【推薦】紅領巾四年級作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的紅領巾四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅領巾四年級作文 篇1

我打開那個裝着我記憶的抽屜，呆呆地望着那條紅領巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，並且有些絲被抽出來了，還小得讓我帶不上。你可能覺得有點好笑：幹嘛盯着一條又舊又小又破的紅領巾啊 ？！不準小看這條紅領巾!因為它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的。

那時，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領巾；那時，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進入了少先隊；那時在雄壯的國歌聲中，我們對着高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時，我們無憂無慮地、開朗地笑着；那時我們多麼幼稚；那時，······

我撫摸着它——感覺是那麼粗糙，是啊，經歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個同學轉了。新班主任一來，功課、考試、學習壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多麼嚮往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子啊！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，再過一年，我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領巾，為他們祈禱，為他們祝福。

我捧着它歎息着，在這1460的日子裏，我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。

我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領巾，我會永遠保存；這些記憶，我也會永遠保存。我雖然會丟三落四，但不會丟掉這條紅領巾，更不會丟下這些回憶。

紅領巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我奮進。紅領巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！

紅領巾四年級作文 篇2

星期一的早上，天氣睛朗、萬里無雲。小華從甜美的睡夢中醒來，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學校跑，他看了看手錶才七點整，自言自語地説:“糟了快來不及了，我得做好導護。”

一到校門口，人可多啦。低年級的小朋友是長輩送來的，高年級都是自己走來的。他們有的三個一羣，五個夥地説説笑笑，聊得不亦樂華！同學們斷斷續續地進入校門，過了一會兒，校園裏安安靜靜。

清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室裏。就在這時，遠處慌慌忙忙跑來一位大約和小華同齡的男生，跑得越來越近。小華仔細一看啊，萬萬沒想到是同班同學一一小龍。小龍一到小華面前就問:“我是不是還沒遲到？”小華説:“你已經遲到很久了。”小龍説:“請你放我一馬好嗎……”

在小龍的苦苦哀求下，小華始終不肯答應，小龍傷心地説:“如果你記了我的名字，你不僅會受小黃他們的欺負，而且我們班級也不能得到流動紅旗。”小華聽了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄裏記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶裏打轉轉。

紅領巾四年級作文 篇3

紅領巾，是我小時候夢寐以求的東西。聽大人們説，紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺。每當有佩戴着紅領巾的少先隊員經過我的眼前，我就會向他們投去羨慕的目光。

那一年，我終於揹着書包，邁進了校園。在學校裏，我努力學習，爭當一名好學生，因為這樣才能掛上紅領巾。有一天，我終於夢想成真，胸前掛上了鮮豔的紅領巾。當我面對隊旗宣完誓後，我就在心裏默默的下定決心：紅領巾，你等着，我一定會為你增光添彩，使你變得更加鮮豔、美麗。

於是，我上課認真聽講，做作業仔細認真。功夫不負有心人，我終於在學習上取得了成就。我望着紅領巾，微微一笑，而紅領巾也彷彿在對我説：“祝賀你，不過要把好的保持下去，不能驕傲自滿。”

紅領巾時時刻刻鼓舞着我，他不但是使我成績優異，而且讓我成為了一個善良、有愛心的人。

有一次，我乘公交車去外婆家。到了第三站的時候，走上來一位提着籃子、白髮蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時，我剛想起來讓座，卻又想到：離外婆家還遠着呢，如果讓了座，一直站着會很吃力。但是，我的`眼睛不經意地瞟到了紅領巾上。我是一名少先隊員，怎麼能夠為了自己而不體諒別人的感受呢？接着，我就鼓起勇氣，對老奶奶説：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家後我的雙腿非常的累，但是，我覺得這一天很有意義。

紅領巾四年級作文 篇4

每當鮮豔的紅領巾在我的胸前迎風飄揚，我總會為自己是一名光榮的少先隊員而驕傲。因為紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標誌，它教會了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。

我與紅領巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領巾就教我做了一件好事。

那天，我跟着媽媽單位一起去桃花島的“射鵰影視城”遊玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來到了一個名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個當地婦女在賣瓜。我們同團的小張阿姨口渴了，就買了一個瓜吃。只見那個婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的一位婦女大叫起來説：“你講不講衞生啊！都像你這樣，好好的風景都被破壞了，再説，其他遊客也會被滑到的。”小張阿姨一下子被説得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太髒了！頓時，我心裏很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領巾的意志告訴我，讓我去做吧，那我會感到無比的快樂的！我站了起來，問媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地撿了起來，扔進了垃圾桶裏。這時，媽媽和另外幾位阿姨誇我是好樣的。我的心裏馬上感到了一股無與倫比的快樂。我知道，是紅領巾在鼓勵我做這件事。

