【精選】四年級有趣的作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的四年級有趣的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級有趣的作文 篇1

今天上午，上《科學》課時，聞老師笑容可拘地説：“我們做個實驗。”説着，她從講台下取出實驗材料。這材料可真多：有中性筆﹑木塊﹑木板﹑砂紙﹑毛巾﹑平板測力器等。

聞老師先讓我們按壓幾次筆芯能伸縮的圓珠筆，猜想是什麼原因？接着聞老師説要驗證你們的猜想對不對，應該怎麼辦？我們説出方法後，聞老師就讓我們將圓珠筆拆開，看看裏面有什麼？當我們發現有小彈簧後，老師引導：是不是裏面的彈簧在起作用？怎樣驗證？引導我們想到把裏面的彈簧取出來後，再試，看筆芯還能不能很方便的伸縮。再讓我們試驗，驗證猜想。弾簧為什麼能使筆芯很方便地伸縮呢？弾簧究竟有什麼特點？讓我們先玩彈簧，説出新的發現，我們玩後發現：用手拉，彈簧會變長，鬆手後弾簧又回到原來的長度，用力壓，弾簧會變短，鬆開後，弾簧又回到原來的長度。在拉壓的過程，會感覺到當用手向外拉弾簧的時候，弾簧有一種力在向里拉；當用手向下壓弾簧的時候，感到弾簧有一種力在向上頂。老師説這就是弾簧的特點。

啊！科學是這般神奇，又是這般普通。

四年級有趣的作文 篇2

在我的童年中，有不少有趣的事，可我還是覺得，過十二歲生日時的家人開鎖那個場面最有趣。

五月十日，是我的十二歲生日，姥爺、姥姥還有老奶奶特地從老家趕來，平時工作很忙的姑姑、姨姨也專門抽出時間來給我慶祝十二歲生日。我們一大家子一起圍坐在一張大桌子前，爸爸、媽媽為我點 了生日蠟燭，大家一起為我唱生日快樂歌，剩下的節目由奶奶和姥姥來主持，奶奶説：十二歲生日是個從童年走向少年的過程，關鍵環節是開鎖。接着，奶奶把一個拴着紅繩和用錢幣疊成的蝴蝶結 的銅鎖掛到我的脖子上，然後奶奶和姥姥就像説相聲一樣一問一答非常有趣，第一下開天，第二下開地，接着還問了許多有趣的問題，一共開了十四下，樂得在坐的人前仰後合。開鎖儀式結束後，奶奶 最後總結陳辭：從今天開始我就長大了，從今以後要聽話懂事，多幫助大人幹活。回到家，奶奶給我帶了一根紅色的繩子掛在我腰間，説：一百天後才能取下來。我想這應該也是傳統禮儀之一吧！

開鎖這件事真有趣，從此以後我一定要多幫大人幹活，少讓大人操心，做一個可愛懂事的好孩子。

四年級有趣的作文 篇3

去年在鄉里的一天，爸爸叫我去放牛。開始我只就是想玩，一點也不想去，再説了，每一天都就是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸對我説：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄濕着了涼。”我心不甘情不願地説：“我去。”

我把牛趕到碧綠的草地上，就開始玩，突然聽見表哥在叫我，我就跑了過去問：“表哥，你在那裏幹什麼？”他説：“我剛才聽你爸爸你來放牛了，所以我就來了。”我們説了一會兒就把牛趕回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一腳，誰知母牛回頭來用腳踏我，我就一個勁的往前跑，母牛見我跑了就沒追我了。

回到家我把事給爸爸説了一遍，爸爸笑着説：“只要你不去碰小牛，母牛就不會踢你。”有一點點道理，可就是我還就是不信。

第二天我又去，而且我還叫了五個小朋友呢。然後到了草地上，我就叫一個抓繩子，還有兩個和我一齊去抓小牛，當我們剛要接近小牛，母牛就來了，我一看原先老牛把繩子弄斷了，它用角頂起我，轉一圈就扔下來了，帶上小牛，頭也不回的`跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣了，但我又不敢説，最後爸媽明白了，弄得他們哭笑不得。

每當我想起這件事，就會情不自禁地笑，想我那時多麼無知呀！

四年級有趣的作文 篇4

那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，於是我把門打開，一看沒人呀！？可是當我回到電腦桌前，看見我疊好的被子凸了起來，於是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋的妹妹！我問她是怎麼進來的，她先是哈哈大笑，然後又捂住肚子説：“你沒看見我？我就是在你那門打開後鑽進來的，後來乘你沒來的時候又一頭鑽進了被子裏。”我笑着説：“你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！”這是調皮的妹妹。

