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四年級風景作文300字合集五篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級風景作文300字5篇,歡迎大家分享。

四年級風景作文300字合集五篇

四年級風景作文300字 篇1

今天,我到外婆家去,外婆家可有趣了,種了許多花花草草。

他家院裏有一個四四方方的花壇,裏面種滿了花花草草。種了兩棵小樹;蔬菜有青菜、大白菜;最引人注目的當然是絲瓜,外公搭上棚架,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

花壇外還種了許許多多盆栽,儀態端莊的紅玫瑰和粉玫瑰;水栽的風信子;婀娜多姿的月季花……

旁邊有一條條長長的欄杆,下面有一條清如明鏡的小河;河對岸上,種着幾棵參天大樹。

田野上,種滿了蔬菜和水果,拂過一陣輕輕的微風,田野上的花花草草全部翩翩起舞,特別是蒲公英,風稍吹一下,蒲公英的種子就會被風姐姐帶到另一個“世外桃源”,蒲公英彷彿在説:“耶,我長大了,我會飛了,我要飛到另一個“世外桃源”去,自己創一個家。”

到了下午,辛苦一天的農民伯伯回家了,大人們準備燒飯做菜的時候,田野裏、小路邊,時不時的傳來了孩子玩耍的歡笑聲,微風如同一位慈祥的母親,撫摸着孩子的臉。

鄉村的生活真的很令人羨慕!

四年級風景作文300字 篇2

我的校園充滿了一道道風景,不信?你瞧瞧 !

春天來了,校園裏開滿了五顏六色的花,給校園添上一抹絢麗的色彩;還有辛勤的蜜蜂在上面採蜜;小草也探出了頭,春風拂過彷彿小草在對我們招手;大樹也漸漸地甦醒過來了,像一個邊防戰士似的守護着自己的家園,這難道不是一道美麗的風景嗎?

夏天,天氣漸漸熱了起來,每當我們上完體育課總是汗流浹背,到這時我們總會忍不住的跑向學校那最大的一棵樹,與朋友們一起圍着大樹躺下來。一陣風吹過,樹上的葉子掉落在我們身上,充滿着歡樂的笑,這難道不是一道美麗的風景嗎?

秋天,校內的銀杏樹也漸漸黃了,葉子飄落在地上,教室窗邊,樓上,彷彿給整個學校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內總會情不自禁地去尋找最美的那一個銀杏葉收集起來做標本,這一個個走在校內的身影難道不是一道美麗的風景嗎?

冬天,是我們最愛的一個季節,每當下雪時,我們都會爭先恐後地跑向操場,在一起打雪仗,做雪人,還有的在滾雪球,這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風景嗎?

這就是我校園的風景。瞧!是不是很美啊?

四年級風景作文300字 篇3

我們的校園有許許多多處迷人的風景線:教學樓、操場、升旗台可最令我喜愛的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。

桂花樹枝葉繁茂。遠遠望去,像一團綠色的雲朵,又像一柄奇綠的大傘,還似一個魁偉的軍人。站在樹前仔細端詳,滿樹的葉片顏色各異:有的淺綠色,有的深綠色,剛長出的葉芽兒嫩黃嫩黃的,一派生機勃勃的景象。那滿樹的葉片密密層層的,撥開一層又是一層,在烈日炎炎的夏天,繁密的枝葉正好可以為人們遮陽。撿起幾片落葉仔細觀察,發現它們的形狀也各不相同:有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的

桂花樹最美的.時刻,就要數花開的時候了。初秋,桂花悄然開放了。那醉人的清香瀰漫了整個校園,叫人陶醉於其中。先前那青翠欲滴的桂花樹,一日之間變了臉。閃耀着淺黃色的光芒,聖潔而又純樸,變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花,成簇成簇的,每一朵都包含她的美:含苞欲放的似個羞澀的小姑娘,已經怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女

啊,那屹立在校園的一排排桂花樹,像一個個衞兵,守護着我們每一個人。

四年級風景作文300字 篇4

在數字環境中,幹什麼都要有數字,而且要一樣,要不然就要坐牢。

我剛起牀,習慣性地叫一聲:“五點五十五分鐘了!”到了學校後和同學説:“星期五早上好。”上課了,這節課是數學課,第一道問題:“請問1111+1111等於多少?”一生選擇二的馬上舉了手,我只能睡在課桌上。第二節課是語文課,(看到這裏,你一定會想作文不可能只寫幾個字,但是事實的確是這樣,只要有題目就可以了)我們各自先寫自己的數字乘33倍的“三”。我在全校數字最大,我真是個苦人兒。下午的數學奧賽挑選了我班的“1,2,3,4,5。”去比賽。那裏的題是我校請全國的選擇“1,2,3,4,5,6,7,8,9”寫的,“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺得很簡單,但我們都束手無策)結果又讓我們每個人都多了一張獎狀(每個人都得了第一),回家又得挨一頓打罵……

只有“正常”環境才是最佳環境啊!

四年級風景作文300字 篇5

有人説,珠穆朗瑪峯威嚴、雄偉、巍峨,是最美的風景;有人説,黃土高原是中國古文化的搖籃,是最美的風景;還有人説,西湖秀麗清雅,美不勝收,是最美的風景。可是我卻不以為然,因為,在我的心裏,一直認為,樓前的小花園是最美的風景。

還記得,在我二年級暑假的時候,帶着姐姐和弟弟一起去買零食,東拼西湊,買了一包方便麪和一包薯條,接着就和姐姐、弟弟一起在那個小花園吃零食、玩遊戲,那時候我們總愛欺負弟弟,可是弟弟一哭,我們就沒辦法了,只得哄他。

還有一次,我的跳繩掉進了花園裏的那個池子,我叫弟弟和姐姐過來,來了後,我們想了想,拿什麼撈跳繩呢?對了!木棍,可是哪兒有那麼長的木棍啊?説是及那時快,弟弟找來一根長木棍,我們小心地將木棍放在水面上,接着,慢慢地接近跳繩,在迅速的撈了起來。“撈得好!真棒!”姐姐對弟弟説。弟弟回答道:“謝謝誇獎,不是我太棒,是某人太——笨!”説完,弟弟跑了起來。姐姐回過神來,大叫道:“你這個小壞蛋!”接着跑了過去。

這個小花園看似平常,但是卻擁有我童年的一部分美好的記憶,所以,在別人眼中,小花園跟那些風景優美的風景區相比,根本不值一提,而在我的心中,卻是最美的。