風波四年級作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風波四年級作文，歡迎閲讀與收藏。

風波四年級作文1

從一年級起，我和朱佳麗就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。

一天上數學課時，老師讓我們通過合作，計算幾組大數相乘的積，從中發現規律。老師要求我們一個用計算器算，一個記錄數據。我用計算器？真可以説是飛機上掛暖瓶——高水平！我想肯定是我算。沒想到朱佳麗卻冷冷地説了一句：不行，我算！説完，還瞥了我一眼。我一愣，但因為要聽老師説題目，也顧不上理她。

開始！老師一聲令下，同學們紛紛計算起來。我連忙拿起計算器，準備與朱佳麗做第一道題，卻見她也同時拿起了計算器。

我一急，一把搶過她的計算器，使勁壓在了腿下。朱佳麗一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，轉過身，自己算，自己記。

就這樣，我和朱佳麗誰都不理誰了。直到老師叫停時，我還沒做完。接下來，老師讓我們探索規律，看着同學們熱烈地討論，我覺得孤獨起來，上課思想也開了小差兒，以前我們在一起時歡樂的場面一幕幕不斷地浮現在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。

李夢依，我錯了！朱佳麗懇求地説。

此時，傷口還在隱隱作痛，我餘恨未消地説：我一輩子也不理你了！！

下課了，我一個人靜靜地坐在椅子上，聽着周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來；我搶好朋友的計算器，好朋友又主動跟我和好，我還覺得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益着想嗎？身為一個少先隊中隊幹部，稱職嗎？這樣的中隊長能帶領好中隊共同進步嗎？……於是，我主動地找了朱佳麗，漲紅了臉説：朱佳麗，咱們和好吧！

此時此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。

風波四年級作文2

“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。但是，頑皮可愛的手指們，卻發生了矛盾。

星期天，人們都在家裏休息。突然，從房間裏傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大！我最大......”到底是怎麼回事呢？原來手指們閒得無聊，在玩兒排隊的遊戲。排隊要有一個教練，帶着大家鍛鍊。大拇指説：“我是老大，教練我來當。”中指説：“大有什麼用呀！你沒見，教練都是高個嗎？我長得最高，我應該當教練。”食指笑着説：“你們真是無知，光高大有什麼用呀！現在是講究能力，能者居之。我身體健康，行動靈活，人們做什麼事都離不開我，不用説，教練這個職務當然是由我來擔當。”無名指和小指也不甘示弱，使出了全身解術來跟拇指、食指、中指爭當教練。

就這樣，它們爭了半天也沒爭出個所以然來。於是，它們決定用行動來證明自己的能力。

一天，小明的書掉在了地上，他想把書揀起來，可手指怎麼也不聽話。大拇指先上去揀，動了半天也沒把書揀起來。接着，食指出馬了，它用盡了力氣才使書的一個角離開地面，由於書太重，它也沒成功。隨後，剩下的手指也都失敗了。

第二天，老師讓同學們寫字。可是，手指們卻我行我素，一個個地上，根本連筆都拿不住，又何談寫字呢？

回到家裏，小明覺得很不對勁。於是便問小指：“你們這幾天是怎麼了，為什麼都不聽話呢？”小指把經過詳細地説了一遍。

小明説：“原來是這樣啊。這就是你們的不對了，你們是好兄弟，怎麼能為了一個遊戲就傷了和氣呢？再説，你們有沒有想過，因為你們的不和，會耽誤多少事情呀！你們怎麼能這樣做呢？”

手指們聽了小明的話，都覺得自己做錯了。於是它們各自承認了錯誤，又成了好兄弟，並且更加團結了，幫助人們做了許多事。

風波四年級作文3

我的手顫抖着，身體還時不時地哆嗦着，不敢打開卷子看，手指一直停在半空中不敢前進，拼了！我閉上眼睛，用手猛的打開卷子，深吸了一口氣，猛地睜開眼睛，一看分數，啊，鮮紅的78分！頓時，我心跳加快，差一點嚇暈過去，我又使勁揉了揉眼睛，仔細看了看卷子，還是78分，死定了……

