【熱門】四年級的夏天作文300字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的夏天作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的夏天作文300字 篇1

夏天是我喜歡的季節。在夏天有連綿起伏的白雲，紅紅火火的太陽，但我最愛夏天的雨。

一天傍晚，我在寫作業時發現一大片烏雲懸掛在我家對面的十八層樓上。烏雲又大又黑，看上去沉沉的，低低的，好像空中有一根線釣着它。

我真害怕萬一那根錢斷了，烏雲掉下來，會把大樓砸個粉碎。我把媽媽叫過來，説：“你看那片烏雲，它馬上就會變成雨掉下來了。”媽媽趕快跑到陽台上把搭在外面的衣服和被子收了回來。

不一會，一道閃電劃過天空，閃電黃燦燦的，彷彿把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的雷鳴後，雨點們紛紛落下。我看着這熱熱鬧鬧的一切，心想：雷聲多像我們放學的鈴聲，天空中會不會真有一個學校？那雨點是被關了一天上課的孩子吧，聽到鈴聲就迫不急待地擠出了校門。很快雨越下越大，一場傾盆大雨從天而降了。

第二天，我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來，我們一起玩“小船漂漂”的遊戲。我們找了幾張廣告紙，折成幾隻小船放在水面上，看誰的船先沉。最後當然是我勝利了，因為我總撿起小石子砸沉爸爸的小船。

夏天的雨像個調皮可愛的孩子，它帶給我們涼爽和快樂，我喜歡它。

四年級的夏天作文300字 篇2

暑假，語文老師組織我們去萬松山上尋找美。我們分成幾個小隊，各自去發掘美。

我們哼着愉快的調子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻着多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹木肩 搭着肩，手拉着手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片彷彿被清泉沖刷過的`藍天，藍的沒有一絲的瑕疵，藍幽幽的令人心情舒暢。

茂盛的大樹上，有幾隻小小的知了，不停的發出悦耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭髮更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯在 一起，十分豔麗。

萬松山上不僅僅景美，物也美。在萬松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發光，分外刺眼。在屋檐下掛着許多紅色的小燈籠，每個燈籠上都有兩個活靈活現的小福娃，生 動極了。

這次我們收穫了滿滿一車的美。生活中美的地方很多，只是我們沒有更進一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會發現什麼都是美麗的。

四年級的夏天作文300字 篇3

夏天到了，小朋友們再也抵擋不住夏日的炎熱，開始吃起了冰棍。

熱是夏天的代名詞，大樹的葉子已經從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時都可以看見許多人打着傘吃着冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買上幾支冰棍吃了。在太陽底下停車聽的時間不算非常久的，手輕輕地碰一下車，手的温度一下子就升高了，雪糕打開封皮之後，不用5分鐘，就已經開始在你手上融化開了。

中午的時候，太陽玩得太過高興，於是讓大地更加熱了起來，讓人們都躲進了自己的家中，把空調開開，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因為熱的不行了吧，只有知了在樹上“知了”“知了”地叫着。

晚上的時候，就不那麼熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個手電筒，認真地在草叢裏面找蟋蟀，時不時又興奮又高興地喊道：“快來看我逮到了一隻！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開心，沒抓到過人的人直接回家，不玩了。

不過，也正是因為夏天，給我們增加了一份樂趣！

四年級的夏天作文300字 篇4

“知了！知了！”炎熱的夏天終於來了。這麼熱的天氣，還是抹不去我們對夏天的期待、激動的心情。

夏天的小溪裏是一片生機，平靜的水面下隱藏着許多樂趣。你拿着一張大網，輕輕地走進水裏，然後輕輕地放進水裏，瞪大眼珠子，把全部力氣都用在手上，譁！譁！兩下子，一網的小魚小蝦、貝殼……足夠讓你家的鍋裝的滿滿的啊！

小溪邊的樹上，也有許多夏天的小祕密。“知了！知了！”小朋友們聽了這位音樂家唱出的歌聲，肯定會跑到家長面前，請求他們給自己捉一隻知了玩玩吧！樹上不僅有知了，還有天牛，它們在紅彤彤的蘋果上跳起了圓曲舞，整個蘋果就像個遊樂場。

在家裏，人們也找到了快樂，自制棒冰是不錯的選擇。先準備白糖水或是綠豆湯等，把它們裝進做棒冰的模子裏面，放進冰箱，幾個小時候之後，美味的棒冰就出爐了。還可以做其它的冷飲，連冰淇淋也可以，樣樣都很美味，可樂壞了我們這幫小孩子！

人們的快樂、樂觀，沖淡了夏天的炎熱，編織出絢麗的色彩！