我開開心心地向下一個景點遊覽了下去。

我和紅領巾的故事還有很多很多，以後我還要做更多的好事，為大家服務。

紅領巾四年級作文 篇5

“沒有共產黨，就沒有新中國......”這首歌詞時不時的在我的腦海中浮現出來。是呀!要不是有戰士 的英勇奮戰，也就不會有我們現在的幸福生活。我們應該懷着崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經長眠於地下的英雄們。

誰也不想來到烈士陵園，誰也不想看他們的墓碑，大家肯定都希望看到的墓碑是一個活生生的人。雖然，他們已經死了，但是他們死得值得，死得重於泰山。他們對得起黨，更對得起我們老百姓。每當想起那些為我們而英勇犧牲的戰士們，我似乎看到了他們在戰場上與日本侵略者們廝殺的情景，血流直下也要拿着槍，扛着刀，跟敵人抗戰到底，就算還剩最後一口氣，也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰士們在戰場，怒如狂獅，瘋狂般地怒吼着，衝向敵人……一想到這些，我越來越狠那些日本人。那些死在戰場上的戰士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰……的精神真的是可歌可泣，永遠值得我們學習和發揚。雖然，他們已經死了很久了，但他們的那種革命精神卻永遠留在了我們心裏。

他們是人民的公僕，是黨的“得力助手”，更是我們學習的榜樣，我們要好好學習，將來用我們的知識武裝自己，使我們的祖國更加繁榮富強，讓外來入侵者不敢再來!

紅領巾四年級作文 篇6

還記得，在我一年級的時候，在育才學校主席台掛上紅領巾的時候，我別提有多自豪了，心裏想終於等到了這一天了，在全校1000多名師生面前宣誓時，我的聲音是那麼響亮，我是那麼的自豪。因為我知道，它原先是由解放軍的鮮血染上去的，他代表着光榮的象徵！

帶上紅領巾之後，我就變成少先隊員了，也就應該學會樂於助人，無論在超市裏，還是大街上，我都會做點好事。媽媽覺得我變了，變得不再頑皮了。是啊，有了紅領巾隨時在和我作伴，它時刻提醒我要常幫助別人，不做壞事，這樣才能對得起一個少先隊員的稱號啊！

有一次，天氣很熱，達到了32度。我去上興趣班，這時一輛公交車來了，但我去時只帶了1元5角，公交車費也正好是1元5角，而我卻準備花5角買支棒冰，這時我心中便出現了一個壞念頭：和海水般的人羣一起擠進去，只投1元錢。我準備進去的時候，我胸前的紅領巾飄了起來，那個壞念頭一下子消失得無影無蹤，我心想：“我現在是少先隊員了，不能做這些偷雞摸狗的事情了。”我便決定，把那買棒冰的錢投進去。進去後，我便找了個座位做了下來。人越來越多，空閒的位子也越來越少，這時有一位頭髮蒼白，骨廋如柴的老人，搖搖晃晃的走進了車，他用他那兩隻瘦弱的手無力的抓着欄杆。我本想裝作沒看見這位老人，便把目光投到了窗外。可我越想越不是滋味，便有讓座的想法，但我又想：“車上有這麼多人，為什麼偏偏讓我讓座，哼！我就是不讓！”這時我看見了胸前的紅領巾，便豪不猶豫的站了起來，讓那位老人坐下。站在車上，我雖然累得是腰痠背痛腿抽筋，但是，我很高興，因為我今天為紅領巾增添了幾分光彩，讓它在陽光的照耀下更加耀眼奪目。

還有一次我在路邊遇見一個要飯的，他面前的牌子上寫：我沒本事，家中老母又有病，請大家有錢出錢，有力出力，多多支持！我心想：“不靠自己的雙手努力幹活掙錢，來這要飯，我才不給呢！”再看看胸前的紅領巾，心想：“人家這麼可憐，幫人家一把吧。”我便把自己的零用錢給了他1元。

在今後的歲月中，紅領巾會繼續陪伴我成長，引領我變得更加懂事，更加有禮貌。

紅領巾四年級作文 篇7

3月7日 星期五 雨

本週學校舉行一次有意義的活動----紅領巾愛心義賣活動。這件事就發生在本週星期五。

今天下午兩點半，活動正式開始。活動一開始，我們的樑主任就過來拍賣他的珍藏版茶葉，底價10元，最後由鄺冠棠以90元成交的。

輪到自由活動了，我一看見龔熙樂那本名叫《王牌武器》的書，就立馬以10元的價格買下了。我想：真值啊！原價要23.8元，而現在只要10元就行了。

我又在我們班裏轉了一圈，發現了戴偉鴻那本《狼王夢》，又把它給買下了。

我在整個四、五年級轉了一圈，仍然沒什麼收穫，於是我又回到了我自己的班來看看。最後，我以十元錢買下了《爆笑校園》，然後，和龔熙樂換來了另一本書。

我後來計算了一下，我帶去的書和錢一共等於68元，我換回的書是相當於71.8元的。

活動結束時，譚老師拿出了她自己親手摺的幸運星，居然拍出了270元。使我們班從原來的947元愛心捐款變成了1217元。

通過這次活動中同學們的積極參加，我看出了我們的同學們是十分有愛心的。

紅領巾四年級作文 篇8

今天，我們謝橋中心小學開展了“紅領巾愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校體育館。

下午一點，老師領着我們來到體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

我們也很快在指定地點擺上了琳琅滿目的商品，其中以玩具最多。

我擔任的是售貨員。“哎哎哎，快來買呀！這裏的玩具特好玩，快來看呀，這裏一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝着，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。