五個小時的漫長時光在我眼裏也不過是幾秒鐘罷了。放學了，我看見的一切都是灰色的，就連燦爛的陽光也蒙上了灰色的影子，那試卷放書包裏猶如一塊沉重的石頭，壓得我穿不過氣來 ，晚上媽媽回來了，她笑眯眯地問我考得怎麼樣，我不敢回答，只是一個勁地寫作業，媽媽生氣了追問道：“問你呢”，我一看媽媽的表情，心理就發毛，我不能説但又不能不説，説了媽媽會生氣，不説媽媽也會生氣，我註定難逃此劫呀，拼了，説吧，我吞吞吐吐地回答，我考了，説道這我又不敢説了，她迫不及待的問，考了多少分，我小聲地嘟囔，78分，只見媽媽臉漲的通紅，如同，火山爆發一般，大聲吼道：“把卷子拿來！”那聲音山崩地裂，好像大地都被震得顫抖起來，我不敢怠慢，立刻把卷子拿出來，媽媽一看果然是78分，接着就是一頓吼喝，我趕忙採取防禦措施，等待更加猛烈的暴風驟雨，誰知媽媽卻又突然笑容滿面了起來，我莫名其妙。不知道是怎麼了，只見媽媽指着卷子説：“你看是誰的卷子啊”，我回答：“我的呀”。媽媽又説你拿錯卷子了，我急忙把卷子搶過來，一看果然不是我的，頓時一塊石頭落下來了，天空又堆滿了燦爛的陽光，媽媽説：“快把你的卷子找回來。”我馬上敬禮：“保證完成任務。”

第二天我找回了卷子，原來是一百分。

風波四年級作文4

不知什麼時候，我已成了家裏的“小皇帝”過着衣來伸手，飯來張口的生活。

有一天，家庭裏的風波突然而生，那是一個暑假的晚上，我狼吞虎嚥地吃晚飯，一抹嘴，向自己的房間走去，爸爸半路卻叫住了我，説：“孩子，這麼大了也應該乾點家務活了，把地掃掃吧！”我不情願地説：“不行，我還要做資料呢！”説完，走進房間，把門“咚”地一關，就一頭扎進“題海”裏盡情的遨遊起來。

就在這個時候，我聽見客廳裏的爭吵聲。那聲音一聲比一聲大，我躡手躡腳敞開一點門縫，清楚地看到爸爸指着媽媽的鼻子説：“哎，看你把他給慣成什麼樣子，整天什麼貨也不幹。房間就像個垃圾回收站一樣。”媽媽不耐煩地説：“別那麼大聲！ 孩子在屋裏學習，不要打擾他。”還是媽媽向着我，我高興極了。爸爸有些生氣了：“學習、學習，你整天就知道讓他學習，他會變成懶人的！”我的心跳加速，生怕爸爸“k”我一頓。媽媽繼續做着解釋：“你也不想想，那個家長不是望子成龍，望女成鳳呀，再説我怎麼人心呀！”爸爸説：“長大了走上社會，知識再多，這樣懶惰，也難幹大事。”爸爸的用心是正確的。我帶着幾分慚愧從屋裏走出來説：“地髒了我來掃吧！”他們倆大眼瞪小眼，爸爸笑了，媽媽用奇怪的眼神看着我，最終還是露出了笑容。

這一場家庭風波平息了，晚上我翻來覆去怎麼也睡不着，心情向大海的波濤一樣久久不能平靜。我想了很多很多——由於睡不着，索性爬起來趴在窗台前隔窗望去，星星在向我眨眼睛，好像再説：“知錯就改，還是好孩子”。

風波四年級作文5

“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”上課鈴像往常一樣準時地響起。語文老師踏着鈴聲很威嚴地走進教室，他的手裏竟然拿着一疊批好的考卷！

頓時，同學們彷彿已經意識到“厄運”即將降臨。果然不出大家所料，老師剛剛走到講台邊，便轉過身來對大家説：“第一單元考試卷已經批出來了，這次我們班60分以上的總共有四位。”話音剛落，本來安靜得連根針掉地止都可以聽到的教室立刻轉換了菜市場模式，教室裏像沸騰的開水似的亂成了一鍋粥，亂哄哄的一片。有的同學不停地轉來轉去，指指點點，猜測着各自的分數。平時成績好點的幾個同學瞪着對方，活似一隻只鬥紅了眼的公雞……