妹妹來了當然要吃飯呀，可不只她一個人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的這麼開心也爭着要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎麼是白開水呢？”於是她拿起杯子一口乾了下去，喝完暈乎乎的説：“這水是不是才煮開啊！怎麼會這麼辣口啊？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。

還有一次我和爸爸鬥二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑説：“你們真是笨蛋啊！這麼簡單也鬥不過來！”説完便像一個小大人一樣，頭頭是道地講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉，這麼簡單，連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦！

怎麼樣，我的妹妹有趣吧？

四年級有趣的作文 篇5

每逢節假日的時候，媽媽都會帶我去鄉下，探望年邁的老太太，同時也使我體會到了有趣的鄉村生活。

每次，我們去老太太的家，都會看到這麼一道風景：一個老者頭上戴着草帽，手上拿着釣魚杆，坐在台階上，背挺得直直的，一副全神貫注的樣子。只要浮在水面上的浮珠一動，他便使勁提起釣魚杆，一條魚就會連蹦帶跳地躍出水面，落入了這位老者的水桶裏。偶而我會和哥哥撿起小石頭打水漂，而使得他看上去很討厭我們的樣子。但我們沒管他，就沉浸在我們的水漂大戰中，玩得可開心了。

記得有一次，我和哥哥一起去鄉下的山上採小果子。我們來到了一片不知名的小野果子林裏。在涼爽的樹陰下，我們一伸手就能摘到一大串果子。突然，我看見了一團軟乎乎的東西，黃棕色的。我不知道那是什麼東西，便叫哥哥一起過來看一看，哥哥過來了，對着那團東西看了好久，也不知道那是什麼。由於哥哥也出於好奇，他為了弄明白那是什麼，便探手探腳地走了過去，狠狠地把那團東西踩了一腳。當我們採完野果滿載而歸的時候，哥哥突然感到自己的腳底板臭臭的，我也聞到了一股臭味。到後來，我才知道——原來哥哥剛才踩的那團軟乎乎的東西竟然是牛糞！直到現在想起來都覺得好笑的不得了。

鄉村的天空真藍，鄉村的空氣真清新，鄉村的人們真樸實，鄉村的生活真有趣啊！聽了我的故事，大家是不是也很想到鄉村去走走呢？

一株青藍的草。顏色都那麼美，大小形狀就更美了：這些火花時而高、時而低，時而像一座小山，時而又成為了小草。多快樂啊！

白天是短暫的，吃過晚飯後，我們坐在屋前的台階上，看着天空一點一點的暗下來，一轉眼，星星亮了，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開始數星星，數着數着，我彷彿進入了一個美好的夢幻世界：星星一閃一閃的向大地眨着眼睛，月亮好似一顆最獨特的寶石鑲嵌在深黑的夜空裏，月光彷彿是一層薄薄的白紗，將大山圍住，那麼輕、那麼亮，整座山沉浸在白紗的籠罩中。一陣清涼的風吹過，好像一壺酒灑過，醉得屋前的樹、竹、花、草等植物東倒西歪。

在鄉村，你的一天將會豐富多彩，因為——鄉村有一道獨特、迷人的風景。我愛美麗、有趣的鄉村生活。

四年級有趣的作文 篇6

今天的一節語文課，同學們都沉浸在歡樂之中，讓人感到回味無窮。那動人的一幕幕，時時在我眼前閃現。

課上，同學們十分踴躍，都編了許多字謎，來給大家猜。我打頭陣：“一隻狗，張大口，打個哈欠摔跟斗，又張口，眼淚流，主人心痛抱着走。”大家不用猜就知道，便異口同聲地説“哭”。楊藝緊接着加大了難度：“有目才能看，有火才能亮，有金才能敲，有口才能咬”。是哪些字呢？同學們都在絞盡腦汁，王石“呼”地站起來説：“是盯、燈、釘、叮。”精彩的答案引來一片讚歎。不知何時從角落裏冒出一句：“三人齊心疊羅漢，團結起來力無邊”。是“眾”。同學們的回答爭先恐後，教室裏一片沸騰。

可這猜字謎還不算有趣，最有趣的要數接下來的一個環節了。

老師突然説：“接下來，我們來用同學的名字編字謎，好嗎？”

