着生日蛋糕和爸爸媽媽就出發了，路上我一直在想：到時候到底是怎麼個大場面呀？還會有誰來參加我弟弟的生日呢？到了他家後，謎題全部都解開了，原來還有許多哥哥弟弟妹妹也來了，我非常開心，於是我們大家先玩鬧起來。我提議我們來玩石頭剪刀布的“殺人遊戲”。結果第一輪我獲勝，弟弟蹲了下來，第二輪我又獲勝，他跪了下來，到了關鍵的第三輪，如果弟弟再輸了，就要“自殺”了，正在這時候，媽媽喊到：“開始過生日了，快來切蛋糕呀。”我們一聽，遊戲也不玩了，一個個跑到蛋糕前面，好漂亮的蛋糕啊，我們一起唱起了生日歌，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了……

小學四年級作文 篇2

“老師，這個雞蛋您補補身子吧。”

“老師，您還沒顧上吃，您就吃了吧，我在家吃過了。”

“不，同學們趕快趁熱吃吧！別等涼了！”

“老師，那您……”

一句句飽含真情的表白，一聲聲滿載祝福和關照的推讓，一雙雙水汪汪的眼睛，一張張美麗純潔的臉龐，時時縈繞在我的耳邊，迴盪在我的心頭。

忘不了，忘不了！那是開學第一週的星期一早晨，我們剛上完操回到教室還沒坐穩，只見班主任何老師和班長康跟弟端着一臉盆熱氣騰騰的饅頭，兩盆還冒着熱氣的雞蛋和牛奶，走進教室分發給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，夾在兩手心之間，輕輕捏滾了一陣，剝掉蛋皮，正準備往嘴邊送。

“老師，這個雞蛋您就吃了吧，我在家吃過了。”

“不，沒有，趕緊趁熱吃了，別等涼了，聽話。”

我猛抬起頭，只見張巧紅正和老師在推讓着一個雞蛋。教室裏頓時靜悄悄的，開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲，蕩然無存，只有同學們低頭無語，面面相覷。

“同學們，從今天起，國家將免費為我們貧困地區義務教育階段的學生每人每天提供3元的營養早餐，這一個熟雞蛋，一袋熱牛奶，一塊氣饅頭，是黨和國家對我們一代的殷切關懷啊！望我們好好學習，健康成長，將來成為社會有用的人。這也是老師對同學們的真心期望。”老師語重心長地接着説，“咱們班，像張巧紅這樣，家裏經濟緊張，生活條件差的學生還很多，我們一定要抓住這個好機會，照顧好自己。同學們，趕緊吃吧，別等涼了！”説完，老師撫摸着張巧紅的後背，一同來到座位跟前，親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。

張巧紅同學吃了，同學們都吃了，在老師的呵護下伴着喜悦的淚水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心裏熱乎乎的。

老師笑了，同學們也會心地笑了，笑得很開心，笑得很實在，心裏一下子熱乎了起來。

小學四年級作文 篇3

千盼萬盼，終於過年了。我高興得歡天喜地！

新年是中國傳統的節日。所有的人都喜氣洋洋的張羅着過新年……煮年夜飯、貼對聯、購買年貨……我們小朋友也不例外，盼望着12點的鐘聲。

晚飯過後，全家都其樂融融的看着新年晚會，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，時而看電視，時而又跑到窗户旁“偵察”外面的氣氛，時而又緊緊盯的牆上的掛鐘，生怕午夜“12”點悄然的過去，心聲隨着鐘聲“滴答、滴答”的……時間一分一秒的過去，終於，盼到了響起新年的鐘聲。

我一口氣興沖沖地衝上了樓頂，“譁”！看見天空中開始到處燃放起了煙花，黑色的夜幕猶如晴朗的白天。天空中的煙花就像各色的星星一樣，不停地眨着眼睛。五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花爭先恐後的競爭綻放着，有的像流星閃耀着耀眼的色彩，有的像閃亮照明彈“轟”的一聲便把天空照得亮堂堂的，有的像“仙女”散花隆照了整個夜空，可美啦！

看着繽紛的煙花，我心花恕放地朝着天空興奮地大聲歡呼：“過年啦！過年啦！過新年啦！……”

小學四年級作文 篇4

嘭！嘭！咚！咚！給我看看！給我摸摸！你猜我們在幹嘛？告訴你吧！我們正在欣賞西瓜呢！

只見一部分同學虎視眈眈地看着西瓜，恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學卻在仔細觀察西瓜的外貌，比如説我。我發現了它有着一個圓圓的身子像皮球一樣，還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓，摸起來冰冰的。我還發現它的下面有一塊黃色的.“胎記”；聞起來有一種特別的清香味兒。

老師説：“準備吃西瓜了。”同學們高興地叫了起來。只見，老師左手扶着西瓜，右手拿着刀，“咔嚓”一聲，西瓜分成了兩瓣。裏面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑臉。然後，老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣，上回是把西瓜分成了大塊兒，而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發下去，當我接到時，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子裏，好像吃了蜜一樣，心裏美滋滋的。

這次吃西瓜活動真有趣，每當我回憶往事的時候，就會想起這件事。

小學四年級作文 篇5

湛藍深邃的天空被她塗上一抹夢似的雲彩；沉悶的大地，讓她塗上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽光塗改。春姑娘的秀髮撫摸着冬天殘存的單調，春風載着她的氣息，在不知不覺中向我們馳來。

輕輕地聞一聞濕潤的泥土，春姑娘的裙襬在這裏撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手裏是那般柔軟，不像夏天那樣乾硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的泥土，手上還殘有那般濕潤、細膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風吹又生。”他們是大地伯伯的鬍子！毛茸茸的，看似弱不禁風，可他們正偷偷地孕育一個春天。

那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，彷彿四季忽視了他們，可仔細觀察，小小的枝芽透着一點翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛的粉色，如此精湛的渲染。精湛的只是呈現在這短短的一截樹枝上。如今家鄉的春天，只是春的氣息的微波，大小寫沒有奼紫嫣紅，沒有讓人驚歎的花團錦簇，但只在這一截樹枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。

春天的陽光趕走了幾日的陰晴不定，陽光是春天輕盈的腳步，春走到哪時。哪裏便是盛開出燦爛的陽光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹配上了一條金項鍊，如此出色的裁縫只有春天才有。

如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫在紙上。細細的裝裱，掛在牆上，日夜欣賞。

如果我是一位詩人，我要把春的氣息寫成一首詩，偷偷的藏在心裏。

可惜我什麼也不是，那麼我想做一隻風箏讓二月春風截着我去天上，看綠色瀰漫我的家園。看五彩繽紛盛開在我的家鄉。