許久，語文老師把試卷一張一張翻過去，清描淡水地報着分數。而同學們的表現截然不同：那幾個考得很理想的同學則是得意洋洋地坐在座位上，估計他們正沉浸在回家可以領多少獎勵的美夢中，有的考得實在很差的同學，則不好意思地坐着，恨不得地上有一條縫好鑽進去。快輪到我，我的心怦怦直跳，因為太緊張了，我的兩條腿在桌子底下不停地抖動，背上也出了一身冷汗，陰森森的，心情一該也不平靜不下來。一邊想着取得了好的成績回家後的情形，一邊想着如果考得不好怎麼辦？“XX，60分。”老師剛報出我的分數，我的心裏就像打了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹都有。自己怎麼就不能再仔細一點兒呢，用心一點呢，離最高分就差一點五分了，我不住地自責。

試卷發下來了，我更是傻了眼，竟全部扣在閲讀上，有一些完全不該扣。唉，再説什麼也遲了，下次一定要用心思考、仔細檢查，讓粗心離我遠去。

風波四年級作文6

我家有幽默搞笑的爸爸，急性子的媽媽，機靈、狡猾的弟弟，當然還有聰明的我。別看我家才四口人，卻分成兩大派：我和媽媽一派，爸爸和弟弟一派。平時我們倆幫派關係不錯，但今天卻吵了起來。

媽媽買回來四隻雞，已經燉熟了，媽媽很高興，連忙向爸爸提出要送兩份給外公外婆吃。誰知爸爸卻不出聲，只是詭祕的朝媽媽一笑。這下“家庭大戰”就開始了。性急的媽媽以為爸爸不同意，火氣一下子就如同火山一樣爆發了，氣呼呼地站在那裏直咬牙。爸爸吃了一驚，連忙使出絕招，説：“夫人，請息怒，您聽我慢慢跟您解釋。”火冒三丈的媽媽哪裏會聽解釋，她猛一拍桌子，雙手往腰裏一插：“就你會孝順老人，我家父母吃過咱家的什麼東西？你連一點雞肉都捨不得，你難道就不懂得尊敬老人嗎？虧你還讀過書！”

媽媽的一番話激怒了爸爸，爸爸也猛地站了起來，心中的怒火再也壓不住了，一下子竄了上來。眼看一場大戰在所難免，我急忙站在媽媽身後，打算幫助媽媽一臂之力。

這時，弟弟回來了，看到了這個架勢，大似明白了幾分，就問：“媽，您是不是為了雞肉的事？”誰知媽媽理也不理，弟弟只好大聲説：“媽，您要送給外婆的雞肉，我和爸爸已經送過去了。”“什、什麼？已經送過去了？”我和爸爸都愣住了，好半天，媽媽才醒過來，媽媽對爸爸説：“都怪你，都怪你不早説！”爸爸又委屈地説：“我想對你説，可是你不聽啊，這能怪我嗎？”就這樣，“家庭大戰”結束了。

我真希望爸爸媽媽以後可以不再吵架，耐心傾聽對方的想法，用和平的方法解決問題。

風波四年級作文7

今天，我和弟弟一早起來就飛快地向田野奔去。來到田野，我和弟弟立刻拿起剛買來的風箏快樂地放了起來。

我想放風箏需要有一個人拉，一個人拿着線軸邊跑邊放線。於是，我對弟弟説：“請你先幫我託着風箏，讓我把風箏放上天空。然後，我再幫你託風箏，讓你把風箏也放上天空去，好嗎？”弟弟説：“好！只是我不用幫我託。”我先把線放出十米長，然後，我邊跑邊對弟弟説：“快往上送！”弟弟立刻把我的風箏往上送。風箏很快就放上了天空。啊，風箏放得很高，我非常高興。現在弟弟自己一個人放風箏了。他把線放出三米長，比我的放得短。然後，他迎着風迅速跑了起來。一邊跑，他一邊放線。後來他放的風箏和我的一樣高。

