四年級作文八篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

在杭州有一座山，它就是遠近聞名的吳山。

走進吳山廣場，在面前是一座險峻的懸崖屹立在正中央，上面寫着四個蒼勁有力的大字：“吳山天風”。

接着，我們開始爬山。沿着一條石板小路向上走，在一座名叫城隍閣的建築物旁停下了腳步。在城隍閣的門口有一塊匾額，上面寫着“城隍閣”。可以想象到，在晚上，城隍閣金碧輝煌、燈火明亮的模樣。

下一個也是吳山的著名風景點——十二生肖石。這塊巨石是大自然塑造的，它包含着十二種動物，也就是十二生肖。看，我最喜歡攀爬的那條長長的小山脊就是長着四隻巨大爪子的龍。它的表面凹凸不平，就像是它的鱗片。而最那頭，凹進去的地方就是它那銅鈴般的大眼睛。再向右看，就可以看見有一塊長長的石頭，一個長長的臉，咦？這不就是馬的臉嗎？還有兩長耳朵，兩隻眼睛長在臉的兩側，分別凹進去一點那便是馬的眼睛。那匹馬跪下正在吃周圍的嫩草。那邊，在一個偏僻的地方有一隻小老鼠趴在一塊大大的石頭上把頭往旁邊看，好像在找奶酪一樣。這就是大自然的鬼斧神工！

在江湖匯觀亭裏我可以看到湖又可以看到江。在江湖匯觀亭觀看到的西湖，就像一顆巨大的明珠，沒有一絲波紋；而錢塘江是波濤洶湧的。景色真是神奇！

這就是吳山。

四年級作文 篇2

我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌着一對虎裏虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶裏骨碌碌地轉着，是那樣的機靈。高高的鼻樑下面長着一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。

我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟着我的腰，大聲説：“好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。”惹得我們全家人哈哈大笑，別人説他有多動症，“不會走路，只會跑”，我覺得也是。

我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏着我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一隻小鹿，興致勃勃地拿給我看。“哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。”被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。

我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來説吧，學了《春曉》這首詩，他就在家裏左思右想，最後終於想出來了──《春曉》：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。”聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！

小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！

四年級作文 篇3

我小的時候，住在白樓村。那個時候的我喜歡聽爸爸媽媽給我講他們幼時的故事，有時候聽得入迷了，就會把外界的一切全部忘記掉，甚至有時還進入了我的夢鄉。

聽爸爸回憶，他小的時候呀，白樓村裏面有一條漂浮着浮萍的小河，它清澈見底，河的裏面還蹦跳着常常忽隱忽現的小魚、小蝦子。不僅這一些，還有各種水中植物。例如：蓮花啦，水草啦……等等等等。夏天來了，爸爸常常和他的朋友在這條小河裏面玩耍，可涼快了！晚餐時間到了，做菜的婦女們都提着裝米的桶、裝菜的桶説説笑笑地來到小河旁，用小河裏面的清水來淘乾淨米或者洗乾淨菜。有時候她們還會來一個“順手牽羊”，從小河裏面抓出來一些小魚小蝦煮來吃呢！

可是三十年後的現在呢？原先白樓村的那條清澈的小河早已十分渾濁，臭氣熏天、慘不忍睹。河面上的浮萍已經變成了許多層生活垃圾。例如：易拉罐，零食包裝紙，塑料袋……多得數不清。這一條河簡直成了人們的大型生活垃圾場。裏面的小魚和小蝦子死的死、逃的逃。總之全部都是沒得無影無蹤。

隨着時代的變遷，我們的生活是越來越完善，但是我們的生活垃圾也日益增多，並且讓許許多多的地方都成了我們的“生活垃圾場”，也包括了我老家的那一條河。請大家“高抬貴手”將垃圾送回家吧！不要因為圖一時的方便，而害死其他無辜的小生命！

四年級作文 篇4

一個夜深人靜的夜晚，鞋櫃裏的幾雙鞋子説着悄悄話，説着説着，它們就吵了起來，嗓門也越來越大。

鞋櫃的門被撞開了，高跟鞋從裏面跳了出來。高跟鞋學着芭蕾舞演員的樣子，在地上優雅旋轉了幾圈，得意揚揚地説："我長得最漂亮，主人最喜歡我。每天上班，她都穿着我去。我不知為主人出了多少風頭呢！"忽然，運動鞋重重地一跳，落在高跟鞋旁邊。高跟鞋被它猛然撞了一下，站立不穩，差點摔倒。只聽運動鞋聲色俱厲地説："算了吧，雖説你長得漂亮，但我常聽主人抱怨，你把她的腳夾得很痛。主人最喜歡的是我，她每天都穿着我散步，因為她穿着我感覺最舒服了。"這時，拖鞋慢悠悠地從鞋櫃走出來，它不服氣地對運動鞋説："哼，你把主人的腳包得嚴嚴實實的，弄得它們大汗淋漓！依我看，主人最喜歡輕鬆自在的我，每天她一回家，馬上就換上了我。可見我是多麼舒適啊！"

