微笑四年級作文15篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的微笑四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

微笑四年級作文1

你是否有過很多傷心又難過的事情，又是否面對挫折而無力前行，你是否因為一些苦難而無奈的流淚，你是否有過含淚的微笑。如果有，那麼請你相信自己，要懂得堅強。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬分，但只要你的內心堅定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。

每個人生來都不是一塊鐵一般堅固，也不是沒有喜怒哀懼，因此很多時候，我們都會遇到這樣或那樣令人堅忍的事情，也許你會因為這些苦難而流淚。沒關係，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因為那樣，困難才會畏懼你，你也不會因此太自卑。

含淚的微笑，它是我們在心靈脆弱，卻又含着那一分勇氣和堅強而流露出來的。一般人，要麼是嚎啕大哭，要麼是哈哈大笑。沒有多少人能做到含淚微笑。那麼，也許你會感動，感動又帶着欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會是我們難以表達自己內心的感受，用自己的表情抒發的。

有時候，看到一些感動，又令人痛心的電視劇時，也許你會經不住就流下眼淚了，又也許，因為你經歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開，感謝他們，卻又無比欣慰，你就會含淚的去微笑，表達自己的心情。微笑，往往是代表開心，欣慰，愉悦。

因為有些話，你也許從嘴裏説不出口，所以要用這種形式去表達心裏的感受。含淚的微笑並不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含着淚水去微笑。

微笑四年級作文2

下午難得的陽光透過窗子，照在窗邊的課桌上金光閃閃的反射着，剛來到這個班級的我並不是對每一個人都認識，這下好了，這次連寫作業本子，都不知道哪裏有的賣，而且還沒人借我哎好慘啊！

正當我抱怨之時，一個女生向我走來，她戴着眼鏡，寶石色的眼睛睜得溜圓。一頭烏黑茂密的頭髮，扎着一個馬尾辮。見我可憐無助樣子，可笑也可憐，什麼也沒説，徑直走過來，往我的桌子上放了一個本子，然後，衝着我一個微笑。

那一瞬間那微笑，好像有魔力，如蒙娜麗莎一樣，像一個魔法結界把我的表情定格了，把時間也定格了，我傻呆呆的望着她，她用那天使般的微笑望着我，我和她從未相識從未謀面但他幫助了我什麼也沒説只留下了一個天使般純潔的微笑，

她走了，我只能傻呆呆着望着她的離去，謝謝那兩個字好像如巨石般卡在了我的喉嚨裏，怎麼也説不出來。

我的小學生涯就快結束了，大家都會各奔東西，我可能會忘記我的所有朋友，忘了我所知道的所有東西但是，但我永遠忘不了這天使般純潔而又迷人的微笑。

微笑四年級作文3

微笑是人類最美的表情。微笑是失意者心底的陽光；微笑是冷酷者心頭的烈火微笑是乞食者手中的奶酪。生活中面帶微笑總能超越自我，戰勝一切

微笑是失意者心低的陽光。

日本有位推銷員，他相貌平平，在未成功之前，他經歷過橫多坎坷，經常要面對艱苦的生活，可在困境面前他沒有氣餒，他每天都以最美的微笑面對生活，他的微笑被稱為“全日本最自信的微笑”他就是日本著名的推銷員——原一平。

面對挫折，他面帶微笑，微笑使飽受磨難的他始終堅強。

微笑時乞食者手中的奶酪。

在一次災難後，他成了許多難民中的一個，當其他人都得到施捨的時候，他卻微笑着對施捨者説：“我要先幹活再吃食物！”面對落難他始終微笑。後來他理所當然的成功了。他就是石油大王——哈默

有句名言説的好：微笑是人與人情感的紐帶。微笑可以為你帶來許多快樂，許多友誼，許多美好的回憶，微笑可以讓他人重新面對新生。

生活是無垠的天空，微笑是温暖的陽光生活因微笑而精彩。微笑吧！你將會發現你自己快樂着，別人受到感染也快樂着！朋友，將你的嘴角輕輕上揚，從心靈透出最真摯最純潔的微笑吧！微笑具有無限的魅力和力量！