我看到他的風箏追上來了，於是，我便對他説：“我們兩個人比一比，看誰的風箏放得高。”他説：“好！”我馬上一點一點地放線，風箏越放越高，到後來我的風箏成了一點。弟弟看到我放的風箏非常高。於是，他想超過我，就迅速放線。結果，他一不小心，風箏就掉了下來。他馬上收線，並且迎風猛跑。很快，他又把風箏放上去了，而且很快超過了我。他的風箏高得幾乎看不見了。我也不甘示弱，也迅速放線。放着放着，我忘了自己的線沒有在線軸上繫住，打一個結。風箏迎風迅速往上飛。我一不留神，線放光了還不知道。等到我清醒過來，線已經拿不到了。風箏脱離了我的控制飛走了。我就去找。為了找回自己的風箏，我不顧田野中的泥和水。終於，風箏找回來了，可是，我渾身上下沾滿了泥。

回到家裏，我被爸爸媽媽罵了一頓。哎，怎麼我放風箏就那麼多災多難啊！

風波四年級作文8

“譁……”，“你幹嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶裏的！”這是什麼聲音呀，這麼吵，回過頭一看，原來，是我們班的周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭鬥着，接着升級為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們全班人都圍上去觀戰。於是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脱了下來，全班同學哈哈大笑起來，整個教室亂成了一鍋粥。

老師走了過來，對他倆質問了一通，王梓俊説：“是他先故意踩我的腳的！”，“什麼嘛，明明是你先打我的！還説我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎麼回事？你們兩個都説對方不好，有沒有想過自己錯在哪啊？”一個同學站了起來，説：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，於是，就反擊了一下，然後他倆就打起來了。”老師瞭解了情況之後，便對他們教育了一番，説：“你倆要是心胸寬廣一點，就不會出現這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學會體諒別人，這樣才不會吃虧。”周熙佳和王梓俊點了點頭，互相道了歉，坐回了位子上。

是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會寬容自己，進一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的風波就會譜寫和諧的音符，奏出動聽的樂章。

風波四年級作文9

蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室裏可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裏，玩起了積木遊戲。

他玩積木遊戲可專注了，陳老師叫了他好幾次，他都不應聲，同學們哈哈大笑……擾亂了課堂秩序，他死死地盯着積木，一邊從桌下偷看老師在幹什麼！

突然，他像被施了魔法一樣，變小了，鑽進了積木世界裏，同學們大吃一驚，蛋蛋怎麼會忽然消失呢？有的同學説被壞人抓走了；有的同學説是他會魔法把自己變走了；有的同學説是被小巫女施了魔法，變走了蛋蛋。陳老師連喊了幾聲：“安靜，大家安靜……”同學們的爭論聲淹沒了陳老師的`聲音。

蛋蛋在積木世界裏可開心了，他怎麼也沒想到自己是被陳老師看見後，才變小了，鑽進積木世界的。積木世界裏琳琅滿目，要什麼就有什麼，蛋蛋一會兒盪鞦韆，手緊握蕩杆，臉上露出滿意的笑容；一會兒坐水上游艇，手握方向盤，腳踩着油門，不知怎麼回事，遊艇一下沉入水中，蛋蛋嚇壞了，連説不好玩？

玩累了，他看見前面擺着許多好吃的，拿起就往嘴裏送，可他萬萬沒想到這些食物全是用積木做的，只能看不能吃，只聽見“哎喲”一聲慘叫 ，蛋蛋的牙齒掉了好幾顆，他眼淚都流出來了。心想：我應該上課認真聽課，不開小差的，唉，真後悔！突然，他發現牆上有個洞，便從洞裏爬了出來了，這時，積木“轟”的一聲塌了，蛋蛋出來後，發現自己只有黃豆大小，一生氣就變大了，大家看見蛋蛋回來了，連忙詢問事情的經過，這一來，又擾亂了課堂的秩序了。