三雙鞋吵得不可開交，雨鞋大哥見狀，趕忙上前勸慰它們："你們別吵了，我們都有自己的長處，主人需要我們，所以我們才會相處在一個鞋櫃裏。我們沒有主次之分，爭吵只會增加我們的矛盾。齊心協力為主人服務才是最重要的。"高跟鞋、運動鞋和拖鞋覺得雨鞋大哥説得有道理，就停止了爭吵。

從這以後，鞋子們和睦相處，團結友愛，再也不吵架了。

四年級作文 篇5

又是灰濛濛的霧霾天，大街上滿是長長的車龍。人們不願多走一步路，一出門，就跳進汽車，一踩油門走了。隨着汽車急劇增多，原先馬路早已不夠大了。為了擴大馬路，路邊那一棵棵挺拔的大樹消失了，城市變得光禿禿的。放眼望去，除了車還是車。綠樹的減少使空氣中二氧化碳極劇增多。天氣變得十分燥熱，一年四季都像夏天。白天60度高温已不足為奇。我實在熱得受不了了，決定出門去尋找綠洲。

我騎着一輛自行車，離開了這座城市。一路上到處都有人在議論着：南極北極的冰山融化了，日本已沉沒啦，不知道明天又要輪到哪個國家了？我心裏不禁一陣感傷，我下定決心，不找到一座“世外桃源”絕不回頭。

不知騎了多久，路越來越窄，天氣越來越涼爽，到一條孔隙前，只容一輛自行車通過。側身擠過，路突然寬起來，眼前出現了一個小村莊。零零星星的有幾座房子，四周都是碧綠的山，還有一條清澈的小河蜿蜒流淌。莫非這兒就是“世外桃園“？一個純樸的大媽看見了我馬上過來招呼：”小姑娘，剛來的吧？快進來歇歇腳。“我隨着她進了一間小屋，是一間木質土樓。裏面並不富麗堂皇，擺放着竹製的生活用品。正四周瞧着。只見她端來一碗茶：”秋天到了，這是我從後花園裏摘來的桂花，快嚐嚐。“原來每户人家後面都有幾畝地，吃的蔬菜水果都是自己種的。筋疲力盡的我暈暈沉沉地睡去。

第二天清晨，屋外的公雞叫醒了我。我跟着大媽去河邊洗衣服。她舀了一桶水洗了起來了，我問她：”幹嘛不直接在河裏洗？“”河水會髒的，洗完了還可以拖地呢！“大媽手腳麻利。吃過早飯，我跟着她來到後院勞作。大媽肩上搭着一條毛巾，熱了就用毛巾擦一下，從來沒看見她用過餐巾紙。我看了好久都沒有瞧見哪一家有空調，我問大媽：”這裏不用空調嗎？“她説：“空調這東西，屋裏是涼快，可外面就慘了。再説，這裏那麼多樹，可涼快了，用扇子就行了！”她笑着指了下抽屜裏的竹蒲扇。

一個與世無爭的村莊，沒有車，沒有空調，沒有農藥……沒有任何高科技，人們日出而作，日落而息，過着幸福的生活。

四年級作文 篇6

過去的她留給了我太多太多的回憶。那裏的一切都透射出水的靈性，水的柔情，連那條原本粗獷、冰冷的湖中石路，因為幾百年來長期與水作伴，也多了幾分温情。

説是路，也可稱之為堤，而家鄉的人們更習慣稱它為“避塘”。你瞧，因為水的緣故，這路的名字也變得別具一格了。而我，更喜歡稱它為“塘路”。

塘路全長1。5公里，塘基以條石壘疊，塘上鋪砌長約2米的青石板。它猶如一條項鍊，橫貫於碧水漣漪的鏡湖之上，並有天濟、普濟、德濟、平濟、中濟五座石橋和一座座石廊路亭散落其間，恰似這項鍊上的粒粒珍珠。