“這輛汽車多少錢？”

“4元。”

“那麼貴，可不可以便宜一點？”

“當然可以，3元要不要？”

“好，咱們成交！”

“謝謝，歡迎再來！”

我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

活動結束了，我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，餘興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嚐到了當售貨員的滋味。

小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領巾愛心義賣活動”中，並親自參與了買賣，文中詳細地敍述了其中的一次買賣，做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過這次活動，身心得到了愉悦。

紅領巾四年級作文 篇9

這周，我們要“隊風紀”比賽，老師要求我們回家燙紅領巾。

我想：燙紅領巾這麼簡單，我來試試吧！

回到家，我便順手拿起桌上的電熨斗，插上插頭，把紅領巾放在燙板上，準備燙啦！媽媽連忙説：“太危險了！還是讓我來吧！”我胸有成竹地説：“不會的，這麼小的事就讓我來吧！”我邊説邊打開了開關，攤開紅領巾，拿起電熨斗，往紅領巾上一壓，“嗞 ”的一聲響，我連忙提起熨斗，“啊”的叫出聲來，由於温度太高了，我把紅領巾燙出了一個大洞！媽媽心疼地説：“看到了吧！幸好沒有燙到手指，真是不幸中的大幸啊！”我低下頭，紅着臉説：“我……”媽媽拿起另一根紅領巾，放在燙板上，小心翼翼地燙了起來。邊燙邊對我説：“做事要有熱情還要有技巧。”不一會兒的工夫，那條紅領巾不但沒有燙破，而且比以前更平整了更美了！

經過這件事，我明白了一個道理：不管做大事還是小事，不僅要有熱情還要技巧。

紅領巾四年級作文 篇10

最近，我們學校舉行了一次紅領巾義賣活動。

學校為什麼要舉行這場活動呢？因為在我們學校的一個班級裏，有位同學的爸爸得了重病急需用錢，大家都想伸出援助之手幫助他。

義賣會開始了，各個班級來到體育館的指定地方。第一：擺攤。同學們帶了很多的東西，有玩具小狗，有各種各樣的書，還有洋娃娃……我們把這些東西整整齊齊地擺放好，有的同學還掛出買東西送禮品的廣告。第二：賣自己的東西。我等在攤位前很長時間，也沒有人來買我的東西。我想：與其守株待兔，不如主動出擊。於是，我拿着我的洋娃娃走到三年級那裏，對一個小妹妹説：“小妹妹，你看看我的洋娃娃，多好看啊！長長的頭髮，細細的身子，你摸摸它的身子，多軟啊！可是全棉的呀！”小妹妹摸了摸他的身子，思考了一會兒，開口説：“我決定買了，這個多少錢？”我想了一會兒，價錢得出高一些，就可以多捐給那位同學的爸爸；可是，又覺得小妹妹應該沒帶那麼多錢吧！想了一會，我出了一個比較合理的價格：“15元怎麼樣？”那個小妹妹説：“行，就這個價錢吧！”説完，小妹妹就給我了錢，我便把洋娃娃給了那個小妹妹。看着洋娃娃走了，心裏還有一些不捨，畢竟這個娃娃陪伴我好幾年了，每天睡覺都會抱一抱它的。

自己的東西賣完了，該去買別人的東西了。我拿着錢在各個班級的攤位前瀏覽。好多東西啊！看的我都眼花繚亂。突然我看到了一對可愛的小老鼠，一公一母，都是灰灰的身子、粉色的皮膚、紅紅的鼻子，兩隻大大的眼睛，水靈靈地看着我，眼睛旁邊是幾條黑色的鬍鬚。四隻又短又粗的小腳加上長長的尾巴，真是鮮明的對比。母鼠的頭上還有一個蝴蝶結，真俊俏！我心裏一下子喜歡上這對老鼠，我小老鼠的主人吳雨晴同學：“這對小老鼠多少錢？”“10元。”吳雨晴答道。“太貴了吧！”我驚訝地説道。吳雨晴又説：“不貴，不貴，我們是把這些錢捐出去的。”我想：“這話説得也對”。我看了看小老鼠，它的眼睛正水靈靈的看着我呢！好像在説：“買我吧，買我吧！”我高興地説：“那就這對吧！”買回來了，我的心裏別提有多開心了！

我把15元錢放到了學校的捐款箱裏。我看到捐款箱裏滿滿的，我想：同學們的愛心一定會給那位生病的爸爸力量和鼓勵，他一定會好起來的！