蛋蛋的積木世界之旅，不僅引起了課堂風波，還擾亂了課堂秩序呀！

風波四年級作文10

最近“非典”在全國流行，鬧得全國上下一片恐慌。不僅如此，“非典‘病毒慢慢地傳入那神祕的大森林。

森林裏的動物們都議論紛紛。“汪汪汪，聽説‘非典’這東西在城市裏鬧得沸沸揚揚。還死了不少人。”小狗説。小兔聽了嚇得後退了兩步説“要是非典流傳到森林裏來，那不知要死多少人，再説人類有預防措施也死了那麼多人，我們這些動物一點預防都沒有，那不知道要死多少小動物呀！”“對對對”，小雞説，“我們一點預防措施都沒有，那怎麼辦呀？”

小狐狸靈機一動，想：要是我進一批口罩來賣，既花錢又少，又賺一大筆錢。那不是兩全其美嗎？説幹就幹，他從天山大藥房進了一大批口罩。

不久小狐狸就開了一家專賣店。小狐狸為了動員大家前來購買，就在商店門口防了一個大木版，上面寫着口罩的廣告語：口罩，口罩能防病毒，戴上口罩非典不會得。

小兔説：“口罩是啥玩意？”鸚鵡説：“我路過小狐狸專賣店的時候，看見了那口罩是好幾層白紗布縫成的。我到城裏去的時候，看見人們也戴着口罩，聽説能預防病毒進入口中。”

大家一聽，都來買狐狸的口罩。小熊媽媽買回口罩給小熊戴了不一會兒，小熊就大聲喊“媽媽，我頭疼、頭暈。”不一會兒小熊就昏了過去。小熊媽媽連忙找來象醫生，象醫生問清病情後，就拿起剪刀把口罩拆開，結果口罩裏面全是一些髒布。小熊媽媽一看，氣得火冒三丈，急忙跑去找小狐狸算帳。

到了小狐狸專賣店，哪兒是人山人海了。大家都罵小狐狸為了錢什麼都不顧了。可等動物進去了一看，小狐狸早已跑得無影無蹤。大家只有自認倒黴了回家了。

小狐狸呢？此時是躲在一個小角落裏，正在後悔，因為他沒有朋友了。

風波四年級作文11

早晨，我走進克隆人公司，對服務員説：“阿姨，我想要一個‘克隆’的我。”“你為什麼要克隆自己呢？”服務員奇怪地問道。“因為我一個在家裏太悶了！”“好吧！小妹妹，請你伸出手來。”服務員剛説完，我便快速地伸出了手，服務員讓我把手伸進克隆複製機裏，只聽見“吱呀，吱呀”幾聲，服務員又讓我把手伸了出來，接着便讓我回家等消息。

回到家裏，我焦急地坐在沙發上等着。一會兒，克隆公司就叫我去領克隆人。我懷着激動的心情來到了克隆公司，見到了和我長得一模一樣的“克隆人”，我興奮地和“克隆人”走上了回家的路。

在路上，我和“克隆人”高興地交談着。“請問，你為什麼要克隆你自己呢？”“克隆人”好奇地問我。“我在家裏太悶了，沒有人陪我玩兒。而且，在上學的時候，我也不能玩兒。平時，你就陪我玩兒，上學的時候，你就替我上學，我繼續在家裏玩，好不好？”我們就這樣你一句，我一句地交談着，不知不覺地到了家。回到家，我和“克隆人”一起下跳棋，玩遊戲，玩得不亦樂乎。第二天，該去上學了，“克隆人”代替我走進了學校。就這樣，當“克隆人”坐在教室裏上課的時候，我卻在外面玩得起勁。後來，我擋不去玩兒的誘惑，仍然每天讓“克隆人“代替我去上課。期末考試了，“克隆人”還替我去參加了考試，並且拿了三個一百分。爸爸媽媽高興得不得了，給“克隆人”買了獎品。“克隆人”一不小心，説出了事情的真相。晚上，我一回家，爸爸媽媽就説我是克隆的，怎麼也不要我，還把我趕出了家門。

我沒有辦法，只好打電話給克隆公司，讓克隆公司把“克隆人”領了回去，我終於回到了温暖的家中。

風波四年級作文12

夜晚到了，天氣十分涼爽。那彎彎的月亮像一隻小船在天空中盪漾。皎潔的月光照射在窗户上，顯得格外柔美。星星眨着眼睛，似乎在告訴我們：“珍惜時光，好好學習。”