塘路始建於明代，乃當時漁民為躲避風浪而建，經清代幾次修繕，至今猶存，系浙江省重點文物保護單位。據明代《嘉慶山陰縣誌》記載，當時的鏡湖周圍四十里，有村落二十餘座，村民外出，常駕舟穿梭於湖上。天啟年間，有一位石匠泛舟湖上，忽遭風浪，覆舟而落於湖中，幸得村民相救，才倖免遇難。於是，他決心修築一條避塘於湖上，將鏡湖分為內外兩湖，既方便村民外出行走，又可供船隻躲避風浪。由於鏡湖水深浪高，歷經十餘年，沒有築成，石匠抑鬱而死。會稽張賢臣被這種精神深深打動，終於在崇禎十五年建塘六裏，完成了這項造福於民的工程。

歲月流逝，如今，故鄉的人們對塘路的過去已不甚瞭解。只有塘路上那斑駁的青苔還在默默地向人們訴説着它的過去。人們已記不清，有多少個風疾浪高的日子，那一葉葉在浪尖上顛簸的漁舟，依着塘路那敦實的肩膀，得以平安返航；記不清有多少返鄉的遊子，踏着多少次在異鄉魂牽夢縈的石板路，欣然回家團聚。然而，在風雨裏，在濤聲中，她依舊默默地，用自己特殊的方式深愛着故鄉的人們。

四年級作文 篇7

我們的班主任是位年輕，漂亮的姑娘，她從一年級開始教我們一直到四年級。在這幾年裏，老師總是兢兢業業，在課堂上她是嚴厲的老師，課後她又是我們的朋友。

我的左眼先天性失明，這是我一生的負擔。可老師並沒有因此歧視我，而是把我和同學們放在同等的.位置上。但是我總是被左眼殘疾這個陰影所籠罩着。我討厭陌生人看我的眼光。不過因為我的老師，我心裏又充滿了自信。老師常對我説：“王晨，你是個機靈，懂事的孩子，雖然你的身體有一點點缺陷，但是你從不甘心落後，你是一個強者。所以不要給自己增加負擔，要輕鬆的面對生活。不要因為別人的眼光而影響自己的情緒。更不要因為那些話傷了自己的自尊。你只要努力，你會比別人更好。”聽完這些話，我的負擔好像在慢慢減輕。

在殘奧會期間，老師讓我儘可能多的觀看比賽，我一直在堅持，看着殘疾人在賽場上一次次打破紀錄，我的身心完全沸騰了：周洪轉失去雙腿卻仍馳騁在八百米跑道上；何軍權沒有雙臂但影響不了他在水立方的速度；盲人門球最讓我心情激動，他們沒有視覺，卻能夠在賽場上準確的定位，能夠和隊友們默契的配合……再看看我，眼前的一切我都能清楚地看到，我又有什麼可自卑的，前面迎接我的也將會是成功的笑聲。我把這些想法告訴了老師，老師笑了，説：“你能夠這樣想，老師就放心了。”

在這幾年裏，老師對我們付出了很多，在這些事中，有傷心，有氣憤，更有笑聲。在這個時候，我要對老師説一聲：“謝謝您老師。”一聲謝謝，對別的同學是平常的，但是對我來説只是對老師道出真誠的謝意。

以後我要努力做好自己，也要為老師分擔些事情，這樣老師工作會更得心應手，和我們在一起她會更開心。

我會永遠愛自己的老師。

四年級作文 篇8

星期天下午，為了看日落，我早早地把一切事情都安排好，5點左右，便向東山頭走去。

太陽這時偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭看太陽，只見一道光圈，放出奪目的亮光，射得人眼睛發痛，這光圈好象哪吒的神火圈一樣燦爛。我走一段路就看一會兒太陽，不知不覺便到了東山頭那邊。

過了一會兒，光圈的亮度減弱了，已經能夠看了，而且逐漸變黃。一轉眼，這圓東西已是金黃色的了。這時，我彷彿看見七種顏色在不停地變幻，太陽好像在轉動似的，一會兒青，一會兒紫，一會兒紅，太陽已經快落下去了，真像個大火球，旁邊的雲也被染成了紅色。紅色的晚霞像少女的衣服一樣美麗。恩！太陽怎麼缺了一角，噢！原來是太陽慢慢向下落，一片雲擋住了它的一角。這時候的太陽彷彿是一座熊熊燃燒的火山。太陽慢慢地向下沉，一片雲正好它的半中腰，像一條小河在流動，在河的旁邊好象有座山，山上有一個農民正忙着耕種。我又一看，太陽已經快要被雲遮住五光十色，美麗極了。

了，只剩下一個小半邊臉，最後終於消失在雲中。

在太陽落山的旁邊，仍有紅霞，紅霞的範圍縮小，越來越暗，那裏是一片淡紅，雖然看得清，但卻沒有亮光。夜幕將要降臨，我便往回家的路上走去。