【必備】四年級西湖作文錦集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級西湖作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級西湖作文 篇1

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。

這首詩在上小學時我們就學過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因為我同蘇軾一樣深戀着那西子湖畔，深戀着西子湖畔那一潭無以倫比的水。

古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人痴醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時起，就盼望着有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終於來到了。

西湖之美，美在西湖之水。

西湖之水是碧綠的，也許是周圍環繞着層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那麼綠，使人不敢相信自己的眼睛，彷彿春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一羣舞者穿着閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優美，令人沉醉。

西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀着，點點微風吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不着，看不透，不知不覺中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在遊動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱裏撒嬌，尋找屬於自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發現，自然的魅力是多麼偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的'美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最聖潔的象徵！

大自然賦予我們的景色是最優美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗淨一切世俗的塵埃，在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界裏自由徜徉吧！

感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的傑作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？

西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；

西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；

西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同淨化了一般純潔。

四年級西湖作文 篇2

我從小到大經歷過很多快樂的事情，比如吃草莓比賽、摸鼻子遊戲……但是，我經歷過最快樂的一件事，就是八歲時去了杭州十大美景之一的西湖遊玩。

一路上，我聽媽媽介紹西湖的景點，有蘇堤春曉、麴院風荷、平湖秋月、花港觀魚等十景，美不勝收。聽着聽着，我的心早就飛到了湖邊……

終於到了！湖邊，一棵棵柳樹整齊地排列着，微風拂過，柳條隨風飄動，就像一個個少女在梳理自己飄逸的長髮。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑，俏麗異常。

漫步走去，醉人的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。啊，是荷香！一片片荷葉挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠無瑕的玉盤，託着幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出：“荷風送香氣，竹露滴清響！”我不知道是誰的詩，但是覺得寫得真是太好、太貼切了！

晴空下的西湖波光粼粼的，在太陽的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多遊船，有的像一隻只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態各異！

雨中的西湖別有一番景緻。只見細雨滴落在湖裏，像數不清的銀線連起了天和水，發出沙沙的聲音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂曲。湖面的上空偶爾會飛來幾隻鳥。鳥兒輕輕地掠過湖面，水面上立刻泛起層層漣漪，彷彿畫家輕輕一點，一幅水墨畫便動起來了。

蘇堤是遊客必去的地方。寒冬已過，蘇堤猶如一位翩翩而至的報春使者，楊柳夾岸，桃花灼灼，最動人心的莫過於晨曦初露之時，微風徐徐吹來，如詩如畫，沁人心脾。

啊，美麗的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛！我愛西湖！

四年級西湖作文 篇3

傳説西湖是王母娘娘最喜歡的明珠掉落到人間形成的。

唐朝大詩人蘇東坡在杭州做刺史時曾在詩中寫：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”用來讚歎西湖的美景。而如今的西湖不僅風景秀麗而且獨有韻味。你看那南山路兩側，綠樹環繞葱葱攏攏，只要你耐心尋覓就會發現百年古樹屹立其中，當風從撫過樹林，葉片發出温柔的沙沙聲，好像輕輕向人們訴説着百年的歷史。再看另一側的北山路，它是杭州最具文化內涵的一條街，沿途聚集了佛寺道觀、名人故居等幾乎每一步都是歷史的沉澱。

不僅如此，西湖的四季各有各的美。春天，萬物復甦，西湖邊楊柳依依，桃花、櫻花競相開放，到處一片生機勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘聞名中外，古詩有云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，西湖的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，隨着秋風飄落到馬路上，於是馬路上有了金黃色的絨毯，此時你泛舟湖上，還可以領略到“留得殘荷聽雨聲”的獨特景緻。冬天，西湖三絕之一的“斷橋不斷”總是遊人如織，那忙着過冬的小松鼠還會調皮地向遊人乞討食物，形成了人和動物和諧共處的畫面。

西湖的美不僅在景也在人，歡迎大家都到西湖來遊玩。

四年級西湖作文 篇4

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在不知不覺中，春天來到了我們的身邊，走進了我們的心裏，此時若是辜負了這大好春光，可真是人生的一大憾事。於是，我懷着期待的心情來到了西湖公園。剛進大門，竟下起了微雨。先是為此感到遺憾，後轉念一想，雨中游湖未必不是一件富有詩意的事。於是，我繼續帶着欣賞的眼光往西湖公園內走去。

忽然，一抹生機勃勃的綠色映入了我的眼簾，我不由自主地停下了腳步，望見了一片綠絨絨的草坪，草尖上綴着細小的雨珠，晶瑩，透明，不染俗塵，而那草色也顯得格外活潑，明朗。驀地，那“萬綠叢中一點紅”映入了眼簾。我俯下身觀察，那叫不出名字的花朵格外嬌豔欲滴，在雨中輕輕搖曳，欲語還休。這和諧的場景輕觸我心，卻還是期待着前方更美的風景，我戀戀不捨的離去。

遠眺，一座飛架南北的橋出現在眼前。橋是西湖停住的夢，輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀，在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的眉，青色的，彎彎的，那麼盡情舒展成了一道美麗的風景，跨過瀲灩的湖水，構成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。

不知不覺中，風拂過我的臉頰。我向一旁望去，一棵垂柳的枝條也不斷隨風而動，枝葉“嘩嘩”地響着，落入湖中，湖水也被風拂起了瀲灩的波紋，一圈又一圈，像是一顆突然而至的石子被擲了進去，打破了湖面的寧靜，而湖水又好似有靈性，原諒了這無心之舉。“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”西湖，就像這樣一個風姿綽約的江南女子。我心裏這樣想着，耳畔似乎傳來了“江南可採蓮，蓮葉何田田”的天籟之音。

“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”西湖是什麼，西子又是誰？不想分辨，也不需分辨，因為她們都是那樣的清雅，婉約，不落俗套。

四年級西湖作文 篇5

“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實西湖一年四季都美得如詩如畫。

春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待着春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹幹裏鑽出，還穿着一件用嫩芽做的舞裙在風中舞蹈着，時不時從它們身上掉下來一些快樂的小汗珠——柳絮，它們自由地飛着，有的降落在西湖裏，有的降落在大地媽媽身上，這麼多的柳絮數也數不過來。

夏天的時候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風頭的好時機嗎。於是，荷花小姐們爭先恐後的綻開了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰幹，好像在説：“快看看我吧！我多美麗呀”！

秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個地球都被落葉哥哥包了。“咔咔咔”腳下傳來一支好聽的歌曲，奇怪是誰在唱歌？哦，原來是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂的海洋。

冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來一件閃閃發光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時候，太陽一照斷橋就“斷開了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。

啊！我愛你西湖的四季！