微笑四年級作文4

記得一個上學的早晨，我裝滿了一口袋媽媽給的板栗，準備在上學的路上吃。

到了樓下，我拿出一顆板栗並剝去了殼，把果肉放入口中，隨後把板栗殼丟在了小區的地上。正當我細細地品嚐板栗時，一陣腳步聲在我身後響起，接着又傳來“刷刷刷”的聲音。我並不太在意，依舊邊走路邊開心地吃着板栗。過了一會兒，我發現這個神祕的腳步聲一直跟着我。我開始有點兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我是十五隻吊桶——七上八下。好不容易走到了小區值班室前，我放慢了腳步，悄悄地向後望了望，可我什麼也沒看見。停了一會兒，我又接着朝前走，那個腳步聲再一次響了起來。不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我又一次悄悄地望了望後面，那情景令我大驚失色：原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我後面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉紅了……我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼，丟進了垃圾桶，飛也似的跑開了。

當我再次回頭看，那位清潔工一邊擦着額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑，我永遠也忘不了!是那微笑告訴我，要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人！

微笑四年級作文5

別人的一次微笑，如同温暖的橘色，時刻温暖着我的心。那一次記憶中，馬老師的微笑，為我增添了無限的信心。

一個星期六的上午，我去學校參加硬筆書法考試。在路上，我心裏默默祈禱：一定還要讓馬老師監考我們那個考場！因為前幾次我參加書法考級，都是馬老師監考的，考試過程中，馬老師總是會在我身邊默默的支持我，帶給我很大的勇氣，讓我有了一定要寫好字的動力。當我走進考場時，心裏頓時涼了半截，今天竟然不是馬老師監考。我的心裏立即就緊張了起來，腦瓜裏“嗡嗡”作響，自己都不知道是怎麼走到了座位上的，機械地掏出了紙筆和准考證，坐在那裏發呆。

這時，一個熟悉的身影來到了門前。我定睛一看，竟然是馬老師！馬老師看到我之後，對着我和藹地笑了笑，彷彿在對我説：“加油，孔浩凱，你一定可以的！”老師的微笑印在了我的腦海裏，給了我動力，我的心也慢慢地平靜了下來。隨着監考老師一聲令下，我從容地拿起了筆“唰唰”地寫了起來，整個考試過程，幾乎是一氣呵成。考試結束前我看着考卷，對這次考級心裏已經有了答案。果然，幾周後我拿到了級別證書。

到現在我還是不能知道當時馬老師是不是專門過來看我，但老師的微笑已經深深的印在了我的腦海，永遠也忘不掉！

微笑四年級作文6

江豚被人類尊為河神，每當暴風雨到來之前，江豚就會浮沉出沒在水面拜風，看到江豚再拜風，漁民們就知道水面有情況而不會出江面的遇難。

長江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分佈在於長江中下游幹流及洞庭湖和潘陽湖等區域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長江生態的活化石和水中大熊貓",因為胖胖憨憨的體態，江豚還有一個可愛的小名江豬每當江中有較大船隻行駛時，江豚便緊跟其後乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚的嘴角，似乎無時不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。

由於人類在長江流域肆意採挖江砂，傾瀉垃圾，造成長江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時使用非法漁具等行為屢禁不止，長江江豚的生存和繁育已受到嚴重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中羣量更是快速衰減。資料顯示，20世紀九十年代初期長江江豚的數量近3000頭；21世紀初期，江豚數量已降至20xx頭以下；20xx年，長江流域多個江段更是頻繁出現江豚死亡事件，據估算現今其總存活數量只剩下近千頭。

如今長江江豚的數量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護，長江江豚將會在10~15年內出現功能性滅絕，很可能在21世紀中期降至不足200頭，並與百年內我國境內消失。

微笑四年級作文7

人們在消極情緒面前只是一味垂頭喪氣和怨恨，與其這樣做不如用微笑面對消極情緒，正如歌曲《奇蹟再現》中唱的微笑面對危險，在危難面前躲避時沒有用的，因為總有一天是要面對的。

