【推薦】四年級寫景作文彙總九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級寫景作文9篇，歡迎大家分享。

四年級寫景作文 篇1

夏天的荷花可美麗了。

一進公園，繞過一座涼亭，就能看到一個種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個大玉盤，挨挨擠擠地簇擁在池子裏，微風一吹，散發出陣陣清香，讀麼沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊；有的才展開兩三片花瓣，像個包裹中的嬰兒。遠遠望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。

荷花那麼婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態。微風吹來，一池的荷花都搖起來。我發現幾隻蜻蜓正繞着荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多有意境啊！！

四年級寫景作文 篇2

“啊！太美了！”我不禁感歎道：坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡直是人間仙境！瞧，那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈，照得湖面上一會兒這樣色，一會兒那樣色，變化多端，魅力無限！博物館的前面有一尊魏徵的雕像，雄偉壯觀；這裏的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門的彩燈；還有一道藍色的雷射線在夜空中忽東忽西，忽明忽暗，似乎也在為我們慶祝呢！

説了這麼多，你是不是羨慕我們館陶了？彆着急，更令人羨慕的還在後面呢！

隨着歌聲與人羣，噴泉娃娃閃亮登場了！

“噴泉出來了！”有人喊道。“哇！果然是噴泉！”我和同學吃驚的看着、笑着、歡呼着，跑累了，就去圓台旁欣賞噴泉，咦？噴泉在哪呢？我正想着，説時遲那時快，調皮的噴泉娃娃“嗖——”地一聲從我身後出來了，“哎呀呀！我的個媽呦！！！”有驚險又刺激，聲音馬上提高到了二百五十分貝！雖然身體沒有受到傷害，但是頭髮全濕了，朋友們看到我這樣子，無不捧腹大笑的，我臉都氣紅了。這次，我提高了“警惕”，可不想，又被噴了一身！可惡呀！！月亮姐姐把臉捂了起來，也在笑我呢……

更令人讚歎的還是圓台中間的“噴泉王”了！它是在歌聲最高的時候露出“廬山真面目”的，一噴出來，好似發怒的龍王，又像脾氣急躁的大瀑布，怪不得稱它為“噴泉王”呢！在“噴泉王”的“狂暴瀑布”下站着，那叫一個刺激！我試了試，哇！下雨了！這“雨”也太大了，害得我都成了“落湯雞”了！我還用手碰了碰“噴泉王”的“身體”，啊！疼死我了！不愧是“王”，真牛哇！I服了U了！

歡樂真美妙，館陶夜景真美呀！

四年級寫景作文 篇3

我外婆家的樓前約50米的地方有一個水庫，當地的人們都叫它“老龍眼”。

水庫上面有一座山，名叫“舜耕山”，傳説是舜當年曾經在這裏耕種。舜耕山景色優美，山上蒼松翠柏,竹海深深，奇花鬥豔，百鳥爭鳴。舜耕山綿延數十公里，像一條巨龍橫卧在那裏。水庫的水面呈橢圓形，像一隻巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上，故稱“老龍眼”。

水庫的水幽深無比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一個巨大無底的黑洞，令人不寒而慄。我從路邊撿起一塊石頭，向水裏扔去，想測測水的深度，只聽“撲通”一聲，水面濺起幾朵浪花，石塊轉眼不見蹤跡。水庫的水邊立着一塊木牌，上面寫着：“水深危險，禁止游泳”。

水庫的周圍長滿了蒼翠的樹木，樹木的身影倒影在水裏，猶如水中的畫廊。水庫的水碧綠如玉。站在水邊，水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤，在陽光照射下，發出刺眼的光芒。水庫的水柔軟如緞，微風吹來，水面掀起層層漣漪，像一條條綠色的絲綢在風中搖曳。

每到傍晚，勞累了一天的人們沿着水邊放飛自己的心情。他們有的散步，有的嬉鬧，有的歌唱……，他們沉迷於美麗的水光山色，流連忘返。

四年級寫景作文 篇4

春天在我們的身邊無處不在。

太陽公公從東方升起，光芒照耀大地，使這個世界充滿生機。山間響起了鳥兒悦耳的歌聲，昆蟲們聚集起來開起音樂會，好像在慶祝春天的到來，音樂的音符隨着春風飄向遠方。小朋友們也隨着音樂跳起舞來。冰河碎了，小溪歡快地流向大海，“叮叮咚咚”像是響起了清脆的鈴聲，我迫不及待地推開家門，尋找頑皮的春天。

我來到響山公園，河邊的柳樹長出了嫩芽，那翠綠的枝條配上波光粼粼的河水，彷彿是用水彩畫出的畫卷;小草也從黑暗的地底鑽了出來，左搖右擺，似乎十分好奇眼前的這個新世界。我的腳步輕輕的，生怕打擾了它。公園裏，還經常看見人們三三兩兩地採摘蒿子，來製作只有這個季節才能品嚐到的美食：蒿子粑粑。新鮮的竹筍，飄香的臘肉，再配點鹹菜，炒制起來的菜餡，令人無法拒絕。最令人感到美不勝收的還是那漫山的梅花，紅的，粉的……那麼芬芳而又美麗，聽説詩山敬亭的梅林則更勝於它。

啊!春天你是多麼美麗，你使大地生機勃勃，充滿歡笑聲。這樣的春天，誰會不愛呢?

