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【熱門】四年級成長的作文五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級成長的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級成長的作文五篇

四年級成長的作文 篇1

童年,多麼讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多麼令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠。偶然間,我採了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭説:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣説,我越認為那是好東西。

有一天,家中只有我一人。機會來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而後,學着爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎麼和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嚐到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那隻剩下一半的酒瓶,什麼都明白了。“什麼不好學,竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板着臉,嚴肅地説道。那天,我一連睡了十三個小時,醒來之後還覺得頭暈,噁心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是‘醉’呀!我別提有多後悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人説不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

星期天上午,老師帶着我們去賣報紙,體驗生活。

我的第一個目標是一個老奶奶,我跑到老奶奶身邊,説:“老奶奶,我是金筆作文的學生,我們出來體驗生活賣報紙,您買一份吧?”老奶奶説:“我身上沒有零錢啊。”雖然老奶奶沒買報紙,但我依然笑着對老奶奶説:“沒關係!謝謝你!”

我又看到了一位叔叔,走過去説:“叔叔,買份報紙吧?”叔叔馬上回話説:“我家裏沒有小孩兒,不買了。”“哦,謝謝您!”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔説的也是有道理的。

還沒來及找下一個目標,活動就結束了,我手裏還攥着老師給的那份報紙,想起剛剛的事情,竟然一點也不恨拒絕我的奶奶和叔叔,突然間我發現自己長大了,我學會了從別人的角度想問題!

四年級成長的作文 篇2

在我的記憶深處,有一個非常美麗的校園,那就是中嶽二小的校園。清晨,同學們邁着輕快的步子,呼吸着清新的空氣,走進校園,看到南北邊各有一個教學樓。每個教學樓都是五層.

我們的學校還開展了各種校本課程,有籃球、網球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內,選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創優的內容講完了,然後將了幾個同學的名字,其中就有我。語文老師説這些同學是毛筆被選上的。然後到下午放學,我去問了籃球教練自己選上沒?教練説我選上了。媽媽問我要選哪個,我想了想就説選毛筆。

學校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席台變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學,我們每週一升旗的歌都是他們演奏的。那悦耳的聲音傳遍了學校每一個角落,成為校園一道獨特的風景。

瞧!上課的時候,老師提出來的問題,同學們都是很積極地回答。看!那一羣小手如同一片海洋。有一個同學,盯着書好像把書中的知識全部都記在腦子裏。還有一位同學,一直盯着書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書裏的知識是非常豐富的。

我愛我的校園,因為是它帶給我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。

四年級成長的作文 篇3

在不斷的成長中,我開始成熟了,開始變得對周圍的事物關心起來了,也許,這就是成中的變化吧!但是,對於成長,不僅僅是身高和年齡的增長,還要明白許多事理,總結人生的經驗。

至於我,對成長這兩個字的瞭解並不透徹。但是,有件事卻使我明白了怎樣才叫成長。

那是一個深秋的傍晚,我走在回家的路上,陣陣寒風吹來讓人發抖。這時,一輛摩托車急駛過來,撞倒了走在我前面的一位老婆婆,但是,肇事者沒有下車攙扶,逃得飛快。我連過去扶,這時,有好多人圍了上來,有些人還以為是我騎車將老婆婆撞倒的,便振振有詞地教育起我來,還問我是那個學校的。我沒有回答,臉上一陣紅暈。但是,我轉念一想,老婆婆不是我撞的,我是好心扶她,而你們卻在一傍説個沒完,不上來幫忙的才是些閒人呢。這一想,我心放寬了,因為,沒必要跟他們解釋,心中的不快也暫時擱下了。我默不作聲地扶起老婆婆,幫她拍去身上的塵土,那些 閒人看沒事了,就走開了,我問:婆婆,你沒事吧!婆婆説;沒事,謝謝你小姑娘。您家住哪呀!不遠就在那。我看着老婆婆慢悠悠的走回了家,我這才安心。

一路上,我心裏很平靜,我不想發泄,也不想向誰訴苦,因為,真理是永遠維持公正的。那些閒人自已以為有什麼大道理,卻不懂得幫助別人。相比之下,我比他們好多了。

回到家中,敞在牀上想,我覺得自己長大了,成熟了,因為我學會去分析事理,而不會像平時被人誤解就大哭大鬧;我學會自己安慰自己了,這會使我成長得更快,更好!

四年級成長的作文 篇4

不管是城市的平坦大道,還是鄉村的.坑窪小路,路,在我們腳下,指引着我們前進。在我成長的道路上,是兩位引導者激勵着我要努力前進!

我的媽媽是我的第一位啟蒙者,從我出生到現在,是她,一直關心着我,愛護着我。從剛出生的嬰兒在媽媽懷裏睡覺,吮吸着媽媽那甘甜的乳汁;和上幼兒園時的不聽話;到現在逐漸的懂事,都和她有着密切的聯繫。

到了小學,我又認識了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個嚴厲,幽默又親切的人,我們只要有些小毛病她就會提出來,讓我們改正;但在課堂上,老師逗我們笑是時常的事;但當我們做錯了事時,她會親切地教導我們。老師不光教我們學知識,而且還給我們講做人的道理,並會在生活中鼓勵我們。跟着老師,我學到了很多,我的學習成績也一直都很好。

是這兩位引路人是我明白了:人在做事時,不可能一下子就取得成功,往往會遇到許多阻礙,困難和坎坷,但我們只要勇敢前進,堅持不懈,就會取得成功,即使沒有取得成功,也不會後悔,因為我們努力過,努力過就不後悔!

感謝您們,我的兩位引路人!

四年級成長的作文 篇5

我,其他五官長得不怎麼樣,可是有一雙自認為挺好看的眼睛,但自從我家添了電腦,我的眼前就架起了一道“風景”——眼鏡本來不挺的鼻子更塌了!真是討厭!

戴眼鏡的煩惱啊,還真是不少!

戴久了眼鏡,耳朵後面常感到疼,耳朵後面還有紅紅的勒痕呢!平時不戴的時候,我這個沒記性的就亂放,要戴時候,總是找也找不到。更令人討厭的是,吃飯的時候,我吹一下湯,湯的熱氣直接撲向我的眼鏡,眼鏡上就蒙上了一層“霧”!白茫茫的一片!

有一天,我坐在班級裏看書,正看到精彩的地方,突然聽到有人大喊一聲:“四眼田雞!”我不明白他在叫誰就繼續看書。結果這回他竟然喊:“陳志達是四眼田雞!”我心中好像燃起了一團火,這團火燒得我生氣極了,但是,誰叫我戴了這個“麻煩”啊!

我回家告訴了媽媽,媽媽摸着我的頭説:“傻孩子,知道戴眼鏡的煩惱無窮了吧!誰叫你這麼不乖。平時,打電腦的時候怎麼沒有想到,我叫你,你也不聽,現在自己找罪受了吧!所以説,你現在可要好好地保護眼睛,杜絕一切傷害眼睛的東西,什麼電腦啊,電視啊,都不準看了!知道了嗎?”為了我的眼睛,我只好服從了。

戴眼鏡的煩惱真多呀!