我一直把微笑作為奮鬥的力量，每天都以樂觀的心態去學習。等學習失敗後不要灰心喪氣，為什麼不對自己笑笑做做心理暗示呢？當你不會做題時，笑笑便會茅塞頓開；當你遇到困難時笑笑便會以精神百倍的激情面對。笑給人力量給人戰勝困難的動力。在人生的道路上，如果遇到困難時，不妨試着微笑一下吧！迎着昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑的面對一天是一天，愁眉苦臉的面對一天也是一天，何不用微笑面對這一天呢？既顯得這個人樂觀有顯得這人有吃苦耐勞的精神。因為積極情緒具有促進作用令人心驚開朗和明境，使人有能力面對困難，而消極情緒使人情緒低落缺乏面對困難的意志，帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。

我們要多一點微笑少一點消極情緒，這樣我們能以最大潛能去學習，生活才會美好。人生的道路是那麼坎坷，那麼艱辛，我們會在人生道路上失敗但我們要堅持用微笑面對危險。途中每個燦爛的微笑都會攙扶着每顆心堅強地走下去直到最後的勝利。

微笑四年級作文8

那個微笑，我至今還未忘記，它是那麼使人温暖，使人自信。

那一次，我不知怎麼，語文成績考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時，我總是刻意避開老師的目光，漸漸地感覺自己與班級同學疏遠，大多數同學用惋惜和期待的目光看着我，希望我振作。是呀，我為什麼會考得這麼差呢？我一無所知，也不知該如何面對？

在一次語文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然説：“請這位同學朗讀課文！”我順着老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來，一點也沒有受到成績考差的影響，大聲地朗讀着課文，坐下來時嘴角依舊掛着微笑。這個微笑像陽光般温暖、明亮，一下子觸動了我的心靈，這時我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來朗讀，我看見同桌向我微笑，好像在對我説：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇氣，行雲流水般朗讀完了課文，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲……

很久很久以後，我還是忘不了那個微笑，那是微笑的力量是那麼偉大、那麼神奇，它給了我勇氣、自信，並解開了我的心鎖，讓我樂觀，讓我開朗。

後來，只要有憂愁的人，我都會給他一個微笑，打開他的心鎖，讓微笑接力傳播着友愛……

微笑四年級作文9

春，踏着她那輕盈的腳來到人間，播撒下一個個種子，迎春……桃花……梨花一齊盛開，她那美麗的在身姿中，她們用微笑來告訴人們春天來了。

早晨，透過窗外。聽見鳥兒嘰嘰喳喳，看見小草花兒綻開笑臉，在風中搖擺，聞着清新的空氣，伸個懶腰，真舒服！我不禁嘴角一揚我想用微笑來面對這美好的開始。

早晨，外婆已開始忙碌，我走到外婆身邊，外婆向我微笑：“寶貝，你醒啦！今天想吃什麼菜？一會兒，我們帶着叮噹去買吧！”外婆這番親切的話，讓人感覺心是暖的，不是冰冷，孤獨的。

在睡夢中的叮噹緩緩地睜開她的小眼睛，看着我，笑了。我頓時感覺到，連一週歲的小嬰兒都會表達自己的感情，也會對第一個看見她的人微笑。這是美好的開始，微笑能觸動人的內心。

我和外婆帶着叮噹來到了菜市場，外婆對着一個賣魚的阿姨説：“小黃魚，來一條。”阿姨可能是覺得大清早，就有收穫，很高興，於是她微笑着對外婆説：“好嘞！10塊兒一條，給你減價，8塊兒就好！”外婆也高興地叫“謝謝，看來以後得早點來買菜！”

外婆又帶着我和叮噹去買肉，那個大叔也非常大方，給了外婆許多肉，有一半都是送的，外婆和大叔都笑了。

笑能讓人與人之間更加和諧，笑才是真正美好的.開始。

微笑四年級作文10

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當想起那段温馨的畫面時，總是會覺得自己好幸福，事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容，那個笑容，時時刻刻都給我安慰，讓我失敗時永不氣餒。

在我一年級生日時，奶奶織了一條圍巾送我，當生日禮物，每到寒冬，我都把它圍在脖子上，心裏總是暖洋洋的，還會感受到奶奶對我滿滿的愛，那温和的微笑，當我難過時，看着那條圍巾，它好像具有生命，像奶奶一樣親切的口吻，輕輕的告訴我，不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起，我謹記在心，深怕一不小心，就在這條圍巾上留下污點。