爸爸正在客廳看球賽，看到精彩處就想抽煙。便拿起煙盒，才發現煙沒了。抽不到煙的爸爸坐立不安，如果去買煙，就看不到這麼精彩的球賽。不去買煙吧，煙癮又犯了。怎麼辦？這使爸爸左右為難。突然，他想到了一個方法，即可以抽煙，又可以看到球賽，就是讓兒子去買。而我正面對着堆積如山的作業，煩惱不已。苦着臉，歎了口氣：“這麼多作業，哪裏寫得完啊！”

這時候，爸爸走進房間，一臉笑容：“乖兒子啊，幫我去買包煙吧！”我頭也不抬，乾脆地回答：“不去，我沒空。”“給一百塊去買兩包煙，剩下的錢歸你了。”爸爸口氣生硬地説。我抬起頭望着爸爸，説：“給錢也不去。”

爸爸生氣地看着我，瞪大了眼睛問：為什麼不去？我也提高了嗓音，大聲嚷道：不去不去就不去。吸煙有害身體健康，我是不會給你買煙的。”

“好你個臭小子，我把你生下來就是讓你和我頂嘴的嗎？”爸爸 ( 貴;州,學.習網 )指着我的鼻子，氣得臉上的青筋爆了起來。“説什麼我也不會去的。你知道嗎？煙裏有大量的尼古丁，一克尼古丁可以毒死一窩螞蟻，你知不知道啊？”我跺着腳理直氣壯地看着爸爸。

“你居然敢和我頂嘴。”爸爸火冒三丈，高高舉起右手在空中用力揮了揮。我嚇了一大跳，眉毛也彎了下去，心想：爸爸真的要打我？好漢不吃眼前虧，我還是去買吧。

“球賽已結束，明天同一時間再見。”電視裏傳來主持人洪亮的聲音。爸爸一聽球賽結束了，便像霜打的茄子似的：“唉――算了，反正球賽也結束了，還是我自己去買吧！”爸爸歎了口氣，拿起錢包，就出門買煙了。

風波四年級作文13

記得那天下午，我坐大教室裏與同桌嘻嘻哈哈的談着前幾日影子海杉送給的生日禮物——一個粉紅色的密碼本。我十分珍惜這個本子，因為它是我唯一的生日禮物。但一切的平靜在這一刻打破了。

那是因為在我們交談正歡時，郭海杉走了進來。本想與她打招呼向她表示感謝時，突然看到了她臉色不好，所以到了嘴邊的話又被我咽回肚子裏頭。我皺皺眉頭，赴忙開口問道：“怎麼了？誰讓你不開心了。”她不由分説的從我手中搶回了日記本，然後開口嘀咕我：“是不是你，你為什麼要這樣做！”一切的一切都來得太過突然了，打了我個措手不及，讓我不知所措，腦海中便只剩下了茫然與一大段的空白。我不知道要怎麼回答她的話，因為我不知道到底發生了什麼。看見她正要轉身離開，我一隻手拉住了她的手，叫住了她。軻她不由我辯解，甩開了我的手，轉身離去，留下了一片空白。問號不禁的跑了出來，我腦海中出現了不少的疑問與許多的猜想。但是我先要弄清楚這文化人事情的經過。事後，我從另一個知情人士那知道了不少。原來如此，是因為那件事，關於這件事可以説在全班只有我知道。但是，只有我清楚就並不代表有人有意無意的偷聽到啊！她怎麼可以這麼不相信我呢？看來我們之間的友誼，可以到此為止了。

就這樣，我和郭海杉之間連續冷戰了兩三個星期左右，直到第三週的星期五，由於又要與她一起去微機室開電腦，所以讓我們有了獨處的機會以。其實在很早以前我就想與她和好，不過一直不好意思開口，我就是死鴨子嘴硬，但是這個時候我再也忍不住了。我抬起頭，鼓起勇氣看向她時，她也在與我對視。我吱吱唔唔的開口，向她道歉：“那個……那個，我……我……那件事情，是我……是我不好。那個……請……你原諒我……好不好啊？”我咬着嘴脣，抬起頭小心翼翼的説着。