一石又激起了千層漣漪。

陸天立自告奮勇地舉起了第一隻手。“陸天立。”“家中蚊子多又多。”大家一起喊出了我的名字——張佳雯。接着一隻隻手都舉了起來。我的同桌樊曉波也給大家猜了一個：“家丁前面一條魚。”大家異口同聲的説出了“俞丁”這個名字。“一碗珍珠。”田良也不甘示弱地説道。大家拖着長調回答道“易珠。”教室裏洋溢着歡樂的氣氛。

怎麼樣，我們班這節語文課讓你們羨慕吧？

四年級有趣的作文 篇7

一個星期六的下午，我急匆匆地趕到少年宮，準備去參加一次書法課的拓碑活動。

周老師是我的書法老師，她先給我們講了一些這次活動的注意事項，然後同學們各自收拾好自己的物品，一起上車了。一路上同學們有説有笑，歡樂的笑聲在車廂裏迴盪。不一會兒，我們就到了富樂山腳下。

下車後，同學們的目光都集中在山腳下的石碑上，一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論着，周老師就要開始講解怎樣拓碑了，同學們都立即圍了過去，我也不例外，等同學安靜下來後，周老師就開始講解拓碑的簡單方法，然後拿着噴水器在距紙三寸遠的地方，開始均勻的噴灑，然後拿毛邊紙把多餘的水分吸乾，用報紙和刷子把宣紙輕輕地打進去，最後用墨包沾上墨汁開始拓碑文，不一會兒一張完美的作品就呈現在我們面前，哇！同學們讚歎不一。

同學們一個個迫不及待地也要來拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來，可是沒有預期想的那麼好，於是我開始第二次嘗試，可是因為我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失敗了，在老師的幫助下我開始第三次嘗試，因為我吸取了上次的教訓，所以這次十分成功，我高興極了！

通過這次活動，我對書法有了新的認識，因此我更加喜歡練書法了！

四年級有趣的作文 篇8

今天又是一個好玩的日子。因為啊，我們四、五、六年級三個年級可以在上午看“流動少年宮，科技大篷車進校園”的活動。“噢，太好咯，又可以去玩嘍！”同學們像快活的小鳥，一窩蜂的擠出教室，一人搬了一條凳子，同學們手中的凳子碰撞起來發出“乒乒乓乓”的聲音，時不時就有同學被凳子碰到了腳，正“哎呦哎呦”的叫着，但這絲毫影響不到我們愉快的心情。

同學們搬好凳子後，就迅速在操場上坐好。熾熱的太陽又拂去了幾分我們的熱情。終於，有同學忍不住了，開始小聲的在台下嚷嚷了起來。

終於開始了，開場白的演奏十分的轟轟烈烈，使在場的所有人都震撼到了，我愣了一會兒後，又鼓起掌來。我不由的心想：開場白都這麼震撼人心，那麼接下來的表演一定也會很好看吧！

接下來，各位表演者們又分別表演了新疆舞，二胡，小號獨奏……

最令我感到有趣的還是大象牙膏。帶領我們做大象牙膏實驗的是大花老師和喬老師。大花老師非常的會圓場，當喬老師第一次出現失誤後，大花老師有接道：“哎，喬老師，你這是在逗我們嗎？哦，看來是大家的掌聲不夠熱烈，那你們該怎麼辦呢？”台下立刻響起了“嘩嘩”的掌聲。終於，喬老師的試驗成功了。當喬老師把一些生粉倒入杯子裏，杯子裏的液體與生粉融合後，竟吐出了紅黃藍三種顏色的泡沫。全場靜了一下，又爆發出雷鳴般的掌聲。啊！這個上午過得真愉快吶！

四年級有趣的作文 篇9

今天，天上下着雪，但我的心情卻很開心，令我印象最深的一節課還是下午的第二節課。

這節課，老師剛剛講完練習冊，就下起了鵝毛大雪，老師説：現在外面是風雪交加，去年，我們學的那首《春日》誰還記得？

史俊説：我知道，新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。接着我們便議論紛紛，老師説：大家既然這麼喜歡雪，那現在就一小組一小組地出去玩兩分鐘，好不好？好大家異口同聲地叫道。

先是第一組出去，我透過窗子看到他們玩得那麼爽，我也想自己快點出去玩。第二組出去了，第一組回來時他們個個頭上，衣服上全都是潔白的雪花。

最後，終於輪到我們了，我們像潮水一般湧出教室，我在雪中飛奔，偶爾有一點雪花落在我的手上，像棉花一樣輕柔，落在我的頭上，身上，舒服極了！

再看看其他人，他們有的在雪中奔跑；有的張開嘴巴，往上跳知道第四組來的時候，我們只好戀戀不捨得離開。

真是有趣的一節課。