最近奶奶因為生病整個人瘦了一大圈，臉上的皺紋更加清晰可見，回想起從小到大照顧我的奶奶，在我肚子餓時，會給我做我最愛吃的東西;身體不舒服時，奶奶有那雙温暖的手和慈祥的笑容;心情不好時，奶奶會抱着我，讓我在懷裏哭，但現在的奶奶，有如一顆枯朽的老木，狂風暴雨吹倒了它，枝葉不再青綠茂盛。

奶奶的微笑，像幫我打了一針強心劑，隨時都提醒我“愛”並不是隨便都能做到的，要帶有感情和真誠，才算真正的愛。

微笑四年級作文11

老書桌的抽屜裏有一個照相機，很老也很普通。柯達牌，不是數碼的，不是進口貨，也不能錄象。

電腦桌的櫃子裏有一台攝像機，很新也很昂貴，松下牌，是數碼的，日本進口，寬屏攝像。

老相機的旁邊放着一本相冊，裏邊有幾百個年少時的微笑。翻開，瀏覽，回憶曾經的曾經，對着閃光燈下的鏡頭，伸出兩個手指，放在耳側，製作一個微笑，等待着另一個自己出現在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。

攝像機的旁邊放着一塊SD記憶卡，裏面有一連串快樂的片段。插入，打開，播放曾經，對着鏡頭，錄了又看，看了又錄，惟恐錯過了最美麗的微笑，等待着自己的影子出現在眼前，自己的聲音迴響在耳旁。把中學的味道留給自己。

緊盯着電腦屏幕上的自己，沒有相冊裏的清晰，沒有照片上的漂亮。捧着手裏的SD卡，沒有舉着照片時的喜悦，沒有看着相片時的滿足。

我拿出黑黑的相機，不太熟練地裝上電池，放進膠捲，打開。對着自己猛按快門。照片洗出來後，居然沒有一個自己是完整的。心中落下些許失望。

去爬山，媽媽讓我帶好攝像機，我打開抽屜，把老相機擦好，放進包裏。一個星期後，手裏多了一沓沉甸甸的滿足，心裏多了一份滿意的喜悦，抽屜裏多了一疊美麗的微笑。

微笑四年級作文12

“微笑”這個詞語大家都不陌生，可是在小學的生活裏，我根本就不理解這個詞語的含義，微笑對於小學的我來説，簡直是陌生人。

我記得曾經有一位實習老師寫給我的留言是這樣的：“你看起來是一個很嚴肅的女孩，但是如果真正的瞭解你，你內心是很活潑的，以後呢，希望你每天給自己一個微笑，你笑起來很漂亮的。”直到那時我知道了我不會微笑，所以接下來的每一天我都給自己一個微笑，並且微笑的面對每一個人。但是事情總是出現在平淡而美好的生活中。

成績的落後，老師的批評讓我再也笑不起來。心裏也很不痛快，每天不愛吃飯，還經常發脾氣。

不經意間，看到了這樣一個標題“5.12汶川地震中最美的微笑女孩”這個女孩叫唐沁，他躺在牀上，輸液的管子懸在頭上，他卻忍着劇痛露出了甜甜的微笑。看到這，我才理解了微笑，看到了微笑的美麗。

唐沁的微笑在我臉上是從沒有過的，他的左腿斷了仍然露出堅強的微笑，而我也只不過是一個小小的失誤，就變成這樣，真的不值得。

從此以後，我決定要永遠把微笑掛在臉上，理解了微笑，我才知道微笑原來如此簡單，如此美麗。

當太陽升起的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類最温暖的微笑。當月亮的第一縷銀輝灑向大時，那是它給人類最柔和的微笑。

讓我們微笑吧！微笑着面對一切挫折，去親身感受微笑的美麗。

微笑四年級作文13

那天，老師要選擇一位同學代表班級去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了！

我一拿到台詞，心就怦怦跳。天哪，台詞竟然有三張！我緊張得要命。因為只有兩個星期時間了。

我兩腿發軟，總覺得自己會搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。

我把這件事情告訴了媽媽，媽媽比我還開心，一個勁地誇我。我把緊張説出來後，媽媽温柔地微笑着對我説：“樂樂，放心吧。媽媽相信你是最棒的！不管怎麼樣，媽媽都會一直陪着你的！來，媽媽幫你對台詞。”媽媽的這番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧！我對自己説。