風波四年級作文14

記得暑假的一天，焦陽似火，我和叔叔在大街上閒逛。

忽然，看見前面有個攤子擠滿了人，走近一看，原來是個西瓜攤，我們商量決定後，準備買個西瓜解解渴。就在這時，有一個穿戴時髦的年輕叔叔走了過來，他認真的用手指彈彈這個，敲敲那個，最後經過“百裏挑一”，終於挑了一個又大又圓的好瓜。我滿以為那個叔叔會招呼攤主稱瓜，沒想到他竟然會趁攤主忙着稱瓜，顧客忙挑瓜的時候把瓜悄悄地搬走。看到這兒，我的心裏象打翻了五味瓶——七上八下，忐忑不安。我想：這人怎麼能幹出這麼缺德的事！人家在地裏種瓜多麼不容易，澆水施肥，不管颳風下雨，都是從早到晚頂着烈日，辛勤勞動，才換來這豐收的果實。

“喂，好久不見了，你好嗎？”想着想着，那個叔叔竟叫起朋友來，“呦，原來是你呀！”沒料到，回答他的聲音竟是從我身旁的叔叔嘴裏傳出來的。我傻了眼，沒想到叔叔竟和這種缺德的人認識。“這是誰呀？”那個叔叔問，“哦，這是我朋友的女兒！”叔叔答道，聽了叔叔的回答，那個叔叔熱情地邀請道：“你們一起來我家，嚐嚐我買的西瓜！”“好啊！”叔叔爽快地答道。我不情願地跟着叔叔來到他們家。

那個叔叔切了一塊給我，我説：“我不吃！”“為什麼，你看這瓜可甜哩！”那個叔叔問，“因為那是偷來的！”我直截了當的回答，那個叔叔顯的有些尷尬，這時，叔叔出來當和事佬：“小孩子的話，何足掛齒。”我心想：為什麼小孩就不能教育有錯誤的大人呢？想到這兒，我便鼓足勇氣，給他講起道理來：別人起早貪黑，獲得的勞動成果，你怎能想拿就拿，這不是太缺德了嗎……還沒等我把話説完，那個叔叔就跑出門去了，我想他應該付瓜錢去了。

雖然這件事已經過去很多年了，但是我還是難以忘懷。

風波四年級作文15

上個星期五，我們學校舉行了期中考試。考試之中，我微微有些緊張。考完試了，我終於放下了那顆懸着的心。

星期六的下午，我們知道了數學和英語期中考試成績，但不知道語文成績，因為那天下午沒有語文課。英語我考了94分，是全班第一名，頗為得意；數學我考了97分，是全班第二名，更加得意了。我一回到家就趕緊把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽到後，臉上露出了激動和興奮的表情：“幹得不錯，劉雨嘉，那你語文考多少？”我坐在沙發上搖了搖頭：“不知道，今天下午沒有語文課。”媽媽沒有説話。

晚上，我們去外婆的新家吃飯。飯還沒做好，我就和弟弟徐劍鋒一起去玩。外婆家的小區內有一個小花園，花園的中心有一座噴泉，我騎一輛自行車，徐劍鋒踏一輛滑板車，我們來到噴泉旁邊賽車。“啊！徐劍鋒，你快來看看！”我大聲喊道。徐劍鋒聽到我叫他，連忙過來了。原來，我發現了兩個都是用白色石子裝滿的大坑，我佔了一個，徐劍鋒也佔了一個，我們興高采烈地打起了石子仗。

我們玩得正高興，媽媽過來了，表情嚴肅地對我説：“劉雨嘉，你語文考得不太好，考了97分，排名第三。第二名是崔棟，98分，第一名是趙然，99分。你看崔棟，這學期語文進步很大，再看趙然，每次都穩坐第一名的寶座。你應該學學趙然，好好學習，上課認真聽課，積極舉手發言，不要總想着玩。你記住了，如果我聽到了哪個老師説你不好好學習，就有你好看的……”聽了媽媽的話，我心裏很不服氣：“哼！英語第一，數學第二，語文第三，前三名都在我手裏，而且三門總分比趙然還高，你還不滿意？”

唉，繼續努力吧！