四年級寫景作文 篇5

俗話説：“一年之計在於春”。這個季節是萬物復甦春回大地的時候。

小草在這個美好的時節悄悄地從地下鑽了出來，大口大口地呼吸着春天的空氣，開始為美化我們的環境默默地做出着貢獻。高大的柳樹也甩出了自己的長辮子，好像在迎接春天的到來。

花朵們見城市到處是綠色，也想為春天裝扮。迎春花是春天的使者，伸出了自己的雙臂説：“大家一起為春天添彩吧”；玉蘭花大概聽到了迎春花的號召，也綻開了 自己的`笑臉，白的、紫的、紅的，所有的玉蘭花都打開了花骨朵，露出一張張笑臉；桃花也不甘示弱，在一夜之間把粉紅的花朵展現在人們眼前。

冬眠的動物們從洞中爬了出來，棕熊伸了個懶腰，開始尋找食物去了；小松鼠跑到了松樹身上，向松枝打了個招呼；一位行者剛剛從遙遠的南方飛了回來，它就是小燕子，在房檐下建起了自己的新家。

嗡—嗡—一隻只小蜜蜂開始了新一年的工作；蚯蚓也爬到了泥土上，呼吸了一會兒新鮮空氣，又繼續下地幹活去了。

丁咚—丁咚—是冰面融化，流水潺潺的聲音。鴨子飛到了湖面上，找起了食物；小魚則迫不及待地衝出湖面與同伴們追逐嬉戲。

大地又是一片美麗的景象……我愛春天！

四年級寫景作文 篇6

家鄉使我自豪，是那葱蘢茂密的樹林，那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天，野花遍地，，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是，竟讓人着迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉的池塘計數，家鄉的美更是訴説。微微的春風禍祟扶着水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看，你定會是金子，使你的跑向他，卻發覺。心情更為激動，的池塘，的水。白雲朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚遊，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠遠望去，猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了，用手觸摸，多看一眼，生怕弄壞了這副美景。

家鄉的意識保護環境的性。的環保意識了，天藍了，樹綠了，水清了，家鄉更美了！

四年級寫景作文 篇7

只要你走進秋天，你就會覺得它很美。

秋天的天空看上去幹淨明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流雲，在夕陽下，有的像可愛的小貓在玩耍，有的像兇猛的老虎在奔跑，還有的像調皮的小狗在汪汪叫。

田野上，到處洋溢着豐收的氣息，看，那裏的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅着黑紅黑紅的臉，好像在舞台上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎着辮子，農民伯伯看到這些豐收的糧食，心裏甜滋滋的。

果園裏，果樹已經結出誘人的果實。梨子“哈哈”地笑着，像一個個金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園裏的人們笑着，唱着歌曲，採摘着豐收的果實。

秋天真是一個豐收的季節，更是一個生機勃勃的季節！

四年級寫景作文 篇8

在我們學校操場的左上角有一棵桂花樹，同學們每年都期待九月開學的時候，因為那是桂花盛開的季節！

在飄飄忽忽的秋雨中，桂花終於開了！它亭亭玉立在花杆之上，宛若披着輕柔薄紗的新娘。託一團綠雲般的樹冠，走近一瞧，銀灰色的樹幹。在樹下往上看，就像樹上有許多五顏六色的小點點，一閃一閃的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實的葉子中點綴着一簇簇星星點的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野裏沉甸甸的稻穗，又似節日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！

桂花的味道很濃，整個學校都被這香味給迷醉了，如果你到我們學校來準會被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花，聽説它還可以泡茶喝；媽媽説喝了桂花茶可以温中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次，我和同學們在操場上撿了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的時候我們各自把香水都展示出來，同學們的香水都泡酸了，只有我的沒有酸；我想大概是我泡的時間要短一些的緣故吧！最後大家聞了自己的香水都笑了起來。

‘桂花這麼香，怎麼讓我們泡酸了？哈哈哈。’我也忍不住大笑起來，這時我才發現桂花原來給我們帶來的不止是清香，還帶給我們很多快樂！

四年級寫景作文 篇9

每年的6月到8月，美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節，當然今年也不例外。

暑假的一天，我終於如願來到了東湖。當我來到荷花池時，眼前的景象真令我心馳神往。

出現在我眼前的是一池散發出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞；有的已經睜開雙眼，正看着廣闊的世界；還有的已經年老體衰，連“頭髮”都掉到了水面上。一隻只蜻蜓像小型噴射飛機一樣，在荷花池上滑翔，好像在對荷花説：“荷花姐姐，你長得真美！”頓時，荷花的臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……

水池裏有各種各樣的荷花，有白荷花、大葉荷花、紅荷花，連最罕見的黑荷花那裏也在湖中零星地點綴着……

再看看水底，裏面有各種各樣的小動物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲，有的躲在巖石後，有的躲在水草裏，可好玩啦！還有青蛙，它們好像在比賽跑步一樣，一會兒你追我，一會兒我追你，我彷彿也變成了一隻青蛙，和它們一起跳了起來。看着看着，我深深地被陶醉了。

當夕陽西下時，晚霞照射着荷花，荷花映襯着晚霞，不知是荷花美，還是晚霞豔，真是一幅美景啊！

作文評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優美，如“荷花的臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分作者抒發感情，表達對荷花的讚美之情。