很快，兩個星期過去了。今天中午就要比賽了。在化粧的時候，我一直在對台詞，生怕自己會出錯！粧化好了，有人便説：“四（6）班，謝沐希做好準備！”“Ok！”誰在代我答應？哦，原來是我的小好朋友小希和小妮來了。她們説：“加油，沐希！”

我大膽地走向舞台，獨自一人站在舞台中央。完蛋了，我看向下方，為什麼我找不到那個我期待的微笑，媽媽不是説他一定會來給我加油的嗎？緊張的小精靈又來了。怎麼辦，怎麼辦？突然，眼前一亮，我看見媽媽正對着我豎起大姆指。再看看旁邊，同學們也都在為我加油。我勇敢地讀完了台詞，贏得了全場的掌聲！

成績出來了，主持人説：“第三名，XX班XXX；第二名，四（6）班謝沐希……”

太好了，我得了第二名！同學們都圍了上來。我突然發現角落的媽媽，又揚起了燦爛地微笑着的臉。

微笑四年級作文14

微笑，在生活裏給了我許多的力量。

至今，我仍然記得她的微笑，然記得她的那些微笑給於的力量！

年少時的我，很孤獨，由於一些因素我不再相信任何一個人。至今，我仍然記得是她，她的一個微笑，讓我臉紅心跳，讓我解開了那自己久違的心結，讓我開始的相信別人，讓我肯定了自己。

年少時的我，有那麼一次因考試考的很不理想，沒了信心，從而產生了放棄讀書的傻念頭。至今，我仍然記得是她，她的再一個微笑，讓我措手不及，讓我重新燃起了信心繼續努力讀書，讓我再一次肯定了自己。

年少時的我，還有那麼一次面對着困難，不知該怎麼做，從而想放棄跟困難做鬥爭。至今，我仍然記得是她，她的一個、又一個的微笑，讓我充滿力量，讓我面對任何困難都能迎難而上，讓我一次、又一次的肯定了自己。

至今，我然記得不止是她的微笑，還有他們的微笑，同樣給於了我力量。

現在記得最深刻的是那一次，面對家人突如其來的離去，這個挫折讓我崩潰，讓我陷入了無底深淵的痛苦中。至今，我仍然很清楚的記得是他們，他們的微笑，把我從那無底深淵拉了回來，讓我有了勇氣面對那遙不可及的未來，讓我看到了那耀眼的光芒！

一個簡簡單單的微笑給於了我許多的力量，謝謝那些微笑！謝謝那些對我微笑的人！

微笑四年級作文15

微笑是一種魅力，當魅力散發時，就像陽光照耀着一粒種子；就像温暖的春風撫摸着楊柳；就像一股暖流從心裏傳遍全身……

微笑不僅給人帶來幸福，給人力量，還給人信任。

小時候，我很喜歡口才，在小學就去了口才班，在那裏都是老學員了，只有我一個新同學。第一天，老師教我們一首詩歌，老學員們都上台表達完了。我心裏害怕，王馨校長看出了我心裏害怕，就走了過來微笑着，眼睛像月牙一般對我説：“沒事的子綺，誰還沒有第一次呢？大膽地去吧！”聽到了老師温暖的話語，看到老師那美麗的微笑，就像一朵玫瑰花，一朵一朵地綻放，最後一朵綻放的時候，就是老師嘴角輕輕上揚的瞬間……我受到了莫大鼓勵，上台後看看陌生的同學們，他們也對我微笑和點頭，再一次令我充滿了信心。後來，我終於努力把那篇稿件讀完了，台下響起了陣陣掌聲！我心想：我做到了！我真的做到了！

在以後朗誦中，每當遇到不會的語句，一想起老師的那次微笑，我就下定決心，一定要弄懂，一定要讓自己進步！

微笑是一朵美麗的花，讓人充滿自信和力量。